Tải bản đầy đủ (.ppt) (13 trang)

Tin hoc va xa hoi ttTiet 27Bai 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.46 MB, 13 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TUY PHƯỚC</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TIN HỌC VÀ XÃ HỘI (tt)</b>



<b>1. Vai trị của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại</b>


<b>a/ Lợi ích của tin học mang lại:</b>



<b>b/ Tác động của tin học đối với xã hội:</b>


<b>a/ Tin học và kinh tế tri thức:</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tri thức </b>
<b>nhân loại</b>
Nghiªn cøu
Ngh
iªn
cøu
N
g
h

n
c
ø
u
Ng
hiª


n c<sub>øu</sub>


N
g


h

n
c
ø
u
C
B
A


<b>ThÕ giíi tù nhiªn</b>


<b>Thơng qua tin học, </b>


<b>máy tính và mạng </b>



<b>Internet …</b>



<b>Phục vụ xã hội</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>1. Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại</b>


<b>a/ Lợi ích của tin học mang lại:</b>



<b>b/ Tác động của tin học đối với xã hội:</b>


<b>a/ Tin học và kinh tế tri thức:</b>



<b>Tin học và máy tính là cơ sở của sự ra đời và phát triển của nền kinh tế tri </b>
<b>thức</b>


<b>b/ Xã hội tin học hóa:</b>




<b>2. Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Để tồn tại được </b>
<b>trong xã hội phát </b>
<b>triển hiện nay, thì </b>
<b>mọi người cần phải </b>


<b>biết tin học</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>1. Vai trị của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại</b>


<b>a/ Lợi ích của tin học mang lại:</b>



<b>b/ Tác động của tin học đối với xã hội:</b>


<b>a/ Tin học và kinh tế tri thức:</b>



<b>Tin học và máy tính là cơ sở của sự ra đời và phát triển của nền kinh tế tri </b>
<b>thức</b>


<b>b/ Xã hội tin học hóa:</b>



<b>Là xã hội mà mọi hoạt động được điều hành bỡi máy tính.</b>
<b>Năng suất lao động tăng, giảm sức lao động chân tay</b>

<b>2. Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa.</b>



<b>3. Con người trong xã hội tin học hóa.</b>



<b>- Có ý thức bảo vệ thơng tin và các nguồn tài ngun mang thơng tin.</b>
<b>- Có trách nhiệm với mỗi thông tin đưa lên mạng internet.</b>


<b>- Xây dựng phong cách sống khoa học, có đạo đức và văn hóa ứng xử </b>


<b>trên internet, có ý thức tuân thủ pháp luật.</b>


<b> </b>

<b>Theo em, con người trong </b>



<b>xã hội tin học hóa cần phải </b>


<b>làm gì ?</b>



<b> </b>

<i><b>Xã hội hóa tin học là gì ?</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> </b>

<b>Ghi nhớ</b>



+ Ngày nay tin học và máy tính đã thật sự


trở thành động lực cho sự phát triển xã


hội.



+ Nền kinh tế tri thức là nền kinh tế phát


triển chủ yếu dựa vào tri thức, trên cơ


sở ứng dụng tin học và máy tính.



+ Cần có ý thức bảo vệ thông tin và các


nguồn tài nguyên mang thông tin, tài


sản chung của mọi người, của toàn xã


hội. Cần có trách nhiệm đối với mỗi


thơng tin đưa lên mạng internet.



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Bài tập:

Điền cụm từ thích hợp vào ơ trống (…) trong các câu dưới


đây để có phát biểu đúng về tác động của tin học đối với xã hội.



<b>tăng hiệu quả</b>

<b>nhận thức</b>

<b>tổ chức</b>

<b>vận hành</b>




<b>phong cách sống</b>



<b>a/ Ứng dụng tin học giúp ………. sản xuất, cung cấp dịch </b>


<b>vụ và quản lí.</b>



<b>b/ Tin học làm thay đổi ……….. và cách ………..</b>


<b>……… các hoạt động xã hội.</b>



<b>c/ Tin học đã góp phần thay đổi ……….. của con người. </b>


<b>d/ Tin học và máy tính góp phần thúc đẩy sự ……… mạnh</b>



<b>mẽ của các lĩnh vực khoa học.</b>



<b>?</b>



<b>phát triển</b>



<b>?</b>

<b>2</b>


<b>?</b>

<b>3</b>


<b>?</b>

<b>4</b>


<b>?</b>

<b>5</b>


<b>?</b>

<b>8</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Bài tập</b>

:


<b>Nêu một số ví dụ về việc tin học cũng đã góp phần thay đổi phong cách </b>


<b>sống của con người.</b>


<b>+ Điện thoại di động được cài đặt các phần mềm “thông minh” giúp con người </b>
<b>thay đổi cách thức liên lạc và trao đổi thông tin, không phụ thuộc vị trí địa lý. </b>
<b>+ Mạng máy tính và thư điện tử đã thay đổi cách thức trao đổi qua thư bưu điện. </b>
<b>+ Cách thức mua hàng qua Internet ngày càng phổ biến, thay thế một phần cách </b>
<b>thức mua bán truyền thống. </b>


<b>+ Các thiết bị gia đình như tivi, máy giặt, truyền hình cáp đã thay đổi cách thức </b>
<b>giải trí và thực hiện cơng việc trong gia đình. </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Bài tập</b>

:


<b>Cũng như các cơng cụ khác, tin học chỉ mang lại lợi ích cho con người khi </b>
<b>được sử dụng một cách hợp lí và đúng mục đích. Trong những hoạt động </b>
<b>dưới đây, hoạt động nào đáng được phê phán và không nên thực hiện ?</b>


<b>A</b>

<b>Dành nhiều thời gian để chơi những trị chơi hấp dẫn trên máy tính</b>

<b>B</b>

<b>Tham gia Câu lạc bộ Tin học trên mạng.</b>


<b>C</b>

<b>Quá đam mê trò chơi trực tuyến trên mạng (chat), tham gia câu lạc </b>


<b>bộ ảo và xa rời cuộc sống thực.</b>


<b>D</b>

<b>Đưa thông tin và hình ảnh khơng trung thực lên Internet.</b>


<b>E</b>

<b>Sử dụng máy tính để học ngoại ngữ.</b>


<b>Phê phán</b>
<b>Phê phán</b>


<b>Phê phán</b>


<b>Phát huy</b>


<b>Phát huy</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Bài tập:

Điền cụm từ thích hợp vào ô trống (…) trong các câu dưới


đây để có phát biểu đúng về nền kinh tế tri thức.



<b>xã hội tin học hóa</b>

<b>tri thức</b>

<b>hệ thống tin học</b>

<b>mạng máy tính</b>



<b>Tin học và máy tính</b>



<b>a/ Trong nền kinh tế tri thức, ……….. là yếu tố quan trọng </b>


<b>trong việc tạo ra ………của xã hội</b>


<b>b/ Để phát triển nền kinh tế tri thức, việc cần thiết là xây dựng và phát </b>


<b>triển ……….</b>



<b>c/ Các hoạt động chính của xã hội tin học hóa được điều hành với sự </b>


<b>hỗ trợ của các ……… và các ………</b>



<b>?</b>



<b>của cải vật chất và tinh thần</b>



<b>?</b>

<b>2</b>


<b>?</b>

<b>3</b>


<b>?</b>

<b>4</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Bài tập</b>

:


<b>Khi mua phàn mềm có bản quyền, em có lợi gì ?</b>



<b>A</b>

<b>Có tài liệu chính thức hướng dẫn cài đặt và sử dụng phần mềm.</b>

<b>B</b>

<b>Có thể sao chép phần mềm và bán lại cho người khác.</b>


<b>C</b>

<b>Có thể nhận được các hỗ trợ kĩ thuật từ những người phát triển </b>


<b>phần mềm.</b>


<b>D</b>

<b>Sử dụng hết các tính năng của phần mềm, khơng bị hạn <sub>chế như những bản dùng thử.</sub></b>


<b>Đúng</b>
<b>Đúng</b>
<b>Đúng</b>
<b>Vi phạm</b>


<b>Vì hành động sao chép phần mềm và </b>


<b>bán lại cho người khác để hưởng lợi </b>



<b>là vi phạm luật bản quyền.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×