BAN TAY DIU DANG

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 8:</b>

<b>Tập đọc</b>

<b>Tiết 23 : Bàn tay dịu dàng </b>
<b>I. Mục tiêu:</b>

- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung

- Hiểu nội dung: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi
buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, khơng phụ lịng tin u
của mọi người .

<b>II. Chuẩn bị:</b>

- GV :SGK. Tranh.
- HS: SGK.

III. Các hoạt động:

<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>

<b>1. Khởi động </b>

<b>2. Bài cũ Người mẹ hiền </b>
<b>Câu 1</b>

<b>Câu 1 : : </b> Em em hãy đọc đoạn 1 và đoạn 2 trong<i><b>Em em hãy đọc đoạn 1 và đoạn 2 trong</b></i>
<i><b>bài “Ng</b></i>

<i><b>bài “Ngư</b><b>ười mẹ hiền” và trả lời câu hỏi :</b><b>ời mẹ hiền” và trả lời câu hỏi :</b></i>
<i><b> - Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu?</b></i>
<i><b> - Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu?</b></i>

<b>Câu 2 : Em em hãy đọc đoạn 3 và đoạn 4 trong</b><i><b>Em em hãy đọc đoạn 3 và đoạn 4 trong</b></i>
<i><b>bài “Ng</b></i>

<i><b>bài “Ngư</b><b>ười mẹ hiền” và trả lời câu hỏi :</b><b>ời mẹ hiền” và trả lời câu hỏi :</b></i>
<i><b> - Cơ giáo làm gì khi Nam khóc?</b></i>

<i><b> - Cơ giáo làm gì khi Nam khóc?</b></i>
- GV nhận xét.

<b>3. Bài mới </b>
<i>Giới thiệu: </i>

- GV treo tranh , giới thiệu bài: Bàn tay dịu
dàng

<i>Phát triển các hoạt động </i>
 Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu.

- HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài
- Nêu những từ cần luyện đọc

+ Luyện đọc câu :
- Ngắt câu dài :

<i><b> Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học</b></i>
<i><b>mấy ngày liền.</b></i>

+ Luyện đọc đoạn bài :
GV chia bài thành 3 đoạn

- Đoạn 1 : Từ đầu …….. vuốt ve.

- Hát

- 3HS đọc bài + TLCH

- Lắng nghe

- HS lắng nghe và đọc thầm
- Đọc cá nhân theo hàng dọc
- HS nêu

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Đoạn 2 : Nhớ bà …….. chưa làm bài tập.
- Đoạn 3 : Phần còn lại

- GV cho HS đọc chú giải
- Luyện đọc diễn cảm

<i><b>Thế là / chẳng bao giờ / An cịn được nghe bà</b></i>
<i><b>kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ/ An còn được</b></i>
<i><b>bà âu yếm , vuốt ve. </b></i>

- Thi đọc tồn bài

 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Đoạn 1 & 2:

- GV hỏi : Khi bà mới mất tâm trạng của An
ntn?

- Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn
khi bà mới mất ?

- Tuyên dương
Đoạn 3 :

GV cho HS đọc câu hỏi và trả lời

- Vì sao thầy giáo khơng trách An khi biết bạn
ấy chưa làm bài tập?

- GV tiếp tục cho HS đọc và trả lời câu hỏi :
- Tìm những từ ngữ thể hiện những tình cảm
của thầy giáo đối với An

*GV chốt ý : ...

 Hoạt động 3: Thi đọc phân vai

- GV hướng dẫn HS cách chọn vai .
- Thi đọc giữa các nhóm

4. Củng cố – Dặn dò
- HS đọc bài

- Qua bài học này em thích nhân vật nào?
- Nếu em là An em sẽ làm gì để thầy vui
lịng ?

Nhận xét tiết học.

- Mỗi HS đọc 1 đoạn liên tiếp
đến hết bài ( hàng ngang)

- HS đọc

- Luyện đọc diễn theo cặp
- 2 HS thi đọc

- HS đọc đoạn 1&2
- Trả lời – NXBS
- Đọc đoạn 2,3
- Trả lời – NXBS
- HSTL - NXBS

- HS lắng nghe

- HS đọc , đại diện lên thi đọc
- Lớp nhận xét

</div>

<!--links-->