De KT 24 tuan so 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

1

Đề thi Kiểm tra chất lợng giữa học kì II
Năm học 2011-2012

<b>Môn ngữ văn lớp 6</b>
( thời gian làm bài 90 phút )
<b>Phần I. Trắc nghiƯm : (2®iĨm )</b>

<i><b>Trả lời các câu hỏi sau bằng cách khoanh tròn vào chữ cái in hoa ở đầ các câu trả lời</b></i>
<i><b>đúng nhất ?</b></i>

<b>Câu 1: Trong câu “Cây hồng bì đã cởi bỏ hết những cái áo già đen thủi “có mấy phó</b>
từ ?

A. Mét phã tõ
B. Hai phã tõ
C. Ba phã tõ

<b>C©u 2: Theo em câu văn Mặt chú bé nh tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ</b> có sử dụng
phép so sánh không ?

A. Có
B. Không

<b>Câu 3: Nhân vật trung tâm trong bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ”là ai ?</b>
A . Anh đội viên B . Đồn dân cơng

C. Anh đội viên và Bác Hồ D . Bác Hồ
<b>Câu 4 :Bài thơ ‘Lợm ‘của Tố Hữu có sự kết hợp giữa .</b>

A . Miêu tả, kể chuyện, biểu hiƯn c¶m xóc B . Miêu tả, biểu hiện cảm xúc
C . Kể chuyện ,miêu tả

<b>Cõu 5 : “Bài học đờng đời đầu tiên” là tên gọi một chơng trong tác phẩm nào ?</b>
A .Tuyển tập Tơ Hồi C . Dế Mèn phiêu lu kí

B . những cuộc phiêu lu của Dế Mèn D, Tập kí về cuộc phiêu lu của Dế Mèn
<b>Câu 6 : Đoạn trích “Bài học đờng đời đầu tiên” đợc kể bằng lời của nhân vật nào ?</b>
A . Chị Cốc C. Dế Mèn

B. Ngời kể chuyện D . Dế Choắt
<b>Câu 7: Mục đích của văn bản miêu tả là gì ?</b>

A . Bày tỏ tình cảm ,cảm xúc B .Tái hiện sự vật ,hiện tợng ,con ngời
C . Trình bày diễn biến sự việc D . Nêu nhận xét ,đánh giá

Câu 8 :Trong văn miêu tả ,thao tác nào không cÇn thiÕt
A .Quan sát B. liên tởng
C. ThuËt viÖc D. So sánh
<b>Phần II : Tự luận (8đ)</b>

<b>Câu 1. (1.0 điểm )</b>

a. ẩn dụ là gì ?.

b. Có các kiểu ẩn dụ nào ?.
<b>Câu 2 : (2đ) </b>

“Rồi Bác đi dém chăn
Từng ngời ,từng ngời một

Sợ cháu mình giật thột
Bác nhón chân nhẹ nhàng”
a,Đoạn thơ đợc trích trong bài thơ nào ? Tác giả là ai ?
b, Trình bày cảm nhận của em v on th trờn ?

<b>Câu 3:(5đ)</b>

Hóy t li cõy đào (hoặc cây mai ) của nhà em vào dịp tt,n xuõn v .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2

<b>Đáp án - Biểu điểm</b>
I. <b>Phần trắc nghiệm (2,0điểm )</b>

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8

Đáp án A B D A C C B C
<b>*Yêu cầu :Khoanh đúng các chữ cái ở đầu mỗi câu nh trên </b>

<b>*Cho điểm :Mỗi câu trả lời đúng cho 0,25điểm </b>
<b> II. Phần tự lun (8,0im )</b>

<b>Câu 1 (1,0điểm )</b>

a. Nờu ỳng th nào là ẩn dụ (0,5điểm )
b. Kể đủ ,đúng 4 kiểu ẩn dụ cho (0,5điểm )
+ Kể đúng từ 2-3 kiểu ẩn dụ cho (0,25điểm )
+ Kể đợc 1 kiểu ẩn dụ khơng cho điểm
Câu 2 . (2,0điểm )

<b>*Yªu cÇu :</b>

a, Đoạn thơ đợc trích trong bài thơ “<i>Đêm nay Bác không ngủ</i> “ (0,25đ)
- Tác giả của bài thơ : Minh Huệ (0,25 )

b. Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên .(1,5điểm )
<b>* Yêu cầu :</b>

- Đoạn thơ miêu tả hình ảnh Bác Hồ đi “dém chăn ‘cho các anh bộ đội yên giấc ngủ
ngon .Bác nh một ngời cha chăm lo giấc ngủ cho từng đứa con ,rất ân cần ,tỉ mỉ và chu
đáo “từng ngời ,từng ngời một ‘. Đặc biệt cử chỉ”Bác nhón chân nhẹ nhàng “để khỏi
động giấc ngủ của các chiến sĩ là một chi tiết bình dị và đặc sắc ,bộc lộ một cách xúc
động tấm lòng yêu thơng sâu sắc ,thái độ trân trọng nâng niu của Bác – vị lãnh tự vơ
vàn kính u đối với các anh bộ đội ,các chiến sĩ bình thờng ,những đứa cháu yêu của
Bác .

- Hình ảnh Bác hiện lên trong đoạn thơ thật giản dị ,gần gũi ,chân thực mà vô cùng đẹp
đẽ ,lớn lao ,tạo lên bao sống động trong tâm hồn ngời đọc

<b>* Cho ®iĨm ;</b>

- Cho 1,25-1,5 điểm : Cảm nhận đầy đủ, sâu sắc ,tinh tế .

- Cho 0,75-1,0 điểm :Khá dầy đủ nhng cha đợc sâu sắc ,tinh tế
- Cho 0,25-0,5 điểm : Cảm nhận sơ sài ,có chi tiết chạm vào yêu cầu
- Cho 0 điểm :Thiu hoc sai hon ton .

<b>Câu 2 (5điểm )</b>

<b>A.</b> <b>Mở bài (0,5điểm )</b>

<b>*Yêu cầu ;</b>

Gii thiu i tợng miêu tả : Hình ảnh cây đào (Hoặc cây mai )trong dịp tết đến
,xuân về .

<b>* Cho điểm </b>

- 0,5điểm : Nh yêu cầu
_ 0điểm : sai hoàn toàn
B. <b>Thân bài (4,0điểm )</b>

<b>* Yêu cầu :</b>

T cõy o (hoc cõy mai )theo mt trình tự hợp lí :

Học sinh có thể tả từ khái quát đến cụ thể : hình ảnh cây hoa đào (hoặc cây mai )
nhìn từ xa đến gần ,tả cành hoa ,bông hoa ,nụ hoa ,lá ,lộc …

<i>Học sinh có thể tả từ chi tiết ,cụ thể đến khái quát : Tả cụ thể cành hoa ,bông hoa</i>
<i>,cánh hoa ,nụ hoa ,lá ,chồi ,lộc ….nhận xét ,tả khái quát hình ảnh cây đào (hoặc cây</i>
<i>mai) nhìn từ xa .</i>

- Trong khi tả học sinh thể hiện rõ năng lực quan sát ,biết liên tởng ,tởng tợng ,so
sánh ,ví von ,nhận xét …để làm nổi bật lên những đặc điểm tiêu biểu của cây đào
<i>(hoặc cây mai ) vào dp tt n ,xuõn v .</i>

<b>* Các mức điểm </b>

- Điểm 3,5-4,0 : Miêu tả đúng ,phong phú ,sinh động theo trình tự hợp lí ,có hồn
sống ,hấp dẫn ,diễn đạt trong sáng .

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

3

- Điểm 1,5-2 : Miêu tả đúng nhng nghèo nàn ,tản mạn .
- Điểm 0,5-1 : Có ý chạm vào yêu cầu .

- Điểm 0 : Thiếu hoặc sai hoàn toàn .
<b>C. Kết bài : (0,5điểm ) :</b>

- Cho 0,5điểm : Đạt nh yêu cầu
- Điểm 0: Thiếu hoặc sai hoàn toàn .

<i>- Căn cứ vào khung điểm và chất lợng bài làm của học sinh ,giám khảo linh hoạt cho</i>
<i>điểm thích hợp ,khuyến khích sự sáng tạo của häc sinh .</i>

</div>

<!--links-->