kiem tra 15 phut

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (61.99 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trêng THCS Tiªn Minh

Bài kiểm tra 15 phút

Họ và tên:... Môn: Ngữ văn

Lớp 7A

§iĨm Lời phê của giáo viên

c k câu hỏi và trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Đỗ Ph c mnh danh l:

A, Thần thơ B, Thánh thơ C, Tiên thơ D, PhËt th¬

Câu 2: Bài thơ Bài ca nhà tranh bị gió thu phá đợc viết theo phơng thức biểu đạt nào?
A, Miêu tả B, Tự sự

C, BiĨu c¶m D, Kết hợp cả 3 phơng thức trên

Câu 3: ý nghÜa nỉi bËt nhÊt cđa chi tiÕt " trỴ con cớp tranh" trong bài thơ trên là gì?
A, Nói rõ hơn nỗi khổ của tác giả

B, Thể hiện tâm trạng bực tức của tác giả

C, Cho ta thấy cả nỗi khổ của những ngời trong xóm
D, Phản ánh những thói xấu của trẻ con trong xóm

Cõu 4: Dũng nào thể hiện đầy đủ nhất nỗi khổ của nhà thơ trong bài thơ trên?
A, Xa q, một mình cơ đơn

B, Sống cảnh loạn li, nhà nghèo, tuổi già, con dại
C, Nhà nghèo, bệnh tật khơng có thuốc chữa
D, Nhà tranh dột nát, con thơ đói khát.

Câu 5: Trong nỗi khổ đau ấy, nhà thơ ớc mơ gì?
A, Ước đợc sng quờ nh

B, Ước trời yên gió lặng

C, Ước một ngôi nhà vững chÃi cho mình

D, Ước ngàn vạn gian nhà vững chÃi cho mọi ngời.

Cõu 6: Cõu th nào thể hiện rõ nhất chủ nghĩa nhân đạo cao cả của nhà thơ?
A, Ước đợc nhà rộng muôn ngàn gian.

B, Che khắp thiên hạ kẻ sĩ nghèo đều hân hoan.
C, Gió ma chẳng núng, vững vàng nh thạch bàn.
D, Riêng lều ta nát, chịu chết rét cũng đợc.

C©u 7:ThĨ thơ của bài Tĩnh dạ tứ cùng thể với bài thơ nào sau đây?
A, Qua Đèo Ngang B, Bài ca Côn Sơn
C, Sông núi nớc Nam D, Phò giá vÒ kinh

Câu 8: Chủ đề của bài thơ Tĩnh dạ tứ là:
A, Đăng sơn ức hữu ( lên núi nh bn )

B, Vọng nguyệt hoài hơng ( trông trăng nhớ quê)
C, Sơn thuỷ hữu tình ( non nớc hữu tình )

D, Tức cảnh sinh tình ( trớc cảnh sinh tình )

Câu 9: Bài thơ Hồi hơng ngẫu th của tác giả nào?

A, Bạch C Dị B, Tr¬ng KÕ C, Hạ Tri Chơng D, Đặng Trần Côn

Cõu 10: Bi th Hi hng ngu th đợc tác giả viết trong hoàn cảnh nào?

A, Mới rời quê ra đi B, Xa quê rất lâu nay mới trở về
C, Xa nhà xa quê đã lâu D, Sng ngay quờ nh.

Câu 11; Tâm trạng của tác giả trong bài Hồi hơng ngẫu th là:
A, Vui mừng, háo hức khi trở về quê

B, Bun thng trc cảnh quê hơng nhiều thay đổi
C, Đau đớn, luyến tiếc khi phải rời xa chốn kinh thành.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Câu 12: Khoanh chữ Đ cho câu nhận xét đúng, chữ S cho câu nhận xét sai.
A, Tĩnh dạ tứ là một bài thơ Đờng luật Đ S
B, Tĩnh dạ tứ thuộc thể thơ thất ngôn Đ S
C, Hai câu thơ đầu miêu tả hai hình ảnh trăng và sơng Đ S
D, Bài thơ là nỗi niềm hoài hơng của những con ngời xa xứ Đ S

Câu 13: Chọn các từ cho sau đây: đau khổ, độ lợng, tái hiện, loạn li, nhân đạo, vị tha, bao
dung điền vào chỗ trống để hoàn thành câu nhận xét về bài thơ " Bài ca nhà tranh bị gió
thu phá.

" Bài ca nhà tranh bị gió thu phá" của Đỗ Phủ đã... bức tranh sinh động về
cảnh ngộ... của bản thân nhà thơ trong cảnh... Nhng điều
đáng quý nhất là vợt lên trên cảnh ngộ cá nhân, bài thơ đã bộc lộ tinh thần...
và lòng... cao cả.

HÕt

Biểu điểm và đáp án chấm bài kiểm tra 15 phút số 1

Từ câu 1 đến câu 11: mỗi câu đúng chấm 0,5 điểm
1A, 2D, 3C, 4B, 5D, 6D, 7D, 8B, 9C, 10B, 11D

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Trêng THCS Tiên minh Bài kiểm tra 45 phút (tiết 46)
Họ và tên: ... Môn Ngữ văn

Lớp 7A

§iĨm Lời phê của giáo viên

Phần I: Trắc nghiƯm (2 ®iĨm)

Câu 1: Nối đại từ ở cột A với nội dung ở cột B cho phù hợp.

A B KÕt qu¶

a, Bao giờ
b, Bao nhiêu
c, Thế nào
d, ai

1, Hỏi về ngời vµ vËt

2, Hỏi về hoạt động, tính chất, sự việc
3, Hỏi về số lợng

4, Hái vỊ thêi gian

C©u 2: Trong các từ sau, từ nào không phải là từ láy?

A, Nhanh nhĐn B, GÇn gịi C, L¹nh lïng D, Trong tr¾ng

Câu 3: Nhận xét sau đúng hay sai?

Đại từ có hai loại: đại từ để trỏ và đại từ để hỏi.

A, §óng B, Sai.

Câu 4 : Từ nào sau đây có yếu tố " gia" đồng nghĩa với " gia" trong "gia đình"?
A, Gia vị B, Gia tăng C, Gia sản D, Tham gia.

C©u 5: Cặp từ nào sau đây không phải là cặp từ trái nghĩa?

A, Trẻ - già; B, S¸ng - tèi; C, Sang - hÌn; D, Chạy - nhảy.

Câu 6: Câu sau mắc lỗi gì về quan hệ từ?

Bạn Nga không những học giỏi các môn tự nhiên tuy nhiên bạn ấy còn học giỏi các 
môn xÃ hội.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Câu 7: Quan hệ từ để trong câu " Chúng ta phải cố gắng học tập để tiến bộ không ngng"

biểu thị ý nghĩa quan hệ gì?

A, Quan h s hữu; B, Quan hệ so sánh;
C, Quan hệ mục đích sự việc; D, Quan hệ nhân quả.

Câu 8: Từ nào sau đây ng ngha vi t " thi nhõn"?

A, Nhà văn B, Nhà thơ C, Nhµ bµo D, Nghệ sĩ.

Phần II: Tự luận (8 điểm)

Câu 1: (3 ®iĨm)

Xếp các từ sau đây vào nhóm từ đồng nghĩa: dũng cảm, chén, thành tích, nghĩa vụ, cho, 
chăm chỉ, trách nhiệm, tặng, bổn phận, thành quả, cần cù, kiên cờng, nhiệm vụ, biếu, 
siêng năng, thành tựu, xơi, chịu khó, gan dạ, ăn.

a, ...
b,...
c,...
d,...
e,...
g,...

Câu 2: (5 điểm) Viết đoạn văn từ 7 đến 10 câu phân tích những nét nghệ thuật đặc sắc trong
hai câu thực của bài Qua Đèo Ngang

Lom khom dới núi, tiều vài chú
Lác đác bên sông, chợ mấy nhà

(Lu ý: trong đoạn văn có sử dụng từ láy và quan hÖ tõ. )
Bµi lµm

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>