Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (536.01 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
- Phát biểu kết luận về quan hệ giữa số hữu tỉ
và số thập phân
<b>ND</b>
Làm trịn số như thế nào và để làm gì?
<b>1. Ví dụ</b>
Ví dụ 1: làm trịn số thập phân 4,3 và 4,9 đến hàng
đơn vị.
Ta thấy 4 và 5 cùng gần với số thập phân 4,3 nhưng
4 gần với 4,3 hơn là 5 nên ta viết 4,3 4; 5 gần với
4,9 hơn nên ta viết 4,9 5~~ ~~
<b>?1</b> Điền số thích hợp vào ơ vng sau khi đã làm
trịn đến hàng đơn vị.
~~
<b>2. Qïuy ước làm tròn số</b>
<i><b>Trường hợp 1:</b> Nếu chữ số đầu tiên trong các chữ số </i>
<i>bị bỏ đi nhỏ hơn 5 thì ta giữ nguyên bộ phận còn lại. </i>
<i>Trong trường hợp số nguyên thì ta thay các chữ số bị </i>
<i>bỏ đi bằng các chữ số 0.</i>
<i><b>Trường hợp 2:</b> Nếu chữ số đầu tiên trong các chữ số </i>
<i>bị bỏ đi lớn hơn hoặc bằng 5 thì ta cộng 1 thêm vào </i>
<i>chữ số cuối cùng của bộ phận còn lại. Trong trường </i>
<i>hợp số nguyên thì ta thay các chữ số bị bỏ đi bằng </i>
<i>các chữ số 0.</i>
Bài tập 73.
7,923; 17,418; 79,1364; 50,401; 0,155; 60,996;
Ta coù:
<b>Nắm vững điều kiện để một phân số viết được </b>
<b>dưới dạng số thập phân hữu hạn hay vơ hạn </b>
<b>tuần hồn. Khi xét các điều kiện này phân số </b>
<b>- Bài tập về nhà soá 68, 69, 70, 71 trang 34, 35 </b>
<b>SGK. </b>