de thi hoc sinh gioi lop 5 tieng viet

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>§Ị thi häc sinh giái líp 5</b>

<b>Trêng Tiểu học Hải Yến</b>

<b>a. Môn Tiếng Việt</b>

<b>Câu 1: </b><i><b>Trong các câu ghép dới đây,câu ghép nào biểu thị quan hệ tăng tiến giữa </b></i>
<i><b>các vế câu:</b></i>

a) ễng ỡnh Thiện không những là chủ của một số nhà máy, tiệm bn nổi tiếng
mà ơng cịn là chủ của nhiều đồn điền rộng lớn.

b) Vì ơng thiện là một ngời nhiệt thành yêu nớc nên ông đã dành sự trợ giúp to lớn
cho Cách mạng.

c) Tuy ơng Đỗ Đình Thiện hết lịng ủng hộ Cách mạng nhng ơng khơng hề địi hỏi
sự đền đáp no.

<b>Câu 2:</b><i><b>Tìm cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống:</b></i>

a) Ông Giang Văn Minh... là ngời có tài trí... ông là ngời có dũng khí, có lòng quả
cảm.

b) V i thn nh Minh... khụng t đợc mục đích làm nhục sứ thần Việt Nam...
viên quan này còn bị bẽ mặt trớc vế đối lại cứng cỏi của ông Giang Văn Minh.
c) Sứ thần Giang Văn Minh... dùng mu làm cho vua nhà Minh buộc phải tuyên bố
bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng... ơng cịn giữ danh dự và thể diện cho đất nớc qua vế đối
cứng cỏi, tràn đầy lòng t ho dõn tc.

<b>Câu 3:</b> <i><b>Nghĩ về nơi dòng sông chảy ra biển, trong bài Cửa Sông, </b></i><b>nhà thơ Quang </b>

<i><b>Huy viết:</b></i> Dù giáp mặt cïng biĨn réng

Cưa s«ng chẳng dứt cội nguồn
Lá xanh mỗi lần trôi xuống
Bỗng... nhớ một vùng núi non.

Em hãy chỉ rõ những hình ảnh nhân hóa đợc tác giả sử dụng trong khổ thơ trên
và nêu ý nghĩa của hình ảnh đó.

<b>C©u 4: Chính tả ( </b>Nhớ viết ) bài <b>Cao Bằng</b> (4 khổ thơ đầu)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>B.Môn Toán:</b>

<b>Bài1</b>: Cho ba ch÷ sè 1, 2, 4.

a) Lập tất cả các số tự nhiên khác nhau, mỗi số có ba chữ số, đợc viết đủ với ba chữ
số đã cho.

b) Tìm tổng của tất cả các chữ số đã đợc lập.

<b>Bµi 2</b>: TÝnh nhanh

20,2 x 5,1 - 30,3 x 3,4 + 14,58
14,58 x 460 + 7,29 x 540 x 2

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bài 4</b>: Trong một phân xởng may 7 công nhân may 25 bộ quần áo mất 5 giờ. Hỏi 12
công nhân may 48 bộ quần áo mất bao lâu? Biết rằng năng suất mỗi ngời đều nh
nhau.

<b>Bài 5</b>: Cho hình thang ABCD (đáy lớn DC, đáy nhỏ AB), đờng cao 3; 6 diện tích
29,34m và đáy lớn hơn đáy nhỏ 7,5 m.

a) Tính độ dài mỗi đáy của hình thang?

2

b) Kéo dài hai cạnh DA,CB cắt nhau tại E. Biết AD = DE. TÝnh diƯn tÝch tam
gi¸c EAB? 3

<b>Đáp án môn tiếng việt </b>

1. c các câu ghép cho sẵn , chú ý câu ghép sử dụng cặp quan hệ từ chuyên dùng
để biểu thị quan hệ tăng tiến giữa các vế câu.(2 im)

- Câu a là câu ghép biểu thị quan hệ tăng tiến .

2. Cú th điền các cặp quan hệ từ nh sau:(3 điểm -> Mỗi ý đúng đợc 1 điểm)
- Câu a : Điền cặp quan hệ từ không chỉ ...mà

- C©u b : Điền cặp quan hệ từ không những ... mà
- Câu c : Điền cặp quan hệ từ không chỉ ...mà

3.(3 im ) -> Ch ra đợc các hình ảnh đợc1điểm ; Nêu đợc ý ngha 2 im
Gi ý:

- Những hình ảnh nhân hóa : Cửa sông dù giáp mặt cùng biển rộng nhng <i>ch¼ng døt</i>

đợc cội nguồn ; lá xanh trơi xuống đến cửa sông bỗng <i>nhớ</i> một vùng núi non .
- ý nghĩa : qua những hình ảnh trên tác giả muốn ca ngợi tình cảm ( Tấm lịng )
ln gắn bó, thủy chung, khơng qn cội nguồn ( nơi đã sinh ra ) của mỗi con ngời.
4. Viết đúng chính tả, cỡ chữ, trình bày đúng, đẹp (5 điểm)

- Sai từ 1lỗi, trừ 0,25 điểm.
- Trình bày bẩn, trõ

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Giới thiệu đợc đồ chơi sẽ tả.
Thân bài: ( 3 điểm)

- Tả đợc hình dáng của đồ chơi(2 điểm)
- Tả màu sắc của đồ chơi(1 điểm)

- T¶ chi tiÕt tõng bé phËn(2 ®iĨm)
KÕt bµi: (1 ®iĨm)

Nêu đợc cảm nghĩ, nhận xét đồ chơi đó.

<b>Đáp án môn toán</b>

<b>Bài 1: (4 điểm)</b>

a) Ta lp c cỏc s t nhiên thỏa mãn đầu bài: 124, 241, 142, 214,412, 421.
b) Tổng A= 124 + 241 + 142 + 214 + 412 + 421

Nhận xét các số 1, 2, 4 đứng lần lợt 2 lần ở hàng trăm, 2 lần ở hàng chục và 2 lần ở
hàng đơn vị, nên ta có

A= (1 + 2 + 4 ) x 100 x 2 + (1 + 2 + 4) x10 x 2 + ( 1 + 2 = 4) x2
A= 14 x 100 + 14 x 10 + 14

a= 1400 + 140 + 14 = 1554.

<b>Bµi 2: (4 ®iÓm)</b>

20,2 x 5,1 - 30,3 x 3,4 + 14,58
A =

14,58 x 460 + 7,29 x540 x 2
Ta cã: 20,2 x 5,1 - 30,3 x 2 x1,7 + 14,58

A =
14,58 x 460 + 7,29 x540 x 2

60,6 x 1,7 - 60,6 x 1,7 + 14,58 14,58

A = = = 0,001
14,58 x ( 460 + 540 ) 14,58x1000

<b>Bài 3: (3 điểm)</b>

( 8,36x3,5-y ) : (8,36x3,5-y ) = 1

Suy ra 8,36x3,5-y 3 khác 0.Vậy giá trị y lớn nhất là số tự nhiên chính là phần nguyên
của tích : 8,36x3,5=29,18.Giá trị đó là số 29.

Đáp số : 29

<b>Bài 4:(4 điểm)</b> Nếu chỉ có 1 công nhân may 25 bộ quần ¸o th× mÊt:
5x7=35(giê)

Vậy một công nhân may1 bộ quần áo hết :

7

<b> </b>35:25 = giê
5

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

7 7 x 48

x 48 = giê
5 5

V× cã 12 công nhân nên chỉ may hết số giờ là:

7 x 48 3

: 12 = 5 giê = 5 giê 36 phót.
5 5

Đáp số: 5 giờ 36 phút.
Bài 5 (5 điểm)

a) Theo công thức tính diện tÝch h×nh thang.

( AB + CD) x AH
= 29,34

2

VËy( AB + CD) x 3,6 = 58,68
Suy ra:

AB + CD =16,3( m )
Đáy nhỏ của hình thang lµ:
( 16,3 - 7,5 ) : 2= 4,4 m
Đáy lớn của hình thang là:
4,4 + 7,5 = 11,9 m

b) Nèi BD dƠ thÊy:

Vì 2 tam giác ABE và ABD có cùng đờng cao hạ từ B tới AE và AD mà
2

AD = DE, tøc lµ AD = 2 AE, suy ra diƯn tÝch cđa tam gi¸c
3

S

ADB = 1 x 3,6 x4,4 = 7,29(m2₎

2

ABE = 1

S

ABD :

S

ABE = 7,29 : 2 = 3,96(m2_).

2



</div>

<!--links-->