Đề minh hoạ tuyển sinh vào lớp 10 năm 2020 môn Ngữ Văn - Sở GD&ĐT Khánh Hoà

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1
<b>SỞ GD&ĐT KHÁNH HOÀ ĐỀ MINH HOẠ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 </b>
<b> NĂM HỌC: 2020 - 2021 </b>

<b> MÔN: NGỮ VĂN </b>
<b>I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm). </b>

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

<b>Hai biển hồ</b>

Người ta bảo ở bên Palextin có hai biển hồ. Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết. Đúng như tên gọi, khơng
có sự sống nào bên trong cũng như xung quanh biển hồ này. Nước trong hồ khơng có một lồi cá nào
có thể sống nổi mà người uống phải cũng bị bệnh. Ai ai cũng đều không muốn sống gần đó. Biển hồ
thứ hai là Galilê. Đây là biển hồ thu hút nhiều khách du lịch nhất. Nước ở biển hồ lúc nào cũng trong
xanh mát rượi, con người có thể uống được mà cá cũng sống được. Nhà cửa được xây cất rất nhiều ở
nơi đây. Vườn cây xung quanh tốt tươi nhờ nguồn nước này.

Nhưng điều kì lạ là cả hai biển hồ này đều đón nhận nguồn nước từ sơng Jordan. Nước sông Jordan
chảy vào biển Chết. Biển Chết đón nhận và giữ lại riêng cho mình mà khơng chia sẻ nên nước trong
biển Chết trở nên mặn chát. Biển hồ Galilê cũng đón nhận nguồn nước từ sơng Jordan rồi từ đó tràn
qua các hồ nhỏ và sông lạch, nhờ vậy nước trong biển hồ này luôn sạch và mang lại sự sống cho cây
cối, muông thú và con người...

<i>Quà tặng cuộc sống (Nhà xuất bản Trẻ, 2007) </i>
<b>Câu 1.</b> Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

<b>Câu 2.</b> Theo tác giả, vì sao Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết?

<b>Câu 3.</b> Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu: “Biển Chết đón nhận và giữ lại riêng cho
mình mà khơng chia sẻ nên nước trong biển Chết trở nên mặn chát.”

<b>Câu 4.</b> Em rút ra được bài học gì từ văn bản trên?
<b>II. TẬP LÀM VĂN (7,0 điểm) </b>

<b>Câu 1(2,0 điểm).</b>

Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của cho và nhận trong
cuộc sống, nhất là trong những ngày cả nước tập trung phòng, chống dịch Covid-19.

<b>Câu 2(5,0 điểm) </b>

Cảm nhận của em về đoạn thơ sau trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu:
<i>Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh </i>

<i>Sốt run người vùng trán tướt mồ hôi. </i>
<i>Áo anh rách vai </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 2
<i>Chân không giày </i>

<i>Thương nhau tay nắm lấy bàn tay. </i>
<i> </i>

<i>Đêm nay rừng hoang sương muối </i>
<i>Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới </i>
<i>Đấu súng trăng treo. </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 3
<b>SỞ GD&ĐT KHÁNH HOÀ ĐÁP ÁN ĐỀ MINH HOẠ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 </b>
<b> NĂM HỌC: 2020 - 2021 </b>

<b> MÔN: NGỮ VĂN </b>
<b>I. ĐỌC HIỂU</b>

<b>Câu 1.</b> Phương thức biểu đạt chính của văn bản: Nghị luận

<b>Câu 2.</b> Theo tác giả, Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết bởi khơng có sự sống nào bên trong cũng như
xung quanh biển hồ này. Nước trong hồ khơng có một lồi cá nào có thể sống nổi mà người uống
phải cũng bị bệnh. Ai ai cũng đều khơng muốn sống gần đó.

<b>Câu 3.</b> trong câu: “Biển Chết đón nhận và giữ lại riêng cho mình mà khơng chia sẻ nên nước trong
biển Chết trở nên mặn chát.”

 Biện pháp tu từ: Nhân hóa. (hoặc điệp)

 Tác dụng: Làm nổi bật đặc điểm của Biển Chết.
<b>Câu 4.</b> Bài học rút ra được từ văn bản trên:

 Cho và nhận;

 Lối sống giữ lại cho riêng mình.
<b>II. TẬP LÀM VĂN</b>

<b>Câu 1</b>.

<b>Gợi ý làm bài</b>
<b>a. Mở bài</b>

 Nhà thơ Tố Hữu có câu “Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình”

 Giữa cuộc sống bộn bề lo âu, chúng ta rất cần những yêu thương và sẻ chia, dù nó bình dị,
nhỏ nhoi nhưng đó là một tấm lòng đáng trân trọng. Trao đi yêu thương để nhận lại yêu
thương vốn dĩ là một quy luật trong cuộc sống. Đó vẫn là một mối quan hệ nhân quả giữa
“cho” và “nhận” mà đôi khi ta khơng nhận ra.

<b>b. Thân bài</b>
<b>1. Giải thích</b>

 Cho chính là sự san sẻ, giúp đỡ, yêu thương xuất phát từ tâm, từ tim của một người. Dù “cho”
rất nhỏ, nhất đời thường nhưng đó là cả một tấm lịng đang q.

 Nhận chính là được đáp trả, được đền ơn.

 Cho và nhận là một mối quan hệ nhân quả nhưng ẩn chứa trong đó rất nhiều mối quan hệ
tương trợ, bổ sung cho nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 4
<b>Biểu hiện của cho và nhận </b>

 Chia ngọt sẻ bùi với những mảnh đời khó khăn, thiếu thốn với người khác

 Những cây ATM gạo miễn phí, những hành động phát nước rửa tay, khẩu trang cho mọi
người, ủng hột vật chất và tinh thần bằng nhiều hình thức khác nhau của nhân dân Việt Nam
trong mùa dịch Covid là minh chứng rõ ràng về sự cho đi.

 Các buổi từ thiện, quyên góp giúp đỡ những nơi khó khăn
<b>Ý nghĩa của cho và nhận </b>

 Cho và nhận là những quy luật của tự nhiên và xã hội loài người. Trong xã hội, vấn đề này
càng cần được nhận thức rõ ràng: khơng cho thì khơng thể nào nhận được.

 Cho và nhận xứng đáng được ngợi ca với tinh thần ta biết sống vì người khác, một người vì
mọi người.

 Cho là một hạnh phúc, vì phải có mới cho được, điều đó càng có ý nghĩa khi cái ta cho khơng
chỉ là vật chất, tiền bạc mà là lòng nhân ái.

 Xã hội càng phát triển, vấn đề cho và nhận càng được nhận thức rõ ràng. Muốn đời sống
được nâng lên, mỗi cá nhân phải không ngừng học tập, nâng cao trình độ, sáng tạo trong
nghiên cứu, ứng dụng. Có như vậy, bằng tài năng và sức lực, mới góp phần làm giàu cho Tổ
quốc, làm giàu cho bản thân. Khi đó, cái mà ta cho cũng là cái ta nhận. Trong cuộc sống, nếu
chỉ cho mà khơng nhận thì khó duy trì lâu dài, nhưng nếu như cho và lại đòi hỏi được đền
đáp thì sự cho mất đi giá trị đích thực của nó.

<b>Mở rộng, phản đề </b>

 Cho và nhận đáng phê phán khi: những kẻ tham lam tàn nhẫn sống trên mồ hôi nước mắt
của người khác, kẻ tầm thường chỉ muốn nhận muốn vay mà không muốn cho, muốn trả.

 Phê phán một bộ phận lớp trẻ hiện nay chỉ biết nhận từ cha mẹ, từ gia đình, người thân… để
rồi sống ích kỉ, vơ cảm, không biết chia sẻ với bạn bè, đồng loại.

<b>3. Bài học nhận thức và hành động</b>

 Cuộc sống của mỗi người sẽ trở nên tầm thường nếu chỉ biết nhận mà khơng biết cho. Vì thế,
sống, hãy đừng chỉ biết nhận lấy, mà còn học cách cho đi.

<b>c. Kết bài</b>

Hãy mở rộng lịng mình để cảm nhận cuộc sống. Hãy yêu thương nhiều hơn, chia sẻ nhiều hơn để xã

hội càng văn minh, để cái nắm tay giữa con người với con người thêm ấm áp.

<b>Câu 2</b>.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 5

 7 câu thơ đầu: Hiện thực gian khổ nơi chiến trường và tình đồng đội keo sơn của người lính.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 6
Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thơng minh</b>,
nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh </b>
<b>nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các
trường chuyên danh tiếng.

<b>I.Luyện Thi Online </b>

-<b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây

dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.

-<b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các

trường <i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An</i> và các trường Chuyên
khác cùng <i>TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.</i>

<b>II.Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>

-<b>Tốn Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS

THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt

điểm tốt ở các kỳ thi HSG.

-<b>Bồi dưỡng HSG Tốn:</b> Bồi dưỡng 5 phân mơn <b>Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành

cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: <i>TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. </i>

<i>Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn</i> cùng đơi

HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.
<b>III.Kênh học tập miễn phí </b>

-<b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo <b>chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả

các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư
liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

-<b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi

miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.

<i><b>Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai </b></i>

<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>

<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>

</div>

<!--links-->
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN HÓA HỌC TỈNH THÁI NGUYÊN pptx

• 6
• 695
• 5