Kiem tra Chuong III Hinh 8 vip

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn : 28/3/2012.

<b>Tiết 55</b>

:

<b> KIỂM TRA CHƯƠNG III.</b>

<b>A. MỤC TIÊU</b>

Kiểm tra nhằm đánh giá việc lĩnh hội các kiến thức và kỹ năng nào của học sinh qua các nội
dung cụ thể sau:

- Định lí Ta lét; tính chất đường phân giác của , các trường hợp của hai ∽ .
- Vận dụng các tính chất, các trường hợp của hai ∽  để giải bài tốn hình học.
- Rèn luyện tính chính xác cẩn thận cho HS.

<b>B) CHUẨN BỊ</b>

I.GV: Giáo án , đề kiểm tra, đáp án ,thang điểm.
II.HS:Bài cũ ,DCHT

<b>C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

I.Tổ chức

Sĩ số. ...

II.KTBC<b> </b>(Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng của HS)
III. Bài mới

1.ĐVĐ: Kiểm tra nhận thức của các em từ đầu chương đến giờ có đánh giá cho điểm .

2.Ma trận

<b> Cấp độ</b>

<b>Chủ đề</b> <b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b>

<b>Vận dụng</b>

<b>Cộng</b>

<b>Cấp độ thấp</b> <b>Cấp độ</b>

<b>cao</b>

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TN TL

Định lí Talét

trong .

HS hiểu và xác định
được tỉ số hai ĐT.

<i>Số câu</i>
<i>Số điểm </i>
<i>Tỉ lệ %</i>

1
0,5đ
5%
1
0,5đ
5%

Tính chất
đường phân

giác trong .

Nhận biết được
đường phân giác xuất

phát từ đỉnh  cân.

<i>Số câu</i>
<i>Số điểm </i>
<i>Tỉ lệ %</i>

1
0,5đ
5%
1
0,5đ
5%
Các trường
hợp đồng

dạng của hai 

NB được hai ∽.

XĐ được tỉ số chu vi

của 2 nhờ vào  .∽

Chọn được
mệnh đề đúng.
Tính được

chiều cao 

Tính độ dài
các cạnh của

 dựa vào sự

của 2

∽ .

XĐ được tứ giác
đặc biệt.

CM được 2 ∽.

<i>Số câu</i>
<i>Số điểm </i>
<i>Tỉ lệ %</i>

2
1,0đ
10%
2
1,0đ

10%
1
3,0đ
30%
1
4,0đ
40%
3
2đ
20%

<i>Tổng só câu</i>
<i>Tổng số điểm</i>
<i>Tỉ lệ %</i>

4
2 đ
20%
1
1đ
10%
2
1đ
10%
1
4,0đ
40%
8
10
100%

ĐỀ BÀI

<b>I)Trắc nghiệm </b><i>Em hãy khoanh tròn vào các chữ cái đứng trước các phương án đúng nhất.</i>

Câu 1: Tỉ số hai đoạn thẳng AB và CD biết AB = 15cm và CD = 9cm là

A. 3 ; B. 3

5 ; C. 5 ; D.

5
3;

Câu 2: <i>Mệnh đề</i> “ Trong  cân đường phân giác ứng với cạnh đáy cũng là đường trung tuyến”

đúng hay sai: A. Đúng ; B. Sai ;

Câu 3: Cho Cho ABC ∽DE F theo tỉ số đồng dạng 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

A. 1

2; B. 1; C. 2; D. 3.

Câu 4: Chọn câu đúng trong các câu sau:

A.Hai tam giác đều luôn đồng dạng với nhau;
B. Hai tam giác vuông cân luôn đồng dạng với nhau;

C. Hai tam giác cân có góc ở đỉnh bằng nhau thì đồng dạng với nhau;
D.Cả A, B, C.

Câu 5: Cho ABC vuông tại A; đường cao AH chia cạnh huyền thành 2 đoạn thẳng

BH= 4 cm; HC = 9 cm thì độ dài AH bằng :

A. 4 cm; B. 5 cm ; C. 6 cm; D. Một kết quả khác .

Câu 6: Cho ABC ∽DE F theo tỉ số đồng dạng 1

2. Biết SDEF = 16 cm

2 _{thì S}__{ABC bằng:}

A. 2 cm2_{; B. 4 cm}2_{; C. 6 cm}2_{; D. 8 cm}2

<b>II- Tự luận:</b>

Bài 1: Tam giác ABC có AB = 8cm; AC = 24 cm; BC = 32 cm. Tam giác A'B'C' đồng dạng với tam giác
ABC và có chu vi bằng 128 cm. Tính độ dài các cạnh của tam giác A'B'C'.

Bài 2: Cho tam giác ABC vuông ở A. Đường cao AH. Gọi I và K lần lượt là hình chiếu của H lên AB và
AC. a) Tứ giác AIHK là hình gì? Vì sao?

b) Chứng minh tam giác AIK đồng dạng với tam giác ACB.

ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM

Đáp án Thang điểm

<b>I)Trắc nghiệm </b><i>Em hãy khoanh tròn vào các chữ cái đứng trước các phương án đúng nhất.</i>

Câu 1: D.5

3 ; Câu 2: A. Đúng ; Câu 3: A.

1

2 ; Câu 4: D.Cả A, B, C.
Câu 5: B. 5 cm ; Câu 6: B. 4 cm2

<b>II- Tự luận:</b>

Bài 1: A 'B ' C '∽ ABC  A 'B' A ' C ' B ' C' A 'B ' A ' C ' B' C'

AB AC BC AB AC BC

 

  

 

Thay số : A 'B ' A ' C' B 'C ' A 'B' A ' C' B' C'

AB AC BC AB AC BC

 

  

  =

128
8 24 32
Hay A 'B ' A ' C' B ' C' 2

8  24  32 

Vì vậy: A’B’ = 2.8 =16cm. A’C’ = 2.24 = 48cm. B’C’ = 2.32 = 64cm.
Bài 2:

a)Tứ giác AIHK có :
  0

A   I K 90

 Tứ giác AIHK là hình chữ

nhật (theo dấu hiệu nhận biết1)
b) Dễ thấy KCB ∽ACB ( g.g)

 H = B ; H = C  2   1 
 _{H = I} ₁ ₁

Vậy AIK ∽ACB ( g.g) ( Â chung, I1C )

(3 điểm)
0,5
0,5
0,5
0,5

0,5
0,5

(3 điểm)

IV.Củng cố :

GV thu bài nhận xét giờ kiểm tra .
Giải quyết thắc mắc của học sinh
V.Hướng dẫn về nhà

Làm lại đề biểm tra ;

Đọc nội dung chương IV : hình lăng trụ đứng - hình chóp đều



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Họ và tên:

...

<b>KIỂM TRA VIẾT CHƯƠNG III.</b>

Lớp 8. Mơn :

<b>Hình học 8.</b>

Điểm

Lời phê của thầy giáo

ĐỀ BÀI

<b>I)Trắc nghiệm Em hãy khoanh tròn vào các chữ cái đứng trước các phương án đúng nhất.</b>

Câu 1: Tỉ số hai đoạn thẳng AB và CD biết AB = 15cm và CD = 9cm là

A. 3 ;

B.

3

5

;

C. 5 ;

D.

5
3

;

Câu 2:

<i>Mệnh đề</i>

“ Trong



cân đường phân giác ứng với cạnh đáy cũng là đường trung

tuyến” đúng hay sai: A. Đúng ; B. Sai ;

Câu 3: Cho Cho



ABC

∽



DE F theo tỉ số đồng dạng

1

2

. Tỉ số chu vi của hai



đó là:

A.

1

2

; B. 1;

C. 2; D. 3.

Câu 4: Chọn câu đúng trong các câu sau:

A.Hai tam giác đều luôn đồng dạng với nhau;

B. Hai tam giác vuông cân luôn đồng dạng với nhau;

C. Hai tam giác cân có góc ở đỉnh bằng nhau thì đồng dạng với nhau;

D.Cả A, B, C.

Câu 5: Cho



ABC vuông tại A; đường cao AH chia cạnh huyền thành 2 đoạn thẳng

BH= 4 cm; HC = 9 cm thì độ dài AH bằng :

A. 4 cm; B. 5 cm ; C. 6 cm; D. Một kết quả khác .

Câu 6: Cho



ABC

∽



DE F theo tỉ số đồng dạng

1

2

. Biết S



DEF = 16 cm

2

_{thì S}



ABC = ?

A. 2 cm

2

_{; B. 4 cm}

2

_{; C. 6 cm}

2

_{; D. 8 cm}

2

<b>II- Tự luận:</b>

Bài 1: Tam giác ABC có AB = 8cm; AC = 24 cm; BC = 32 cm. Tam giác A'B'C' đồng

dạng với tam giác ABC và có chu vi bằng 128 cm. Tính độ dài các cạnh của tam giác

A'B'C'.

Bài 2: Cho tam giác ABC vuông ở A. Đường cao AH. Gọi I và K lần lượt là hình chiếu

của H lên AB và AC. a) Tứ giác AIHK là hình gì? Vì sao?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->