tham luan lam theo tam guong cua Bac

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐẢNG ỦY XÃ HẢI SƠN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM</b>
<b> CHI BỘ 1 </b>

Hải Sơn, ngày 25 tháng 11 năm 2010

<b>NỘI DUNG BÀI PHÁT BIỂU THAM LUẬN</b>

<b>Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”</b>

<i><b>- Kính thưa đồn chủ tịch !</b></i>
<i><b>- Kính thưa quý vị đại biểu!</b></i>
<i><b>- Kính thưa toàn thể đại hội!</b></i>

<i><b>Qua nghe báo cáo của BCH Đảng bộ trình bày tại Đại hội, tơi hồn tồn </b></i>
<i><b>nhất trí với các nội dung đã nêu ra.</b></i>

<i><b>Được sự phân cơng của Đồn chủ tịch đại hội, thay mặt cho chi bộ 1 xin </b></i>
<i><b>phát biểu tham luận.</b></i>

Đẩy mạnh Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”, tập thể cán bộ, đảng viên, giáo viên, công nhân viên, học sinh trường ptcs
Hải Sơn nhận thức sâu sắc giá trị to lớn của tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh, ln ý thức được đây khơng chỉ là trách nhiệm mà còn là niềm tự hào đối với
tập thể nhà trường để từ đó biến Cuộc vận động đầy ý nghĩa này thành những hành
động cụ thể của đơn vị mình.

<b>1/ Những mặt làm được:</b>

Bên cạnh việc tạo điều kiện cho 100% cán bộ, giáo viên được học tập do Đảng bộ
và của Ngành tổ chức với các chuyên đề về tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí

Minh; trường còn tổ chức cuộc thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
cho giáo viên và học sinh; thực hiện treo ảnh Bác Hồ nơi trang trọng nhất ở trường
và ở nhà; Ban giám hiệu còn sưu tập thêm các tài liệu, tư liệu quý của Bác với sự
nghiệp giáo dục cho giáo viên nhà trường tham khảo và học tập. Ban Chỉ đạo Cuộc
vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trường được thành
lập ban chỉ đạo cuộc vận động gồm các đồng chí trong Ban giám hiệu, bí thư chi bộ,
các đoàn thể trong trường. Ban chỉ đạo xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện từng
chuyên đề đã được học tập, đề ra những nội dung công tác, những việc làm cụ thể
thiết thực với chức năng giảng dạy của đội ngũ, góp phần đưa tư tưởng, tấm gương
đạo đức của Người ăn sâu vào nếp nghĩ, việc làm hàng ngày, trong mỗi giờ lên lớp
của giáo viên và học sinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

với đội ngũ cán bộ, giáo viên, đối với ngành giáo dục. Từ đó bàn bạc góp ý xây dựng
về nội dung tiêu chí đạo đức theo tấm gương của Bác và các biện pháp thực hiện cho
tập thể cũng như cho từng cá nhân theo chuẩn mực đạo đức đã xâydựng.
Với … đảng viên, chiếm …..% tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên là lực lượng
nòng cốt trong triển khai thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh” nên đơn vị đã đạt được nhiều kết quả tốt trên các lĩnh vực.
Chi bộ từ khi tách, thành lập từ năm …… đến nay liên tục đạt danh hiệu trong sạch
vững mạnh, trường đạt tiên tiến xuất sắc liên tục nhiều năm qua nên hoạt động của
chi bộ, của hội đồng sư phạm có nhiều thuận lợi. Nề nếp dạy và học, chất lượng giáo
dục tồn diện cả đức dục và trí dục được nâng lên,tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau tự
học, tự bồi dưỡng, ý thức tu dưỡng phấn đấu vươn lên nhất là trong số giáo viên
trẻ… Nhưng nhà trường cũng có những khó khăn, trường lớp xuống cấp trầm trọng
mới được sửa chữa, cơ sở vật chất chưa đảm bảo, điều kiện dạy và học còn thiếu
thốn quan tâm từ phía gia đình phụ huynh đối với con em cịn hạn chế, do đó ảnh
hưởng đến chất lượng dạy và học của trường. Qua đợt học tập chuyên đề làm theo
tấm gương của Bác đã tạo cho chi bộ, Ban Giám hiệu niềm tin, sức mạnh và cách
làm mới. Gắn nội dung thực hiện Cuộc vận động với thực hiện “Hai không” và
phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong ngành,

nhà trường đã tuyên truyền tới cán bộ, đảng viên, giáo viên, học sinh thêm tự hào với
truyền thống nhà trường, quyết tâm giữ gìn và phát huy ngày càng tốt hơn truyền
thống của trường với ý thức xây dựng phong cách “người giáo viên giỏi việc trường,
đảm việc nhà”, “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức,tự học và sáng tạo”.
Với quỹ thời gian lên lớp theo biên chế năm học, trên cơ sở Nghị quyết của Chi bộ
và kế hoạch của Hội đồng sư phạm, căn cứ vào thực tế cơ sở trường lớp, vào chất
lượng đội ngũ giáo viên, Ban Giám hiệu có kế hoạch phân cơng, bố trí nhiệm vụ phù
hợp từng giáo viên trong đó đảm bảo khối học nào cũng có giáo viên có năng lực,
kinh nghiệm, quan tâm cả chất lượng chung và chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi
phụ đạo học sinh yếu kém với suy nghĩ là thực hiện bình đẳng trong giáo dục chính
là thực hiện nội dung tư tưởng của Bác về giáo dục cho học sinh.

Triển khai thực hiện tiết kiệm, chống lãng phí, thực hiện yêu cầu “dạy thật-học
thật-chất lượng thật”. Nhà trường tập trung giáo dục toàn diện cho học sinh, hoàn
thiện nhân cách, có tình u q hương đất nước, có tri thức, có sức khỏe, sống có kỷ
luật qua việc thực hiện 5 điều Bác dạy.

BCĐ cuộc vận động có kế hoạch, chương trình hành động cụ thể và tổ chức
triển khai theo hướng dẫn của cấp trên.

Các đoàn thể dựa vào kế hoạch của BCĐ đề ra chương trình hành động phù
hợp với công việc được giao, hàng tháng có báo cáo về BCĐ trong cuộc họpHội
đồng sư phạm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

mình, cố gắng tự rèn luyện, giữ gìn đạo đức lối sống ngày càng tốt hơn, phấn đấu
hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

<b>2/ Phương hướng nhiệm vụ thực hiện trong những tháng tới:</b>

1. Tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục, tạo sự thống nhất cao về nhận

thức của cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên và học sinh về ý nghĩa, tầm quan
trọng của Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
trong giai đoạn hiện nay, tạo bước chuyển biến mạnh mẽ đưa cuộc vận động đi vào
chiều sâu, có nội dung cụ thể thiết thực phù hợp với thực tiễn nhà trường.

2. Tổ chức học tập trong cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên và học sinh
về chuyên đề : “Tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta
thật sự trong sạch, vững mạnh là đạo đức, là văn minh”. Trong q trình học tập, có
thảo luận, liên hệ và đề ra chương trình hành động cụ thể của mỗi đồn thể, tổ khối.
Trong sinh hoạt Đảng định kỳ, mỗi đảng viên phải gương mẫu tự giác báo cáo kết
quả “Làm theo” của mình trước chi bộ.

3. Thực hiện lồng ghép các nội dung cuộc vận động vào các nhiệm vụ kinh tế,
xã hội năm 2010 của địa phương và phong trào thi đua của ngành : Cuộc vận động
“Hai không”, Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự
học và tự sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực”. Gắn các nội dung cuộc vận động với việc tăng cường ứng dụng công nghệ
thông tin, đổi mới cơ chế quản lý trong nhà trường.

4. Thực hiện “Làm theo” tấm gương của Bác với các nội dung cụ thể :

- Làm theo tư tưởng và tấm gương cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư của
Bác. Mỗi nhà giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo.

- Tăng cường hiệu lực và hiệu quả quản lý, quy định rõ chức năng nhiệm vụ
của mỗi thành viên, đảm bảo công khai, dân chủ trong mọi hoạt động của Nhà
trường.

- Thực hiện tốt Cuộc vận động “Dân chủ - Kỷ cương – Tình thương – Trách
nhiệm” hướng tới học sinh và vì học sinh.

5. Phát động các phong trào thi đua “ Dạy tốt – Học tốt”, “Vườn hoa điểm 10”
để dâng lên Bác.

6. Tiếp tục duy trì việc đọc và kể những mẩu chuyện về Bác trong tiết sinh
hoạt cũng như chào cờ đầu tuần.

7. Kiểm tra việc treo ảnh Bác ở hộ gia đình cán bộ, giáo viên, nhân viên đồng
thời tuyên truyền trong học sinh, phụ huynh việc treo ảnh Bác và treo cờ Tổ quốc
nhân dịp các ngày lễ lớn.

8. Nâng cao chất lượng, hiệu quả việc cập nhật “Sổ tu dưỡng” của cán bộ,
đảng viên, giáo viên và nhân viên trong nhà trường. Thường xuyên kiểm tra việc cập
nhật, ghi chép để rút kinh nghiệm, trao đổi học tập.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->