Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (341.2 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I. Mục tieâu.</b>
<i><b>1. Kiến thức.</b></i>
- HS thuộc lời ca, hát đúng giai điệu của bài Con chim hay hót.
<i><b>2. Kĩ năng.</b></i>
- Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
- Đọc đúng cao độ 2 bài TĐN số 1, số 2.
<i><b>3. Thái độ.</b></i>
<b>II. Chuẩn bị.</b>
<i><b>1. Giáo viên.</b></i>
- Nhạc cụ quen dùng.
- Một vài động tác phụ họa đơn giản.
<i><b>2. Học sinh.</b></i>
- SGK âm nhạc 5, vở.
- Nhạc cụ gõ (<i>nếu có</i>).
<i><b>3. Phương pháp.</b></i>
- Thuyết trình.
<b>III. Các hoạt động dạy và học.</b>
<i><b>1. Ổn định tổ chức lớp.</b></i>
- Kiểm tra tình hình lớp.
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ.</b></i>
- GV gọi vài HS hát lại bài hát đã học.
- GV đánh giá, nhận xét.
<b>Phaàn</b>
<b>Nội Dung</b> <b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b>
<b>Hoạt Động</b>
<b>Của Học Sinh</b>
<b>Nội Dung I.</b>
Ôn tập bài hát
<b>Con Chim</b>
<b>Hay Hót</b>
<b>Nội Dung II.</b>
<b>Hoạt động 1. </b>
Ơn tập bài hát Con chim hay hót.
- GV đàn giai điệu bài hát cho HS nhớ lại.
- GV cho HS hát lại bài hát kết hợp gõ đệm.
- GV cho HS hát lại vài lần theo hình thức tổ,
nhóm cho thuộc lời sau đó chia ra hát có lĩnh
xướng và đồng ca.
+ Hai câu đầu từ: "<i>Con chim ... cành tre</i>", GV
cho HS hát đồng ca.
+ Từ câu: "<i>Nó hót le te...bay vơ nhà</i>", GV cho
HS hát lĩnh xướng.
+ Từ câu "<i>Ấy nó ra ... cho đến hết bài</i>", GV
cho HS hát đồng ca.
- GV nhận xét mức độ hoàn thành của HS.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Tập làm dàn
nhạc đệm.
+ GV chia lớp thành 2 nhóm; một nhóm giả
làm tiếng thanh la, nhóm kia giả làm tiếng trống
thể hiện theo tiết tấu và cho thực hiện luân phiên
nhau.
+ GV cho lớp thực hiện lại nhiều lần.
+ GV tiếp tục chia lớp thành 3 nhóm; một
nhóm hát, 2 nhóm còn lại gõ đệm như phần
hướng dẫn trên và thực hiện luân phiên nhau.
- GV nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe
và thực hiện
theo sự hướng
dẫn và yêu cầu
mà GV đưa ra.
- HS lắng nghe.
- HS theo dõi và
thực hiện yêu
cầu của trị
chơi.
- HS lắng nghe.
<b>số 1, số 2</b> <b>Hoạt động 2.</b>
Ôn tập TĐN số 1, số 2.
<b>Ôn tâïp TĐN số 1.</b>
- GV cho HS nghe laïi giai điệu bài TĐN.
- GV đàn (hoặc xướng ngun âm) từ 2 đến 3 âm
cho HS nghe, đoán tên nốt nhạc và đọc tên cho
đúng độ cao.
- GV nhận xét phần thực hiện của HS.
- GV cho HS đọc nhạc bài TĐN số 1 và ghép lời.
- GV gọi vài HS đọc lại để kiểm tra.
- GV nhận xét.
- GV cho HS làm quen với cách đánh nhịp 2/4.
<b>Ôn tâïp TĐN số 2.</b>
- GV cho HS luyện tập lại cao độ.
- GV cho HS thực hiện các bước tương tự như ôn
bài TĐN số 1.
- GV cho HS làm quen với cách đánh nhịp 3/4.
- GV nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS theo dõi.
- HS thực hiện.
- HS theo dõi và
thực hiện.
- Hs theo dõi.
- HS lắng nghe.
<i><b>4. Củng cố.</b></i>
- GV cho HS hát lại bài Con chim hay hót, kết hợp gõ đệm.
<i><b>5. Dặn dị.</b></i>
- GV nhắc HS về nhà tập đọc chuẩn xác 2 bài TĐN.
- GV nhắc HS xem trước bài mới để chuẩn bị cho tiết học tuần sau.
- GV nhận xét, đánh giá chung và kết thúc tiết học./.