<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP TUY HÒA</i>
<b>Giáo viên : PHAN TẤN HUY</b>
<b>Giáo viên : PHAN TẤN HUY</b>
<b>Trường THCS NGUYỄN VĂN TRỖI</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>
<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>
<b>1.</b>
<b>1.</b>
<b>Trọng lực là gì ? Cho biết phương và chiều của </b>
<b>Trọng lực là gì ? Cho biết phương và chiều của </b>
<b>trọng lực ?</b>
<b>trọng lực ?</b>
<b>2.</b>
<b>2.</b>
<b> Đơn vị lực là gì </b>
<b> Đơn vị lực là gì </b>
<b>?</b>
<b>?</b>
<b> Dùng dụng cụ nào</b>
<b> Dùng dụng cụ nào</b>
<b>để đo độ </b>
<b>để đo độ </b>
<b>lớn của lực?</b>
<b>lớn của lực?</b>
<i><b>Trả lời</b></i>
<i><b>Trả lời</b></i>
<b> :</b>
<b> :</b>
<b> </b>
<b> 1.</b>
<b>1.</b>
<b> Trọng lực là lực hút của trái đất. Trọng lực có </b>
<b> Trọng lực là lực hút của trái đất. Trọng lực có </b>
<b>phương thẳng đứng và có chiều hướng về trái đất.</b>
<b>phương thẳng đứng và có chiều hướng về trái đất.</b>
<b> 2.</b>
<b> 2.</b>
<b> Đơn vị lực là niu-tơn (N). </b>
<b> </b>
<b>Để đo độ lớn của lực </b>
<b>Để đo độ lớn của lực </b>
<b>ta dùng </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Chắc ống này phải </b>
<b>Chắc ống này phải </b>
<b>đến 2 tạ, làm thế </b>
<b>đến 2 tạ, làm thế </b>
<b>nào để đưa lên </b>
<b>nào để đưa lên </b>
<b>được đây nhỉ ?</b>
<b>được đây nhỉ ?</b>
<b>Có thể đưa ống bê </b>
<b>Có thể đưa ống bê </b>
<b>tông này lên bằng </b>
<b>tông này lên bằng </b>
<b>những cách nào và </b>
<b>những cách nào và </b>
<b>dùng các dụng cụ </b>
<b>dùng các dụng cụ </b>
<b>gì cho đỡ vất vả ?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>BÀI 13</b>
<b>BÀI 13</b>
<i><b>Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010</b></i>
<i><b>Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>1</b>
<b>. </b>
<b>Đặt vấn đề:</b>
<b>Đặt vấn đề</b>
<b>Nếu chỉ dùng dây, liệu có </b>
<b>Nếu chỉ dùng dây, liệu có </b>
<b>thể kéo vật lên theo </b>
<b>thể kéo vật lên theo </b>
<b>phương thẳng đứng với </b>
<b>phương thẳng đứng với </b>
<b>lực </b>
<b>lực </b>
<b>nhỏ hơn</b>
<b>nhỏ hơn</b>
<b> trọng lượng </b>
<b> trọng lượng </b>
<b>của vật được hay không ? </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>1</b>
<b>. </b>
<b>Đặt vấn đề: </b>
<b>Đặt vấn đề</b>
<b>(sgk/41)</b>
<b>2</b>
<b>.</b>
<b>Thí nghiệm:</b>
<b>Thí nghiệm</b>
<b> </b>
<b> </b>
<b>Ở lớp, ta dùng khối </b>
<b>Ở lớp, ta dùng khối </b>
<b>kim loại nhỏ thay cho </b>
<b>kim loại nhỏ thay cho </b>
<b>ống bê tông để làm </b>
<b>ống bê tơng để làm </b>
<b>thí nghiệm nhằm trả </b>
<b>thí nghiệm nhằm trả </b>
<b>lời câu hỏi trên.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>1</b>
<b>. </b>
<b>Đặt vấn đề: </b>
<b>Đặt vấn đề</b>
<b>(Sgk/41)</b>
<b>2</b>
<b>.</b>
<b>Thí nghiệm:</b>
<b>Thí nghiệm</b>
<b>Hình 13.3</b>
<b> Hãy</b>
<b>Hãy</b>
<b> cho biết các </b>
<b>cho biết các </b>
<b>dụng cụ cần dùng </b>
<b>dụng cụ cần dùng </b>
<b>trong thí nghiệm </b>
<b>trong thí nghiệm </b>
<b>này ?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>1</b>
<b>. </b>
<b>Đặt vấn đề:</b>
<b>Đặt vấn đề</b>
<b>(Sgk/41)</b>
<b>Hình 13.3</b>
<b>Mục đích thí nghiệm</b>
<b>Mục đích thí nghiệm::</b>
<b>a)</b>
<b>a)</b>
<b>b)</b>
<b><sub>b)</sub></b>
<b>2</b>
<b>.</b>
<b>Thí nghiệm:</b>
<b>Thí nghiệm</b>
<b>So sánh tổng lực kéo </b>
<b>So sánh tổng lực kéo </b>
<b>quả nặng </b>
<b>quả nặng </b>((
<b>F</b>
<b>F</b>
))<b> và trọng và trọng </b>
<b>lượng của quả nặng </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>1. Đặt vấn đề: Đặt vấn đề</b> <b>(Sgk/41)</b>
<b>Cách tiến hành</b>
<b>Cách tiến hành::</b>
<b>- Đo trọng lượng </b>
<b>- Đo trọng lượng </b>
(
(
<b>P</b>
<b>P</b>
)
)
<b>của quả nặng </b>
<b>của quả nặng </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>1. Đặt vấn đề: Đặt vấn đề</b> <b>(Sgk/41)</b>
<b>Cách tiến hành</b>
<b>Cách tiến hành::</b>
<b>- Đo trọng lượng </b>
<b>- Đo trọng lượng </b>
(
(
<b>P</b>
<b>P</b>
)
)
<b>của quả nặng </b>
<b>của quả nặng </b>
<b>2.Thí nghiệm:Thí nghiệm</b>
<b>P</b>
<b>Đo trọng lượng</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>1. Đặt vấn đề: Đặt vấn đề</b> <b>(Sgk/41)</b>
<b>Cách tiến hành</b>
<b>Cách tiến hành::</b>
<b>- Đo trọng lượng </b>
<b>- Đo trọng lượng </b>
(
(
<b>P</b>
<b>P</b>
)
)
<b>của quả nặng </b>
<b>của quả nặng </b>
<b>- Kéo quả nặng lên từ </b>
<b>- Kéo quả nặng lên từ </b>
<b>từ để đo tổng 2 lực </b>
<b>từ để đo tổng 2 lực </b>
<b>kéo vật </b>
<b>kéo vật </b>
(
(
<b>F</b>
<b>F</b>
)
)
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>1. Đặt vấn đề: Đặt vấn đề</b> <b>(Sgk/41)</b>
<b>Cách tiến hành</b>
<b>Cách tiến hành::</b>
<b>- Đo trọng lượng </b>
<b>- Đo trọng lượng </b>
(
(
<b>P</b>
<b>P</b>
)
)
<b>của quả nặng </b>
<b>của quả nặng </b>
<b>- Kéo quả nặng lên từ </b>
<b>- Kéo quả nặng lên từ </b>
<b>từ để đo tổng 2 lực </b>
<b>từ để đo tổng 2 lực </b>
<b>kéo vật </b>
<b>kéo vật </b>
(
(
<b>F</b>
<b>F</b>
)
)
<b>2.Thí nghiệm:Thí nghiệm</b>
<b>Kéo vật</b>
<b>Kéo vật</b>
<b>F<sub>1</sub></b> <b><sub>F</sub></b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>HOẠT ĐỘNG NHÓM</b>
<b>HOẠT ĐỘNG NHÓM</b>
<b>Lực</b>
<b>Lực</b> <b>Cường độCường độ</b>
<b>Trọng lượng của vật</b>
<b>Trọng lượng của vật</b>
<sub> </sub>
<b><sub>P</sub></b>
<b><sub>P</sub></b>
<b><sub> = </sub></b>
<b><sub> = </sub></b>
<sub>. . . . .</sub>
<sub>. . . . .</sub>
<b><sub>N</sub></b>
<b><sub>N</sub></b>
<b>Tổng 2 lực dùng </b>
<b>Tổng 2 lực dùng </b>
<b>để kéo vật lên</b>
<b>để kéo vật lên</b>
<b>F</b>
<b>F</b>
<b> = </b>
<b> = </b>
. . . . .
. . . . .
<b>N</b>
<b>N</b>
C
<sub>1</sub> <b>Từ kết quả thí nghiệm, hãy so sánh Từ kết quả thí nghiệm, hãy so sánh lực kéo vật lên ( lực kéo vật lên ( FF) với ) với </b>
<b>trọng lượng ( </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>1</b>
<b>. </b>
<b>Đặt vấn đề:</b>
<b>Đặt vấn đề</b>
<b>(Sgk/41)</b>
<b>2</b>
<b>.</b>
<b>Thí nghiệm:</b>
<b>Thí nghiệm</b>
<b>(Sgk/42)</b>
C
<sub>1</sub>
<b>Lực kéo vật lên </b>
<b>Lực kéo vật lên </b>
<b>bằng </b>
<b>bằng </b>
<b>hoặc</b>
<b>hoặc</b>
<b>lớn hơn</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>3</b>
<b>.</b>
<b>Kết luận:</b>
<b>Kết luận</b>
C
<sub>2</sub>
<b>Chọn từ thích hợp trong </b>
<b><sub>khung để điền vào chỗ </sub></b>
<b>Chọn từ thích hợp trong </b>
<b><sub>khung để điền vào chỗ </sub></b>
<b>trống trong câu sau:</b>
<b>trống trong câu sau:</b>
<b>lớn hơn</b>
<b>lớn hơn</b>
<b>nhỏ hơn</b>
<b>nhỏ hơn</b>
<b>ít nhất bằng</b>
<b>ít nhất bằng</b>
<b> </b>
<b> </b>
<b>Khi kéo vật lên theo phương </b>
<b>Khi kéo vật lên theo phương </b>
<b>thẳng đứng cần phải dùng lực </b>
<b>thẳng đứng cần phải dùng lực </b>
<b>(1)</b>
<b>(1)</b>
. . .
<b>trọng lượng của vật</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>3</b>
<b>.</b>
<b>Kết luận:</b>
<b>Kết luận</b>
C
<sub>2</sub>
<b>(1)</b>
<b>(1)</b>
...
<b>ít nhất bằng…</b>
<b>ít nhất bằng</b>
C
<sub>3</sub>
<b>Hãy nêu những khó khăn </b>
<b>Hãy nêu những khó khăn </b>
<b>trong cách kéo này.</b>
<b>trong cách kéo này.</b>
<b>Phải tập trung nhiều </b>
<b>Phải tập trung nhiều </b>
<b>người, dễ ngã, không </b>
<b>người, dễ ngã, không </b>
<b>lợi dụng được trọng </b>
<b>lợi dụng được trọng </b>
<b>lượng của cơ thể. . .</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>Trong thực tế để di chuyển hoặc </b>
<b>Trong thực tế để di chuyển hoặc </b>
<b>nâng các vật lên cao một cách </b>
<b>nâng các vật lên cao một cách </b>
<b>dễ dàng</b>
<b>dễ dàng</b>
<b>, người ta sử dụng các </b>
<b>, người ta sử dụng các </b>
<b>dụng cụ như các hình vẽ dưới đây.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>II</b>
<b>. </b>
<b>Các máy cơ đơn giản:</b>
<b>Các máy cơ đơn giản</b>
<b>Mặt phẳng nghiêng</b>
<b>Mặt phẳng nghiêng</b> <b>Đòn bẩy<sub>Đòn bẩy</sub></b> <b>Ròng rọcRòng rọc</b>
<b>2</b>
<b>2</b> <b>33</b>
<b>1</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>II</b>
<b>. Các máy cơ đơn giản</b>
<b>Các máy cơ đơn giản:</b>
<b>Các máy cơ đơn giản thường dùng là :</b>
<b>Các máy cơ đơn giản thường dùng là : </b>
<b>mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy và ròng rọc.</b>
<b>mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy và ròng rọc.</b>
<b>Mặt phẳng nghiêng</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
<b>b.</b>
<b>b.</b>
<b>a.</b>
<b>a.</b>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>II</b>
<b>. </b>
<b>Các máy cơ đơn giản:</b>
<b>Các máy cơ đơn giản</b>
C
<sub>4</sub>
<b>Chọn từ thích hợp trong khung để điền </b>
<b><sub>vào chỗ trống trong câu sau:</sub></b>
<b>Chọn từ thích hợp trong khung để điền </b>
<b><sub>vào chỗ trống trong câu sau:</sub></b>
<b>a</b>
<b>a) Máy cơ đơn giản là những ) Máy cơ đơn giản là những </b>
<b>dụng cụ giúp thực hiện công </b>
<b>dụng cụ giúp thực hiện công </b>
<b>việc </b>
<b>việc (1)(1)</b> . . . <b>hơn.hơn.</b>
<b>b</b>
<b>b) Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ) Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, </b>
<b>ròng rọc là </b>
<b>ròng rọc là (2)(2)</b> . . . .<b>..</b> <b>máy cơ đơn giản<sub>máy cơ đơn giản</sub></b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>II</b>
<b>. </b>
<b>Các máy cơ đơn giản:</b>
<b>Các máy cơ đơn giản</b>
C
<sub>4</sub>
<b>(1) </b>
<b>(1) </b>
…
<b>dễ dàng…</b>
<b>dễ dàng</b>
<b>(2) </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>II</b>
<b>. </b>
<b>Các máy cơ đơn giản:</b>
<b>Các máy cơ đơn giản</b>
C
<sub>5</sub> <b>Nếu khối lượng của ống bê tơng là <sub>của mỗi người trong hình là </sub>Nếu khối lượng của ống bê tông là <sub>của mỗi người trong hình là </sub><sub>400 N </sub><sub>400 N </sub><sub>thì những người </sub><sub>thì những người </sub>200 kg200 kg và lực kéo và lực kéo </b>
<b>này có kéo được ống bê tơng lên hay khơng ? Vì sao ?</b>
<b>này có kéo được ống bê tơng lên hay khơng ? Vì sao ?</b>
<b>Trọng lượng ống bê tông:</b>
<b>Trọng lượng ống bê tông:</b>
<b>P</b>
<b>P = 10.m = 10.200 = 2 000 = 10.m = 10.200 = 2 000 (N). (N).</b>
<b>Tổng lực kéo của 4 người :</b>
<b>Tổng lực kéo của 4 người :</b>
<b>F</b>
<b>F = 4. 400 = 1 600 = 4. 400 = 1 600 (N) (N)</b>
<b>Vì </b>
<b>Vì F </b>
<b>F </b>
<b><</b>
<b><</b>
<b> P</b>
<b> P</b>
<b> nên khơng </b>
<b> nên không </b>
<b>kéo vật lên được.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>II</b>
<b>. </b>
<b>Các máy cơ đơn giản:</b>
<b>Các máy cơ đơn giản</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>II</b>
<b>. </b>
<b>Các máy cơ đơn giản:</b>
<b>Các máy cơ đơn giản</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>II</b>
<b>. </b>
<b>Các máy cơ đơn giản:</b>
<b>Các máy cơ đơn giản</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>
<b>I</b>
<b>. </b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:</b>
<b>Kéo vật lên theo phương thẳng đứng</b>
<b>II</b>
<b>. </b>
<b>Các máy cơ đơn giản:</b>
<b>Các máy cơ đơn giản</b>
C
<sub>6</sub>
<b><sub>Cái cầu thang; cái ròng rọc kéo hàng hóa; </sub></b>
<b><sub>Cái cầu thang; cái rịng rọc kéo hàng hóa; </sub></b>
<b>cái bấm móng tay; cái kéo. . . </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>
<b>1</b>
<b>1</b>
<b>BÀI TẬP</b>
<b>BÀI TẬP</b>
<b> : Hãy phân loại các máy cơ đơn </b>
<b> : Hãy phân loại các máy cơ đơn </b>
<b>giản được sử dụng trong các hình sau :</b>
<b>giản được sử dụng trong các hình sau :</b>
<b>2</b>
<b>2</b>
<b>4</b>
<b>4</b> <b>55</b>
<b>3</b>
<b>3</b>
<b>6</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>
<b>1</b>
<b>1</b> <b>2<sub>2</sub></b>
<b>4</b>
<b>4</b>
<b>5</b>
<b>5</b>
<b>Mặt phẳng nghiêng</b>
<b>Mặt phẳng nghiêng</b> <b>Đòn bẩyĐòn bẩy</b> <b>Ròng rọcRòng rọc</b>
<b>3</b>
<b>3</b>
<b>6</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30></div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>
<b>Năm 2010 này, người dân đã có cầu treo để qua sơng.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>
<b>GHI NHỚ</b>
<b>GHI NHỚ</b>
<b>Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần </b>
<b>phải dùng lực có cường độ ít nhất bằng trọng </b>
<b>lượng của vật.</b>
<b>Các máy cơ đơn giản thường dùng là : mặt </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>
<b>I.</b>
<b>I.BÀI VỪA HỌCBÀI VỪA HỌC::</b>
<b>Học thuộc phần ghi nhớ trang 43/sgk.Học thuộc phần ghi nhớ trang 43/sgk.</b>
<b>Làm bài tập 13.1-2-5-6-8 trang 42+43/sbt.Làm bài tập 13.1-2-5-6-8 trang 42+43/sbt.</b>
<b></b>
<b>-- </b>
<b>Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng </b>
<b>cần phải dùng lực có cường độ ít nhất bằng </b>
<b>trọng lượng của vật.</b>
<b></b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>
<b>Bài 13.8</b>
<b>Bài 13.8: Hình 13.2 có những : Hình 13.2 có những </b>
<b>máy cơ đơn giản nào ?</b>
<b>máy cơ đơn giản nào ?</b>
<b>a</b>
<b>a. Chỉ có rịng rọc. . Chỉ có rịng rọc. </b>
<b>b</b>
<b>b. Chỉ có địn bẩy. . Chỉ có địn bẩy. </b>
<b>c</b>
<b>c. Chỉ có địn bẩy và rịng rọc. . Chỉ có địn bẩy và rịng rọc. </b>
<b>d</b>
<b>d. Có rịng rọc, địn bẩy và . Có rịng rọc, địn bẩy và </b>
<b>I.</b>
<b>I.BÀI VỪA HỌCBÀI VỪA HỌC::</b>
<b>Học thuộc phần ghi nhớ trang 43/sgk.Học thuộc phần ghi nhớ trang 43/sgk.</b>
<b>Làm bài tập 13.1-2-5-6-8 trang 42+43/sbt.Làm bài tập 13.1-2-5-6-8 trang 42+43/sbt.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>
<b>I.</b>
<b>I.BÀI VỪA HỌCBÀI VỪA HỌC::</b>
<b>II.</b>
<b>II.BÀI SẮP HỌCBÀI SẮP HỌC: MẶT PHẲNG NGHIÊNG: MẶT PHẲNG NGHIÊNG</b>
<b> </b>
<b> </b>
<b>- Khi sử dụng tấm ván đặt nghiêng như hình vẽ thì </b>
<b>- Khi sử dụng tấm ván đặt nghiêng như hình vẽ thì </b>
<b>lực đẩy vật như thế nào so với trọng lượng của vật ?</b>
<b>lực đẩy vật như thế nào so với trọng lượng của vật ?</b>
<b>- Nếu tấm ván càng dài thì lực đẩy vật càng nhỏ hay </b>
<b>- Nếu tấm ván càng dài thì lực đẩy vật càng nhỏ hay </b>
<b>càng lớn ?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36></div>
<!--links-->