17 de thi hki IToan 7 Dungduoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (566.68 KB, 63 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010

MƠN : TỐN 7 Thời gian : 90 phút

A. MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TỔNG

Số câu Đ

KQ TL KQ TL KQ TL

Chủ đề 1

Cộng trừ , nhân
chia số hữu tỉ

Câu-Bài C1 B2 1

Điểm 0,25 0,25

Chủ đề 2

Gía trị tuyệt đối của
số hữu tỉ

Câu-Bài C2 1

Điểm 0,5 0,5

Chủ đề 3

Luỹ thừa của số
hữư tỉ

Câu-Bài C3, C4 B1 3

Điểm 0,25 0,5 1,5 2,25

Chủ đề 4
Tỉ lệ thức

Câu-Bài C5 B2 2

Điểm 0,25 1,25 1,5

Chủ đề 5
Căn bậc hai

Câu-Bài C6 1

Điểm 0,5 0,5

Chủ đề 6
Hàm số

Câu-Bài C7 1

Điểm 0,5 0,5

Chủ đề 7
Đồ thị hsố

Câu-Bài C8 B3 2

Điểm 0,5 1,25 1,75

Chủ đề 8

Từ vnbg góc đến
ssong

Câu-Bài C9 1

Điểm 0,25 0,25

Chủ đề 9

Tổng ba góc trong
tam giác

Câu-Bài C10 1

Điểm 0,5 0,5

Các trường hợp
băng nhau của tam
giác

Câu-Bài B4 1

Điểm 2 2

Số

Câu-Bài 5 5 3 13

TỔNG

Điểm

1,75

2,75

5,5

10

B. NỘI DUNG ĐỀ

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( _ _ _ điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu _ _ _ điểm )1
Câu

1 :
0,25 đ

Tính M = ( -9,4) + 4,5 + 9,4 + (-1,5)

A 21,8

B 24,8

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

C 6

D 3

Câu 
2 :
(0,5 đ)

Tìm x biết: x = 54
A

5
4

B -

5
4

C -

5
4

và

5
4

D Một kết quả khác
Câu 3 :

(0,25 đ) Tính M = (- 0,5)

3

A - 1,25

B - 0,125
C - 0,0125

D Một kết quả khác
Câu

4 :
(0,5 đ)

Tìm x biết 2x =16

A 4

B 2

C 8

D Một kết quả khác
Câu

5 :
0,25 đ

Tìm x biết 5


x

= 107

A

10
35

B 350

C -

10
35

D - 350

Câu 
6 :
0,5 đ

Tìm căn bậc hai của M =0,16

A 4

B 0,04

C 0,4 và -0,4

D 0,4

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

0,5 đ:

A 25

B 24

C 23

D Một kết quả khác
Câu

8 :
0,5 đ

Cho ham số y = 15 x. Trong các điểm sau đây diểm nào thộc hàm số

A (2;1)

B (5;1)

C (5;2)

D (-1;2)
Câu 9

0,25 đ: Nếu a// b thì b c
A a //c
B b //c
C a c

D Kết quả khác
Câu 10

0,5 đ

Cho hình vẽ , tìm số đo x 900

400 I

900
x
A 500

B 400
C 300
D 600

Phần 2 : TỰ LUẬN ( _ _ _ điểm )

Bài 1 : _1,5 _ _điểm
a)

Rút gọn biểu thức M = 35 23

10
.
6

15
.
2

b) Tìm x biết: (-5)x = - 125

Bài 2 : _1,25 _ _điểm
Tìm x, y biết:

4 x

6 y

và x.y = 24

Bài 3 : _ 1,25_ _điểm

Cho hàm số y = -

2

3

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

a/ Tính

f(-2
1

) , f(0)
b/ Vẽ đồ thị hàm số

Bài 4 2 điểm

Cho tam giác ABC có AB = AC. Lấy D trên cạnh AB, E trên cạnh AC sao cho AD =

AE.

a/ Chứng minh BE = CD

b/ Gọi O là giao điểm của BE và CD. Chứng minh BOD = COE.

C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( _4_ điểm )

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 Ph.án đúng

D

C

B

A

C

D

C

B

C

B

Phần 2 : ( _ 6_ _ điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

Bài 1 :
A/

M = 3 2

3
5

10 .

6

15 .

2

= 3 2

3
5

)

5 .

2 .(

)

3 .

2 (

)

5 .

3 .(

2

= 3 3 2 2
3
3
5

5 .

2 .

3 .

2

5 .

3 .

2

= 5

b/ (-5)x = - 125 (-5)x = (-5)3 x = 3
Bài 2 :

Đặt k =

4 x

6 y

x = 4k, y = 6k

x.y = 24k2 24k2 = 24 k2 = 1 k = = 1 hoặc k = -1
Với k = 1 thì x = 4

Y = 6
Với k = -1 thì x = -4
y = -6

Bài 3a/

f(-

2

1

) =

4

3

, f(0) = 0

b/ A(0;0), B(2;-3) y

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

3 B y = -

2

3

Bài 4a/ Xét ABE và ACD có : A
Góc A chung

AB = AC (gt) D E

AE =AD (gt) 21 1 2
Suy ra ABE = ACD O
Suy ra BE = CD

B C

b/ Theo cm trên tcó góc B1 = góc C1 (1) ,góc E1 = gócD1
Lại có gó E1 + góc E2 = 1800

Suy ra góc E2 = góc D2 (2)
Tcó AB = AC(gt)

AD =AE (gt)

Suy ra AB - AD = AC - AE
Suy ra BD = CE (3)

Từ (1),(2) và (3) suy ra BOD = COE

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010

MÔN : TOÁN 7 Thời gian : 90 phút

A. MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TỔNG

Số câu Đ

KQ TL KQ TL KQ TL

1.Cộng trừ nhân chia
số hữu tỉ

Câu-Bài B1b

Điểm 0,5 0,5

2. Giá trị tuyệt đối
của số hữu tỉ-Luỹ
thừa của số hữu tỉ

Câu-Bài B1a C1 2

Điểm 0,5 0,4 0,9

3.Căn bậc hai của
một số không âm

Câu-Bài C2 B1c 2

Điểm 0,4 0,5 0,9

4. Làm tròn số Câu-Bài C4 1

Điểm 0,4 0,4

5.Tỉ lệ thức-Tính chất
của dãy tỉ số bằng

nhau

Câu-Bài C3 B2 2

Điểm 0,4 1 1,4

6. Hàm số-Đồ thị
hàm số

Câu-Bài C6

Điểm 0,4 0,5 0,9

7. Hai góc đối đỉnh Câu-Bài C5 1

Điểm 0,4 0,4

8. Quan hệ vng góc
song song-Tiên đề
Ơclit

Câu-Bài C10 C8 2

Điểm 0,4 0,4 0,8

9.Tổng ba góc của
tam giác

Câu-Bài C9 1

Điểm 0,4 0,4

10. Hai tam giác bằng
nhau-Ba trường hợp
bằng nhau của tam
giác

Câu-Bài C7 B4 2

Điểm 0,4 3 3,4

Số

Câu-Bài 6 8 4 18

TỔNG

Điểm

2,5

3,5

4

10

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

B. NỘI DUNG ĐỀ

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,4 điểm )1
Câu

1 : Kết quả của phép tính: (-3)3.(-3)2 là:

A 35

B (-3)6 
C (-6)5 
D (-3)5 
Câu

2 :

Nếu x = 4 thì x bằng:

A -16

B 16

C -2

D 2

Câu

3 : Từ tỉ lệ thức x

2
,
1

5
2

. Suy ra x bằng:

A 3

B 3,2

C 0,48

D 2,08

Câu 
4 :

Kết quả làm tròn số 9,1483 đến chữ số thập phân thứ nhất là:

A 9,1

B 9,15

C 9,148

D 9,2

Câu 
5 :

Hai góc đối đỉnh thì:
A Kề bù

B Phụ nhau

C Bằng nhau

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Câu 
6 :

Cho hệ tọa độ Oxy ( hình 1) . Điểm K có tọa độ là:

O
K

2
1

-2
-1
2
1

-1
-2

A K( 0,-2)
B K( 0,2)
C K( - 2,0)

D K( 2,0)
Câu

7 :

Cho ∆MNK =∆ABC thì:
A MK= AC

B Mˆ Bˆ

C NK = AB
D N Cˆ ˆ

Câu 
8 :

Cho hình vẽ sau: Biết Góc A1 = 670 . Số đo của góc B2 là:

A 670
B 1130
C 900
D 1000
Câu

9 :

Cho ABC có góc A = 400 ; góc C = 600 . Lúc đó góc ngồi đỉnh B có số đo là:

A 1000 
B 800 
C 400
D 1400
Câu 10

:

Chọn câu đúng:

A Nếu a c; và b c thì a b.
B Nếu a//b và c a thì c//b.
C Nếu a//b và b//c thì a c.

D Qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song
A

B
2

1
a

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

với đường thẳng đó.

Phần 2 : TỰ LUẬN ( _ _ _ điểm )

Bài 1 : 1,5_điểm Thực hiện phép tính:

a) 2. ( -

2
3

)2 -

2
7

b)

2 18 12 2
5 3  3 5
c) 81 -  7
Bài 2 : 1điểm

Ba cạnh của tam giác tỉ lệ với 4 ; 3 ; 2 . Chu vi của tam giác là 27 cm. Tính độ dài 3 cạnh
của tam giác

Bài 3 : 0,5điểm

Vẽ đồ thị hàm số y = 2x.
B ài 4: 3điểm

Cho đoạn thẳng BC .Gọi I là trung điểm của BC. Trên đường trung trực của đoạn thẳng BC
lấy điểm A ( A khác I ):

a. Chứng minh: AIB = AIC (1đ)

b. Kẻ IH  AB , IK AC . Chứng minh IK = IH (1đ)

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( _ 4_ _ điểm )

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

D B A A C C A B A D

s

Phần 2 : ( _ 6_ _ điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

Bài 1 :

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4

Mỗi câu 0,5 đ

Gọi độ dài 3 cạnh của tam giác là x,y,z (đơn vị là cm )
Theo đề bài ta có : x : y : z = 4 : 3 : 2 và x + y + z = 27

Ta có

x

y

z

2
3
4 


y z

x

9
27

= 3
Từ đó: x =12 ; y = 9 ; z = 6

Vậy độ dài 3 cạnh của tam giác là : 12 cm ; 9 cm ; 6cm .
-Chọn điểm đúng

-Vẽ đúng trên hệ trục toạ độ
Vẽ hình đúng cho cả bài

Câu a:

Câu b: Chứng minh được:

HBI = KCI ( Cạnh huyền - góc nhọn )

 HI = KI
Câu c: Chứng mịnh đúng

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010

MƠN : TỐN 7 Thời gian : 90 phút

A. MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TỔNG

Số câu Đ

KQ TL KQ TL KQ TL

Số hữu tỉ- số thực Câu-Bài C1 C4,6 C3 B1,3 6

Điểm 0,5 1 0,5 2 4

Tỉ lệ thức - Đại lượng tỉ lệ
thuận, đại lượng tỉ lệ
nghịch

Câu-Bài C2 B2 2

Điểm 0,5 1 1,5

Đồ thị hàm số Câu-Bài C5 1

Điểm 0,5 0,5

Đường thẳng vng góc -
Đường thẳng song song

Câu-Bài C7 1

Điểm 0,5 0,5

Tam giác Câu-Bài C8 B4 2

Điểm 0,5 3 3,5

TỔNG

Số

Câu-Bài 1 5 6 122

Điểm

0,5

2,5

7

10

B. NỘI DUNG ĐỀ

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,5 điểm)
Câu

1 : Kết quả của phép tính 5

2.53=

A 55

B 105
C 255
D 256
Câu

2 : Từ tỉ lệ thức 2
3
5
,



x thì giá trị x =

A 4

B 3

C 2

D 1

Câu

3 : Kết quả của phép tính 3
2
2
1 

 là

3
1



6
1



</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

?
C
B

5
1



3
1

Câu 
4 :

Cho x 5thì x =

A 5

B 5

C 25

D -25

Câu 
5 :

Giá trị của hàm số y= - 2x+3 tại x= 3 là

A 9

B -6

C 3

D -3

Câu 
6 :

Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sai.
A Nếu a là số tự nhiên thì a là số thực
B Nếu a là số thực thì a là số tự nhiên
C Nếu a là số nguyên thì a là số hữu tỉ

D Nếu a là số vô tỉ thì a là số thực
Câu

7 :

Cho ab và bc thì

A a//b

B b//c

C a//c

D a//b//c
Câu

8 : Cho hình vẽ,

70



A , 500




B , số đo góc xAC = ?

A 1200

B 1210

C 1220

D 1190

Phần 2 : TỰ LUẬN ( 6 điểm )

Bài 1 :1 điểm Thực hiện phép tính

a) .5

3
1
3
2

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

b) 25
4
1
:
3
1
1
3
2

2  







Bài 2 : 1điểm

Ba cạnh của tam giác tỉ lệ với 4;3;2. Chu vi của tam giác là 27cm. Tính độ dài ba
cạn của tam giác

Bài 3 :1điểm So sánh 2515 và 810. 330

Bài 4: 3điểm Cho đoạn thẳng BC. Gọi I là trung điểm của BC. Trên đường trung trực của đoạn
thẳng BC lấy điểm A ( A khác I )

a) Chứng minh AIBAIC

b) Kẻ IHAB, IKAC. chứng minh IK = IH

c) Qua C kẻ Cx song song với AB cát AI kéo dài tại N. Chứng minh CB là phân giác
của góc 

ACN

C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( 4 điểm )

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8 Ph.án đúng

A

D

B

C

D

B

C

A

Phần 2 : ( 6 điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

Bài 1 : a, .5

3
1
3
2



= 32  35 0,25

= 1

3
3




 0,25

b, 25

4
1
:
3
1
1
3
2

2  








= 25

4
1
:

4  0,25

= 4.4 259 0,25

Bài 2 :

Gọi độ dài ba cạnh của tam giác lần lượt là a,b,c 0,25

Ta có :

2
3
4
c
b
a


 và a+b+c = 27 0,25

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau

3
9
27
2
3
4
2
3

4    







b c a b c

a 0,25

12
3

4   

 a a

9
3

3  

 b b

6
3

2   

 a c

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Vậy độ dài ba cạnh của tam giác là 12; 9; 6

Bài 3 So sánh 2515 và 810. 330

30
15
2
15 (5 ) 5

25   0,25

30
30
30
30
10
3
30

10.3 (2 ) .3 2 .3 6

8    0,25





30

65

2515 < 810. 330

0,5

Bài 4

Hình vẽ : vẽ đúng câu a,b Vẽ đúng câu c 0,250,25

a, Chứng minh đúng AIBAIC( c.g.c) 1

b, Chứng minh BHI CKI(g.c.g) 0,5

Suy ra IH = IK 0,25

c, Lập luận để suy ra  
ABC

ACB 0,25

Cx // AB suy ra  
ABC

NCB 0,25






 NCB ACB. Nên CB là phân giác của


ABN 0,25

* HS làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa

K
H

N

I
A

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010

MƠN : TỐN 7 Thời gian : 90 phút

A. MA TRẬN ĐỀ

Các chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TỔNG

Số câu Đ

KQ TL KQ TL KQ TL

Số Q,R C1,2 B1,2a B2b 5

Điểm 1 2 0,5 3,5

Hàm số và đồ thị Câu-Bài C3 C4 B3 3

Điểm 0,5 0,5 1 2

Đường thẳng song
song,vng góc

Câu-Bài C5 C6 2

Điểm 0,5 0,5 1

Tam giác Câu-Bài C7,8 B4 3

Điểm 1 2,5 3,5

TỔNG

Số

Câu-Bài 6 4 3 13

Điểm

3

3,5

10

B. NỘI DUNG ĐỀ

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( _4 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,5 điểm )
Câu1 : Kết quả của phép tính 53.5 =

A 54

B 53

C 253

D 254
Câu 2 : Nếu x= 4 thì x bằng :

A 2
B -16
C -2
D 16

Câu 3 : Biết rằng đồ thị hàm số y=ax đi qua điểm E(1;-2) .Gía trị của a bằng :

A -1

B 2
C -2
D -1

Câu 4 : Cho hàm số y =f(x) = 3x + 1.Thế thì f(-1) bằng :

A 2

B -2

C 4

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

D -4

Câu 5 : Cho ba đường thẳng a,b,c. Nếu a //b và c  a thì :

A bc

B b//c

C a b

D a//b

Câu 6 Cho hình vẽ biết góc C bằng 1100 ,số đo góc D1 bằng :

A 1100
B 800
C 700
D 600

Câu 7 : Cho tam giác ABC có Â =500 ,góc B bằng 700 .Số đo góc ngồi tại đỉnh C bằng :
A 600

B 1200
C 700
D 500

Câu 8 : Tam giác MNP vuông tại M có góc N bằng 500 .Số đo góc F bắng :
A 900

B 400
C 500
D 600

Phần 2 : TỰ LUẬN ( 6 điểm )

Bài 1 (1 điểm) Thực hiện phép tính :

a)

9
7

.32

- 54 : 53
 b)

9
4

.1715 -1732 .94
Bài2 ( 1,5 điểm )

a) Tìm hai số x và y biết

x

=

y

và x - 24 = y
 b) Tìm x biết :

| x + 43 | -21 = 9
Bài 3 ( 1 điểm )Vẽ đồ thị hàm số y = - 3x .

Bài 4 (2,5 điểm ) Cho góc xOy khác góc bẹt .Trên tia Ox lấy hai điểm 
A ,B sao cho OA< OB .Trên tia Oy lấy hai điểm C ,D sao cho OC

c
a

D
1100

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

= OA , OD = OB .Goi E là giao điểm cuả AD và BC . Chứng 
minh rằng :

a) AD =BC

b) OE là tia phân giác của góc xOy .

C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( _4 điểm )

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8 Ph.án đúng

A

D

C

B

A

C

B

Phần 2 : ( __6 _ điểm )

Đáp án Điểm

Bài1 ( 2 điểm) - 
 a)

9
7

.32

- 54 : 53 = 7 - 5 =2 (0,5 điểm ) 0,5 điểm 
 b)

9
4

.

17
15

-17
32

.

9
4

=

9
4

. (

17
15

-

17
32

) =

9
4

.

17
17



=

9
4

.(-1) =

9
4



0,5 điểm

Bài2

a) x = 42 , y =18 1 điểm
 b) x =

4
11

, x =

4
17

 0,5 điểm

Bài3 Vẽ đúng đồ thị hàm số y = - 3x 1 điểm

Bài4 Vẽ hình đúng hình 0,5 đểm

a) Chứng minh AD = BC 1 điểm

b) Chứng minh OE là phân giác của góc xOy 1 điểm

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010

MƠN : TỐN 7 Thời gian : 90 phút

A.

MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề kiến thức Biết Hiểu Vận dụng TỔNG

TN TL TN TL TN TL

Số hữu tỉ
Số thực
Câu1,2
0,8
Bài1a,b
1
Câu3
0,4
Bài1c
0,5
Bài1d
Bài2

1,5
8
4,2
Hàm số và đồ thị Câu5

0,4

Câu4
0,4

2

0,8
Đường thẳng vuông góc

Đường thẳng song song

Câu6,8
0,8
HV
0,5
Câu7
0,4
Bài 3c
1
5
2,7

Tam giác Câu100,4 Câu90,4 Bài3a,b1,5 4 2,3

TỔNG 8 3,4 7 3,7 4 2,9 19 10,0

B. NỘI DUNG ĐỀ

I/ TRẮC NGHIỆM (4điểm) * Khoanh tròn một chữ cái có câu trả lời đúng nhất :

Câu 1: Kết quả của phép tính 52.53 là: A. 55 B. 56 C. 256 D. 105
Câu 2: Nếu x 4 thì x bằng: A. -2 B. 2 C. -16 D. 16
Câu 3: Giá trị x trong tỉ lệ thức 2

27 3,6

x 

 là: A. 1,5 B. 1,8 C. 12,5 D. -15

Câu 4: Cho hàm số y = 2x2 – 1 lúc đó f(-2) bằng: A. 5 B. 6 C. 7 D. -7
Câu 5: Cho hệ toạ độ Oxy ( hình 1) Điểm M có toạ độ là:

A. ( -2; 3 )
B. ( 2; -3 )
C. (-3;-2 )
D. ( 3; -2 )

Câu 6: A. Nếu ac và bc thì ab
B. Nếu ab và cb thì a // c (hình 1)
C. Nếu a // b và c // a thì ac

D. Nếu a // b và c a thì c // b

Câu 7: Ở hình vẽ bên ( hình 2) cho  0

A 40 . Số đo B 2 bằng:
A. 400 B. 500 C. 1400 D. 600 
Câu 8: Đường thẳng d là đường trung trực của đoạn thẳng AB nếu:
A. d vng góc với AB

B. d đi qua trung điểm của AB ( hình 2)
C. d vng góc với AB tại A hoặc B

x

M

y

-1
 O
- - 1
- - 2
-2

-2 -1 1 2

-3 3

4
A

B
3
3
4
4001

2
2
1
a
b
c

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

D. d vng góc với AB và đi qua trung điểm của AB
Câu 9: Cho ABC vng tại A có góc B 60  0thì góc C bằng:

A. 600 B. 300 C. 400 D. 900
Câu 10: Cho ABC = MNP thì:

A. AB = MN B. C N  C. A P  D. BC =MP
II TỰ LUẬN: ( 6 Điểm)

Bài 1: ( 2 điểm) Thực hiện phép tính:
a/ 1 2 4

2 3 5  b/

2
1 2
2 :

2 3
 

 

  c/Tìm x biết

3 1
0
4 3

x   d/ So sánh

7
1
32

 

 

  và

9
1
16
 
 
 

Bài 2: ( 1 điểm) Một lớp học có 45 học sinh gồm ba loại giỏi , khá , trung bình tỉ lệ với các số 2 ; 3 và 
4 . Tính số học sinh mỗi loại của lớp đó.

Bài 3: ( 3điểm) Cho góc xOy khác góc bẹt , Ot là tia phân giác của góc đó . Qua điểm M thuộc tia Ot kẻ
đường vng góc với Ox và Oy theo thứ tự tại A và B.

a/ Chứng minh AOM = BOM và suy ra OA = OB
b/ AB cắt đường phân giác Ot tại I . Chứng minh IA = IB
c/ Chứng minh OM là đường trung trực của AB

---HẾT---C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

A.TRẮC NGHIỆM:(4 điểm) Mỗi câu đúng cho 0,4 điểm

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Chọn A D D C C B C D B A

B. TỰ LUẬN: ( 6 điểm)

Bài 1: ( 2 điểm) a/ Qui đồng đúng cho 0,25 , tính đúng kết quả 0,25
b/ Tính được

2
1
2 :
6
 


 

  cho 0,25 ; Tính đúng kết quả 0,25

c/ Biến đổi 3 1
4 3

x  cho 0,25 ;Tính ra kết quả 1
12

x và 7

x 0,25
d/ Biến đổi

7 7 35 26

1 1 1 1

32 2 2 2

       

  

       

        cho 0,25 ...

9 9
4
1 1
2 16
   
   

    Vậy ... 0,25

Bài 2: ( 1điểm) Gọi x; y ; z lần lượt là số HS giỏi ,khá, trung bình ...
Theo đề toán ta có

2 3 4

x y z

  và x + y +z = 45 cho 0,25

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau : 45 5
2 3 4 2 3 4 9

x y z x y z 

    

  cho 0,25

Tính đúng x = 10 ; y = 15 ; z = 20 cho 0,25 và trả lời kết quả 0,25

Bài 3 : ( 3 điểm) Hình vẽ phục vụ câu a 0,25 ; phục vụ câu b 0,25

I
A
O
x
y
t
M
B

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

và theo câu b có IA = IB 0,25

Kết luận 0,2

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010

MƠN : TỐN 7 Thời gian : 90 phút

A. MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TỔNG

Số câu Đ

KQ TL KQ TL KQ TL

Số hữu tỉ
Số thực

Câu-Bài C2 B1abc C3 B2ab 7

Điểm 0,3 1.5 0.3 1 3,1

Tỉ lệ thức và tính
chất

Câu-Bài C4 B3 2

Điểm 0,3 1 1.3

Hàm số và đồ thị Câu-BàiĐiểm C7 0.3 C6 0,3 2 0.6

Đường thẳng song
song,vng góc

Câu-Bài C1,C5 C10 B4c 4

Điểm 0.6 0,3 0,75 1,65

Tam giác

Câu-Bài C8,C9 Hvẽ

B4a B4b B4bc 5

Điểm 0.6 1,25 0,75 0,75 3,35

TỔNG

Điểm

3,05

3,15

3.8

10

B. NỘI DUNG ĐỀ

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,3 điểm )
Câu

1 :

Cho hình vẽ sau : biết a// b , Â1 = 1000 thì Bˆ2 = ?

c
A 700 a A
B 800 1
C 900 b 2

D 1000 B
Câu

2 :

Kết quả của phép tính (-3)4.(-3)2 là
A (-3)2

B (-3)6
C (-3)8
D 96
Câu

3 :

?
3

1  

 x

x

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

1 2
-1

2
O
y
A x = 2 hoặc x = 4

B x = -2 hoặc x = -4
C x =2 hoặc x = -4
D x = -2 hoặc x = 4
Câu

4 : Giá trị x trong tỉ lệ thức 0,8
2
2
,

1 


x

là

A -3

B 3

C 0,3

D -0,3

Câu 
5 :

Đường thẳng a là đường trung trực của đoạn thẳng AB nếu :
A Đường thẳng a vng góc với AB

B Đường thẳng a đi qua trung điểm của AB
C Đường thẳng a vuông góc với AB tại A

D Đường thẳng a vng góc với AB tại trung điểm của AB
Câu

6 :

Cho hàm số y = f(x) =2x2 + 1 .Lúc đó f(-2 ) là:

A -7

B 7

C 9

D 8

Câu 
7 :

Cho hệ tọa độ 0xy . Điểm M có tọa độ là :
A ( 1,2 )

B ( 2, 1) M
C ( -2,1)

D ( 2, -1) x

Câu 
8 :

ChoABC có Â = 400 , Bˆ = 600 Lúc đó góc ngồi tại đỉnh C của ABC có số đolà :

A 100odfad34
Bb 90o

C 80o

D 70o

Câu 9: Cho ABC =MNP suy ra :

A AB = MN ; AC = MP ; AB = NP
B AC =MN ; BC = NP ; AB = MP
C AB =MN ; BC = NP ; AC = MP

D AB =MN ; AC = NP ; BC = MPABdggjk Bc

Câu10
:

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Bb Nếu a c và a b thì a// b

C Nếu a // c và b // c thì a // b
D Nếu a // c và b c thì bc

Phần 2 : TỰ LUẬN ( 7 điểm )

Bài 1 : ( 1,5điểm)Thực hiện phép tính sau : 
a)











4
1
3
2
:
6
5

b) 12,4 . 7,5 - 2,4 . 7,5
 c)

4
5
:
8
15
2

1
4

1 2












Bài 2 : (1điểm) Tìm x biết : 
 a) 2,5 x + 25 = 7,5

b)

3
1
3

1  x 

Bài 3 : (1điểm)Tìm ba số x;y;z biết ba số đó tỉ lệ với 2 ,3, 5 và tổng của chúng bằng 360.
Bài 4: (3,5 điểm) Cho ABC có Â =450 , ˆ 700



B . Gọi M là trung điểm của BC , trên tia đối
của tia MA xác định điểm D sao cho MA =MD .

a) Tính số đo góc C ?(0,75đ )

b) Chứng minh ABM DCM ? Suy ra AB // CD ?(1,25đ )

c) Qua điểm M kẻ MI  AB ( I



AB ) và MK  CD ( K



CD ) Chứng minh M là trung

điểm của IK ? (1điểm)

C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( 3 điểm )

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 Ph.án đúng

D

B

C

A

D

C

B

A

C

Phần 2 : ( 7 điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

Bài 1 : ( 1,5điểm)
a) Thực hiện được phép tính trong ngoặc =

12
5

Thực hiện phép chia ra kết quả = 2

(0,25đ)
(0,25đ)
b) Đưa thừa số chung ra và tính phép tính trong ngoặc =10

Tính được kết quả cuối cùng = 75 (0,25đ)(0,25đ)
c) Tính dược lũy thừa và phép chia

Thực hiện được các phép tính cộng trừ ra kết quả = -1 (0,25đ)(0,25đ)

Bài 2 : ( 1điểm)

a) Chuyển vế và thực hiện được kết quả =2,5

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

b) Chuyển vế rồi tính được

15
16



x
Suy ra x =

15
16

hoặc x =

15
16



(0,25đ)
(0,25đ)

Bài 3 : ( 1điểm)

Viết được dãy tỉ số

5
3
2

z
y
x



 và x + y + z =360 (0,25đ)

Ghi được dãy tỉ số 36

10
360
5
3
2
5
3

2    






y z x y z

x

(0,25đ)

Tìm được x ,y ,z (0,5đ)

Bài 4 : ( 3,5điểm)

Vẽ hình câu a,b

Vẽ hình câu c (0,25đ)(0,25đ)

a) Ghi được ABC có O

C
B

Â ˆ ˆ180
Thay số và chuyển vế

tính góc C =650

(0,25đ)
(0,25đ)
(0,5đ)
b) Xét 2 tam giác đủ 3 yếu tố có giải thích

Kết luận ABM DCM

Tìm được cặp góc so le trong
Kết luận AB // CD

(0,5đ)
(0,25đ)
(0,25đ)
(0,25đ)
c) Chứng minh được 3 điểm I , M , K thẳng hàng

 M nằm giữa 2 điểm I và K

Chứng minh MI = MK và kết luận M là trung điểm của IK

 HS giải phương pháp khác GV vẫn cho điểm tối đa

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010

MƠN : TỐN 7 Thời gian : 90 phút

A. MA TRẬN ĐỀ

Các chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TỔN

G

Số câu 
Đ

KQ TL KQ TL KQ TL

Số Q,R C1,2 B1,2a B2b 5

Điểm 1 2 0,5 3,5

Hàm số và đồ thị Câu-Bài C3 C4 B3 3

Điểm 0,5 0,5 1 2

Đường thẳng song
song,vng góc

Câu-Bài C5 C6 2

Điểm 0,5 0,5 1

Tam giác Câu-Bài C7,8 B4 3

Điểm 1 2,5 3,5

TỔNG

Số

Câu-Bài 6 4 3 13

Điểm

3

3,5

10

B. NỘI DUNG ĐỀ

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( _4 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,5 điểm )
Câu1 : Kết quả của phép tính 55:5 =

A 54

B 53

C 253

D 254
Câu 2 : Nếu x= 5 thì x bằng :

A 2
B -16
C -2
D 25

Câu 3 : Biết rằng đồ thị hàm số y=ax đi qua điểm E(2;-4) .Gía trị của a bằng :

A -1

B 2
C -2
D -1

Câu 4 : Cho hàm số y =f(x) = 2x + 1.Thế thì f(-1) bằng :

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

A 3
B -1

C 2

D -2

Câu 5 : Cho ba đường thẳng a,b,c. Nếu a //b và c  a thì :

A bc

B b//c

C a b

D a//b

Câu 6 Cho hình vẽ biết góc C bằng 1100 ,số đo góc D

1 bằng :

A 120
B 800
C 700
D 600

Câu 7 : Cho tam giác ABC có Â =500 ,góc B bằng 800 .Số đo góc ngoài tại đỉnh C bằng :
A 600

B 130
C 700
D 500

Câu 8 : Tam giác PQR vuông tại P có góc Q bằng 500 .Số đo góc R bắng :
A 900

B 400
C 500
D 600

Phần 2 : TỰ LUẬN ( 6 điểm )

Bài 1 (1 điểm) Thực hiện phép tính :
 a)

9
7

.32

- 74 : 73
 b)

9
4

.

17
15

-17
32

.

9
4

Bài2 ( 1,5 điểm )

a) Tìm hai số x và y biết 7x

= 3y và x - 2y = 3
 b) Tìm x biết :

| x +

4
3

|

-2
1

= 9

c
a

D
12 00

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Bài 3 ( 1 điểm )Vẽ đồ thị hàm số y = - 3x .

Bài 4 (2,5 điểm ) Cho góc xOy khác góc bẹt .Trên tia Ox lấy hai điểm 
A ,B sao cho OA< OB .Trên tia Oy lấy hai điểm C ,D sao cho OC
= OA , OD = OB .Goi E là giao điểm cuả AD và BC . Chứng 
minh rằng :

a) AD =BC

b) OE vng góc với BD .

C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( _4 điểm )

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8 Ph.án đúng

A

D

C

B

A

D

B

Phần 2 : ( __6 _ điểm )

Đáp án Điểm

Bài1 ( 2 điểm) - 
 a)

9
7

.32

- 54 : 53 = 7 - 5 =2 (0,5 điểm ) 0,5 điểm 
 b)

9
4

.1715 -1732 .94 = 94 . ( 1715 - 1732 ) = 94 .1717 = 94 .(-1) =

9
4



0,5 điểm

Bài2

a) x = 21 , y =9 1 điểm
 b) x = 114

, x = 417 0,5 điểm

Bài3 Vẽ đúng đồ thị hàm số y = - 3x 1 điểm

Bài4 Vẽ hình đúng hình

0,5 đểm

a) Chứng minh AD = BC 1 điểm

b) Chứng minh OE là phân giác của góc xOy 1 điểm

Phịng GD&ĐT Đại Lộc

O

x

y
A

B

C

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010

MƠN : TỐN 7 Thời gian : 90 phút

A. MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TỔNG

Số câu Đ

KQ TL KQ TL KQ TL

Số hữu tỉ Câu 1 1

Điểm 0,4 O,4

Giá trị tuyệt đối Câu 2 1

Điểm 0,4 0,4

Luỹ thừa của số

hữu tỉ Điểm Câu 4O,4 1 0,4

Số vô tỉ, căn bậc

hai Điểm Câu 30,4 1 O,4

Đại lượng tỉ lệ
thuận, nghịch

Câu 9 Câu5 Câu1b 3

Điểm 0,4 0,4 1,5 2,3

Tính chất của dãy

tỉ số bằng nhau Điểm Câu 100,4 Câu1a 1 2 1,4

Từ vng góc
đến song song và
tính chất hai
đường thẳng
song song

Câu 6 Cau 2b Câu2b 2

Điểm 0,4 0,25 0,5 1,15

Tam giác Câu 7 Câu2c 2

Điểm 0,4 1 1,4

Hai đường thẳng
vng góc

Câu 8;
Câu11

2

Điểm 0,8 O,8

Các trường hợp
bằng nhau của
tam giác

vẽhình,

GT,KL Câu2a 2

Điểm 0,6 0,75 1,35

2,8 1,6 1,85 3,75

TỔNG

Điểm

2,8

3,45 3.75

10

B. NỘI DUNG ĐỀ

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4,4 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,4 điểm )

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Câu

1 : Trong các số sau:

1 9 2

2;3 ;5,3; 2; 3; ;

2  4 0 số nào không phải là số hữu tỉ

A 2

2;
0

B 2;5,3

C 1 2

3 ;
2 0

D 9

;5,3
4



Câu 
2 :

Cách viết nào sau đây đúng?

A 4 4

9 9




B 4 4

9 9




C 4 4

( )

9 9




D 4 4

9 9



 

Câu

3 : x 4thì x=?

A 16

B -16

C 4

D 2

Câu

4 : Tính

2
3
4

 



 

  =?

A 9

B 9



C 9

D 3



Câu 
5 :

Cho biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận và khi x=6 thì y=4. Hỏi hệ số tỉ lệ k của y 
đối với x là bao nhiêu ?

A 2

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

B 3
2

C 2



D 3



Câu

6 : Cho hình vẽ sau

b
a

Đường thẳng a như thế nào với đương thẳng b
A a // b

B a vng góc với b
C a chỉ cắt b

D a trùng b

Câu 7 : Phát biểu nào sau đây diễn đạt đúng định lí về tính chất góc ngồi của tam giác.
A Mỗi góc ngồi của tam giác bằng tổng hai góc trong khơng kề với nó
B Mỗi góc ngồi của tam giác bằng tổng hai góc trong

C Mỗi góc ngồi của tam giác bằng tổng ba góc trong
D Mỗi góc ngồi của tam giác bằng một góc trong

Câu 8 : Hai đường thẳng vng góc với nhau thì tạo bao nhiêu góc vng?
A 4 góc vng

B 3 góc vng
C 2 góc vng
D 1 góc vng

Câu 9 Cho hai đại lượng x và y theo bảng sau. Hỏi x và y tỉ lệ gì với nhau

X 1 2 3 4 5

9 18 27 36 45

A Tỉ lệ thuận
B Tỉ lệ nghịch
C Không tỉ lệ thuận

D Không tỉ lệ thuận cũng không tỉ lệ nghịch
Câu 10 Cho biết ba số a; b;c tỉ lệ với 4;5;6 ta có thể viết

A Cả B và C

4 5 6

a b c

 

C a:b:c = 4:5:6

D ; ;

4 5 6

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Câu 11 : Qua một điểm nằm ngồi đường thẳng cho trước ta có thể vẽ được mấy đường 
thẳng vng góc với đường thẳng đã cho

A Duy nhất 1 đường
B Không vẽ được
C Nhiều đường
D Vô số đường

Phần 2 : TỰ LUẬN ( 5,6 điểm )

Bài 1 : 2,5điểm

Biết các cạnh của một tam giác tỉ lệ với 2;3 và 4.Chu vi của nó là 45 m
a) Dùng dãy tỉ số bằng nhau để thể hiện bài tốn trên ( 1 điểm)

b) Tính các cạnh của tam giác đó (1,5 điểm)
Bài 2: 3,1điểm

Cho tam giác ABC có A = 900 . Đường thẳng AH vng góc với

BC tại H. Trên đường vng góc với BC tại B lấy điểm D không cùng nửa mặt
phẳng bờ BC với điểm A sao cho AH = BD.

a) Chứng minh ∆AHB = ∆DBH.

b) Hai đường thẳng AB và DH có song song khơng? Tại sao?

c) Tính ACB , biết BAH = 350

C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( 4,4 điểm )

Mỗi câu trắc nghiệm đúng 0,4 điểm

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

ĐÁp 
Án

A A A A A A A A A A A

Phần 2 : ( 5,6 điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

Bài 1 :a) Gọi a,b,c lần lượt là độ dài của ba cạnh 0,25

Viết đúng dãy tỉ số bằng nhau

2 3 4

a b c

  0,75

b) Vận dụng được tính chất của dãy tỉ số bằng nhau 0,5

Tính đúng a;b;c 0,75

Trả lời vậy cạnh thư nhât,……. 0,25

Bài 2 : Vẽ chính xác hình và viết đúng GT,KL( mỗi phần 0,3 điểm) 0,6

a) Chứng minh đúng hai tam giác bằng nhau 0,75

b) Nói đúng AB //DH

Giải thích chính xác AB //DH 0,25O,5

c) Tính đúng góc ACB 1

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010

MÔN : TOÁN 7 Thời gian : 90 phút

A. MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Tổng

KQ TL KQ TL KQ TL

Công, trừ, nhân, chia, luỹ
thừa và số thực

Câu- Bài
Điểm

C1
0,4

B1b
1

C2,3
0,8

B1a
1

B2a

0,75 3,95

Tỉ lệ thức Câu- Bài

Điểm
C5

0,4

B2b

0,75 1,55

Đại lượng tỉ lệ thuận , tỉ lệ
nghịch, hàm số

Câu- Bài
Điểm

C6,7

0,8 0,8

Đường thẳng vng góc,
đường thẳng song song

Câu- Bài
Điểm

C8
0,4

B3b

0,75 1,15

Tam giác Câu- Bài

Điểm

C9,10
0,8

B3a
1,25

B3c

0,5 2,55

Số

Câu- Bài 7-1 3-2 0-4

Tổng Điểm

3.8 3,45 2,75 10

B/ NỘI DUNG ĐỀ

I/ TRẮC NGHIỆM : (4đ)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng

Câu1: Kết quả của phép tính: 53.52 là:

A : 55 B: 56 C: 255 D : 256

Câu2: Kết quả của phép tính: 2 * 3 - 12 : 3 bằng:
A: -2 B: 2 C: -6 D: 6
Câu3: Nếu x = 4 thì x bằng:

A: -2 B: -16 C : 16 D: 2
Câu4: Từ tỉ lệ thức

24
8
6 

x

. Suy ra x bằng:

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

A: 9 B: 3 C: 48 D: 2

Câu 5: Nếu có đẳng thức (-6)*12=3*(-24) , ta có thể suy ra tỉ lệ thức sau :
A:
12
3
24
6



B:
3
6
24

12 


 C: 6

12
3
24



D:
6
3
12
24




Câu 6: Hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau . Khi x = 5 thì y = 10.Vây hệ số tỉ lệ a của y đối với x 
là:

2
1

B: 2 C: 2 D:

-2
1

Câu 7: Cho hàm số f(x) = 3x + 2 .Thế thì f(-1) bằng:
A: 1 B: 5 C: -1 D: -5

Câu 8 : Cho hình vẽ , biết a // b và góc A1 = 600 , số đo góc B1 là

A: 600 B: 700
C: 900 D: 1200

Câu 9 : Cho  ABC vng tại A ; góc C=600 số đo góc B là:

A: 1200 B: 400 C: 900 D: 300

Câu 10 : Cho MNP có góc M=300; góc P=800 góc ngồi tại đỉnh N có số đo là:

A: 1100 B: 600 C: 800 D: 700
II/ TỰ LUẬN : (6 đ)

Bài 1.(2đ) Thực hiện phép tính
a) 1 3 3 17

2 7 2 7



  

b) (-15,4).200,8 + 5,4.200,8
Bài 2.(1,5đ) a/ Tìm x biết:

2
2
1
2
1
3
1









x

b/ Tìm các số x, y, z biết rằng x: y: z = 2 : 4 : 5 và x + y + z = 33

Bài 3.(2,5đ)Cho tam giác ABC vng tại A. Đường thẳng AH vng góc với BC tại H. Trên đường
vng góc với BC tại B lấy điểm D ( không cùng nằm ở nửa mặt phẳng bờ BC có chứa điểm A) sao cho
AH = BD

a) Chứng minhAHBDBH .

b) Chừng minh rằng AB // DH.
c) Biết 0

39
ˆH 
A

B . TínhACˆB.
C/ ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM:

I/ TRẮC NGHIỆM: ( 4 Đ) ( Mỗi câu chọn đúng ghi 0,4 đ )

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Chọn A B C D A B C D D A

II/ TỰ LUẬN: (6Đ)

Bài 1: a/ = 0 (1đ)

b/ = -2008 (1đ)

Bài 2: a/ =

12
5

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Bài 3: Vẽ hình đúng (0,5đ) A C

H
D

a/ Chứng minh AHBDBH(0,75đ)

b/ Chứng minh AB // DH(0,75đ)
c/ Tính đúng ˆ 390


B
C

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010

MƠN : TỐN 7 Thời gian : 90 phút

A. MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TỔNG

Số câu Đ

KQ TL KQ TL KQ TL

Số hữu tỉ và số thực Câu-Bài C1 C2 C4 B1 4

Điểm 0,5 0,5 0,5 1,5 3.0

Hàm số và đồ thị Câu-Bài C3 B2 2

Điểm 0,5 1,5 2.0

Đường thẳng vng
góc và đường thảng
song song

Câu-Bài C5 C6 2

Điểm 0,5 0,5 1.0

Tam giác Câu-Bài C7 C8 B3 3

Điểm 0,5 0,5 3 4.0

Câu-Bài 1 1 4 2 3 11

Tổng 0,5 0,5 2.0 1.0 6.0 10.0

B. NỘI DUNG ĐỀ

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 4 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu _ 0,5_ _ điểm )

Câu 1. Số nào sau đây khong phải là số hữu tỉ

A. 1,435…….
B. -74

C. 3,(4)

D. 25

Câu 2: Cách viét nào sau đây là không đúng

A.

12
3
6

1
12

5 






B . 1 1217
12

5 





C. 1

17
12






D 1 1217
12





Câu 3: Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau khi x = 12 thì y =8.
Khẳng định nào sau đây đúng

A. Hệ số k của y đối với x là k = 32
B. y =

3
2

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

C. Khi x = 3 thì y = 4
D. 3x = 2y

Câu 4: Nếu x  9 thì x = bằng.

A. x = - 81
B. x =18
C. x = 81
D. x =3

Câu5 : Cụm từ nào dưới đây có thể điền vào chỗ (…….)để có phát biểu đúng về tiên đề 
Ơclit.

“ Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng ……….. đường thẳng song song với đường 
thẳng đó

A. Có một

B. Có nhiều hơn một.
C. Có vơ số

D. Chỉ có một

Câu 6: Tính số đo x trong hình vẽ sau:

A. x = 1150
B. x = 650
C. x =900

D. x = 750

Câu 7: Cho tam giác ABC Có  B = 700  A = 700 thì :

A. C = 600

B. C = 1200

C. C = 900

D.  C = 1000

Câu 8 : Cho ▲ABC = ▲DEF thì :
A. BC = DF

B. A = E

C. AB = DF
D. C = F

II / PHẦN TỰ LUẬN (6Đ)
 Bài 1:

a/ Tính giá trị biểu thức :
A = 341 - 169 +3 : 4

b/ Tìm x biết :  

45
5

,
4

x

7
,
1



c/ Chứng minh rằng 87 – 218 chia hết cho 14 
 Bài 2 :

Tìm các số a, b, c biết rằng a : b : c = 2 : 4 : 5 và a + b +c = 22

Bài 3 : Cho tam giácABC có B = 800 ; C =400 . Tia phân giác của góc A cắt bc ở D.

a/ Tính góc BAC , góc ADC.

b/ Gọi E là mọt điểm trên cạnh Ac sao cho AE = AD.
Chứng minh : ▲ABD = ▲AED

c/ Tia phân giác của góc B cắt AC tại I . Chứng minh BI // DE

HẾT

1150

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>



C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần trắc nghiệm : ( 4,0 điểm )

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8 Ph.án đúng

A

B

A

C

D

C

A

D

Phần tự luận : ( 6,0 điểm )

Bài Nội dung Điểm

1
(1,5đ)

a/ Tính giá trị M = -9
b/ Tìm x = 17

c/ 87 – 218 = (23)7 – 218 = 221 – 218 = 217 ( 24 -2 ) = 217. 14 14

0,5đ
0,5 đ
0,5đ
2

(1,5 đ) Theo đề bài ta có :2 4 5

c
b
a



 và a + b + c = 22
Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :

2
11
22
5
4
2
5
4

2    






b c a b c

a

Do đó a = 4, b = 8, c = 10
Trả lời a = 4, b = 8, c = 10

0,25đ
0,25đ

0,75đ
0,25đ
3

( 3đ)

Hình vẽ 0,5đ

a/ tính góc BAC = 600
góc ADC = 1100

b/ Chứng minh tam giác ABD bằng tam giác AED
c/ tình góc ABI = 400 , góc EDC = 400

Suy ra BI// DE

0,25đ
0,25đ
0,75đ
0,5đ
0,25đ

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

A. MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TỔNG

Số câu Đ

KQ TL KQ TL KQ TL

Chủ đề 1:
số hữu tỉ

Câu C3 C1;5 B1a C2 B1b;c 7

Đ 0,4 0,8 0,5 0,4 1 3,1

Chủ đề 2:
Hàm số đồ thị

Câu C6 C4 B2 3

Đ 0,4 0,4 1,5 2,3

Chủ đề 3:

Đường thẳng vng
góc

Câu C8 B3c 2

Đ 0,4 0,5 0,9

Chủ đề 4:
Tam giác

Câu C7 C9;10 B3a;b 5

Đ 0,4 0,8 2,5 3,7

Số câu 3 7 7 17

TỔNG

Đ

1,2

2,9

5,9

10

B. NỘI DUNG ĐỀ

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0.5 điểm )
Câu

1 : Cho x :

(-1
3)

2 = 1



A 1

B 1



C 1

D 1



Câu

2 : 25 59  3 Có kết quả là:

A 0

B 6

C 3

D 2

Câu

3 : Cho căn bậc hai của x bằng 4 thì x bằng:

A 16

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

B 4

C 12

D 8

Câu 
4 :

Cho y = -6 ; x = 10 , y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k bằng :

A 3



B 3

C 2

D 6

10
Câu

5 : Trrong các ý sau ý nòa đúng :
A B, C, D đều sai

B 10 < 20080
C 52 = 10
D (22)3 > 26
Câu

6 : Trong mặt phẳng tọa độ Oxytọa độ điểm gốc là:
A (0; 0)

B (1; 0)
C (0; 1)
D (1; 1)
Câu

7 : Cho tam giác MPQ có góc 


M = 800 , P= 500 thì:

A Q 500

B C 500


C Q 600


D Q 400


Câu

8 :

Cho hình vẽ, số đo của x là:

A 500

B 400
C 1300
D 300
Câu

9 : Cho hình vẽ, số đo 


AMN bằng:

1300

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

A 1200

B 1000

C 1300

D 1100

Câu

7 : Cho tam giác ABC có góc 


C= 900 thì: 
A Q B  900

 

B AB2 AC2 BC2

 

C A và B đúng
D A đúng B sai

Phần 2 : TỰ LUẬN ( 6 điểm )

Bài 1 :
(1,5 điểm)

a) Tính giá trị biểu thức: 144 : 4 2 .3 2
4 11

 

A = 4

b) Tìm x biết :

0, 25 3,7
5

x

 



c) A = 7525 - 7524 và B = 7524 – 7523
Bài 2 :

(1,5 điểm)

Học sinh khối lớp 7 đã quyên góp được số sách nộp cho thư viện. Lớp 71 có 37 học
sinh, Lớp 72 có 37 học sinh, Lớp 73 có 40 học sinh, Lớp 74 có 36 học sinh. Hỏi mỗi
lớp quyên góp được bao nhiêu quyển sách cũ biết rằng số sách quyên góp được tỉ lệ
với số học sinh của lớp và lớp 73 góp nhiều hơn lớp 74là 8 quyển sách.

Bài 3 :
(3,0 điểm)

Cho Góc nhọn xOy. Trên Õ lấy hai điểm A, B ( OA < OB ); Trên Oy lấy hai điểm C,
D sao cho OC = OA, OB = OD.

a/ Chứng minh AD = BC

b/ Gọi M là giao điểm của AD và BC. Chứng minh: MA = MC, MB = MD
c/ Chứng minh OM  BD



C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( 4 điểm )

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8

Ph.án đúng A A A A A A A A

Phần 2 : ( 6 điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

Bài 1 : 1,5 điểm

Câu a

c) 144 : 4 2 .3 2
4 11

 

A = 4

12 : 4 1
2

 

A = 2
11



A =

0,25
0,25

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

Câu b 0, 25 3,7 5

.( 3,7) : ( 0, 25)

5 2

x
x

 

    

x37

0,25
0,25
Câu c A = 7525 - 7524 = 7524( 75 – 1 ) = 7524.74

B = 7524 – 7523 = 7523( 75 – 1 ) = 7523.74

Suy ra A > B 0,250,25

Bài 2 : 1,5 điểm

Viết được mối tương quan tỉ lệ thuận bằng dãy tỉ số bằng nhau
37 37 40 36

a b c d

   và c - d = 8

Áp dụng được tính chất dãy tỉ số bằng nhau
8

37 37 40 36 40 36 4

a b c d c d

     



Tìm được số sách mỗi lớp quyên góp

37.2 74; 40.2 80; 36.2 72

a b   c  d   và kết luận

0,5

Bài 3: 3,0 điểm

Vẽ hình phục vụ cho tất cả các câu ( Nếu chỉ cho câu a cho 0,25 đ )

a/ Chứng minh: OBC ODA c g c( . . )

Suy ra: AD = BC

b/ Chứng minh AMBCMD g c g( . . )

suy ra: MA = MC ; MB = MD

c/ Chứng minh: BOM DOM .Tam giác OBD cân có OM là phân giác 
đồng thời là đường cao nên OM là đường cao. Vậy OM  BD

0,5

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010

MƠN : TỐN 7 Thời gian : 90 phút

A. MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TỔNG

Số câu Đ

KQ TL KQ TL KQ TL

Chủ đề 1: Căn bậc
hai

Câu-Bài C1 B2b 2

Điểm 0,5 0,75 1,25

Chủ đề 2: Hàm số Câu-Bài C4 1

Điểm 0,5 0,5

Chủ đề 3: Tỉ lệ thức Câu-Bài B2a C2 B3 3

Điểm 0,75 0,5 1,5 2,75

Chủ đề 4:Các phép
toán về số hữu tỉ

Câu-Bài B1a B1b C7,C8 3

Điểm 0,75 0,75 1 2,5

Chủ đề 5: Tổng ba
góc trong tam giác

Câu-Bài C5 1

Điểm 0,5 0,5

Chủ đề 6: Tam giác
bằng nhau,

Câu-Bài C3 B4a 2

Điểm 0,5 0,5 1

Chủ đề 7: quan hệ
vng góc và song
song

Câu-Bài C6 B4b 2

Điểm 0,5 0,5 1

Chủ đề 8:Hình vẽ Câu-Bài B4 1

Điểm 0,5 0,5

Số
Câu-Bài

TỔNG

Điểm

3,5

3

3,5

10

B. NỘI DUNG ĐỀ

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,5 điểm )
Câu 1 : Căn bậc hai của 144 là :

A 12
B - 12
C 12 ; -12
D - 72 và 72
Câu 2 : Nếu :

x

= 92

 thì x bằng

A 18

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

B -18
C 36

D - 36

Câu 3 : Nếu ABC = XYZ thì :

A AB = XY; BC = XZ
B AB = XY ; AC = YZ
C BC = YZ ; ZX =AC
D XZ = AB ; YZ = BC

Câu 4 : Gía trị hàm số y = 1,5x + 1 tại x = - 2 là:

A 2,5

B 2
C - 2
D - 2,5

Câu 5 : Cho ABC vuông tại B, số đo góc C bằng 300 . Số đo góc B bằng :

A 1200
B 900
C 300
D 600

Câu 6 : Nếu ab và bc

A a // b
B b // c
C c // a
D ac

Câu 7 :

Giá trị của biểu thức 






2
1 3

– (- 3) : 23 bằng:

A 1,5

B 2

C 1

D 0,5

Câu 8 : Cho S =

60
1
...
...
33

1
32

1
31




 suy ra:

A 1< S < 2
B 2 < S <3
C



3

2

S <

4
3

5
3

< S < 54

Phần 2 : TỰ LUẬN ( 6 điểm )

Bài 1 : (1,5 điểm)Tính giá trị của biểu thức:

a)

M= 












4
1
5
2
3

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

b)

N = 25. 




 
5
1 3
+ 







2
1
.
2
5

1 2

- 12

Bài 2 : (1,5 điểm) Tìm x biết :

a) x: (- 3,7 ) = ( - 2,5 ) : 0,75

b) 3,5

4
3
2
36
)
3
,
0
(
2
1





x

Bài 3 : (1,5 điểm ) Lớp 7A có 40 học sinh . Số học sinh giỏi, khá, trung bình ,yếu tỉ lệ với

2;3; 4,5; 0,5. Tính số học sinh giỏi,khá,trung bình, yếu?

Bải 4: (1,5 điểm ) Cho đoạn thẳng AB và CD cắt nhau tại trung điểm I mỗi đoạn.

a) Chứng minh : AIC BID

b) Chứng minh : AD // BC

C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( 4 điểm )

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8 Ph.án đúng

C

B

C

D

C

D

Phần 2 : ( 6 điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

Bài 1 :a) M= ( -1 + 3,4 + 0,75). (-4)
= 2,65.(-4)

=-10,6

0,25
0,25
0,25
 b) N = 25. (- 0,2)3+ 0,2 – 2. ( - 0,5)2 – 0.5

N =25. (- 0,8) + 0,2 - 2. 0,25 – 0,5

N = - 20 + 0,2 – 0,5 – 0,5 = - 20,8

0,25
0,25
0,25
Bài 2 :a) x =



(2,7).(2,5)



: 0.75

x = 9

0,5
0,25
 b) 0,5.(x- 3) + 6 – 2,75 = - 3,5

0,5.(x- 3) = - 3,5 – 6 + 2,75
x – 3 = ( - 6,75) : 0,5
x = - 13,5

0,25
0,25
0,25
Bài 3: Gọi a,b,c,d lần lượt là số học sinh giỏi,khá,trung bình,yếu

Theo đề ta có : a+ b + c + d = 40

2a b3 4c,5 0d,5

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau tìm được:a = 8; b =12; c = 18; d
=2

Trả lời:Số học sinh giỏi : 8………..

0,25
0,25
0,25
0,5
0,25
Bài 4: Vẽ hình đúng và chính xác

a)Chứng mính đúng AIC BID
b)Chứng minh đúng AD // BC

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010

MÔN : TOÁN 7 Thời gian : 90 phút

A. MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TỔNG

Số câu Đ

KQ TL KQ TL KQ TL

- Chương I đại số Câu 1 6 3 B1,B2 5

Đ 0,4 0,4 0,4 1,5 ;1 3,7

Chương II đại số Câu 8 4 B3 3

Đ 0,4 0,4 1 2,8

- Chương I hình học Câu 5 7 B4c 3

Đ 0,4 0,4 1 1,8

Chương II hình học Câu 2 9 10 B4a,b 5

Đ 0,4 0,4 0,4 1,5 2,7

Số câu

TỔNG

Đ

1,2

7,6

10

B. NỘI DUNG ĐỀ

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,4 điểm )1
Câu

1 :

Kết quả phép tính 46: 43 bằng

A 43

B 42

C 13

D 12

Câu 
2 :

Tam giác ABC có góc A = 500; góc B bằng 900 thì số đo góc ngồi ở đỉnh C bằng
A 400

B 1400
C 1300
D 1200
Câu

3 : Biết: 2 1
1




x thì x bằng
A

2
1

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

2
3

C

-2
1

2
1

hoặc

-2
1

Câu 
4 :

Cho hàm số f(x) = x3- 1 thì f(-1) bằng

A 0

B 2

C -2

D -1

Câu 
5 :

Cho a//b, c//a thì suy ra

A c//b

B b//a

C cb

D c//a

Câu

6 : Cho tỉ lệ thức 3,6
2
27



x

thì x bằng

A -15

B 15

C 18

D -18

Câu 
7 :

Cho hình vẽ sau biết a//b thì số đo góc B2 bằng

a A

A 1000 
B 800
C 700
D 1200
Câu8

:

Cho y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là a, khi x= 15 thì y = 5
Vậy hệ số tỉ lệ a bằng

A -3

B

-3
1

3
1

D 3

1000

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

Câu 
9 :

Cho ABC = MNP suy ra

A AB = MP

B Aˆ Nˆ

C CB = NP

D Ba câu A, B, C đều sai
Câu10

:

Cho ΔABC vuông tại A có AB= 6cm; Ac = 8cm thì độ dài cạnh BC bằng

A 14cm

B 100cm

C 7cm

D 10cm

Phần 2 : TỰ LUẬN ( 6 điểm )

Bài 1 : ( 1,5đ) điểm: Tính 
a)

11
2
3
2
16
,

0
84
,
0
3
1







b)

4
9
8
:
3
2
2
3



c) 100

2
3

4
1




Bài 2 : 1điểm

Hai lớp 71 và 72 tham gia trồng cây. Tính số cây trồng được của mỗi lớp biết số cây của hai
lớp này lần lượt tỉ lệ với 2 và 5 và lơp 72 trồng nhiều hơn lớp 71 36 cây.

Bài 3 : 1điểm

a) Trên mặt phẳng tọa độ vẽ tam giac ABC có A(1;2) ; B( 1;-3) ; C(4; -3)

b) Tính chu vi của tam giác ABC

Bài 4 2,5điểm . Cho tam giác ABC. Gọi I là trung điểm của AC. Ttên tia đối của tia IB lấy điểm N
sao cho IB = IN.

a) Chứng minh Δ BIC = Δ NIA
 b) Chứng minh AN // BC

c) Gọi K là trung điểm của AB, Trên tia CK lấy điểm M sao cho KM = KC. Chứng minh
M,A,N thẳng hàng.

C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( 4 điểm )

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8 Ph.án đúng

A

B

D

C

A

B

C

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

Ph.án đúng

D

Phần 2 : ( 6 điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

Bài 1 :

( 1,5đ)

a) 11

2
)
16
,
0
84
,
0
(
)
3
2
3
1

(
11
2
3
2
16
,
0
84
,
0
3
1










= 1 – 1 +

11
2
11
2


(0,25)
(0,25đ)
 b)
3
4
1
4
8
9
9
8
4
9
8
:
3
2
2
3








 mỗi ý đúng 0,25đ) (0,5đ)

c) Bỏ dấu GTTĐ và khai căn đúng
làm đúng kết quả bằng -

4
45

(0,25đ)
(0,25đ)

Bài 2 : (1đ)

Lập được tỉ lệ thức

Áp dụng được tính chất và tính được số cây trồng được của mỗi lớp
Trả lời kết quả bài toán

( 0,25đ)
(0,5đ)
(0,25đ)

Bài 3: (1đ)

Vẽ được tam giác ABC đúng

( 0,5đ)

Tính đúng chu vi bằng 12cm ( 0,5đ)

Bài 4: ( 2,5đ)

- Vẽ hình đúng cho cả ba câu a,b,c

- Câu a Chứng minh Δ BIC = Δ NIA ( c-g-c)
- Câu b :Chứng minh đúng

- Câu c: Chứng minh MA// BC

Dùng tiên đề Oclit để suy ra M,N,A thẳng hàng

( 0,5đ)
(0,75đ)
( 0,5đ)
( 0,5đ)
( 0,25đ)

M A N

C
B

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010

MƠN : TỐN 7 Thời gian : 90 phút

A. MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề TNKQNhận biếtTL TNKQThông hiểuTL TNKQVận dụngTL Tổng

Số hữu tỉ C3

0,5
B1b
0,5
B1a
0,5
B1c
0,5
4
2
Giá trị tuyệt đối

của một số hữu tỉ
C1
0,5
B1d
0,5
B3a
0,5
3
1,5

Luỹ thừa C2 0,5 1 0,5

Tỉ lệ thức C4 0,5 1 0,5

Đại lượng tỉ lệ C5

0,5 1 0,5

Hàm số C6

0,5 B2 1 2 1,5

Tam giác B3b

0,5
C7
0,5
B4a
0,5
3
1,5

Căn bậc hai C8

0,5
B4b, B4c
1,5
3
2

Tổng

6
3,0
6
3,5
6
3,5
18

10

B. NỘI DUNG ĐỀ

I/ TRẮC NGHIỆM (4đ)

Trong các câu có các lựa chọn A, B, C, D chỉ chọn một chữ in hoa trước câu trả lời đúng

Câu 1: Kết quả của phép tính ( - 3 )3 . ( - 3 )2 là:

A. ( 3 )5 ; B.( -3 )5 ; C. ( - 6 )5 ; D. 65
Câu 2: x= 4 thì x bằng:

A. 16; B. – 4; C. 2; D. - 2.
Câu 3: Tổng

4
1
4
3 

 bằng:
A.

2
1



; B. 2

6; C. 4
5

; D.

2
1

.
Câu 4: Từ tỉ kệ thức

6
5
3 

x

. Suy ra x bằng:
A. 15; B. 5

2; C. 7 ; D. 9
5

.
Câu 5 : Cho hàm số f(x) = 3x – 1 thì f(-1) bằng:

A. - 4; B. 4 ; C. 2 ; D. - 3.

Câu 6: Cho hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau, khi x = 2 thì y = -6. Vậy hệ số tỉ lệ a của y đối với 
x là:

A. 1

2 ; B. - 2; C.
1
2



; D. – 3 .

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

Câu 7: Tam giác ABC có Aˆ 50 ;0 Bˆ 600

  . Lúc đó Cˆ bằng:

A. 300; B. 800; C. 700; D. 500.
Câu 8: Cho hình vẽ dưới, biết a  c; b  c, Aˆ 130 0. Số đo Bˆ là:

II/ TỰ LUẬN (6đ)

Bài 1 ( 2 đ ): Thực hiện phép tính
a)

4
1
4
3
.
4








 ; b)

3
1
5
3
1

3  ; c) ( 32 . 2 ) : 20. d) 2 :

3
3
2
2
1











Bài 2 ( 1 đ ): Tính độ dài các cạnh của một tam giác, biết chu vi là 22 cm và độ dài các cạnh tỷ lệ với 
các

số 2,4,5

Bài 3( 1 đ ):a) So sánh - 321 và - 231;

b) Cho ABC có Aˆ 90 ;0 Bˆ30 .0 Tính góc ngồi của ABC tại C ?

Bài 4( 2 đ ): Cho góc xOy và tia phân giác Oz . Trên tia Ox lấy điểm A, trên tia Oy lấy điểm B sao cho 
OA = OB. Lấy điểm I trên tia Oz (I khác O) .

a/ Chứng minh: ∆ OAI = ∆ OBI

b/ Đoạn thẳng AB cắt Oz tại H . Chứng minh H là trung điểm của AB.
c/ Chứng minh : AB Oz .

……….//……….

C. ĐÁP ÁN

A/ TRẮC NGHIỆM (4đ). Mỗi câu 0,5đ

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8

Đáp án B A D B A D C C

B/ TỰ LUẬN (6đ)
Bài 1 ( 2 đ ):

a) - Thực hiện luỹ thừa (0,25đ)

- Kết quả đúng (0,25đ)

b) - Kết quả đúng (0,5đ)

c) - Thực hiện trong ngoặc (0,25đ)

- Kết quả đúng (0,25đ)

d) - Thực hiện trong ngoặc (0,25đ)

- Kết quả đúng (0,25đ)

Bài 2 ( 1 đ ):

Gọi x,y,z là độ dài tương ứng với các cạnh của tam giác ABC 
+

5
4
2

z
y
x



 (0,5đ)

+ Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau (0,25đ)

+ Kết quả (0,25đ)

Bài 3( 1 đ ):

a) + So sánh 321 > 231 (0,25đ)
+ So sánh - 321 < - 231 (0,25đ)

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50></div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010

MƠN : TỐN 7 Thời gian : 90 phút

A. MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TỔNG

Số câu Đ

KQ TL KQ TL KQ TL

Chủ đề 1:

Số hữu tỉ - Số thực

Câu-Bài C1

C2

B1ab B3;4 6

Điểm 0.5 0,5 1 2 4

Chủ đề 2: Hàm số
và đồ thị

Câu-Bài C3 C4 B2 3

Điểm 0,5 0,5 0,5 1,5

Chủ đề 3: Đường
thẳng vng góc-
đường thẳng song
song

Câu-Bài C5 C6 2

Điểm 0,5 0,5 1

Chủ đề 4:Tam giác Câu-Bài C7 C8 B5

abc 5

Điểm 0,5 0,5 2,5 3,5

Chủ đề 5: Câu-Bài

Điểm

Chủ đề 6: Câu-Bài

Điểm

Chủ đề 7: Câu-Bài

Điểm

4 6 6 16

TỔNG

Điểm

2

3

5

10

B. NỘI DUNG ĐỀ

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( _4 _ _ điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,5 điểm )
Câu

1 :

7
5







B - 2



C ( - 3.5 )2 . ( 3.5 )2= ( 3.5 )2
D

17

16 

17

16 

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

Câu 
2 :

A 25 : 52 = 52 
B 81 = - 92 
C 64 = 8
D 64 = - 8

Câu 
3 :

Cho hệ toạ độ Oxy ( hình 1 )

.2
. . . .M

-2 -1 1 2
-1.

-2

Điểm M có toạ độ là
A M ( 0 ; - 2 )
B M ( 0 ; 2 )

C M ( -2 ; 0 )
D M ( 2 ; 0 )

Câu

4 : Những điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số y = - 2x

A (

2
1



; - 1 )

B (

2
1



; 1 )
C ( 0 ; 0 )
D ( -2 ; 1 )

Câu 
5 :

Cho hình vẽ sau. Biết a / / b ; đường thẳng c cắt a tại M ; cắt b tại N
c

a M 3 2

4 1

b 2 1
3 4 N

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

A Góc M 1 = góc N4
B Góc M2 = góc N2

C Góc M3 = góc N3
D Góc M4 + góc N2 = 90
Câu

6 :

Ở hình vẽ sau. Biết đường thẳng d là trung trực của đoạn thẳng AB

d Cho 0A = 8cm thì AB =

A O B

A 4 cm
B 16 cm
C 8 cm
D 12 cm
Câu

7 :

Cho  MNP = ABC thì :

A MP = AC
B Góc M = góc B
C NP = AB

D góc N = góc C

Câu

8 :

Cho ABC = DEF . Biết góc B = 60 0 ; góc C = 800

Số đo góc D là
A 400 
B 600
C 800 
D 500

Phần 2 : TỰ LUẬN ( 6 điểm )

Bài 1 : ( 1 điểm ) Thực hiện phép tính sau
a ,

11
5



12

7

11

6

12
5

12

13

9
1



2
3
1






 -

9
14

3

7

Bài 2 : ( 0,5 điểm ) Cho hàm số f ( x ) = - 3x + 2
Tính f ( - 2 )

Bài 3 :

( 1 điểm ) Tìm x, biết

2
9
5









x =

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

Bài 4 : ( 1 điểm ) Tính độ dài các cạnh của 1 tam giác. Biết chu vi tam giác là 45 cm và độ dài các
cạnh tỉ lệ với các số 4 ; 5 ; 6

Bài 5 : ( 2,5 điểm ) Cho ABC vuông cân tại đỉnh A. Qua A vẽ đường thẳng d sao cho B và c

cùng thuộc một nửa mặt phẳng bờ d . Vẽ BD , CE cùng vng góc với d ( D



d , E



d )
Chứng minh rằng :

a, DBA = EAC

b, BD + CE = DE

c, Gọi M là trung điểm của BC. Chứng minh : MD = ME

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

Phần 1 : ( 4 điểm )

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8 Ph.án đúng

C

D

B

A

B

A

Phần 2 : ( 6 điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

Bài 1 : 
 
a , 
 
= 








11
6
11
5
+ 






12
5
12
7
-
12
13

= - 1 + 1 -

12

13

= 0 -

12

13

= -

12

13

( 0,25 đ )

b ,
= -
9
1
+
9
1
-
9
14
.
7
3

= 0 -

3
2
=
3
2


( 0,25 đ )

( 0,25 đ )

Bài 2:

f ( -2 ) = 8 ( 0,5 đ )

Bài 3 : 2

9
5








x =

2
3
2







x -

9
5
=
3
2

x =
3
2
+
9
5

x =

9
11

( 0,25 đ )
( 0,25 đ )
( 0,25 đ )
( 0,25 đ )
Bài 4: Lập được

4
a
=
5
b
=
6
c

và a + b + c = 45
Tính được a = 12 cm ; b = 15 cm ; c = 18 cm

( 0,5 đ )
( 0,5 đ )
Bài 5: Vẽ hình đúng ( 0,5 đ )
Câu a :  DBA =  EAC ( cạnh huyền - góc nhọn ) ( 1đ )

Câu b : Ta có BD = AE ; DA = CE

 BD + CE = AE + DA

BD + CE = DE

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

Câu c : Chứng minh : AM = MB ( 0,25 đ )

: BDM = AEM ( cạnh - góc - cạnh )

 MD = ME

( 0,25 đ )
( 0,25 đ )

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

A. MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TỔNG

Số câu Đ

KQ TL KQ TL KQ TL

Số hữu tỉ Câu 1 Câu 2 2

Điểm 0,4 0,4 O,8

Giá trị tuyệt đối Câu 3 1

Điểm 0,4 0,4

Luỹ thừa của số
hữu tỉ

Câu 4 1

Điểm O,4 0,4

Số vô tỉ, căn bậc

hai Điểm Câu 50,4 1 O,4

Đại lượng tỉ lệ

thuận, nghịch Điểm Câu 60,4 1 0,4

Tính chất của dãy
tỉ số bằng nhau

Câu11 Câu 12 2

Điểm 1.5 1,5 3

Từ vng góc
đến song song và
tính chất hai
đường thẳng
song song

Câu 9 Câu

13b 2

Điểm 0,4 0,5 0,9

Tam giác Câu 10 Câu 13c 2

Điểm 0,4 0,75 1,15

Đồ thị hàm số Câu 8 Câu 7 2

Điểm 0,4 0,4 O,8

Các trường hợp
bằng nhau của
tam giác

vẽhình,
GT,KL

Câu13a 2

Điểm 1 0,75 1,35

0,8 2,8 2,5 0,4 3,5

TỔNG

Điểm

0,8

5,3 3,9

10

B. NỘI DUNG ĐỀ

I

/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

Trong các câu có các lựa chọn A, B, C, D chỉ khoanh tròn vào một chữ in hoa đứng trước câu trả
lời đúng.

Câu 1. Trong các phân số sau, phân số nào biểu diễn số hữu tỉ 3



A.

6
2



B.

3
6



C.

3
2



D.

12
9



Câu 2. Số 5



không phải là kết quả của phép tính:

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

A. 1 3
6 12

 

 B.1 17
12



 C. 17 1
12



 D.1 17
12



Câu 3. Cách viết nào dưới đây là đúng ?

A. |- 0,55| = 0,55 B. |- 0,55| = -0,55

C. -|- 0,55| = 0,55 D. -|0,55| = 0,55.

Câu 4. Kết quả của phép tính (-5)2.(-5)3là:

A.(- 5)5 B.(- 5 )6 C.256 D.255
Câu 5. Nếu x9thì x bằng:

A. 9 B. 18 C. 81 D. 3

Câu 6. Biết đại lượng y tỷ lệ thuận với đại lượng x và hai cặp giá trị tương ứng của chúng được
cho trong bảng sau:

x -3 1

y 1 ?

Giá trị ở ô trống trong bảng là:

A.1

3 B.
1
3



C.3 D.-3

Câu 7. Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số y = 2x ?
A.(2;-4) B. 1;2

 

 

  C.

1
; 1
2



 



 

  D.(-1;2)

Câu 8. Đường thẳng OA trong hình 1 là đồ thị của hàm số y = ax. Hệ số a bằng:
A. 1 B. 2 C.-1 D.-2

-2

-5 0 5

-1

Hình 1

Câu 9. Cho hai đường thẳng a và b, một đường thẳng c cắt cả hai đường thẳng a và b (Hình 2).
Nối mỗi dòng ở cột trái với một dòng ở cột phải để được khẳng định đúng:

a) Cặp góc A2, B4 là cặp góc 1) đồng vị

2) so le trong

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

b
a

4
3
2
1
4

3
2
1

B
A

Câu 10. Tam giác ABC cân tại A, A

= 1360. Góc B bằng :

A. 440 B. 320 C. 270 D. 220

II/ Tự luận (6 điểm)

Câu 11. (1,5 điểm) Tìm các số a, b, c biết rằng a : b : c = 2 : 4 : 5 và a + b + c = 22.

Câu 12. (1,5 điểm) Tính diện tích của một miếng đất hình chữ nhật biết chu vi của nó là 70,4m
và hai cạnh tỉ lệ với 4; 7.

Câu 13. (3 điểm) Cho tam giác ABC có A = 900 . Đường thẳng AH vng góc với BC tại H. Trên

đường vng góc với BC tại B lấy điểm D không cùng nửa mặt phẳng bờ BC với điểm A sao cho
AH = BD.

a) Chứng minh ∆AHB = ∆DBH.

b) Hai đường thẳng AB và DH có song song khơng? Tại sao?
c) Tính ACB , biết BAH = 3

C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( 4điểm )

Mỗi câu trắc nghiệm đúng 0,4 điểm

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ĐÁp

Án A B A A C B C B a-2b-1 D

Phần 2 : ( 6 điểm )

Bài/câu Đáp án Điểm

0,25
0,25
0,5
Bài 11 :

Gọi a,b,c lần lượt là độ dài của ba cạnh

Viết đúng dãy tỉ số bằng nhau

Vận dụng được tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
Bài 12:

Lập được tỉ lệ thức (0,5 điểm)

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

Câu a: Chứng minh đúng 2 tam giác bằng nhau (0,75 điểm)

H C

Câu b: Giải thích đúng ( 0,5 điểm)

Câu c:Tính được góc ACB ( 0,75 điểm)

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010

MƠN : TỐN 7 Thời gian : 90 phút

A. MA TRẬN ĐỀ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I

Chủ đề kiến thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

TỔNG

Số câu Đ

KQ

TL

KQ

TL

KQ

TL

Số hữu tỉ,số thực Câu

Đ

C2

0,5

B1b

0,5

B1a,B2,3

2,5

5 3,5

Hàm số và đồ thị Câu

Đ

C1

0,5

C3,C4

1

3 1,5

Đường thẳng

vng

góc,đường thẳng

song song

Câu

Đ

C5,C6

1 C7

0,5

3 1,5

Tam giác

Câu

Đ

C8

0,5

B4

3

2 3,5

Số

câu

5

6

2

13 TỔNG

2,5 4

3,5 10

B. NỘI DUNG ĐỀ

Phần I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau: (mỗi câu 0,5đ)

Câu 1 :

Cho hình vẽ, điểm A có toạ độ :

A/ A(-2; 2)

B/ A(2; 0)

C/ A(0; 2)

D/ A(2; -2)

Câu 2:

A:

4 9 5

7 7 14

 

 

; B:

= 5 ; C: 3

.3

= 27

; D:

4
1


=

4
1

Câu 3

:

Cho hàm số f(x) = 3x + 2 .Thế thì f(-2) bằng:

A: 8 B: - 4 C: 4 D: -8

Câu 4

:

Hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau . Khi x=5 thì y=10.Vây hệ tỉ lệ a của y

đối với x là:

A: 2 B: -2 C:

12

D: -

21

Câu 5

.A.Nếu a



c và a//b thì c//b

B.Nếu a//b và b//c thì a//c

-1
 O
- - 1
-2

-2 -1 1 2 x

A
-2

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

C.Nếu a



c và b



c thì a



b

D.Qua 1 điểm có 1 và chỉ 1 đường thẳng song song với đường thẳng cho trước

Câu 6

:

Hai góc đối đỉnh thì:

A . Kề bù B . Phụ nhau C . Bằng nhau D . Không bằng

nhau

Câu 7

:

Cho hình vẽ sau: Biết Góc A

= 65

. Số đo của góc B

là:

A. 115

B. 65

C. 90

D. 100

Câu8

: Cho ABC = MNP thì:

A. AB = NP;

B.A = P;

C. BC = MP;

D. A =M.

Phần 2

:TỰ LUẬN

:

Bài 1 : (1đ) Tính giá trị của các biểu thức

a/

:496

35
18
2
1

4
5 3











(0,5đ)

b/

4
9
.
3
2







(0,5đ)

Bài 2 : (1đ)Tìm x biết :

a/

: 53
4



x

(0,5đ)

b/ 7,25 - |x| = 3,25

(0,5đ)

Bài 3

: (1đ) Ba cạnh của tam giác tỉ lệ với 4 ; 3 ; 2 . Chu vi của tam giác là 27 cm. Tính

độ dài 3 cạnh của tam giác.

Bài 4

:

(3 điểm) Cho tam giác ABC biết AB<AC. Trên tia BA lấy điểm D sao cho BC

=BD . Nối C với D. Phân giác góc B cắt cạnh AC, DC lần lượt ở E và I,Chứng minh:

a )



BED =



BEC

b ) IC =ID

c ) Từ A vẽ đường vng góc AH với DC (H



DC ) . Chứng minh AH //BI

C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

I/ Trắc nghiệm

: (4đ) Mỗi câu đúng 0,5đ.

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Trả lời

D

B

A

B

C

A

D

II/ Tự luận

:

Bài 1:

a /

.496

35
18
2
1
4
5 3











(0,25)

b/

4
9
.
3
2








=

.(3 )
3
2 4
4








(0,25)

=

89  215

= 3

40
3

(0,25)

=

.3 4
3
2






</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

17 de thi hki IToan 7 Dungduoc

<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010</b>

<b>A. MA TRẬN ĐỀ </b>

<b><sub>TỔNG</sub></b>

<b>TỔNG</b>

Điểm

<b><sub>1,75</sub></b>

<b><sub>2,75</sub></b>

<b><sub>5,5</sub></b>

<b><sub>10</sub></b>

<b>B. NỘI DUNG ĐỀ </b>

4

<i>x</i>

6

<i>y</i>

2

3

<b>C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM</b>

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ph.án đúng

D

C

B

A

C

D

C

B

C

B

10

.

6

15

.

2

)

5

.

2

.(

)

3

.

2

(

)

5

.

3

.(

2

5

.

2

.

3

.

2

5

.

3

.

2

4

<i>x</i>

6

<i>y</i>

2

1