giao an tap doc thi gvgioi Huyen

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.12 MB, 11 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Bài soạn môn Tập đọc lớp 3

Ngày dạy:

Người dạy : Đồn Phước Vinh

Tập đọc:

Cửa Tùng

A/ Mục đích yêu cầu :

- Đọc đúng , rành mạch , biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ . Biết đọc
đúng các kiểu câu ; bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm.

- Luyện đọc đúng các từ : lũy tre, Hiền Lương, mặt biển, thuyền, ...

- Hiểu ND : tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng – một cửa biển thuộc miền Trung nước ta ( trả lời được các
CH trong SGK )

B/ Chuẩn bị :

-Tranh ảnh minh họa bài SGK. một số tranh chụp về Cửa Tùng.
- Bảng phụ viết đoạn 1để hướng dẫn HS luyện đọc .
 C/ Các hoạt động dạy học

Nội dung HĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Điều chỉnh

* Hoạt động 1:
Khởi động

MT : Ổn định –
KTBC

* Hoạt động 2:
Cung cấp kiến

thức mới

MT: Luyện đọc
và tìm hiểu bài

1.Ổn định

2. Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới

a) Giới thiệu bài:

Trên khắp miền đất nước ta có
rất nhiều cửa biển đẹp. Cửa Tùng
là một cửa biển rất đẹp thuộc
miền Trung. Để biết Cửa Tùng
có vẻ đẹp đặc biệt như thế nào,
thầy trò ta cùng theo nhà văn
Thụy Chương tham quan Cửa
Tùng nhé!

- Ghi tựa

Treo bảng đồ Việt Nam Chỉ cho
HS biết địa điểm Cửa Tùng

b) Luyện đọc :

* Đọc diễn cảm toàn bài.

- Các em mở SGK Trang 109
lắng nghe thầy đọc bài và cho
thấy biết bài văn này có mấy
câu?

- Các em đọc nối tiếp từng câu

trước lớp, GV theo dõi sửa sai.
- Bài văn này chia làm mấy
đoạn?

- Thầy đồng ý với ý kiến của em
nhưng ở đoạn 2 hơi dài tạm thời

- Haùt

- Lớp theo dõi giới thiệu bài .

- Cửa Tùng

- Quan sát

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.

- Có 9 câu

- Nối tiếp nhau đọc từng câu trước
lớp, HS đọc 2 lược

- 3 đoạn

Đ1: Thuyền chúng tơi…… rì rào gió
thổi

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

thầy chia làm hai phần :

Phần 1: Từ cầu Hiền Lương…bãi
tắm

Phần 2: Diệu kì thay …. Màu
xanh lục

Các em sẽ đọc nối tiếp nhau từng
đoạn trước lớp

YC HS đọc đoạn 1

Hướng dẫn luyện đọc câu dài
Treo bảng phụ và hỏi:

GV đọc mẫu . Đối với câu này
các em nghỉ hơi chỗ nào

- YC HS đọc phần 1 đoạn 2
- YC HS đọc phần 2 đoạn 2
(Ở trường hợp này các em nghỉ

hơi đúng sau các dâu 1phẩy và
những cụm từ dài, tạo nên sự
nhịp nhàng trong giọng đọc)
- YCHS đọc đoạn 3

* YC HS đọc đoạn lượt 2 và 
giải nghĩa từ

Đọc đoạn 1: giải nghĩa từ
Bến Hải ( SGK

dấu ấn lịch sử

* YC HS đọc Phần 1 đoạn 2: giải
nghĩa từ Hiền Lương ( Cho HS
xem tranh cầu Hiền Lương )
* YCHS đọc phần 2 đoạn 2
*YC HS đọc đoạn 3 giải nghĩa từ
- Đồi mồi ( cho HS xem hình )
- Bạch kim

Các em sẽ đọc bài này trong
nhóm 4 .

Thầy mời nhóm 1 đọc đoạn 1
Nhóm 2 đọc phần 1 đoạn 2
Nhóm 3 đọc phần 2 đoạn 2
Nhóm 4 đọc đoạn 3

- Gọi 1 hS đọc toàn bài ( Trúc

Giang)

Các em vừa tìm cách đọc và
luyện đọc để hiểu rõ hơn về vẻ
đẹp của Cửa Tùng các em sẽ đi

xanh lục

Đ3: Phần còn lại

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn của
bài.

HS đọc đoạn 1

Thuyền chúng tơi đang xi dịng
Bến Hải //- con sông in đậm dấu ấn
lịch sử của một thời chống Mỹ cứu
nước.//

HS đọc phần 1 đoạn 2

Bình minh,/ mặt trời như chiếc thau
đồng đỏ ối / chiếu xuống mặt biển,/
nước biển nhuộm màu hồng nhạt.//
trưa,/ nước biển xanh lơ/ và khi
chiều tà thì đổi sang màu xanh lục.//

- Bến Hải: Sơng chảy qua tỉnh
Quảng Trị

- Dấu ấn lịch sử là dấu vết đậm nét ,
sự kiện quan trọng được ghi lại trong
lịch sử của dân tộc ta

Hiền Lương: Cầu bắc qua sơng Bến
Hải

- Đồi mồi : một lồi rùa lớn , mai có
vân đẹp

- Bạch kim: kim loại quý màu trắng;
nghĩa trong bài: màu trắng sang

Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
- HS đọc nhĩm 4

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

tim hiểu bài

Hướng dẫn tìm hiểu bài

Thầy mời một bạn đọc đoạn 1
các em thầm theo và trả lời câu

hỏi:

+ Cảnh hai bên bờ sơng Bến
Hải có gì đẹp ?

Gọi 1HS đọc phấn 1 đoạn 2 và 
suy nghĩ thế nào là “ Bà chúa

của các bãi tắm”?

Với câu hỏi này các em sẽ thảo 
luận nhóm đơi để tìm câu trả lời
Gọi HS trả lời

GV chốt ý : Người ta ca ngợi
Cửa Tùng là “ bà chúa của bãi
tắm” vì đây là bãi tắm đẹp nhất
trong các bãi tắm . Các em thấy
đất nước ta có rất nhiều cảnh đẹp
nổi tiếng vì thế chúng ta càng tự
hào và gìn giữ những phong cảnh
đẹp đó

- Yêu cầu học sinh đọc Phần 2
đoạn 2 cả lớp thầm theo và xem

Sắc màu nước biển ở Cửa Tùng 
có gì đặc biệt?

- Lúc bình minh thì sao?( xem
tranh )

- Buổi trưa như thế nào?( xem
tranh)

- Khi chiều tà thì sao?( xem
tranh)

Để biết người xưa so sánh bãi 
biển Cửa Tùng với cái gì?thầy 
mời em đọc lại đoạn 3

Ở đoạn này tác giả sử dụng biện 
pháp nghệ thuật gì?

Vậy tác giả so sánh Cửa Tùng 
với cái gì?

Nhà văn Thụy Chương đã sử 
dụng hình ảnh so sánh như thế 
để làm tăng vẻ đẹp và duyên 
dáng , hấp dẫn của Cửa Tùng. 
Khi cá em làm văn các em biết 
cách so sánh các sự vật để cho 
bài văn của chúng ta hay hơn và 
hấp dẫn người đọc

- Qua bài Cửa Tùng tác giả đã tả
vẻ đẹp gì?

- Lớp đọc thầm đoạn 1 của bài và
trả lời:

+ Cảnh thơn xóm mướt màu xanh
của lũy tre làng và những rặng phi

lao rì rào gió thổi.

- Cả lớp đọc thầm phần 1 đoạn 2..

+ Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi
tắm .

+ Màu nước thay đổi 3 lần trong
một ngày ….

- Mặt trời đỏ ối như chiếc thau đồng
đỏ ối chiếu xuống mặt biển làm cho
nước biển nhuộm màu hồng nhạt.
- Nước biển màu xanh lơ

- Nước biển đổi xanh lục

So sánh

+ So sánh với chiếc lược đồi mồi
đẹp và quý giá

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

* Hoạt động 3:
Luyện tập –

thực hành

MT: Đọc diễn
cảm

*Hoạt động 4:
Củng cố - Dặn

dò

MT: Nắm lại nội 
dung bài học

GV ghi bảng

4. Luyện đọc lại :

- Đọc diễn cảm đoạn 2 của bài.
- Hướng dẫn đọc đúng đoạn
miêu tả vẻ đẹp ….

- Gọi 3 – 4 em nối tiếp thi đọc
diễn cảm

- Mời 1 học sinh đọc lại cả bài.
- Nhận xét tuyên dương.

5. Củng cố - Dặn dò:

- Gọi 2 em nêu nội dung bài
đọc.

- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn dò học sinh về nhà đọc

lại bài.

ta .

- Lớp lắng nghe đọc mẫu bài một
lần

Từ cầu Hiền Lương, thuyền …..

- 3HS thi đọc diễn cảm đoạn 2.
- 1 em thi đọc diễn cảm cả bài.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc
hay nhất.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5></div>
(6)<div class='page_container' data-page=6></div>
(7)<div class='page_container' data-page=7></div>
(8)<div class='page_container' data-page=8></div>
(9)<div class='page_container' data-page=9></div>
(10)<div class='page_container' data-page=10></div>
(11)<div class='page_container' data-page=11></div>