tiet 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TIẾT 17: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN</b>

<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>

Học xong bài này học sinh có khả năng:

- Tự tiến hành thí nghiệm để chứng minh: nước và muối khoáng được vận chuyển lên thân nhờ
mạch gỗ, các chất hữu cơ được vận chuyển nhờ mạch rây.

- Rèn luyện được kỹ năng thao tác thực hành, quan sát, khái quát

<b>II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:</b>

- Kỹ năng giải quyết vấn đề : giải thích các hiện tượng thực tế cuộc sống liên quan đến sự vận
chuyển các chất trong thân

- Kỹ năng tự tin khi trình bày các ý kiến trước nhóm, tổ, lớp
- Kỹ năng ứng xử, giao tiếp khi thảo luận

- Kỹ năng quản lý thời gian khi tiến hành thí nghiệm

- Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thơng tin khi đọc sgk để tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm và
quan sát thí nghiệm

<b>III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG:</b>

- Trực quan – tìm tịi
- Thực hành – thí nghiệm
- Dạy học nhóm

- Vấn đáp - tìm tịi

<b>IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: </b>

- Kính lúp, dao con sắt, giấy thấm, một cành chiết ổi(nếu có điều kiện)
- Kết quả thí nghiệm các nhóm đã làm từ ở nhà

<b>V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:</b>

1. Khám phá: Q trình vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên thân, lá được thực hiện qua
con đường nào? Làm thế nào để nhân biết được điều đó? Chất hữu cơ do lá chế tạo sẽ được vận
chuyển đến các bộ phận khác của cây qua con đường nào?

2. Kết nối:

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b> <b>Nội dung</b>
<b>Hoạt động 1:</b> Tìm hiểu sự vận

chuyển nước và muối khoáng hịa tan
- u cầu các nhóm đặt các bình hoa
đã chuẩn bị từ ở nhà lên bàn và thảo
luận trả lời các câu hỏi sau:

+ Trình bày thí nghiệm( lưu ý mơ tả
màu sắc lá và cành hoa trước và sau
thí nghiệm, so với màu của nước
màu trong bình)

+ Khi cắt ngang cành hoa nhuộm
màu, quan sát thấy phần nào của thân
bị nhuộm màu?

+ Tại sao bông hoa bị đổi màu giống
màu của dung dịch trong bình?

+ Từ kết quả thí nghiệm , rút ra kết
luận gì về sự vận chuyển nước và
muối khống trong cây?

- Các nhóm đặt các bình hoa đã
chuẩn bị lên bàn, thảo luận trả
lời các câu hỏi

- kết luận: nước và muối
khoáng được vận chuyển trong
thân nhờ mạch rây

1. Vận chuyển nước và muối
khống hịa tan:

a. Thí nghiệm: SGK/54
b. Kết luận:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động 2:</b> Tìm hiểu sự vận
chuyển chất hữu cơ

- Yêu cầu Hs trình bày cấu tạo của vỏ
cây, sau đó Gv đưa ra một cành cây
đã bị cắt vỏ trước đó 1 tháng và cho
Hs quan sát hình dạng của mép vỏ tại
vị trí vết cắt và giải thích tại sao?
- Chất hữu cơ được vận chuyển từ lá

xuống thân, rễ.

- Rút ra kết luận gì qua thí nghiệm?

- Có mạch rây

- Mép vỏ phía trên vết cắt
phình to ra, mép vỏ phía dưới
vẫn như cũ.

Vì các chất vận chuyển xuống
dưới thân bị ứ đọng lại phía
trên mép cắt

- Mạch rây vận chuyển chất
hữu cơ từ lá xuống thân, rễ

2. Vận chuyển chất hữu cơ:
a. Thí nghiệm: SGK/55

b. Kết luận: Mạch rây vận
chuyển chất hữu cơ:

<b>3. Thực hành, luyện tập:</b>

- Mơ tả thí nghiệm chứng minh mạch gỗ vận chuyển nước và muối khống hịa tan?
- Khi bị cắt vỏ làm đứt mạch rây ở thân thì cây đó có sống được khơng? Tại sao?

- Giáo dục ý thức bảo vệ cây, tránh tướt vỏ cây để chơi đùa? Chằng buộc dây thép vào thân cây

<b>4. Vận dụng: </b>

- Nhân dân ta thường làm gì để nhân giống nhanh cây ăn quả như: cam, bưởi, vải,…
Dặn dò:

- Học bài theo câu hỏi 1,2/56
- Làm bài tập /56

</div>

<!--links-->