song chet mac bay

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

1/

1/ <b>Trình bày bố cục của văn bản “ Sống Chết Mặc Bay ” Của Trình bày bố cục của văn bản “ Sống Chết Mặc Bay ” Của </b>
<b>tác giả Phạm Duy Tốn ? Nêu bố cục của mỗi phần ?</b>

<b>tác giả Phạm Duy Tốn ? Nêu bố cục của mỗi phần ?</b>
- Bố cục gồm ba phần :_{Bố cục gồm ba phần :}

+ Từ đầu – đê vỡ mất => cảnh sắp vỡ đê.

+ Từ đầu – đê vỡ mất => cảnh sắp vỡ đê.

+ Tiếp – điếu mày => cảnh trên đê và trong đình trước khi đê vỡ.

+ Tiếp – điếu mày => cảnh trên đê và trong đình trước khi đê vỡ.

+ Còn lại => cảnh vỡ đê.

+ Còn lại => cảnh vỡ đê.

2/

2/ <b>Cảnh sắp vỡ đê được gợi tả qua những chi tiết nào?Cảnh sắp vỡ đê được gợi tả qua những chi tiết nào?</b>
- Thời gian: gần một giờ đêm._{Thời gian: gần một giờ đêm.}

- Không gian: trời mưa tầm tã._{Không gian: trời mưa tầm tã.}

- Tình thế: khúc đê làng X, phủ X, hai ba đoạn thẩm lậu._{Tình thế: khúc đê làng X, phủ X, hai ba đoạn thẩm lậu.}
3/

3/ <b>Các chi tiết đó gợi cho ta một cảnh tượng như thế nào?Các chi tiết đó gợi cho ta một cảnh tượng như thế nào?</b>

- Cảnh tượng đêm tối, mưa không dứt, nước sơng dâng nhanh có

- Cảnh tượng đêm tối, mưa không dứt, nước sông dâng nhanh có

nguy cơ vỡ đê,

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tác giả </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>(Phạm Duy Tốn)</b>
<b>(Phạm Duy Tốn)</b>

I. Tìm hiểu chung.

I. Tìm hiểu chung.

II. Tìm hiểu chi tiết.

II. Tìm hiểu chi tiết.

1.

1.

Cảnh sắp vỡ đê.

Cảnh sắp vỡ đê.

2.

2.

Cảnh trên đê và

Cảnh trên đê và

trong đình trước

trong đình trước

khi đê vỡ.

khi đê vỡ.

a.

a.

Cảnh trên đê.

Cảnh trên đê.

-

Hình ảnh:

Hình ảnh:

-

Âm thanh:

Âm thanh:

<b>Cảnh trên đê được tả bằng </b>
<b>Cảnh trên đê được tả bằng </b>

<b>những chi tiết, hình ảnh và </b>
<b>những chi tiết, hình ảnh và </b>
<b>âm thanh điển hình nào?</b>
<b>âm thanh điển hình nào?</b>
-

Hình ảnh: kẻ thuổng,

_{Hình ảnh: kẻ thuổng,}

người cuốc, kẻ đội đất, kẻ

người cuốc, kẻ đội đất, kẻ

vác tre, nào đắp, nào cừ, bì

vác tre, nào đắp, nào cừ, bì

bõm dưới bùn lầy ngập

bõm dưới bùn lầy ngập

quá khuỷu chân, người nào

quá khuỷu chân, người nào

người nấy lướt thướt như

người nấy lướt thướt như

chuột lột.

chuột lột.

-

Âm thanh: trống đánh liên

_{Âm thanh: trống đánh liên}

thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng

thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng

người xao xác gọi nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>(Phạm Duy Tốn)</b>
<b>(Phạm Duy Tốn)</b>

I. Tìm hiểu chung.

I. Tìm hiểu chung.

II. Tìm hiểu chi tiết.

II. Tìm hiểu chi tiết.

1.

1. Cảnh sắp vỡ đê.Cảnh sắp vỡ đê.

2.

2. Cảnh trên đê và trong đình Cảnh trên đê và trong đình
trước khi đê vỡ.

trước khi đê vỡ.

a.

a. Cảnh trên đê.Cảnh trên đê.
- Hình ảnh:_{Hình ảnh:}

- Âm thanh:_{Âm thanh:}
- Nhiều từ láy:_{Nhiều từ láy:}

=> Cảnh tượng: Hối hả, khẩn

=> Cảnh tượng: Hối hả, khẩn

trương, chen chúc, nhếch

trương, chen chúc, nhếch

nhác, thảm hại

nhác, thảm hại

 Thiên tai đang từng bước Thiên tai đang từng bước

giáng xuống đe dọa cuộc

giáng xuống đe dọa cuộc

sống của người dân.

sống của người dân.

- Nghệ thuật: biểu cảm trực _{Nghệ thuật: biểu cảm trực}
tiếp – bình luận.

tiếp – bình luận.

<b>Từ đoạn văn trên em thấy </b>
<b>Từ đoạn văn trên em thấy </b>

<b>ngôn ngữ miêu tả của tác </b>
<b>ngơn ngữ miêu tả của tác </b>

<b>giả có gì đặc sắc?</b>
<b>giả có gì đặc sắc?</b>

- Bì bõm, lướt thướt, xao xác, _{Bì bõm, lướt thướt, xao xác,}

tầm tã, cuồn cuộn.

tầm tã, cuồn cuộn.

<b>Qua cách miêu tả của tác giả </b>
<b>Qua cách miêu tả của tác giả </b>

<b>em thấy một cảnh tượng </b>
<b>em thấy một cảnh tượng </b>

<b>hiện ra như thế nào?</b>
<b>hiện ra như thế nào?</b>
<b>Thái đội của tác giả trước </b>
<b>Thái đội của tác giả trước </b>
<b>cảnh tượng ấy như thế </b>
<b>cảnh tượng ấy như thế </b>

<b>nào?</b>
<b>nào?</b>

- Lo lắng, sợ hãi cho tình thế

- Lo lắng, sợ hãi cho tình thế

của người dân trước thảm

của người dân trước thảm

họa thiên tai.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>(Phạm Duy Tốn)</b>
<b>(Phạm Duy Tốn)</b>

I

I

. Tìm hiểu chung.. Tìm hiểu chung.
II. Tìm hiểu chi tiết.

II. Tìm hiểu chi tiết.

1.

1. Cảnh sắp vỡ đê.Cảnh sắp vỡ đê.

2.

2. Cảnh trên đê và trong đình Cảnh trên đê và trong đình
trước khi đê vỡ.

trước khi đê vỡ.

a.

a. Cảnh trên đê.Cảnh trên đê.
- Hình ảnh:_{Hình ảnh:}

- Âm thanh:_{Âm thanh:}
- Nhiều từ láy:_{Nhiều từ láy:}

- Nghệ thuật: biểu cảm trực _{Nghệ thuật: biểu cảm trực}
tiếp – bình luận.

tiếp – bình luận.

b. Cảnh trong đình.

b. Cảnh trong đình.

- Quan phụ mẫu được hầu hạ.

- Quan phụ mẫu được hầu hạ.

<b>Trước cảnh dân đen đang đem </b>

<b>Trước cảnh dân đen đang đem </b>

<b>thân hèn yếu của mình để </b>

<b>thân hèn yếu của mình để </b>

<b>bảo thủ lấy tính mạng và gia </b>

<b>bảo thủ lấy tính mạng và gia </b>

<b>tài thì quan phụ mẫu đang </b>

<b>tài thì quan phụ mẫu đang </b>

<b>làm gì?</b>

<b>làm gì?</b>

- Đang được hầu hạ và chơi tổ tôm
- Đang được hầu hạ và chơi tổ tơm

trong đình.
trong đình.

<b>Địa thế của đình được miêu tả </b>

<b>Địa thế của đình được miêu tả </b>

<b>như thế nào?</b>

<b>như thế nào?</b>

- Vững chãi, để vỡ cũng không _{Vững chãi, để vỡ cũng không}
sao.

sao.

<b>Trong đoạn văn kể quan phụ </b>

<b>Trong đoạn văn kể quan phụ </b>

<b>mẫu được hầu hạ tác giả đã </b>

<b>mẫu được hầu hạ tác giả đã </b>

<b>dùng những chi tiết nào về </b>

<b>dùng những chi tiết nào về </b>

<b>chân dung và những đồ vật </b>

<b>chân dung và những đồ vật </b>

<b>xung quanh?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>(Phạm Duy Tốn)</b>
<b>(Phạm Duy Tốn)</b>

I. Tìm hiểu chung.

I. Tìm hiểu chung.

II. Tìm hiểu chi tiết.

II. Tìm hiểu chi tiết.

1.

1. Cảnh sắp vỡ đê.Cảnh sắp vỡ đê.

2.

2. Cảnh trên đê và trong đình Cảnh trên đê và trong đình

trước khi đê vỡ.

trước khi đê vỡ.

a.

a. Cảnh trên đê.Cảnh trên đê.
- Hình ảnh:_{Hình ảnh:}

- Âm thanh:_{Âm thanh:}

- Nghệ thuật: biểu cảm trực _{Nghệ thuật: biểu cảm trực}

tiếp – bình luận.

tiếp – bình luận.

b. Cảnh trong đình.

b. Cảnh trong đình.

- Quan phụ mẫu được hầu _{Quan phụ mẫu được hầu}

hạ.

hạ.

- Quan phụ mẫu chơi tổ tôm._{Quan phụ mẫu chơi tổ tôm.}

- Chân dung: uy nghi, chễm chệ
- Chân dung: uy nghi, chễm chệ

ngồi, tay trái tựa gối xếp, chân
ngồi, tay trái tựa gối xếp, chân
phải duỗi thẳng ra.

phải duỗi thẳng ra.

- Đồ vật: bát yến hấp đường _{Đồ vật: bát yến hấp đường}
phèn, tráp đồi mồi, ống thuốc
phèn, tráp đồi mồi, ống thuốc
bạc, đồng hồ vàng, dao chuôi
bạc, đồng hồ vàng, dao chi
ngà, ống vơi chạm, ngốy tai,
ngà, ống vơi chạm, ngốy tai,
ví thuốc, quản bút, tăm bơng.
ví thuốc, quản bút, tăm bơng.

<b>Hình ảnh quan phụ mẫu chơi </b>

<b>Hình ảnh quan phụ mẫu chơi </b>

<b>tổ tôm được miêu tả như thế </b>

<b>tổ tôm được miêu tả như thế </b>

<b>nào?</b>

<b>nào?</b>

- Cử chỉ: Khểnh râu, rung đùi, mắt
- Cử chỉ: Khểnh râu, rung đùi, mắt

mải trơng đĩa nọc.
mải trơng đĩa nọc.

- Lời nói: tiếng thầy đề hỏi “ _{Lời nói: tiếng thầy đề hỏi “}
bẩm bốc”, tiếng quan lớn
bẩm bốc”, tiếng quan lớn
truyền “ ừ”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>(Phạm Duy Tốn)</b>
<b>(Phạm Duy Tốn)</b>

I. Tìm hiểu chung.

I. Tìm hiểu chung.

II. Tìm hiểu chi tiết.

II. Tìm hiểu chi tiết.
1.

1. Cảnh sắp vỡ đê.Cảnh sắp vỡ đê.

2.

2. Cảnh trên đê và trong đình Cảnh trên đê và trong đình

trước khi đê vỡ.

trước khi đê vỡ.
a.

a. Cảnh trên đê.Cảnh trên đê.
- Hình ảnh:_{Hình ảnh:}
- Âm thanh:_{Âm thanh:}

- Nghệ thuật: biểu cảm trực tiếp _{Nghệ thuật: biểu cảm trực tiếp}

– bình luận.

– bình luận.

b. Cảnh trong đình.

b. Cảnh trong đình.

- Quan phụ mẫu được hầu hạ._{Quan phụ mẫu được hầu hạ.}
- _{Quan phụ mẫu chơi tổ tôm.}_{Quan phụ mẫu chơi tổ tôm.}

=> Nghệ thuật: tương phản

=> Nghệ thuật: tương phản

3. Cảnh đê vỡ:

3. Cảnh đê vỡ:

<b>Thái độ của quan phụ mẫu </b>
<b>Thái độ của quan phụ mẫu </b>
<b>như thế nào khi nghe tin </b>
<b>như thế nào khi nghe tin </b>
<b>đê vỡ?</b>

<b>đê vỡ?</b>

- Quát “ đê vỡ rồi! ... Đê vỡ rồi, _{Quát “ đê vỡ rồi! ... Đê vỡ rồi,}

... Khơng cịn phép tắc gì nữa

... Khơng cịn phép tắc gì nữa

à?

à?

<b>Em có nhận xét gì về nghệ </b>
<b>Em có nhận xét gì về nghệ </b>

<b>thuật trong đoạn văn này? </b>
<b>thuật trong đoạn văn này? </b>

<b>Tác dụng của nghệ thuật </b>
<b>Tác dụng của nghệ thuật </b>
<b>đó?</b>

<b>đó?</b>

- Tiếng kêu vang trời dậy đất _{Tiếng kêu vang trời dậy đất}

ngoài đê với thái độ điềm nhiên

ngoài đê với thái độ điềm nhiên

hưởng lạc trong đình.

hưởng lạc trong đình.

- Tác dụng: Làm nổi rõ sự vô trách _{Tác dụng: Làm nổi rõ sự vô trách}

nhiệm, vô lương tâm, tàn nhẫn,

nhiệm, vơ lương tâm, tàn nhẫn,

hách dịch, nhàn nhã, thích

hách dịch, nhàn nhã, thích

hưởng lạc của quan phụ mẫu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>(Phạm Duy Tốn)</b>
<b>(Phạm Duy Tốn)</b>

I. Tìm hiểu chung.

I. Tìm hiểu chung.

II. Tìm hiểu chi tiết.

II. Tìm hiểu chi tiết.
1.

1. Cảnh sắp vỡ đê.Cảnh sắp vỡ đê.

2.

2. Cảnh trên đê và trong đình trước khi đê Cảnh trên đê và trong đình trước khi đê

vỡ.

vỡ.
a.

a. Cảnh trên đê.Cảnh trên đê.
- _{Hình ảnh:}_{Hình ảnh:}
- Âm thanh:_{Âm thanh:}

- _{Nghệ thuật: biểu cảm trực tiếp – bình}_{Nghệ thuật: biểu cảm trực tiếp – bình}

luận.

luận.

b. Cảnh trong đình.

b. Cảnh trong đình.

- _{Quan phụ mẫu được hầu hạ.}_{Quan phụ mẫu được hầu hạ.}
- Quan phụ mẫu chơi tổ tôm._{Quan phụ mẫu chơi tổ tôm.}

=> Nghệ thuật: tương phản

=> Nghệ thuật: tương phản

3. Cảnh đê vỡ:

3. Cảnh đê vỡ:

<b>Cảnh đê vỡ được thể hiện qua những </b>

<b>Cảnh đê vỡ được thể hiện qua những </b>

<b>chi tiết, hình ảnh nào?</b>

<b>chi tiết, hình ảnh nào?</b>

- _{Nước tràn lênh láng xoáy thành vực}_{Nước tràn lênh láng xốy thành vực}

sâu, nhà cửa trơi băng, lúa má ngập

sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập

hết, kẻ chết không chỗ chôn, kẻ sống

hết, kẻ chết không chỗ chôn, kẻ sống

không chỗ ở.

không chỗ ở.

<b>Cảnh tượng đó gợi cho em một cảm </b>

<b>Cảnh tượng đó gợi cho em một cảm </b>

<b>nhận như thế nào về tình cảm của </b>

<b>nhận như thế nào về tình cảm của </b>

<b>tác giả?</b>

<b>tác giả?</b>

- Cảnh tượng thảm sầu, tỏ lịng ai ốn _{Cảnh tượng thảm sầu, tỏ lịng ai oán}

cảm thương của tác giả.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>(Phạm Duy Tốn)</b>

<b>(Phạm Duy Tốn)</b>
I. Tìm hiểu chung.

I. Tìm hiểu chung.

II. Tìm hiểu chi tiết.

II. Tìm hiểu chi tiết.

1.

1. Cảnh sắp vỡ đê.Cảnh sắp vỡ đê.

2.

2. Cảnh trên đê và trong đình Cảnh trên đê và trong đình
trước khi đê vỡ.

trước khi đê vỡ.

a.

a. Cảnh trên đê.Cảnh trên đê.
- Hình ảnh:_{Hình ảnh:}

- Âm thanh:_{Âm thanh:}

- Nghệ thuật: biểu cảm trực _{Nghệ thuật: biểu cảm trực}
tiếp – bình luận.

tiếp – bình luận.

b. Cảnh trong đình.

b. Cảnh trong đình.

- Quan phụ mẫu được hầu hạ._{Quan phụ mẫu được hầu hạ.}
- Quan phụ mẫu chơi tổ tôm._{Quan phụ mẫu chơi tổ tôm.}
=> Nghệ thuật: tương phản

=> Nghệ thuật: tương phản

3. Cảnh đê vỡ:

3. Cảnh đê vỡ:

III. Tổng kết:

III. Tổng kết:

<b>Trình</b>

<b>Trình</b>

<b>bày nội dung và </b>

<b>bày nội dung và </b>

<b>nghệ thuật của văn bản?</b>

<b>nghệ thuật của văn bản?</b>

- Nội dung: phản ánh hiện thực _{Nội dung: phản ánh hiện thực}
cuộc sống ăn chơi hưởng lạc

cuộc sống ăn chơi hưởng lạc

vô trách nhiệm của kẻ cầm

vô trách nhiệm của kẻ cầm

quyền và cảnh sống thê thảm

quyền và cảnh sống thê thảm

của người dân.

của người dân.

- Lên án kẻ cầm quyền thờ ơ vô _{Lên án kẻ cầm quyền thờ ơ vơ}
trách nhiệm với tính mạng

trách nhiệm với tính mạng

của dân thường, cảm thương

của dân thường, cảm thương

thân phận người dân bị rẻ

thân phận người dân bị rẻ

rúng.

rúng.

- Nghệ thuật : phép tương

- Nghệ thuật : phép tương

phản và tăng cấp

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>(Phạm Duy Tốn)</b>

<b>(Phạm Duy Tốn)</b>

<b>Hình thức ngơn ngữ</b>

<b>Hình thức ngơn ngữ</b>

_Có

_Có

_Khơng

_Khơng

Ngơn ngữ tự sự

Ngơn ngữ tự sự

Ngôn ngữ miêu tả

Ngôn ngữ miêu tả

Ngôn ngữ biểu cảm

Ngôn ngữ biểu cảm

Ngôn ngữ người dẫn truyện

Ngôn ngữ người dẫn truyện

Ngôn ngữ nhân vật

Ngôn ngữ nhân vật

Ngôn ngữ độc thoại nội tâm

Ngôn ngữ độc thoại nội tâm

Ngôn ngữ đối thoại

Ngôn ngữ đối thoại

x
x
x
x
x

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>SỐNG CHẾT MẶC BAY</b>

<b>(Phạm Duy Tốn)</b>

<b>(Phạm Duy Tốn)</b>

<b> Hướng dẫn về nhà</b>

<b>- Làm tiếp bài tập 2/83 SGK</b>

<b>-Học thuộc ghi nhớ </b>

<b>-Chuẩn bị bài cách làm bài văn lập luận </b>

<b>giải thích </b>

<b> </b>

<b>+ Ôn lại kiến thức về kiểu bài nghị luận </b>

<b>giải thích </b>

<b> + Tìm trong văn bản</b>

<i><b>Sống chết mặc bay</b></i>

</div>

<!--links-->