Gián án giao an am nhac thi GVDG

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG
Ngày soạn : 26 / 11 / 2010
Ngày dạy : 29 / 11 / 2010
Giáo viên : Phạm Thị Hiền
Môn : Âm nhạc (PTTM) :
- Dạy hát: “Đố bạn”
- Nghe hát: “Chú voi con ở bản Đôn”
- Trò chơi: Ai nhanh nhất
I. Mục đích yêu cầu
KT: - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả
- Trẻ hiểu nội dung của bài hát, hát đúng giai điệu của bài hát
- Chú ý lắng nghe cô giáo và hưởng ứng cùng cô
- Hứng thú với trò chơi
KN: - Rèn luyện kỹ năng ca hát, nghe hát và cảm thụ âm nhạc
- Rèn luyện tai nghe nhạc và tư duy qua trò chơi
TĐ: - Bảo vệ , không săn bắt, vận chuyển trái phép động vật quý hiếm
- Không phá rừng làm mất môi trường sống của động vật
II. Chuẩn bị
- Sàn nhà sạch sẽ, thoáng mát
- Ghế ngồi của trẻ
III. Hướng dẫn thực hiện
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Dạy hát : “Đố bạn”
- Cô đọc cho trẻ nghe bài đồng dao : Con
voi
ĐT: Cô vừa đọc cho các con nghe bài đồng
dao nói về con gì ?
- trò chuyện cùng cô
- 1 – 2 ý kiến
- Con voi sống ở đâu ?
- Trong rừng ngoài con voi ra còn có những

con vật gì ?
- Và cô Hồng Ngọc cũng sáng tác một bài
hát về những con vật sống trong rừng để
tặng chúng mình đấy, đó là bài hát “Đố
bạn”, các con cùng lắng nghe cô hát
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1
- Lần 2 cô hát cho trẻ nghe bài hát, đàm
thoại về bài hát
Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
Của ai sáng tác?
Bài hát nói về điều gì?
Trong bài hát có những con vật nào?
Đó là con vật có ở đâu?
ND: Bài hát “Đố bạn” Nhạc và lời của nhạc
sĩ Hồng Ngọc. Bài hát viết về các con vật
sống trong rừng. Trèo cây nhanh như khỉ,
đầu đội hai cái ná là chú hươu sao, hai tai to
là chú voi, dáng đi phục phịch như bác gấu
- Dạy trẻ hát
- Cho trẻ hát: Lớp (1 lần), tổ( 3 tổ), nhóm( 2
nhóm), cá nhân(2 trẻ)
GD: Các con vật quý hiếm đang dần bị tuyệt
chủng nên chúng ta phải biết bảo vệ, không
săn bắt, vận chuyển động vật quý hiếm.
Không chặt phá rừng làm mất môi trường
- lắng nghe
- trẻ nhắc lại tên bài hát tên
tác giả
- 1 – 2 ý kiến của trẻ
- trẻ lắng nghe

- lớp, tổ, nhóm, cá nhân hát
- lắng nghe
sống của động vật
2. Hoạt động 2: Nghe hát “Chú voi con ở
Bản Đôn"’
- Giới thiệu bài hát cho trẻ nghe
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần, yêu cầu trẻ
hưởng ứng cùng cô
- ND: Bài hát hát về chú voi con ở Bản Đôn
chưa có ngà nên còn trẻ con, chú đến từ
rừng già và ở với con người, giúp buôn làng
kéo gỗ
3. Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh nhất”
- Cô cùng trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
LC: Ai không ngồi được vào ghế phải nhảy
lò cò
CC: Vừa đi xung quanh những chiếc ghế
vừa hát. Khi có hiệu lệnh “Tìm ghế” phải
ngồi thật nhanh vào ghế. Tiếp tục cho đến
khi còn 1 người và 1 chiếc ghế thì bạn đó là
người thắng cuộc
- Trẻ chơi 2 – 3 lần
- trẻ lắng nghe và hưởng
ứng
- chú ý lắng nghe
- nêu lc, cc
- hứng thú chơi trò chơi
Tiết 2 :
Tªn ho¹t ®éng: M«i trêng xung quanh
Chủ đề lớn: Nước và hiện tượng tự nhiên

Chủ đề nhỏ: Hiện tượng thời tiết và mùa
§Ò tµi: Nhận biết phân biệt một số loại mưa.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ nhận biết và phân biệt được một số loại mưa ( Mưa phùn,mưa
rào, mưa đá,mưa bóng mây) , biết lợi ích và tác hại của mỗi loại mưa.
- Trẻ biết quang cảnh thiên nhiên và hoạt động của con người khi trời
mưa
- Giáo dục trẻ khi đi dưới mưa cần che ô, mặc quần áo mưa.
II. CHUẨN BỊ.
Máy tính
Đĩa về các loại mưa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Hoạt động 1: Trò chuyện theo chủ đề
- Cô đọc cho trẻ nghe bài đồng dao “Con
voi”
ĐT: Bài đồng dao về con gì?
Con voi là động vật sống ở đâu?
Ngoài con voi con hãy kể tên các
con vật khác cũng là động vật sống trong
rừng?
Sống trong rừng các con vật uống
- cả lớp lắng nghe.
- 1 – 2 ý kiến của trẻ
- Mưa xuân.
nước ở đâu?
Nguồn nước đó có được là do đâu?
Vậy con biết các loại mưa nào?
Bây giờ cô sẽ cùng các con đi tìm hiểu
về các loại mưa nhé!

2. Hoạt động 2: Nhận biết phân biệt một
số loại mưa.
Cô ®ọc câu đố.
Xuân về hoa lá đón mời
Nhẹ nhàng giăng khắp đất trời dạo chơi.
Cô đè các con đó là Mưa gì?
- Con biết gì về mưa xuân?
* QS tranh mưa xuân.
- Cho trẻ phát âm từ “Mưa xuân”
Con thấy bức tranh vẽ những gì?
- Con thấy khoảng cách hạt mưa như thế
nào?
- Với những hạt mưa nhỏ và nhẹ thường
có ở mùa gì?
- Mùa xuân cây cối như thế nào?
- Các loài hoa như thế nào?
- Mùa xuân làm cho con người như thế
nào?
- Mưa xuân còn gọi là mưa phùn vì mưa
xuân có những hạt mưa nhỏ bay lất phất:
(Cho trẻ đọc từ “mưa phùn”, “lất phất”
+) Cô khái quát lại: Mưa là một hiện
- 2 - 3 ý kiến
- 1 - 2 ý kiến
- phát âm ‘mưa xuân’
- 1 – 2 ý kiến
- Cả lớp chú ý lắng nghe.
- phát âm từ: mưa phùn, lất
phất