Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

KT1TKI SINH 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.04 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường THCS Phan Đình Phùng <b>BÀI KIỂM TRA: MÔN SINH HỌC</b>


Lớp: 8... Thời gian: 45 phút


Họ tên học sinh:... Ngày kiểm tra:...Ngày trả:...


<i>Điểm:</i> <i>Lời nhận xét của thầy, cô giáo:</i>


Đề 1:


<i><b>Câu 1(2,5đ): Phản xạ là gì? Cho 2 ví dụ về phản xạ? Nêu các thành phần của 1 cung phản xạ?</b></i>
<i><b>Câu 2(2,0đ): Để chống cong vẹo cột sống, trong lao động và học tập phải chú ý những điểm gì ?</b></i>
<i><b>Câu 3(3,0đ): Máu gồm những thành phần cấu tạo nào? Nêu chức năng của huyết tương và hồng</b></i>
cầu?


<i><b>Câu 4(2,5đ): Tại sao tim hoạt động cả đời mà không mệt? Nêu các biện pháp rèn luyện hệ tim </b></i>
mạch?


<b>Bài làm:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Trường THCS Phan Đình Phùng BÀI KIỂM TRA: MÔN SINH HỌC


Lớp: 8... Thời gian: 45 phút


Họ tên học sinh:... Ngày kiểm tra:...Ngày trả:...


<i>Điểm:</i> <i>Lời nhận xét của thầy, cô giáo:</i>


Đề 2:


Câu 1(2,5đ): Miễn dịch là gì? Nêu các loại miễn dịch và cho ví dụ minh họa ?


Câu 2(2,0đ): Để xương và cơ phát triển cân đối chúng ta cần phải làm gì?


Câu 3(2,5đ): Mơ tả đường đi của máu trong vịng tuần hồn lớn và vịng tuần hồn nhỏ?
Câu 4(3,0đ): Vẽ sơ đồ truyền máu? Khi truyền máu cần chú ý điều gì? Vì sao ?


<b>Bài làm</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>THANG ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN</b>
<b>Đề 1 :</b>


Câu 1:



<i><b>- HS nêu đúng khái niệm phản xạ</b></i> <i>1đ</i>


<i><b>- HS cho đúng 2 ví dụ về phản xạ</b></i> <i>0,5đ</i>


<i><b>- HS nêu đúng các thành phần chủ yếu của cung phản xạ:</b></i>
+ Cơ quan thụ cảm


+ Các nơ ron: Nơ ron hướng tâm, nơ ron li tâm, nơ ron trung gian
+ Cơ quan phản ứng


<i>1đ</i>


<i><b>Câu 2:</b></i>


<i><b>- Trong lao động: </b></i>


Không mang, vác, xách quá sức hoặc bố trí khơng đều giữa hai bên cơ thể...



<i>1đ</i>
<i><b>Trong học tập:</b></i>


<i><b> Cần ngồi học(làm việc) ngay ngắn, đúng tư thế...</b></i> <i>1đ</i>
<i><b>Câu 3:</b></i>


<i><b>* HS nêu được thành phần cấu tạo của máu:</b></i>
- Huyết tương(55% thể tích)


- Các tế bào máu(45% thể tích): + Hồng cầu
+ Bạch cầu
+ Tiểu cầu


<i>0,25</i>
<i>đ</i>
<i>0,25</i>
<i>đ</i>
<i>0,25</i>
<i>đ</i>
<i>0,25</i>
<i>đ</i>
<i><b>* HS nêu được chức năng của huyết tương:</b></i>


- Duy trì máu ở trạng thái lỏng


- Tham gia vận chuyển các chất: Dinh dưỡng, hoocmon, muối khoáng, chất thải, kháng thể..


<i>0,5đ</i>
<i>0,5đ</i>
<i><b>* Hs nêu được chức năng của hồng cầu:</b></i>



- Vận chuyển khí oxi đến cho các tế bào


- Vận chuyển khí thải CO2 từ tế bào đến phổi để thải ra ngồi mơi trường


<i>0,5đ</i>
<i>0,5đ</i>
<i><b>Câu 4:</b></i>


<i><b>* HS giải thích được:</b></i>


<i><b>Vì thực chất tim vẫn có q trình nghĩ ngơi trong mỗi chu kỳ co dãn:</b></i>
Tim hoạt động có tính chu kỳ. Mỗi chu kỳ gồm 3 pha, diễn ra trong 0,8s:
- Tâm nhĩ co 0,1 s, nghĩ 0,7 s


- Tâm thất co 0,3 s, nghĩ 0,5s


- Cả quả tim ở pha dãn chung nghĩ 0,4 s
Thời gian này đủ để cơ tim phục hồi.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>0,25</i>
<i>đ</i>
<i><b>* HS nêu được các biện pháp :</b></i>


<i><b> - Rèn luyện TDTT thường xuyên, dều đặn, vừa sức.</b></i>


<i><b>- Tập dưỡng sinh, khí cơng, xoa bóp...</b></i> <i>0,5đ0,5đ</i>


<i><b>Đề 2:</b></i>
<i><b>Câu 1:</b></i>



<i><b>* HS nêu được khái niệm miễn dịch:</b></i> <i>1đ</i>


<i><b>* HS nêu được các loại miễn dịch:</b></i>


- Miễn dịch tự nhiên: + Miễn dịch bẫm sinh
+ Miễn dịch tập nhiễm
- Miễn dịch nhân tạo: + Miễn dịch chủ động
+ Miễn dịch bị động
* HS cho ví dụ đúng:


<i>0,5đ</i>
<i>0,5đ</i>
<i>0,5đ</i>


<i><b>Câu 2: </b></i>


<i><b>* HS nêu được các biện pháp:</b></i>


- Có chế độ dinh dưỡng hợp lí (tùy độ tuổi, sức khỏe, công việc, lao động...)
- Tắm nắng thời gian thích hợp


- Rèn luyện thân thể bằng TDTT
- Lao động vừa sức, khoa học...


<i>Mỗi ý </i>
<i>0,5 đ</i>


<i><b>Câu 3:</b></i>



<i><b>* HS nêu được dường đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ:</b></i> <i>1,25đ</i>
<i><b>* HS nêu được đường đi của máu trong vịng tuần hồn lớn:</b></i> <i>1,25đ</i>

Câu 4:



<i><b>* HS vẽ đúng sơ đồ truyền máu:</b></i> <i>1đ</i>


<i><b>* HS nêu đượcnguyên tắc khi truyền máu: cần phải xét nghiệm máu của người cho và </b></i>
người nhận


<i><b>* HS giải thích được lí do:</b></i>


- Tránh xảy ra hiện tượng đông máu khi truyền
- Tránh bị nhiễm máu có các tác nhân gây bệnh


<i>1đ</i>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×