GIAO AN KHOI LA

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Tạo hình</b>

<b>Chủ đề : Thế giới thực vật</b>

<b>Đề tài : Trang trí thiệp tặng mẹ</b>
<b>Lớp mẫu giáo lớn</b>

I. <b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :</b>
 <i><b>Giáo dưỡng</b></i>:

Trẻ thực hiện được các kỹ năng trang trí đường diềm, hình vng, hình
trịn , hình tam giác, hình chữ nhật thơng qua hình thức vẽ và xé dán.

 <i><b>Giáo dục</b></i>:

- Ý nghĩa về ngày Quốc Tế Phụ Nữ 8/3

- Thẩm mỹ: giáo dục tính cân đối trong trang trí và tính mỹ thuật
 <i><b>Phát triển</b></i>:

- Khiếu thẩm mỹ, óc sáng tạo, yêu lao động và yêu sản phẩm do mình tạo ra
- Phát triển cho trẻ khả năng quan sát, cách sử dụng màu sắc qua đó rèn luyện
cho trẻ tính kiên trì nhẫn nại khi thực hiện công việc

II. <b>LOẠI GIỜ HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỦ ĐẠO :</b>
- Giờ củng cố kiến thức

- Phương pháp chủ đạo không làm mẫu, dùng lời, trực quan hình ảnh, tạo
hứng thú

<b>III. CHUẨN BỊ:</b>

 <i><b>Về kiến thức</b></i>:

- Củng cố kĩ năng xé dải dài, dán, gấp đơi, vẽ hoa,trang trí đường diềm, hình
vng, hình trịn, hình tam giác, hình chữ nhật,

- Cung cấp kiến thức về ý nghĩa ngày 8/3,

- Củng cố các kiến thức về hình (tam giác, trịn, vng); về kích thước to –
nhỏ, cao – thấp; về màu sắc

 <i><b>Vật liệu:</b></i>

- Rối: hình con chuột nhắc
- 4 cái thiệp mẫu khổ A3
- 36 bìa thiệp

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Keo: 16 hủ

- Bút chì màu (4 phần )
- Khăn lau tay (8 cái)

- Phân nhóm 4 nhóm( 4 bạn/nhóm)
<b>IV. CÁC MƠN TÍCH HỢP:</b>

- Môn môi trường xung quanh
- Môn làm quen với biểu tượng tốn
- Mơn âm nhạc

- Mơn làm quen tác phẩm văn học: thơ “mẹ là tất cả”, truyện “chuột con hiếu
thảo”

V. <b>GIÁO ÁN CHI TIẾT :</b>

<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

Trị chuyện về ngày quốc tế phụ nữ 8/3
Cho trẻ đọc bài thơ “Mẹ Là Tất Cả”

<i>- Các con hôm nay đọc thơ rất là ngoan cô sẽ thưởng </i>
<i>cho các con một câu chuyện thật hay. Câu chuyện về chú bé </i>
<i>chuột nhắc hiếu thảo.</i>

- <i>Trong câu chuyện chú bé chuột nhắc đã lấy cái </i>
<i>thiệp của cơ.nhưng chú chuột đó đã hối hận và mang tấm </i>
<i>thiệp ấy mang trả lại cho cô</i>.(cho trẻ xem mẫu các tấm thiệp
của cô trong truyện)

- <i>Các con thấy bé chuột có ngoan khơng?</i>
<i>- Các con có thích bé chuột khơng? Tại sao?</i>
<i>- Đúng đấy các con tuy bé chuột hư vì đã lấy cắp </i>
<i>thiệp nhưng do bé rất hiếu thảo và cũng đã biết nhận lỗi của</i>
<i>mình nên cơ đã tha lỗi cho chuột con </i>

<i>- Và cô đã mời chuột con tới lớp của mình để dạy </i>
<i>chuột con làm thiệp tặng mẹ nhân ngày quốc tế phụ nữ 8/3.</i>

<i>- Các con muốn cùng học làm thiệp với bé chuột </i>
<i>không nào? </i>

<i>- A bé chuột đến rồi lớp mình chào bạn mới đi các </i>

<i>con.(bé chuột cũng chào cả lớp) </i>

Trẻ đọc thơ
Lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Bé chuột chào cô và hỏi:

- <i>Cô ơi những tấm thiệp cô làm đẹp quá cô chỉ cho </i>

<i>con làm đi cơ.</i>

Cơ mang mẩu của mình ra và giới thiệu hướng dẫn cách làm:
<b>Mẩu 1(hình trịn trang trí thiệp hình trịn theo cách bất</b>
đối xứng trang trí bằng hoa lá khơ và giấy xé vụn,viết thêm
số 8/3 bằng bút chì màu)

<b>Mẫu 2(trang trí hình chữ nhật theo cách trang trí </b>
đường diềm bằng cách vẽ hoa lá bằng bút chì màu trang trí ở
giữa bằng các hình tam giác xen ke.)

<b>Mẫu 3(trang trí hình vng theo cách trang tri hình </b>
đối xứng qua lại bằng cách vẽ và dán các lá hoa khô và các
ngôi sao bằng mút)

<b>Mẫu 4(trang trí tự do bất đang đối hình tam giác </b>
bằng hoa khơ và các loại hình bằng mút

- Các con có muốn làm thiệp thật đẹp để tặng bà và

mẹ mình khơng?

- Bão thổi, bão thổi

<i>- Thổi các con vào bàn của mình.và trên bàn cơ đã </i>
<i>chuẩn bị rất là nhiều hoa nhiều hình các con hãy dùng các </i>
<i>vật liệu mà cô chuẩn bị để làm một tấm thiệp thật đẹp để </i>
<i>tặng mẹ của mình nhé.</i>

Trong lúc diễn ra hoạt động làm thiệp thí cơ đi vịng
quanh hướng dẫn thêm cho trẻ cịn yếu

<i>-Thiệp các con đã làm xong chưa nhỉ? Bây giớ các </i>
<i>con hãy mang thiệp lên nơi trưng bày để cô và các bạn cùng</i>
<i>xem tác phẩm nhé</i>

Trẻ quan sát và lắng nghe cô hướng
dẫn

Trẻ trả lời

Thổi gì thổi gì

Vào hoạt động tạo hình

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Sau khi trẻ trưng bày xong cô nhận xét chung các bức tranh.
Hỏi trẻ:

<i>-Con thích tấm thiệp nào nhất ?Tại sao con thích nó </i>
<i>nhất nè?</i>

Cơ nhận xét thêm về nội dung bố cục của một vài tranh đặc
sắc.

Nhận xét tranh của bé chuột.
Bé chuột chào cô và các bạn ra về.

<i>-Các con có muốn đến nhà xem mẹ bạn chuột sẽ như </i>
<i>thế nào khi nhận được tấm thiệp của bạn chuột nhé</i>!

Đến nhà bé chuột .Mẹ bé chuột nhận được thiệp và rất vui
mừng ôm hôn bé chuột. Mẹ cảm ơn con con thật là một chú
bé ngoan

- <i>Các con thấy không mẹ của bạn chuột rất là vui khi </i>
<i>nhận được món qua của bạn chuột.Các con có muốn mẹ vui </i>
<i>như thế khơng?</i>

<i>- Mẹ các con sẽ rất là vui khi nhận được món quà từ </i>
<i>tay các con nhưng mẹ các con sẽ vui hơn khi các con lúc nào</i>
<i>cũng là những cô bé chú bé ngoan học giỏi ngủ ngoan và </i>
<i>khơng khóc nhè vịi vĩnh mẹ mua q!</i>

<i>- Các con có hứa với cơ sẽ là những đứa bé ngoan </i>
<i>không?</i>

Hỏi khoảng 3,4 trẻ.

Trẻ cùng cô di chuột đội hình đến
nhà bé chuột

</div>

<!--links-->