Giao An Am Nhac Lop 4 Tiet 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Trường TH Sơn Thuỷ</i>

<i>Giáo án âm nhạc khối 4</i>

<b>Tiết 10.</b>

Học hát:

<b>KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM</b>

Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu
<b>I. Mục tiêu.</b>

<i><b>1. Kiến thức.</b></i>

- HS biết tên và nội dung bài hát.

- HS nắm được giai điệu, tính chất nhịp nhàng, vui tươi của bài hát.

<i><b>2. Kỹ năng.</b></i>

- HS biết hát theo giai điệu và lời ca của bài hát.
- HS tập thể hiện tình cảm của bài hát.

- HS biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo giai điệu bài hát.

<i><b>3. Thái độ.</b></i>

- Qua bài hát giáo dục HS tinh thần vươn lên trong học tập, cố gắng
học giỏi, chăm ngoan, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ, xứng đáng là thế hệ
tương lai của Đất nước.

<b> II. Chuẩn bị.</b>

<i><b>1. Giáo viên.</b></i>

- Hát chuẩn xác bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng.

- Bảng phụ và tranh, ảnh minh họa cho bài hát.

<i><b>2. Học sinh.</b></i>

- Sách giáo khoa âm nhạc 4, vở.
- Nhạc cụ gõ.

<i><b>3. Phương pháp dạy học.</b></i>

- Thuyết trình.
- Luyện tập.
- Thực hành.

<b>III. Các hoạt động dạy và học. </b>

<i><b>1. Ổn định tổ chức lớp.</b></i>

- Kiểm tra tình hình lớp.

- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học.

<i><b>2. Kiểm tra bài cũ.</b></i>

- Gọi 1 HS nhắc nội dung tiết học trước.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Trường TH Sơn Thuỷ</i>

<i>Giáo án âm nhạc khối 4</i>

<i><b>3. Dạy bài mới.</b></i>

<b>Phần Nội</b>

<b>Dung</b> <b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b>

<b>Hoạt Động Của</b>
<b>Học Sinh</b>
<b>Nội Dung.</b>

Dạy bài hát
<b>Khăn quàng</b>
<b>thắm mãi vai</b>

<b>em.</b>

 <b>Hoạt động 1.</b>

<b>Giới thiệu bài hát.</b>
- GV treo tranh để giới thiệu bài hát.

“<i>Bức tranh Thầy giới thiệu cho các em hôm</i>
<i>nay là bức tranh vẽ về hình ảnh của những học</i>
<i>sinh là Đội viên của tổ chức Đội TNTP HCM khi</i>
<i>mang trên vai chiếc khăn quàng đỏ. Tổ chức này</i>
<i>được Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản</i>
<i>Việt Nam sáng lập ngày 15 tháng 5 năm 1941.</i>
<i> Cùng với Huy hiệu Đội, Cờ Đội, Đội ca,</i>
<i>Khẩu hiệu thì Khăn quàng đỏ là biểu tượng của</i>
<i>đồng phục của đội viên và nó được xem là một</i>

<i>phần của lá cờ Tổ Quốc. Và em nào đeo khăn</i>
<i>quàng đỏ trên vai là biểu hiện cho việc mình đã</i>
<i>gia nhập vào tổ chức Đội.</i>

<i>Ngồi ý nghĩa đó thì 3 góc của chiếc khăn</i>
<i>quàng còn là biểu trưng của sự liên kết giữa 3 thế</i>
<i>hệ trong gia đình: thế hệ cha - thế hệ anh - thế hệ</i>
<i>đàn em.</i>”

- Vào bài: “<i>Để nói lên ý nghĩa cao q đó của</i>
<i>chiếc Khăn qng và sự tự hào của các Đội viên</i>
<i>khi mang khăn quàng trên vai nên có rất nhiều</i>
<i>nhạc sĩ đã đưa hình ảnh đó vào trong các sáng</i>
<i>tác của mình như “Khăn Quàng Đỏ” của nhạc sĩ</i>
<i>Phạm Chu, “Khăn Quàng Thắp Sáng” của cố</i>
<i>nhạc sĩ Trịnh Công Sơn, “Niềm Vui Khi Em Có</i>
<i><b>Đảng”, ... nhưng nổi bậc hơn cả có lẽ là nhạc</b></i>
<i>phẩm “Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em” của</i>
<i>nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu. Đây là bài hát có tính</i>
<i>chất nhịp nhàng, vui tươi, lời ca giản dị, gợi lên</i>

- HS xem tranh
và lắng nghe
GV giới thiệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>Trường TH Sơn Thuỷ</i>

<i>Giáo án âm nhạc khối 4</i>

<i>niềm sướng vui, tự hào và ước mơ tươi đẹp của</i>
<i>tuổi học trò được mang trên vai chiếc khăn quàng</i>
<i>tươi thắm mà hơm nay Thầy trị chúng ta sẽ cùng</i>

<i>nhau tìm hiểu</i>.”

- GV ghi đề bài lên bảng.

- GV giới thiệu giọng, nhịp, tác giả của bài hát.
 <b>Lưu ý : Giải thích cho HS từ câu 5 trở về</b>

sau cả lời 1 và lời 2 đều giống nhau. Đoạn này
ta gọi là đoạn điệp khúc.

<b>Nghe hát mẫu.</b>
- GV thể hiện giai điệu trên đàn.
- GV đệm đàn và hát mẫu.

- GV hỏi cảm nhận của HS về giai điệu bài hát.
- GV nhận xét.

<b>Đọc lời ca.</b>

- GV đọc mẫu cả bài và bắt nhịp cho cả lớp đọc.
- GV nhận xét.

<b>Dạy hát từng câu.</b>

- Câu 1: “Khi trông ... ánh dương”

+ GV thể hiện giai điệu trên đàn và hát mẫu
cho HS nghe sau đó hướng dẫn cho HS hát đến
khi nhuần nhuyễn theo hình thức tổ, nhóm.

+ GV nhận xét.

- Câu 2: “Khăn quàng …… tới trường”

<b> + GV hướng dẫn cho HS học hát tương tự như</b>
câu hát trên.

+ GV cần lưu ý cho HS thể hiện đúng trường
độ dấu nối ở cuối câu.

+ GV cho HS hát nối 2 câu lại với nhau.
+ GV gọi 2 HS hát lại để kiểm tra và sửa sai.
+ GV nhận xét.

- Câu 3: “Em yêu khăn em …… học hành”
+ GV hướng dẫn HS học hát tương tự như ở 2
câu hát trên.

+ GV lưu ý cho HS thể hiện đúng giai điệu của

- HS ghi bài.
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe
và thực hiện lại.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS học hát

theo hướng dẫn
của GV.

- HS học hát
theo hướng dẫn
của GV và chú
ý những chỗ
GV lưu ý.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>Trường TH Sơn Thuỷ</i>

<i>Giáo án âm nhạc khối 4</i>

<b>Dạy bài hát</b>
<b>kết hợp với</b>

dấu luyến và dấu nối ở cấu câu.

+ GV nhận xét về mức độ hoàn thành của HS.
- Câu 4: “Sao cho xứng …… Hồ Chí Minh”
+ GV hướng dẫn HS tập hát tương tự.

+ GV lưu ý cho HS nghỉ lấy hơi nhanh chỗ
dấu lặng đơn cuối câu để vào đoạn điệp khúc.
+ GV gọi 2 HS hát lại để kiểm tra và sửa sai.
+ GV nhận xét.

- Câu 5: “Nhìn bao khăn thắm tươi”
- Câu 6: “Lịng ngập bao sướng vui”
- Câu 7: “Hát vang lên ... tương lai”
- Câu 8: “Màu khăn tươi nhắc em”
- Câu 9: “Học tập luôn gắng siêng”

+ GV hướng dẫn HS học hát tương tự như ở
các câu trên.

+ GV lưu ý cho HS thể hiện đúng tiết tấu móc
giật ở 5 câu hát này.

+ GV cho HS hát nối 5 câu này lại với nhau.
+ GV nhận xét.

- Câu 10: “Làm sao cho ... mãi vai em”

+ Cuối câu hát GV chú ý cho HS ngân đủ
phách để chuyển sang lời 2.

+ GV cho HS hát nối toàn bộ đoạn điệp khúc
lại với nhau. GV kết hợp sửa sai.

+ GV nhận xét.
<b>Hát cả bài.</b>

- GV cho HS hát cả bài vài lần và kết hợp sửa sai.
- GV hướng dẫn HS hát lời 2.

- GV luyện tập cho HS theo hình thức tổ, nhóm,
cá nhân để HS thuộc lời ca và giai điệu bài hát.
- GV nhận xét.

- HS học hát
theo hướng dẫn.

HS học hát theo
hướng dẫn và
thực hiện yêu
cầu GV đưa ra.

- HS thực hiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>Trường TH Sơn Thuỷ</i>

<i>Giáo án âm nhạc khối 4</i>

<b>các hình thức</b>

<b>vận động.</b>

 <b>Hoạt động 2.</b>

<b>Hát kết hợp gõ đệm theo phách.</b>
- GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu.

- GV cho HS thực hiện vài lần theo tổ, nhóm.
- GV nhận xét.

<b>Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.</b>
- GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu như trên và
cho HS thực hiện đến hết bài.

- GV chia lớp thành 2 nhóm; 1 nhóm gõ đệm theo
phách, nhóm kia gõ đệm theo nhịp luân phiên
nhau cho đến khi nhuần nhuyễn.

- GV nhận xét.

<b>Tập biểu diễn bài hát.</b>

- GV cho HS hát và nhún theo nhịp 2 vài lần.
- GV hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ
họa đơn giản phù hợp nội dung bài hát.

- GV gọi từng nhóm 4 đến 5 HS lên bảng biểu
diễn lại bài hát.

- GV nhận xét.

- HS chú ý.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe
và theo dõi.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.

<i><b>4. Củng cố. </b></i>

- GV cho 1 HS nhắc lại tên bài hát, tác giả, giọng, nhịp bài hát.
- GV cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần kết hợp gõ đệm.

- Liên hệ Giáo dục.

<i><b>5. Dặn dò.</b></i>

- GV nhắc HS về nhà tập hát kết gõ đệm và tập biểu diễn bài hát.
- Xem trước bài mới.

- GV nhận xét chung và kết thúc tiết học./.

<i><b>------Ghi chú</b></i>:

- Giáo án này được dùng cho khối lớp 4 của điểm trường chính.

</div>

<!--links-->
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7: TIẾT 10: Ôn tập; ANTT NS Đỗ Nhuận

• 2
• 3
• 13