Tải bản đầy đủ (.ppt) (18 trang)

Bao cao

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.69 MB, 18 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Kĩ thuật “Khăn trải bàn” là hình </b>


<b>thức tổ chức hoạt động mang tính </b>
<b>hợp tác kết hợp giữa hoạt động </b>


<b>cá nhân và hoạt động nhóm.</b>


<b>Kĩ thuật “Khăn trải bàn” là hình </b>


<b>thức tổ chức hoạt động mang tính </b>
<b>hợp tác kết hợp giữa hoạt động </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>-Kích thích, thúc đẩy sự tham gia tích cực.</b>


<b>-Phát triển mơ hình có sự tương tác giữa </b>
<b>học sinh với học sinh.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Viết ý kiến cá nhân
V
iế
t ý
k
iế
n
c
á
nh
ân


Viết ý kiến cá nhân



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

-Hoạt động theo nhóm (4 người / nhóm)
-Mỗi người ngồi vào vị trí như hình vẽ.
-Tập trung vào câu hỏi (chủ đề)


-Viết vào ô mang số của bạn câu trả lời.
-Kết thúc thời gian làm việc cá nhân, các
thành viên thảo luận và thống nhất các
câu trả lời.


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Viết ý kiến cá nhân
V
iế
t ý
k
iế
n
c
á
nh
ân


Viết ý kiến cá nhân


V
iế
t ý
k
iế
n c
á n



n
<b>1</b>
<b>2</b>
<b>3</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>-Giải quyết một nhiệm vụ phức hợp.</b>


<b>-Kích thích sự tham gia tích cực của học sinh</b>
<b>-Nâng cao vai trị của cá nhân trong q trình </b>
<b>hợp tác (khơng chỉ hồn thành nhiệm vụ ở </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

-Hoạt động theo nhóm 3 hoặc 4 người.
-Mỗi nhóm được giao một nhiệm vụ.


+Nhóm 1: Nhiệm vụ A
+Nhóm 2: Nhiệm vụ B
+Nhóm 3: Nhiệm vụ C


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Giai đoạn 1:</b>



<b>1a 1b 1c</b> <b>2a 2b 2c</b> <b>3a 3b 3c</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

-Hoạt động theo nhóm 3 hoặc 4 người.
-Mỗi nhóm được giao một nhiệm vụ.


+Nhóm 1: Nhiệm vụ A
+Nhóm 2: Nhiệm vụ B
+Nhóm 3: Nhiệm vụ C



-Đảm bảo mỗi thành viên trong nhóm đều
trả lời được tất cả các câu hỏi trong nhiệm
vụ được giao.


-Mỗi thành viên đều trình bày được kết quả


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

-Hình thành nhóm 3 hoặc 4 người mới (1
người từ nhóm 1, 1 người từ nhóm 2, 1
người từ nhóm 3 …)


Giai đoạn 2


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Giai đoạn 1:</b>



<b>1a 1b 1c</b> <b>2a 2b 2c</b> <b>3a 3b 3c</b>


<b>Nhóm chun sâu</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

-Hình thành nhóm 3 hoặc 4 người mới (1
người từ nhóm 1, 1 người từ nhóm 2, 1
người từ nhóm 3 …)


-Các câu trả lời và thơng tin của vịng 1 được
các thành viên trong nhóm mới chia sẻ đầy
đủ với nhau.


-Sau khi chia sẻ thơng tin vịng 1, nhiệm vụ
mới sẽ được giao cho nhóm ở vịng 2 giải
quyết.



-Các nhóm mới trình bày chia sẻ kết quả
nhiệm vụ ở vòng 2.


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Giai đoạn 1:</b>



<b>1a</b> <b>2a</b> <b>3a</b> <b>1b</b> <b>2b</b> <b>3b</b> <b><sub>1c</sub></b> <b><sub>2c</sub></b> <b><sub>3c</sub></b>


<b>Nhóm chuyên sâu</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×