Bai toan lien quan den rut ve don vi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Thứ....ngày....tháng....năm 20...

<b>Thiết kế bài học</b>

<b>Môn Toán 3</b>

<b>bi tốn liên quan đến rút về đơn vị</b>

<i><b>A. Mục tiªu: </b></i>

- Giúp học sinh biết cách giải b i toán có liên quan à đến rút về đơn vị.
- Biết cách ghép hình đúng theo mẫu

<i><b>B. §å dïng:</b></i>
- 8 hình tam giác
- Giáo án điện tử
- Máy chiếu, wed căm

<b>hot ng ca giỏo viờn</b> <b>hot ng ca hc sinh</b>
<i><b>1.Hot động1:Kiểm tra b i c</b><b>à</b></i> <i><b>ũ: (3 –</b></i>

<b>5</b>’<b>₎</b>

Bạn An đến trờng lúc mấy giờ?
* Giáo viên nhận xét

<i><b>2. Hoạt động 2: Bài mới (13 </b></i>–<i><b> 15</b></i>’<i><b>₎</b></i>

<i><b>2.1. Giíi thiƯu bµi: 1 </b></i>–<i><b> 2</b></i>’

Qua việc các em làm bài thầy thấy
các em về nhà học bài rất tốt. Hơm nay

thầy và các em sẽ tìm hiểu một cách
giải tốn có lời văn khác qua bài học
“Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”.
GV yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài
học

<i><b>2.2. GV hớng dẫn giải bài toán 1</b></i>
Bài toán 1: Có 35

<i>l</i>

mật ong chia đều
vào 7 can. Hỏi mỗi can có mấy lít mật
ong?

+ GV u cầu 1 HS đọc đề bài
? Bài toán cho biết gỡ:

? Bài toán hỏi gì?

+ GV túm tt trờn bảng.
+ GV yêu cầu HS làm bảng con
+ Chữa bài.

HS làm bảng con, nhận xét, chữa

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài.

- Vài HS nhắc lại tên bài học

- Một HS đọc lại đề bài

- 35 lít mật ong chia đều vào 7 can.
- Mỗi can có mấy lít mật ong?

- HS làm bảng con

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

? Muốn tính số lít mật ong trong mỗi
can ta làm thế nào?

+ Chốt kiến thức...

<i><b>2.3. Hớng dẫn giải bài to¸n 2</b></i>

Bài tốn 2: Có 35l mật ong chia đều
vào 7 can. Hỏi hai can có mấy lớt mt
ong?

? Bài toán cho biết gì:
? Bài toán hỏi gì?

<i><b>GV tóm tắt lên bảng đen</b></i>
<i><b>Tóm tắt</b></i>

7 can: 35l
2 can:...l?

? Muốn tìm hai can đựng đợc bao
nhiêu lít mật ong trớc hết ta phải tìm
gì?

+ GV yêu cầu HS làm bảng con (Dựa
vào bµi tËp 1 h·y t×m sè lÝt mËt ong
trong mét can)

+ Gäi hs tr×nh bày
( Gv đa bài giải)

+ GV cht: õy chớnh là bớc rút về
<b>đơn vị</b>

? 1 can chøa 5l mËt ong t×m hai can
chøa bao nhiêu lít mật ong em làm thế
nào? hÃy thể hiện bằng phép tính.
+Chữa bài.

<b>+ GV đa bài giải hoàn chØnh</b>

<b>+ GV yêu cầu HS đọc bài giải hồn</b>
chỉnh

?Khi giải bài tốn liên quan đến rút về
đơn vị ta thực hiện theo mấy bớc?
<b> * GV cht- ghi bng lp</b>

+ Bớc 1: Tìm giá trị một phần
+ Bớc 2: Tìm giá trị nhiều phần

+ Gäi HS nh¾c lại các bớc thực hiÖn

- 1 học sinh đọc đề b ià

- 35 lít mật ong chia đều vào 7 can.
- Hai can có mấy lít mật ong?

- T×m sè lÝt mật ong trong mỗi can

- HS l m BC

35 : 7 = 5 ( lít )
- 1 HS trình bày bài làm
+ HS khác nhận xét, sửa

- HS làm bảng con

5 x 2 = 10 ( llÝt )
- 1 HS trình bày bài giải
+ HS khác nhận xét, sửa

- 1 HS đọc
+ HS trả lời....

- Bíc 1: T×m sè l mËt ong trong 1can
- Bíc 2: T×m sè l mËt ong trong 2 can.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

giải bài tốn có liên quan đến rút về
đơn vị.

<i><b>3.Hoạt động3: Thực Hành (15 </b></i>–<b> 17</b>’<b>₎</b>

<i><b>* B i 1: </b><b>à</b></i> GV yªu cầu HS đọc đề

? B i toán cho bi t gì? B i toán h i gì?
<i><b>Tóm tt</b></i>

4 v cha: 24 viên
3 v cha: ... viên?

+ Yêu cầu HS thực hiện trên bảng con
+ GV chữa bài

- Bi toỏn em va lm thuc dng toỏn
gỡ? Em đã giải bài toán theo mấy bớc?
Đâu là bớc rút về đơn vị?

+ GV chèt kiÕn thøc...

<i><b>* B i 2: </b><b>à</b></i> Yêu cầu HS đọc đề, phân tích
<i><b> Tóm tắt</b></i>

7 bao cã: 28 kg
5 bao cã: ...kg?
+Yªu cầu hs làm vở.
+Gv theo dõi , chấm bài.

+ Yờu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo
+ Chữa bài:

+Ngoµi cách trả lời trên ra em còn có
câu trả lời khác không?

+GV chốt kiến thức...

<i><b>* B i 3:</b><b></b></i> Gi hs đọc yêu cầu

+ Yêu cầu HS lấy đồ dùng và xếp hình
+Chữa bài: đa các đáp án...

+ Chèt c¸ch lµm....

<i><b>4.Hoạt động 4: Củng cố - dặn dị(3 –</b></i>
<b>5</b>’<b>₎</b>

+ HS c ,
+ HS trả lời

+ Hs thực hiện

+ HS Trình b y c¸ch già ải
24 : 4 = 6 ( viªn )

6 x 3 = 18 ( viªn )
+ HS tr¶ lêi

- 1 học sinh đọc đề b ià

+ Hs lµm vë.

+ HS đổi vở phát hiện lỗi sai của bạn.
+ HS trình bày bài giải

Số kg gạo đựng trong mỗi bao lµ:
28 : 7 = 4 ( kg )

Số gạo đựng trong 5 bao lµ:

4 x 5 = 20 ( kg )
иp sè: 20 kg g¹o.
+ Hs thùc hiƯn

+ HS thùc hiƯn.

+ HStheo dõi, nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Nêu bài tập trắc nghiệm: yêu cầu HS
thực hiện trên bảng con.

? Hôm nay các em đã đợc học dng
toỏn gỡ?

? Có mấy bớc giải dạng toán này?
- Nhận xét tiết học

+ HS trả lời
+ HS trả lời

*) Dự kiến sai lầm:

- Bài 1; 2: HS cã thĨ sai ë bíc 2
- Bµi 3: HS sai cách xếp hình
*) Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:

<b>Nội dung khó trong bài dạy:</b>
- Phần hình thành kiến thức:

+Bc Rỳt về đơn vị” (Bớc tìm giá trị của một phần)
<i><b>- Phần luyện tập:</b></i>

- Khó ở bài tập 3 trong SGK: HS cần nhận diện chính xác hình thì mới cú th
ghộp c

<b>Cách giải quyết</b>

- Bằng hình ảnh trực quan ë vÝ dô 1 cho HS nhËn biÕt râ sè lít mật ong trong
mỗi can là 35 : 7 = 5 (

<i><b>l</b></i>

)

- Đây là cơ sở tiền đề để giải quyết ví dụ 2

Ví dụ 2: Có 35

<i><b>l</b></i>

mật ong chia đều vào 7 can. Hỏi 2 can có mấy lít mật

ong?

Tãm t¾t
7 can: 35

<i><b>l</b></i>

2 can: ….

<i><b>l</b></i>

<b>?</b>

Bài giải

Số lít mật ong trong mỗi can là:
35 : 7 = 5 (

<i><b>l</b></i>

)

Sè lÝt mËt ong trong 2 can lµ:
5 x 2 = 10 (

<i><b>l</b></i>

)

Đáp số: 10

<i><b>l mật ong</b></i>

- Phõn tích cho HS hiểu và nắm đợc dạng bài tốn rút về đơn vị thờng phải
giải quyết theo 2 bc:

+ Bớc 1: Tìm giá trị của một phần (thực hiện phép chia)

+ Bớc 2: Tìm giá trị của nhiều phần nh thế (Thực hiện phép nhân)
Bớc 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Để khắc sâu bài giảng cho HS sau khi tìm đợc số lít mật ong trong mỗi can
là 5 lít, ngồi câu hỏi nh nội dung trong bài, có thể hỏi thêm “3 can nh thế thì
đựng đợc bao nhiêu lít mật ong?; 4 can; 5 can;… ”

- Sau khi HS nắm chắc đợc các bớc giải thì sẽ dễ dàng giải quyết bài tập 1; 2
trong SGK và các bài toán cùng dạng

</div>

<!--links-->