hoat dong Doi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (519.36 KB, 37 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHÀO MỪNG CÁC BẠN

ĐẾN VỚI CHUYÊN ĐỀ

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2></div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

MỤC TIÊU

Kết thúc chuyên đề, học viên có khả năng:

 Trình bày được khái niệm hoạt động Đội;
 Xác định được các nguyên tắc hoạt động

Đội;

 Nêu được các nội dung, hình thức hoạt

động Đội;

 Hiểu rõ mối quan hệ giữa nội dung và hình

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

CẤU TRÚC

Hoạt động 1: Khái niệm, mục đích, ý nghĩa 
của hoạt động Đội;

Hoạt động 2: Nguyên tắc tổ chức các hoạt 
động Đội;

Hoạt động 3: Nội dung, hình thức hoạt 
động Đội;

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HOẠT ĐỘNG 1: KHÁI NIỆM, MỤC ĐÍCH, 
Ý NGHĨA HOẠT ĐỘNG ĐỘI

• Khái niệm:

- Hoạt động: Là tiến hành những việc làm có 
quan hệ chặt chẽ với nhau nhằm mục đích 
chung, trong một lĩnh vực nhất định (Từ 
điển Tiếng Việt – Hoàn Phê chủ biên).

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HOẠT ĐỘNG 1: KHÁI NIỆM, MỤC ĐÍCH, 
Ý NGHĨA HOẠT ĐỘNG ĐỘI

* Yêu cầu đặt ra khi tổ chức hoạt động 
Đội:

- Có sự tự nguyện, tự giác của tập thể 
thiếu nhi (BCH Đội chủ động tổ chức 
hướng dẫn, đôn đốc, theo dõi, đánh 
giá; đội viên TNNĐ tự nguyện, tự giác 
tham gia; không thúc ép).

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

HOẠT ĐỘNG 1: KHÁI NIỆM, MỤC ĐÍCH, 
Ý NGHĨA HOẠT ĐỘNG ĐỘI

• Thảo luận:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HOẠT ĐỘNG 1: KHÁI NIỆM, MỤC ĐÍCH, 
Ý NGHĨA HOẠT ĐỘNG ĐỘI

• Thứ nhất: Tăng cường tình đồn kết trong đội viên, 
TNNĐ;

• Thứ hai: Nâng cao chất lượng đội viên, tổ chức Đội, góp 
phần xây dựng, củng cố tổ chức Đội vững mạnh;

• Thứ ba: Hướng thiếu nhi vào hành động cách mạng, góp 
phần xây dựng, bảo vệ Tổ quốc: “Việc gì có ích cho

kháng chiến, có ích cho Tổ quốc thì các cháu nên gắng 
sức làm. Làm bao nhiêu càng tốt bấy nhiêu, nhiều việc 
nhỏ cộng lại thành việc to” (Thư Bác Hồ gửi các cháu 
nhi đồng toàn quốc – 1947);

• Thứ tư: Phục vụ yêu cầu, nguyện vọng, thỏa mãn sức 
sống dồi dào của thiếu nhi;

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

HOẠT ĐỘNG 2: NGUYÊN TẮC TỔ CHỨC 
CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỘI

Thảo luận:

Hãy nêu các nguyên tắc hoạt 
động của Đội.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

HOẠT ĐỘNG 3: NGUYÊN TẮC TỔ CHỨC 
CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỘI

1. Đảm bảo định hướng chính trị – xã hội 
trong các hoạt động Đội (nguyên tắc chủ 
đạo)

Đội do Bác Hồ và Đảng thành lập, Đoàn 
phụ trách. Nguyên tắc nhằm giữ vững 
mục tiêu giáo dục của Đội.

Nội dung của nguyên tắc:

- Hình thành thế giới quan khoa học cho 
đội viên, giúp các em định hướng mục 
đích cuộc sống đúng đắn, lành mạnh;
- Hình thành, củng cố niềm tin vào lí 
tưởng: độc lập dân tộc và CNXH.

- Thêm yêu quý cuộc sống, rèn luyện

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

HOẠT ĐỘNG 3: NGUYÊN TẮC TỔ CHỨC 
CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỘI

2. Đảm bảo tính tự nguyện gia nhập Đội và 
tham gia tích cực các hoạt động Đội

- Khơng có quyền áp đặt các em phải tham 
gia các hoạt động; biến các em thành

con người thụ động.

- HĐ Đội phải đảm bảo cho tất cả đội viên

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

HOẠT ĐỘNG 3: NGUYÊN TẮC TỔ CHỨC 
CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỘI

2. Đảm bảo tính tự nguyện gia nhập Đội và 
tham gia tích cực các hoạt động Đội.

Để thực hiện, cần:

- Hoạt động phải được đội viên bàn bạc, 
xây dựng và thực hiện, Phụ trách Đội chỉ 
góp ý, hướng dẫn, khơng áp đặt các em.
- Hoạt động Đội phải đa dạng về hình

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

HOẠT ĐỘNG 3: NGUYÊN TẮC TỔ CHỨC 
CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỘI

3. Đảm bảo tính tự quản và phát huy năng lực 
sáng tạo của đội viên trên cơ sở có sự phụ trách 
trực tiếp của Đoàn và hướng dẫn sư phạm của 
người lớn.

- Ở lứa tuổi thiếu niên tư duy khoa học chưa hoàn 
thiện, thiếu phương pháp làm việc nên cần có sự 
hỗ trợ của PTĐ.

- PTĐ không được làm thay, áp đặt phải hướng dẫn 
các em.

- Bồi dưỡng BCH Đội để các em chủ động, tự quản 
các công việc của Đội (giảm bớt sự hướng dẫn tỉ 
mỉ dễ dẫn đến áp đặt hoặc làm thay).

- Tin tưởng, kịp thời động viên, khích lệ các em.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

HOẠT ĐỘNG 3: NGUYÊN TẮC TỔ CHỨC 
CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỘI

4. Đảm bảo phù hợp với đặc điểm

lứa tuổi và đặc điểm cá nhân của

đội viên.

- Xây dựng hoạt động Đội phải phù

hợp lứa tuổi (về nội dung, hình

thức, phương pháp).

- Chú ý đặc điểm cá nhân khi phân

công nhiệm vụ và giáo dục, bồi

dưỡng (giới tính, cá tính, khuyết

tật, mơi trường sống, …)

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

HOẠT ĐỘNG 3: NGUYÊN TẮC TỔ CHỨC 
CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỘI

5.

Đảm bảo tính lãng mạn, gây hứng

thú, mang màu sắc vui chơi trong

hoạt động Đội.

-

Tâm lí lứa tuổi thiếu nhi: Thích

hướng tới cao thượng, anh hùng

lãng mạn, thơ mộng.

-

Khi tổ chức hoạt động Đội cần thể

hiện sự bay bổng, hấp dẫn (thể hiện

ngay trong chủ đề hoạt động).

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

HOẠT ĐỘNG 3: NGUYÊN TẮC TỔ CHỨC 
CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỘI

6.

Đảm bảo tính hệ thống, liên tục

trong các hoạt động Đội

GD là quá trình liên tục, có hệ

thống, có kế hoạch, từ thấp

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC 
HOẠT ĐỘNG ĐỘI

1. Nội dung, hình thức hoạt động Đội
1.1. Khái niệm

- Nội dung: Là tổng hợp tất cả những 
mặt, những yếu tố, quá trình tạo nên sự 
vật.

- Hình thức: Là phương thức tồn tại và 
phát triển của sự vật, là hệ thống các

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC 
HOẠT ĐỘNG ĐỘI

1. Nội dung, hình thức hoạt động Đội
1.1. Khái niệm

- Nội dung hoạt động Đội: Là tổng hợp 
tất cả những mặt, những yếu tố, quá 
trình tạo nên hoạt động Đội.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC 
HOẠT ĐỘNG ĐỘI

1.2. Biểu hiện của nội dung hoạt động Đội: Được 
thể hiện thông qua các mặt giáo dục

- Hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng, đạo 
đức lối sống.

- Hoạt động phục vụ học tập, văn hóa.
- Hoạt động lao động và sáng tạo.

- Hoạt động giáo dục thể chất, vui chơi giải trí
- Hoạt động giáo dục thẩm mĩ.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC 
HOẠT ĐỘNG ĐỘI

2.2. Biểu hiện của hình thức hoạt động

Đội

- Thể hiện ở quy mơ, hình dáng, sắc

màu, số lượng của hoạt động.

- Thể hiện ở cơ cấu, sự gắn kết, sắp

xếp các yếu tố nhằm diễn đạt tư

tưởng, nội dung của hđ Đội.

VD: Hội trại (Quy mơ: số trại, cách

trang trí, số người tham gia; sự sắp

xếp: từ khai mạc đến kết thúc).

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC 
HOẠT ĐỘNG ĐỘI

Thảo luận: Xác định nội dung, hình thức của các 
hoạt động sau:

-Nhóm 1: Hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng, 
đạo đức lối sống.

-Nhóm 2: Hoạt động phục vụ học tập, văn hóa.
- Nhóm 3: Hoạt động lao động và sáng tạo.

- Nhóm 4: Hoạt động giáo dục thể chất, vui chơi 
giải trí.

- Nhóm 5: Hoạt động giáo dục thẩm mĩ.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC

HOẠT ĐỘNG ĐỘI

1. Hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng, 
đạo đức và lối sống.

1.1. Nội dung

- Giáo dục chính trị tư tưởng, truyền

thống: hiểu biết về truyền thống dân tộc, 
truyền thống cách mạng về Đảng, Đoàn, 
Đội, truyền thống TL-HN văn hiến và anh 
hùng.

- Giáo dục đạo đức, nếp sống: lối sống

văn minh, thanh lịch, hiện đại (cần kiệm, 
trung thực, nhân nghĩa; có ý thức tập

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC 
HOẠT ĐỘNG ĐỘI

1.2. Hình thức

- Thi tìm hiểu, diễn đàn, nói chuyện truyền thống, hoạt 
động “ Về nguồn”.

- Thực hiện phong trào “Nghìn việc tốt”, “Thiếu nhi Thủ 
đơ văn minh, thanh lịch, hiện đại”, “Nói lời hay, làm việc 
tốt”; cuộc vận động “Thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ

dạy”.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC 
HOẠT ĐỘNG ĐỘI

2. Hoạt động phục vụ học tập văn hóa
2.1. Nội dung

- Hiểu rõ mục đích, động cơ, thái độ học 
tập; học đúng đắn, học có phương pháp, 
biết vận dụng trong thực tiễn. (Học để 
làm gì? Học cái gì? Học bằng cách nào?).
- Hiểu được: học để biết, để làm, để chugn

sống, để tự khẳng định.
- Giúp bạn trong học tập

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC 
HOẠT ĐỘNG ĐỘI

2.2. Hình thức

- Tổ chức các phong trào thi đua trong học tập theo 
chủ đề, chủ điểm tháng, đợt, học kì.

- Tổ chức “Hội vui học tập”, Diễn đàn “Học tập bạn 
giỏi – Giúp đỡ bạn kém”, “Học tốt vì ngày mai”.

- Duy trì CLB Học tốt, CLB Đến với mơn học u

thích.

- Nghe báo cáo điển hình. Trao đổi toạ đàm, học hỏi 
kinh nghiệm.

- Thành lập Đơi, nhóm bạn cùng tiến, xây dựng Quỹ 
Khuyến học, Vì bạn nghèo…

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC 
HOẠT ĐỘNG ĐỘI

3. Hoạt động lao động và sáng tạo
3.1. Nội dung

- Làm quen với lao động, tập dượt lao

động, yêu lao động, quý trọng thành quả 
lao động.

- Tự phục vụ bản thân và gia đình.

- Có quan điểm, thái độ đúng với lao động, 
q trọng mọi cơng việc có ích cho xã

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC 
HOẠT ĐỘNG ĐỘI

3.2. Hình thức

- Tổ chức phong trào Kế hoạch nhỏ

- Tổ chức đăng kí, đảm nhận các CTMN:

Trồng và chăm sóc cây xanh, vệ sinh mơi 
trường, trường lớp xanh – sạch – đẹp

- Thi tìm hiểu nghề truyền thống

- Phát động phong trào “Em yêu đường 
sắt”, “Sạch làng – Tốt ruộng - Đẹp quê 
hương”.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC 
HOẠT ĐỘNG ĐỘI

4. Hoạt động giáo dục thể chất, vui chơi giải trí
4.1. Nội dung

- Biết phương pháp rèn luyện thân thể, tăng cường 
thể lực (sức bền, dẻo dai), giữ gìn vệ sinh thân thể.

- Cung cấp kiến thức y học thường thức, biết sống 
khoa học, lành mạnh, tự bảo vệ và nâng cao sức 
khoẻ.

- Biết từ bỏ thói quen có hại cho sức khoẻ: lười thể 
dục, vận động, hút thuốc, uống rượu.

- Làm cân bằng trạng thái tâm lí tinh thần sau giờ 
học căng thẳng “Học mà chơi – Chơi mà học”.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC 
HOẠT ĐỘNG ĐỘI

4.2. Hình thức

- Tổ chức hoạt động TDTT thường xuyên, CLB 
thể thao, thi đấu bóng đá mini, cầu lơng…
- Tổ chức thể dục giữa giờ, trò chơi dân gian,

hát múa tập thể

- Tổ chức tuyên truyền về vệ sinh cá nhân, an 
tồn thực phẩm, phịng tránh TNTT, ATGT, 
phịng chống ma túy và TNXH.

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC 
HOẠT ĐỘNG ĐỘI

5. Hoạt động giáo dục thẩm mĩ
5.1. Nội dung

- Hình thành thị hiếu thẩm mĩ, có hiểu biết về cái 
đẹp.

- Phân biệt được Chân – Thiện – Mĩ;

- Có ý thức làm đẹp cho bản thân trên 3 phương 
diện: Hình thể, trí tuệ, tâm hồn

- Hiểu và cảm thụ cái đẹp trong suy nghĩ, lời nói, 
giao tiếp, hành động…

- Hiểu và giữ gìn các giá trị văn hóa nghệ thuật, 
biết sưu tầm, bảo vệ vật lưu niệm, có hành vi đẹp 
trong cuộc sống.

- Gắn liền với văn hoá thẩm mĩ (tiên tiến, đậm đà 
bản sắc dân tộc). Biết tiếp nhận, kế thừa và vận 
dụng văn hoá truyền thống với tinh hoa văn hoá 
nhân loại; biết đấu tranh với yếu tố phản văn hoá, 
độc hại.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC 
HOẠT ĐỘNG ĐỘI

5.2. Hình thức

- Tham quan, du lịch, xem phim, kịch.

- Hướng dẫn đọc sách, truyện, kể chuyện 
theo sách.

- Gặp gỡ nghệ sĩ. Thi văn nghệ, kể chuyện, 
giọng hát hay, hùng biện, vẻ đẹp.

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

HOẠT ĐỘNG 3: NỘI DUNG, HÌNH THỨC 
HOẠT ĐỘNG ĐỘI

6. Hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết, hữu nghị

quốc tế

6.1. Nội dung

- Hiểu biết về bạn bè, thiếu nhi quốc tế, khu vực

(học tập, vui chơi, sinh hoạt, phong tục tập qn).

- Tăng cường tình đồn kết, hợp tác.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

HOẠT ĐỘNG 5: CÁC NỘI DUNG, 
HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘI

6.2. Hình thức

- Liên hoan gặp gỡ thiếu nhi quốc tế qua trại hè, 
giao lưu…

- Tuyên truyền nhân ngày 1-6.

- Thi tìm hiểu về bè bạn 5 châu.

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

HOẠT ĐỘNG 4: MỐI QUAN HỆ GIỮA

NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG ĐỘI

- Nội dung giữ vai trị quyết định đối với hình 
thức hoạt động. Khi tổ chức hoạt động phải 
từ nội dung mà lựa chọn hình thức thể hiện 
tương ứng, đảm bảo khoa học, thẩm mĩ, hấp

dẫn và đảm bảo các nguyên tắc hoạt động 
Đội.

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

KẾT LUẬN

 Hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh chính

là những hoạt động giáo dục nhằm tạo môi 
trường cho đội viên rèn luyện phấn đấu

hướng tới mục tiêu: con ngoan, trị giỏi, 
bạn tốt, cơng dân tốt, CNBH, đồn viên 
TNCS Hồ Chí Minh.

 Nội dung và hình thức hoạt động Đội chính

là hai mặt của hoạt động Đội có quan hệ 
hữu cơ với nhau.

 Để tổ chức một hoạt động Đội có hiệu quả

cao, TPT Đội phải trên cơ sở 6 nguyên tắc 
hoạt động Đội, đối tượng đội viên, điều

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

KỂ CHUYỆN

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37></div>

hoat dong Doi

<i>CHÀO MỪNG CÁC BẠN </i>

<i>ĐẾN VỚI CHUYÊN ĐỀ</i>

<i><b>MỤC TIÊU</b></i>

<i><b>CẤU TRÚC</b></i>

<b>4. Đảm bảo phù hợp với đặc điểm </b>

<b>lứa tuổi và đặc điểm cá nhân của </b>

<b>đội viên.</b>

<b>- Xây dựng hoạt động Đội phải phù </b>

<b>hợp lứa tuổi (về nội dung, hình </b>

<b>thức, phương pháp).</b>

<b>- Chú ý đặc điểm cá nhân khi phân </b>

<b>công nhiệm vụ và giáo dục, bồi </b>

<b>dưỡng (giới tính, cá tính, khuyết </b>

<b>tật, mơi trường sống, …) </b>

<b>Đảm bảo tính lãng mạn, gây hứng </b>

<b>thú, mang màu sắc vui chơi trong </b>

<b>hoạt động Đội.</b>

-

<b>Tâm lí lứa tuổi thiếu nhi: Thích </b>

<b>hướng tới cao thượng, anh hùng </b>

<b>lãng mạn, thơ mộng. </b>

-

<b>Khi tổ chức hoạt động Đội cần thể </b>

<b>hiện sự bay bổng, hấp dẫn (thể hiện </b>

<b>ngay trong chủ đề hoạt động).</b>

<b>Đảm bảo tính hệ thống, liên tục </b>

<b>trong các hoạt động Đội</b>

<b>GD là quá trình liên tục, có hệ </b>

<b>thống, có kế hoạch, từ thấp </b>

<b>2.2. Biểu hiện của hình thức hoạt động </b>

<b>Đội</b>

<b>- Thể hiện ở quy mơ, hình dáng, sắc </b>

<b>màu, số lượng của hoạt động.</b>

<b>- Thể hiện ở cơ cấu, sự gắn kết, sắp </b>

<b>xếp các yếu tố nhằm diễn đạt tư </b>

<b>tưởng, nội dung của hđ Đội.</b>

<b>VD: Hội trại (Quy mơ: số trại, cách </b>

<b>trang trí, số người tham gia; sự sắp </b>

<b>xếp: từ khai mạc đến kết thúc).</b>

<i><b>KẾT LUẬN</b></i>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về