ke hoach hoc tap tt HCM THCS Tan phuong 1112

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (166.64 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT LỤC YÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS TÂN PHƯỢNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 24/KH-THCSTP

Tân Phượng, ngày 01 tháng 9 năm 2011

KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI CUỘC VẬN ĐỘNG

“HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH”

Năm học 2011 - 2012

Căn cứ Chỉ thị 06,ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị và quyết định số
295/QĐ-TY, ngày 05/11/2006 của Tỉnh uỷ Yên bái về tổ chức cuộc vận động “Học tập và
làm theo tấm gương Đạo đức Hồ Chí Minh”.

Thực hiện kế hoạch số 15/KH-ĐU ngày 02 tháng 07 năm 2007 của ban thường
vụ Đảng uỷ xã Tân Phượng. Căn cứ hướng dẫn số 04/HD – BCĐ ngày 03/07/2007
của ban chỉ đạo cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương Đạo đức Hồ Chí
Minh”, Tỉnh uỷ Yên bái, hướng dẫn triển khai thực hiện cuộc vận động “Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Trường THCS Tân Phượng đã triển khai
từ năm học 2008 - 2009 và tiếp tục triển khai thực hiện trong năm học mới 2011-2012
với các nội dung sau.

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

- Trường THCS Tân Phượng vừa mới được thành lập với tổng số 3 đảng viên
sinh hoạt ghép cùng chi bộ nhà trường gồm các đ/c Đảng viên thuộc trường Tiểu
học, Mầm non Tân Phượng và 2 đ/c công tác tai trạm y tế xã Tân Phượng.

- Chi bộ nhà trường có đặc thù riêng là lãnh đạo, chỉ đạo các nhà trường thực

hiện mục tiêu giáo dục. Quản lý đội ngũ CB GV,NV,HS. Thực hiện cơng tác GD
theo sự quản lý trực tiếp của phịng GD-ĐT.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

II. ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VỀ ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG TRONG CÁN BỘ
ĐẢNG VIÊN, GIÁO VIÊN HIỆN NAY TRONG NHÀ TRƯỜNG:

1. Ưu điểm:

- 100% cán bộ, Đảng viên có nhận thức, tư tưởng lập trường vững vàng, trung
với nước, hiếu với dân, tuyệt đối trung thành, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng
cộng sản Việt Nam.

- 100% cán bộ, Đảng viên được giao nhiệm vụ đều hoàn thành tốt và xuất sắc
nhiệm vụ. Nêu cao tinh thần trách nhiệm có ý thức kỷ luật, thường xuyên tiếp thu ý
kiến phê và tự phê bình có tinh thần đồn kết trong nội bộ, đồn kết với quần chúng
nhân dân. Luôn luôn rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống. Bản thân và gia đình cán
bộ Đảng viên đều chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật nhà
nước các quy định của ngành của địa phương, gương mẫu trước học sinh, nhân dân;
nhiều đ/c đã miệt mài tận tâm với nghề, đem hết sức mình cho Đảng và phục vụ
nhân dân.

- Khơng có cán bộ, Đảng viên bị suy thối về đạo đức, lối sống; luôn gần guĩ
lắng nghe ý kiến của quần chúng, chăm lo đến lợi ích chính đáng của CBGV. Động
viên được sức mạnh của tập thể CBGV hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.

- Khơng có Đảng viên tham nhũng, bịn rút lãng phí của cơng và các khoản
đóng góp của nhân dân. Đóng góp quỹ của đảng viên, quản lý chi tiêu đúng chủ
trương, thanh quyết tốn báo cáo cơng khai minh bạch.

- Khơng có cán bộ, Đảng viên xa dân, quan liêu, vô cảm trước khó khăn bức

xúc của CBGV, HS, ND. Mọi vướng mắc đều được trao đổi thống nhất giải quyết.

- Khơng có cán bộ Đảng viên sống buông thả, hưởng thụ thiếu lý tưởng,
khơng có hiện tượng cúng bái mê tín dị đoan.

- Khơng có cán bộ, Đảng viên nói khơng đi đơi với làm; nói và làm trái với
nghị quyết của Đảng; nói một đằng, làm một nẻo; nói nhiều làm ít; phát ngôn tuỳ
tiện, vô nguyên tắc... gây rối ren nội bộ, hồi nghi, bất mãn, mất uy tín trước quần
chúng nhân dân.

2. Tồn tại hạn chế:

Với tinh thần nghiêm túc phê bình và tự phê bình với tổ chức Đảng và cá nhân
từng đảng viên. Nhà trường thấy được những hạn chế của mình và của các đ/c giáo
viên, đảng viên như sau:

2.1.Đối với tổ chức Đảng:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

thành, thể hiện được vai trị lãnh đạo của mình.

- Cần quan tâm hơn nữa đến các tổ chức đoàn thể, xây dựng cho mạnh lên làm
nòng cốt cho các hoạt động của nhà trường.

- Cần tăng cường công tác lãnh đạo của tổ chức Đảng, phát huy sức mạnh của
cán bộ, Đảng viên trong việc nêu gương tốt cho quần chúng.

2.2. Đối với cán bộ Đảng viên:

- Công tác phê bình và tự phê bình cịn hạn chế: Thể hiện nhiều lúc Đảng viên
chưa dám thẳng thắn nhìn nhận sai sót, chưa dám mạnh dạn đấu tranh khuyết điểm,

cịn nể nang né tránh.

- Tinh thần trách nhiệm của một số cán bộ, Đảng viên trước công việc được
giao đôi khi còn ỉ lại, chưa phát huy hết khả năng của mình như năng động, sáng
tạo, tự giác làm việc nên chất lượng hiệu quả công tác chưa tương xứng với năng lực
của bản thân.

- Đơi lúc cịn có một số đ/c cán bộ, Đảng viên tác phong làm việc còn lề mề,
chậm chạp trong chấp hành giờ giấc hội họp, gây lãng phí thời gian; ngai nghe nói
sự thật, thích nghe thành tích; giải quyết cơng việc thiếu cương quyết, dứt điểm.
3. Nguyên nhân:

3.1 Nguyên nhân ưu điểm:

- Do có sự quan tâm, lãnh đạo chỉ đạo sát sao, trực tiếp toàn diện của cấp uỷ
Đảng đối với sự lãnh đạo của của các đ/c Đảng viên trong nhà trường.

- Do có sự cố gắng lãnh đạo và điều hành mọi hoạt động của nhà trường. Sự
phối kết hợp chặt chẽ giữa các tổ chức đoàn thể trong nhà trường và sự cố gắng nỗ
lực của các đ/c Đảng viên trong nhà trường.

3.2 Nguyên nhân tồn tại:

- Nguyên nhân khách quan: +Do xuất thân của hầu hết cán bộ, Đảng viên từ
nhà nông nên nếp nghĩ, nếp làm đội khi cịn vun vén cơng việc cho gia đình dẫn đến
đơi lúc sao nhãng việc cơng.

+ Tư tưởng còn ảnh hưởng bởi chế độ quan liêu bao cấp nên vẫn còn một số
cán bộ, Đảng viên chậm đổi mới, làm việc đôi khi thiếu năng động, sáng tạo, sự phối
hợp các hoạt động chưa nhịp nhàng ăn khớp, có đ/c nhiệt tình chưa thường xun.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

1. Mục tiêu cuộc vận động:
1.1 Mục tiêu chung:

- Làm cho toàn thể cán bộ, Đảng viên và giáo viên trong nhà trường nhận thức
sâu sắc về những nội dung cơ bản và giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh. Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tu dưỡng, rèn
luyện và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh sâu rộng trong cán bộ giáo viên,
học sinh, đặc biệt là trong cán bộ, Đảng viên.

- Nâng cao nhận thức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư.
- Đẩy lùi sự suy thối về chính trị, đạo đức lối sống và các tệ nạn xã hội, góp
phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội các cấp là nhiệm vụ của cán bộ Đảng
viên.

1.2 Mục tiêu cụ thể:

- 100% cán bộ, Đảng viên, giáo viên tham gia học tập sâu sắc nội dung học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay. Phát huy
tính tự giác, tích cực học tập, rèn luyện thơng qua các buổi học tập chính trị do các
cơ sơ Đảng tổ chức, ngành GD tổ chức và thông qua việc tự học tập, tự rèn luyên,

- 100% cán bộ, Đảng viên thực hiện tốt những phẩm chất đạo đức cơ bản của
con người Việt Nam trong thời đại mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh

- 100% cán bộ, Đảng viên thực hiện tốt những nguyên tắc xây dựng đạo đức
mới: nói đi đơi với làm, phải nêu gương về đạo đức. Xây đi đôi với chống. Phải tu
dưỡng đạo đức suốt đời.

2. Giải pháp thực hiện:

2.1 Đối với tổ chức đảng:

- Tăng cường công tác giáo dục cho cán bộ, Đảng viên , GV về lý tưởng cộng
sản và các chủ trương đường lối chính sách của đảng nhà nước là việc làm thường
xuyên của chi bộ. Lấy chất lượng, số lượng, hiệu quả công tác làm thước đo về đạo
đức cách mạng của người cán bộ, Đảng viên

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

1. Đ/C Tống Xuân Bằng - Hiệu trưởng nhà trường: Phụ trách chung mọi hoạt
động của nhà trường; Chịu trách nhiệm chính về cơng tác tổ chức, tài chính, hoạt
động ngồi giờ lên lớp, công tác xây dựng XDCSVC nhà trường.

2. Đ/C Lương Bình Nghinh – Phó hiệu trưởng: Giúp việc cho Hiệu trưởng.
Phụ Phụ trách chuyên môn của nhà trường, công tác phổ cập giáo dục.

3. Đ/C Lê Minh Nguyệt – Chủ tịch cơng đồn: phụ trách cơng tác đồn thể
nhà trường.

4. Đ/C Lê Thị Ngân – Giáo viên- Tổ trưởng tổ KHTN: Phụ trách công tác
chuyên môn tổ KHTN.

5. Đ/c Lý Đạt Phong – Giáo viên - Tổ trưởng tổ KHXH phụ trách công tác
chuyên môn Tổ KHXH.

6. Đ/C Lý Đạt Hùng – TPT Đội Phụ trách công tác Đội, Chữ thập đỏ, Y tế
học đường, công tác Lao động, thủ quỹ nhà trường.

7. Đ/C Bùi Văn Tuân - Giáo viên – Tổ phó tổ KHTN Phụ trách cơng tác
chun môn tổ KHTN.

8. Đ/C Lương Ngọc Hà - Giáo viên – Tổ phó tổ KHTN Phụ trách cơng tác

chuyên môn tổ KHXH.

- Thông qua sinh hoạt chi bộ hằng tháng, cấp uỷ phải nắm được tình hình thực
hiện cuộc vận động, kết quả thực hiện nhiệm vụ của đảng viên; kịp thời biểu dương,
khen thưởng những đảng viên gương mẫu có thành tích xuất sắc và gúp đỡ, giáo
dục, xử lý những đảng viên có thiếu sót, khuyết điểm.

2.2 Đối với cán bộ, Đảng viên:

- Trước hết mỗi cán bộ, Đảng viên cần xác định đây là cuộc vân động có ý
nghĩa hết sức quan trọng để động viên toàn Đảng, toàn dân và toàn quân ra sức thi
đua thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội 10 của Đảng, Nghị quyết Đại hội Đảng
bộ các cấp trong những năm tiếp theo. Đây là động lực để phòng, chống, đấu tranh
đẩy lùi quốc nạn tham nhũng, lãng phí và các tiêu cực khác, củng cố niềm tin của
nhân dân với Đảng, Nhà nước ta. Với cán bộ , Đảng viên ở các cấp còn là dịp để thể
hiện tình cảm thiêng liêng với Bác Hồ mn vàn kính yêu của dân tộc Việt Nam.

- Mỗi cán bộ phải xác định rõ nhiệm vụ được tổ chức Đảng, Nhà nước phân
công. Bằng bất cứ giá nào, khắc phục khó khăn hồn thành tốt, xuất sắc nhiệm vụ
được giao.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Mỗi cán bộ, đảng viên phải thực hiện tốt chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh
“trung với nước, hiếu với dân”; quán triệt sâu sắc nội dung của chủ nghĩa yêu nước
trong giai đoạn mới; phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc.

- Thực hiện đúng lời dạy “ cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vô tư”, nêu cao
phẩm giá con người Việt Nam trong giai đoạn mới. Tích cực học tập lao động, cơng
tác; nâng cao đạo đức cách mạng, kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực
dụng, chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

Để tổ chức thực hiện tốt chương trình hành động thực hiện cuộc vân động
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” cần tập trung vào những nội
dung sau:

- BGH Nhà trường cùng với Chi Bộ trực tiếp lãnh đạo, tổ chức thực hiện,
kiểm tra các cán bộ, Đảng viên, giáo viên, NV trong quá trình thực hiện. Hàng
tháng, hàng kỳ, năm từ các cá nhân, tổ khối và cá tổ chức đoàn thể trong nhà trường
phải tổ chức theo dõi, đánh giá, sơ kết, tổng kết việc thực hiện cuộc vận động, lấy
kết quả đó làm kết quả đánh giá xếp loai về tư tưởng đạo đức tác phong của người
cán bộ giáo viên trong mỗi năm học.

- Hàng năm chương trình hành động được xem xét, bổ sung, chỉnh sửa cho
phù hợp.

- Mỗi cán bộ đảng viên, GV, NV căn cứ chức năng nhiệm vụ của mình thực
hiện chương trình hành động này đạt hiệu quả, chất lượng cao.

Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG 
- BTV Đảng

- Các ĐV chi bộ

- Các tổ chức đoàn thể