Bien ban tien trinh HG cap truong

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (181.45 KB, 17 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Phòng GD&ĐT Mù Cang Chải Céng hoµ x· héi chđ nghÜa viÖt nam
Trêng THCS ChÕ Cu nha Độc lập Tự do Hạnh phúc

Chế Cu Nha, ngày 25 tháng 10 năm 2009

Biên bản hội giảng cấp trờng

Năm học 2009

2010

Hụm nay, ngy 25 tháng 10 năm 2009 vào hồi 13h tại phòng hội đồng giáo
dục trờng THCS Chế Cu Nha. Chúng tôi tiến hành họp Ban chỉ đạo và Ban giám
khảo Hội giảng cấp trờng năm học 2009-2010.

I.Thành phần 
 *Ban ch o :

1. Bà : Phạm Thị Duyên - Hiệu trởng Trởng ban
2. Bà : Phạm Thị Thuỷ - Phó Hiệu Trởng Phó ban
 *Ban giám khảo :

1. Bà : Phạm Thị Duyên Hiệu trởng - Trởng ban
2. Bà : Phạm Thị Thuỷ - Phó Hiệu Trởng Phó ban
3. Bà : Trần Hoàng Vân Th ký

4. Bà : Nguyễn Mai Hơng ủy viên
5. Bà : Lý Thị Hà - ủy viên

6. Ông : Phạm Đức Thịnh Uỷ viên
7. Ông : Tạ Tuấn Anh Uỷ viên
8. Ông : Đặng Thái Sơn - Uỷ viên
9. Ông: Nguyễn Phú Yên Phục vụ

II. Nội dung

1. Đ/c Phạm Thị Duyên đọc lời khai mạc Hội giảng cấp trờng năm học
2009 – 2010.

- Thông qua quyết định thành lập Ban chỉ đạo, BGK hội giảng cấp
tr-ờng nm hc 2009- 2010.

2. Đ/c Phạm Thị Duyên quán triệt tinh thần tham gia Hội giảng cấp trờng
năm học 2009 -2010

- Yêu cầu toàn bộ GV tham gia Hội giảng cố gắng phấn đấu để đạt đợc
thành tích cao nhất trong chuyên môn, phát huy những mặt mạnh, khả
năng sáng tạo trong dạy học, sử dụng và khai triệt để đồ dùng dạy
học, đặc biệt khuyến khích GV khai thác và sử dụng giáo án điện tử
vào giảng dạy ở những bài có nhiều sơ đồ, bảng biểu, thí nghiệm…

- Đ/c Phạm Thị Duyên chúc các Đ/c GV tham gia Hội giảng có sức
khoẻ tốt và đạt đợc kết quả cao trong công tác Hội giảng cấp trờng
năm học 2009 2010.

3. Đồng chí Phạm Thị Thuỷ thông qua bảng phân công kiểm tra hồ sơ
giáo viên tham gia hội giảng cấp trờng:

a. Kiểm tra hồ sơ GV

+ Đ/c Đặng Thái Sơn kiểm tra hồ sơ : 1.Đ/c Lý Thị Hà

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+ Đ/c Lý Thị Hà kiểm tra hồ sơ : 1.Đ/c Nguyễn Mai Hơng
2.Đ/c Đặng Thái Sơn

b. Nhận xét ,đánh giá hồ sơ GV

*Hồ sơ của Đ/c Nguyễn Mai Hơng

- u điểm : + Có đầy đủ các loại hồ sơ theo yêu cầu .

+ Giáo án : Bài soạn đầy đủ,trình bày sạch sẽ, rõ ràng, đảm bảo theo
yêu cầu đổi mới và theo mơ hình giáo án quy định, tích hợp GDMT đúng địa chỉ.
+ Lịch báo giảng : Trình bày sạch sẽ, kịp thời, đảm bảo đúng tiến độ
chơng trình.

+ Sổ dự giờ : Trình bày sạch sẽ, nhận xét đánh giá chính xác.

+ Sổ ghi điểm cá nhân : Vào điểm đúng tiến độ, đảm bảo theo thông
t đánh giá xếp loại HS.

+ Đồ dùng tự làm : đảm bảo tính thẩm mỹ, phục vụ hiệu quả cho bộ
môn.

+ Kế hoạch và Sổ nghị quyết tổ KHXH : Xây dựng kịp thời, trình
bày sạch sẽ, nội dung bám sát kế hoạch của Nhà trờng và Chuyên môn.

- Tồn tại : + Sỉ dù giê cha bäc b×a.
- Đánh giá xếp loại hồ sơ : Tốt

*Hồ sơ cđa §/c Ngun Thanh Hun

- u điểm : + Có đầy đủ các loại hồ sơ theo yêu cầu

+ Giáo án : Bài soạn đầy đủ, trình bày sạch sẽ, rõ ràng, đảm bảo theo

u cầu đổi mới và mơ hình giáo án bộ mơn, giáo án Ngữ văn đã tích hợp GDMT
theo đúng điạ chỉ.

+ Lịch báo giảng : Trình bày sạch sẽ, kịp thời, đảm bảo đúng tiến độ
chơng trình.

+ Sổ dự giờ : Trình bày sạch sẽ, nhận xét đánh giá chính xác.

+ Sổ ghi điểm cá nhân : Vào điểm đúng tiến độ, đảm bảo theo thông
t đánh giá xếp loại HS.

+ Đồ dùng tự làm : đảm bảo tính thẩm mỹ, phục vụ hiệu quả cho bộ
môn.

- Tån tại : + Giáo án lu ý phân chia thời gian giữa các phần nhỏ.
 - Đánh giá xếp loại hồ sơ : Tốt

*Hồ sơ của Đ/c Đặng Thái Sơn

- u im :+ Cú đầy đủ các loại hồ sơ theo yêu cầu.

+Giáo án : Bài soạn đầy đủ, trình bày sạch sẽ, rõ ràng, đảm bảo theo
yêu cầu đổi mới và mơ hình giáo án bộ mơn, giáo án Sinh, giáo án Sử đã tích hợp
GDMT theo đúng điạ chỉ.

+ Lịch báo giảng : Lên lịch báo giảng kịp thời, đảm bảo đúng tiến độ
chơng trình.

+ Sổ dự giờ : Trình bày sạch sẽ, nhận xét đánh giá chính xác.

+ Sổ ghi điểm cá nhân : Vào điểm đúng tiến độ, đảm bảo theo thông
t đánh giá xếp loại HS.

+ Đồ dùng tự làm : đảm bảo tính thẩm mỹ, phục vụ hiệu quả cho bộ
mơn.

- Tån t¹i : + Lịch báo giảng còn tẩy xoá nhiều.
- Đánh giá xếp loại hồ sơ : Khá

*Hồ sơ của Đ/c Lý Thị Hà

- u điểm : + Có đầy đủ các loại hồ sơ theo yêu cầu

+Giáo án : Bài soạn đầy đủ, trình bày sạch sẽ, đảm bảo theo u cầu
đổi mới và mơ hình giáo án bộ môn, giáo án Địa 6+7 và ngữ văn 9 đã tích hợp
GDMT theo đúng điạ chỉ.

+ Lịch báo giảng : Trình bày sạch sẽ, kịp thời, đảm bảo đúng tiến độ
chơng trình.

+ Sổ dự giờ : Đảm bảo về số tiết dự theo quy định.

+ Sổ ghi điểm cá nhân : Vào điểm đúng tiến độ, đảm bảo theo thông
t đánh giá xếp loại HS.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Tồn tại : + Sổ dự giờ trình bµy cha khoa häc.
+ Sổ ghi điểm còn tẩy xoá.

- Đánh giá xếp loại hồ sơ : Khá
 *Hồ sơ của §/c Hµ Träng NghÜa

- u điểm : + Có đầy đủ các loại hồ sơ theo yêu cầu

+Giáo án : Bài soạn đầy đủ, đảm bảo theo yêu cầu đổi mới và mơ
hình giáo án bộ mơn, giáo án ngữ văn 7 đã tích hợp GDMT theo đúng điạ chỉ.
+ Lịch báo giảng : Lên lịch kịp thời, đảm bảo đúng tiến độ chơng
trình.

+ Sổ dự giờ : Dự đủ số tiết quy định, nhận xét đánh giá chính xác.
+ Sổ ghi điểm cá nhân : Vào điểm đúng tiến độ, đảm bảo theo thông
t đánh giá xếp loại HS.

+ Đồ dùng tự làm : đảm bảo tính thẩm mỹ.

+ Sổ chủ nhiệm : Xây dựng đầy đủ kịp thời các thông tin.
 - Tồn tại : + Sổ dự giờ trình bày cha cẩn thận.

- Đánh giá xếp loại hồ sơ : Khá
*Hồ sơ của Đ/c Trần Hoàng Vân

- u điểm :+ Có đầy đủ các loại hồ sơ theo yêu cầu

+Giáo án : Bài soạn đầy đủ, trình bày sạch sẽ, rõ ràng, đảm bảo theo
u cầu đổi mới và mơ hình giáo án bộ mơn, giáo án GDCD 8 đã tích hợp GDMT
theo đúng điạ chỉ.

+ Lịch báo giảng : Trình bày sạch sẽ, kịp thời, đảm bảo đúng tiến độ
chơng trình.

+ Sổ dự giờ : Trình bày sạch sẽ, nhận xét đánh giá chính xác.

+ Sổ ghi điểm cá nhân : Vào điểm đúng tiến độ, đảm bảo theo thông
t đánh giá xếp loại HS.

+ Đồ dùng tự làm : đảm bảo tính thẩm mỹ, phục vụ hiệu quả cho bộ
môn.

+ Sổ chủ nhiệm : Xây dựng đầy đủ kịp thời các thông tin.

+ Kế hoạch và Sổ nghị quyết tổ KHTN : Xây dựng kịp thời, trình bày
sạch sẽ, nội dung bám sát kế hoạch của Nhà trờng và Chuyên môn.

- Tồn tại : + Sổ dự giờ cha bọc bìa.
- Đánh giá xếp loại hồ sơ : Tốt
*Hồ sơ của Đ/c T¹ Tn Anh

- u điểm :+ Có đầy đủ các loại hồ sơ theo yêu cầu

+Giáo án : Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, đảm bảo theo yêu cầu đổi mới
và mơ hình giáo án bộ mơn, giáo án Vật lý 9 đã tích hợp GDMT theo đúng điạ chỉ.
+ Lịch báo giảng : Trình bày sạch sẽ, kịp thời, đảm bảo đúng tiến độ
chơng trình.

+ Sổ dự giờ : Trình bày sạch sẽ, nhận xét đánh giá chính xác.

+ Sổ ghi điểm cá nhân : Vào điểm đúng tiến độ, đảm bảo theo thông
t đánh giá xếp loại HS.

+ Đồ dùng tự làm : đảm bảo tính thẩm mỹ, phục vụ hiệu quả cho bộ
mơn.

- Tồn tại : + Giáo án Toán 9 cha thể hiện rõ hoạt động của HS.
- Đánh giá xếp loại hồ s : Khỏ

*Hồ sơ của Đ/c Phạm Đức Thịnh

- u điểm :+ Có đầy đủ các loại hồ sơ theo yêu cầu

+Giáo án : Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, đảm bảo theo u cầu đổi mới
và mơ hình giáo án bộ mơn, giáo án GDCD 6 đã tích hợp GDMT theo đúng điạ
chỉ.

+ Lịch báo giảng : Trình bày sạch sẽ, kịp thời, đảm bảo đúng tiến độ
chơng trình.

+ Sổ dự giờ : Trình bày sạch sẽ, nhận xét đánh giá chính xác.

+ Sổ ghi điểm cá nhân : Vào điểm đúng tiến độ, đảm bảo theo thông
t đánh giá xếp loại HS.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

+ Sổ chủ nhiệm : Xây dựng đầy đủ kịp thời các thông tin.
- Tồn tại : + Một số tiết ở giáo án cha in ngy ging.

- Đánh giá xếp loại hồ sơ : Tốt
*Hồ sơ của Đ/c Đinh Thu Hêng

- u điểm :+ Có đầy đủ các loại hồ sơ theo yêu cầu

+Giáo án : Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, đảm bảo theo yêu cầu đổi mới
và mơ hình giáo án bộ mơn.

+ Lịch báo giảng : Trình bày sạch sẽ, kịp thời, đảm bảo đúng tiến độ
chơng trình.

+ Sổ dự giờ : Trình bày sạch sẽ, nhận xét đánh giá chính xác.

+ Sổ ghi điểm cá nhân : Vào điểm đúng tiến độ, đảm bảo theo thông
t đánh giá xếp loại HS.

+ Đồ dùng tự làm : Đảm bảo tính thẩm mỹ, phục vụ hiệu quả cho bộ
môn.

- Tồn tại : + Lịch báo giảng còn tẩy xoá.
- Đánh giá xếp loại hồ sơ : Khá

*Hồ sơ của Đ/c Trần Thanh Nhàn

- u điểm :+ Có đầy đủ các loại hồ sơ theo yêu cầu

+ Giáo án : Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, đảm bảo theo yêu cầu đổi mới
và mô hình giáo án bộ mơn.

+ Lịch báo giảng : Trình bày sạch sẽ, kịp thời, đảm bảo đúng tiến độ
chơng trình.

+ Sổ dự giờ : Trình bày sạch sẽ, nhận xét đánh giá chính xác.

+ Sổ ghi điểm cá nhân : Vào điểm đúng tiến độ, đảm bảo theo thông
t đánh giá xếp loại HS.

+ Đồ dùng tự làm : Đảm bảo tính thẩm mỹ, phục vụ hiệu quả cho bộ
môn.

- Tồn tại : + Giáo án Sinh một số tiết cha có ngày giảng.
- Đánh giá xếp loại hồ sơ : Tốt

*Hồ sơ của Đ/c Giàng A Đảng

- u im :+ Cú đầy đủ các loại hồ sơ theo yêu cầu

+Giáo án : Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, đảm bảo theo yêu cầu đổi mới
+ Lịch báo giảng : Trình bày sạch sẽ, kịp thời, đảm bảo đúng tiến độ
chơng trình.

+ Sổ dự giờ : Ghi chép đầy đủ.

+ Sổ ghi điểm cá nhân : Vào điểm đúng tiến độ, đảm bảo theo thông
t đánh giá xếp loại HS.

+ Đồ dùng tự làm : Đảm bảo tính thẩm mỹ, phục vụ hiệu quả cho bộ
môn.

+ Sổ chủ nhiệm : Xây dựng đầy đủ kịp thời các thông tin.
- Tồn tại : + Sổ dự giờ còn tẩy xoá nhiều ở phần đánh giá điểm.

- Đánh giá xếp loại hồ sơ : Khá
*Hồ sơ của Đ/c Trần Văn Hùng

- u im :+ Có đầy đủ các loại hồ sơ theo yêu cầu

+Giáo án : Bài soạn đầy đủ, đảm bảo theo yêu cầu đổi mới.

+ Lịch báo giảng : Lên lịch kịp thời, đảm bảo đúng tiến độ chơng
trình.

+ Sổ dự giờ : Ghi chép đầy đủ, nhận xét đánh giá chính xác.

+ Sổ ghi điểm cá nhân : Vào điểm đúng tiến độ, đảm bảo theo thông
t đánh giá xếp loại HS.

+ Đồ dùng tự làm : Đảm bảo tính thÈm mü.

+ KÕ ho¹ch và Sổ nghị quyết Đoàn: Xây dựng kịp thời, nội dung bám
sát kế hoạch của Nhà trờng và Huyện Đoàn.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

STT Họ tên giáo viên Xếp loại hồ sơ

Tốt Khá

1 Nguyễn Mai Hơng x

2 Nguyễn Thanh Huyền x

3 Đặng Thái Sơn

4 Lý Thị Hà x

5 Hà Trọng Nghĩa x

6 Trần Hoàng Vân x

7 Tạ Tuấn Anh x

8 Phạm Đức Thịnh x x

9 Đinh Thu Hờng x

10 Trần Thanh Nhàn x

11 Giàng A Đảng x

12 Trần Văn Hùng x

4. Ban giám khảo hoàn thiện phiếu bốc thăm bài Hội giảng cấp trờng
BGK hoàn thiện 12 phiếu bốc thăm, mỗi phiếu gồm 3 tiết giảng.

- Đối với GV Văn-Sử dạy 3 tiết : 1 tiết Ngữ văn, 1 tiết Tiếng việt, 1 tiết
Tập làm văn.

- Đối với GV Văn dạy 3 tiết Ngữ văn.

- Đối với GV sử dạy 3 tiết Sử.

- Đối với GV Toán-Lý dạy 3 Tiết: 1 tiết Đại số (hoặc 1 tiết Sè häc), 1
tiÕt H×nh häc, 1 tiÕt VËt lý.

5. GV bốc thăm bài Hội gi¶ng cÊp trêng

- 12 GV tham gia Héi gi¶ng cÊp trờng bốc thăm bài dạy.

6. Ban giỏm kho d gi theo lịch đã xây dựng bắt đầu từ ngày 26/10/09 
đến hết ngày 13/11/09

( Có lịch kèm theo )
III.Nhận xét đánh giá của BGK đối với từng tiết dạy

Thứ hai, ngày 26/10/09

Tiết 1: Đ/c Đặng Thái Sơn

Môn/Lớp : Sử 6A Tiết 12 Những chuyển biến v xó hi
a.Nhn xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giáo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng
pháp phù hợp với đặc trng bộ môn, sử dụng và kết hợp tốt các phơng
tiện, thiết bị dạy học, tác phong lời nói chuẩn mực.

*Tån tại :

- Trình bày bảng cha khoa học.
b. Đánh giá tiết dạy

*Tổng điểm: 17,5/20. Xếp loại: Giỏi
Tiết 2: Đ/c Ngun Thanh Hun

Mơn/Lớp : Văn 8A Tiết 43 Câu ghép
a.Nhận xét đánh giá tiết dạy

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Giáo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp

phù hợp với đặc trng bộ môn, sử dụng và kết hợp tốt các phơng tiện, thiết
bị dạy học, tác phong lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Thời gian phân bố giữa các đơn vị kiến thức trong bài cha hợp lý.
b.Đánh giỏ tit dy

* Tổng điểm:17,5/20. Xếp loại: Giỏi

Thứ ba, ngày 27/10/09

Tiết 1: Đ/c Lý Thị Hà

Môn/Lớp: Văn 7A Tiết 43 T ng õm
a.Nhn xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giáo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, sử dụng và kết hợp tốt các phơng tiện, thiết
bị dạy học, tác phong lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Thời gian phân bố giữa các đơn vị kiến trong bài cha hợp lý.

- Liªn hƯ thùc tÕ cha sâu.
b.Đánh giá tiết dạy

* Tổng điểm: 17/20. Xếp loại: Khá

Tiết 2: Đ/c Trần Văn Hùng

Mụn/Lp: Lý 8B Tiết 12 Lực đẩy ác-si-mét
a.Nhận xét ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hp lớ, dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, tác phong lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Thời gian phân bố giữa các đơn vị kiến trong bài cha hợp lý.

- Sử dụng và khai thác thiết bị thí nghiệm hiệu quả cha cao.
b.Đánh giá tiết dạy

*Tổng điểm: 16/20. Xếp loại: Khá

Thứ t, ngày 28/10/09

Tiết 1: Đ/c Tạ Tuấn Anh

Môn/Lớp : Đại 7A Tiết 23 Một số bài toán về đại lợng tỉ lệ thuận
a.Nhận xét đánh giá tiết dạy

*¦u ®iĨm:

- Giáo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng và kết hợp tốt
các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung bài học, tác phong
lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- HƯ thèng c©u hái cha mang tÝnh chÊt gợi mở.

- Thời gian phân bố cha hợp lý.
b.Đánh giá tiết dạy

*Tổng điểm: 16/20. Xếp loại: Khá
Tiết 2: Đ/c Đặng Thái Sơn

Mụn/Lp: S 9A Tit 12 Các nớc Tây Âu
a.Nhận xét đánh giá tiết dạy

*Ưu điểm:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

*Tồn tại :

- Trình bày bảng cha khoa học.
 b.Đánh giá tiết dạy

* Tổng điểm: 18/20. Xếp loại: Giỏi 
Tiết 3: Đ/c §inh Thu Hêng

Môn/Lớp : Anh 7A Tiết 35 Unit 6(ed) After school- Lesson 5 (B2)
a.Nhận xét đánh giá tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hp lớ, dựng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng và kết hợp tốt

các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung bài học, tác phong
lời nói chuẩn mực. Hệ thống câu hỏi rõ ràng sát đối tợng HS.

*Tån t¹i :

- Cha chú ý khai thác bài học trên nhiều đối tợng.

- Hoạt động nhóm cha hiệu quả.
b.Đánh giá tiết dạy

*Tổng điểm: 15/20. Xếp loại: Khá
Tiết 4: Đ/c Hà Träng NghÜa

Môn/Lớp: Văn 9A Tiết 56 Bếp la
a.Nhn xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, tác phong lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Tổ chức hoạt động nhóm cha tích cực.

- Thêi gian ph©n bè cha hợp lý.
b.Đánh giá tiết dạy

*Tổng điểm: 16,5/20. Xếp loại: Giỏi

Thứ năm, ngày 29/10/09

Tiết 1: Đ/c Trần Hoàng V©n

Mơn/Lớp : Số 6A Tiết 24 Bội chung nhỏ nhất
a.Nhận xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng và kết hợp tốt
các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung bài học, tác phong
lời nói chuẩn mực. Hệ thống câu hỏi gợi mở phù hợp với đối tợng HS.
*Tồn tại :

- Thời gian phân bố cha hợp lý ở phần 1 của bài học.
b.Đánh giá tiết dạy

*Tổng điểm: 17/20. Xếp loại: Giỏi
Tiết 2: Đ/c Trần Thanh Nhàn

Mụn/Lp : Sinh 8B Tiết 23 Vệ sinh hô hấp
 a.Nhn xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng và kết hợp tốt
các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung bài học, tác phong
lời nói chuẩn mực, thời gian phân bố hợp lí.

*Tån t¹i :

- Phần liên hệ thực tế GV làm việc nhiều nên phát vấn HS để HS tự liên hệ
nội dung bài học với thực tế cuộc sống gia ỡnh, ca a phng.

b.Đánh giá tiết dạy

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

TiÕt 3: §/c Ngun Thanh Hun

Môn/Lớp: Sử 9C Tiết 12 Các nớc Tây Âu
a.Nhận xét đánh giá tiết dạy

*¦u ®iĨm:

- Giáo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, sử dụng và kết hợp tốt các phơng tiện, thiết
bị dạy học, tác phong chuẩn mực, thời gian phõn b hp lớ.

*Tồn tại :

- Trình bày bảng cha khoa học.
b.Đánh giá tiết dạy

*Tổng điểm: 18/20. Xếp loại: Giỏi

Thứ sáu, ngày 30/11/09

Tiết 1: Đ/c Hµ Träng NghÜa

Mơn/Lớp: Văn 6A Tiết 44 Cm danh t
a.Nhn xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giáo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ mơn, tác phong chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Tổ chức hoạt động nhóm cha tích cực.

- Thêi gian ph©n bè cha hợp lý.
b.Đánh giá tiết dạy

*Tổng điểm: 16/20. Xếp loại: Khá
Tiết 2: Đ/c Nguyễn Mai Hơng

Môn/Lớp : Văn 7A Tiết 45 Cảnh khuya. Rằm tháng riêng
a.Nhận xét đánh giá tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hp lớ, dựng dy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng và kết hợp tốt
các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung bài học, tác phong
lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Cha khai thác nội dung bài học trên nhiều đối tợng HS.
b.Đánh giá tiết dạy

*Tỉng ®iĨm: 18/20. XÕp loại: Giỏi
Tiết 3: Đ/c Phạm Đức Thịnh

Môn/Lớp: Đại 8B Tiết 25 Trung điểm của đoạn thẳng
a.Nhận xét đánh giá tiết dạy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hp lớ, dựng dy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, sử dụng và kết hợp tốt các phơng tiện, thiết
bị dạy học, tác phong lời nói chuẩn mực,thời gian phân bố hợp lí.

*Tån t¹i :

- Trình bày bảng dài dòng cha hợp lý.
b.Đánh giá tiết dạy

* Tổng điểm: 17,5/20. Xếp loại: Giỏi
Tiết 4: Đ/c Giàng A Đảng

Môn/Lớp: Lý 8A Tiết 11 áp suất khí quyển
a.Nhận xét đánh giá tiết dạy

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Giáo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, sử dụng và kết hợp tốt các phơng tiện, thiết
bị dạy học, tác phong lời nói chuẩn mực. Khả năng dẫn dắt vấn đề tốt.
*Tồn tại :

- Thời gian phân bố giữa các đơn vị kiến thức trong bài cha hợp lý.
b.Đánh giá tiết dạy

* Tỉng ®iĨm: 17/20. Xếp loại: Giỏi

Thứ hai, ngày 2/11/09

Tiết 1: Đ/c Ngun Mai H¬ng

Mơn/Lớp : Sử 6A Tiết 13 Nớc Văn lang
a.Nhận xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hp lớ, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng và kết hợp tốt
các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung bài học, tác phong
lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Thời gian phân bố giữa các đơn vị kiến thức cha hợp lí.
b.Đánh giá tiết dạy

*Tỉng điểm: 17/20. Xếp loại: Giỏi
Tiết 2: Đ/c Phạm Đức ThÞnh

Mơn/Lớp: Đại 8B Tiết 25 Quy đồng mẫu thức nhiều phõn thc
a.Nhn xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giáo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, sử dụng và kết hợp tốt các phơng tiện, thiết
bị dạy học, tác phong lời nói chuẩn mực.

*Tồn tại :

- Trình bày bảng dài dòng cha hợp lý.

- Thời gian phân bố cha hợp lý.
b.Đánh giá tiết dạy

* Tổng điểm: 16/20. Xếp loại: Khá
Tiết 3: Đ/c Hà Trọng Nghĩa

Môn/Lớp: Sử 7A Tiết 25 Ba lần kháng chiến chống quân xâm lợc
 Mông Nguyên

a.Nhn xột ỏnh giỏ tit dạy 
*Ưu điểm:

- Giáo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ mơn, tổ chức hoạt động nhóm hiệu quả, tác
phong chuẩn mực. Thời gian phân bố tơng i hp lý.

*Tồn tại :

- Trình bày bảng cha khoa học.
b.Đánh giá tiết dạy

*Tổng điểm: 17/20. Xếp loại: Giỏi

Thứ ba, ngày 3/11/09

Tiết 1: Đ/c Trần Thanh Nhàn

Môn/Lớp : Sinh 9A Tiết 24 Đột biến số lợng NST
 a.Nhn xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng và kết hợp
tốt các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung bài học, tác
phong lời nói chuẩn mực, thời gian phân bố hợp lí.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Tổ chức hoạt động nhóm cha hiệu quả.
b.Đánh giá tiết dạy

* Tỉng ®iĨm: 16/20. XÕp loại: Khá
Tiết 2: Đ/c Lý Thị Hà

Môn/Lớp: Sử 8B Tiết 26 Châu Âu giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới (tiếp)
a.Nhận xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hp lớ, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng và kết hợp
tốt các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung bài học, tác
phong lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Thời gian phân bố giữa các đơn vị kiến thức trong bài cha hợp lý.
b.Đánh giá tit dy

* Tổng điểm: 17/20. Xếp loại: Giỏi

Thứ t, ngày 4/11/09

Tiết 1: Đ/c Nguyễn Thanh Huyền

Mụn/Lp: Vn 8B Tiết 49 Bài toán dân s
a.Nhn xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, tác phong lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Thời gian phân bố giữa các đơn vị kiến thức trong bài tng i hp lý.

- Liên hệ thực hơi ít.
b.Đánh giá tiết dạy

*Tổng điểm: 17/20. Xếp loại: Giỏi
Tiết 2: Đ/c T¹ Tn Anh

Mơn/Lớp: Lí 6A Tiết 13 Khối lợng riêng-Trọng lợng riêng
a.Nhận xét đánh giá tiết dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hp lớ, dựng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, sử dụng và kết hợp tốt thiết bị dạy học,tác
phong lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Thời gian phân bố giữa các đơn vị kiến thức trong bài cha hợp lý.
 b.Đánh giỏ tit dy

* Tổng điểm: 17/20. Xếp loại: Giỏi

Thứ năm, ngày 5/11/09

Tiết 1: Đ/c Giàng A Đảng

Môn/Lớp: Số 6A Tiết 39 Làm quen với số nguyên âm
a.Nhận xét đánh giá tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hp lớ, dựng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, chuẩn bị các phơng tiện, thiết bị dạy học
hợp lý, tác phong lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Thời gian phân bố giữa các đơn vị kiến thức trong bài cha hợp lý.

- Khai thác bảng biểu cha triệt để.
b.Đánh giá tiết dạy

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Tiết 2: Đ/c Trần Văn Hùng

Mụn/Lp: Hỡnh 8A Tiết 26 Diện tích hình chữ nht

a.Nhn xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, tác phong lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Thời gian phân bố giữa các đơn vị kiến trong bài cha hp lý.

- Sử dụng và khai thác thiết bị thí nghiệm hiệu quả cha cao.
b.Đánh giá tiết dạy

*Tổng điểm: 16/20. Xếp loại: Khá
Tiết 3: Đ/c Đặng Thái Sơn

Môn/Lớp : Sử 9C Tiết 13 Trật tự thế giới mới sau chiến tranh
a.Nhận xét đánh giá tiết dạy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hp lớ, dựng dy hc chuẩn bị chu đáo, sử dụng và kết hợp tốt
các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung bài học, tác phong
lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Liên hệ thực tế hơi ít, phân chia thời gian cha hợp lý.
b. Đánh giá tiết dạy

*Tổng điểm: 17/20. Xếp loại: Giỏi
Tiết 4: Đ/c Đinh Thu Hờng

Mụn/Lp: Anh 6A Tiết 39 Unit 7 Your house Lesson 1 (A1-2)
a.Nhn xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giáo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, tác phong chuẩn mực, thời gian phân bố
hợp lí.

*Tån t¹i :

- Khai thác bảng biểu cha triệt .

- Trình bày bảng cha khoa học.
b.Đánh giá tiết dạy

* Tổng điểm: 16/20. Xếp loại: Khá

Thứ sáu, ngày 21/11/08

Tiết 1: Đ/c Giàng A Đảng

Mơn/Lớp: Hình 6B Tiết 13 ễn tp chng I
a.Nhn xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giáo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, chuẩn bị các phơng tiện, thiết bị dạy học
hợp lý, tác phong lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Thời gian phân bố giữa các đơn vị kin thc trong bi cha hp lý.

- Khai thác bảng biĨu hiƯu qu¶ cha cao.

- Cha hệ thống và củng cố đợc toàn bộ kiến thức cơ bản của chơng.
b.Đánh giỏ tit dy

* Tổng điểm: 13/20. Xếp loại: Khá

Thứ bẩy, ngày 22/11/08

Tiết 1: Đ/c Trần Hoàng Vân

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

a.Nhận xét đánh giá tiết dạy
 *Ưu điểm:

- Giáo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng và kết hợp
tốt các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung bài học, tác
phong lời nói chuẩn mực, phát huy đợc nhiều đối tợng HS.Hệ thống câu
hỏi gợi mở. Thời gian phân bố tơng đối hợp lí.

*Tån t¹i:

- Rèn kĩ năng vẽ hình vng cho HS cha đợc nhiều.
 b.Đánh giá tit dy

*Tổng điểm: 17,5/20. Xếp loại: Giỏi

Thứ hai, ngày 24/11/08

Tiết 1: Đ/c Phạm Đức Thịnh

Mụn/Lp: Lớ 9A Tiết 27 ứng dụng của nam châm
a.Nhận xét ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hp lớ, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, tác phong chuẩn mực. Sử dụng TN ảo hiệu
quả có tính thuyết phc cao.

*Tồn tại :

- Thời gian phân bố cha hợp lí.
b.Đánh giá tiết dạy

* Tổng điểm: 18/20. Xếp loại: Giỏi
Tiết 2: Đ/c Lý Thị Hà

Môn/Lớp: Văn 9C Tiết 67 Lng
a.Nhn xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giáo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng và kết hợp
tốt các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung bài học, tác

phong lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Thời gian phân bố giữa các đơn vị kiến thức trong bài cha hợp lý.
b.Đánh giá tiết dạy

* Tỉng ®iĨm: 17/20. Xếp loại: Giỏi

Thứ ba, ngày 25/11/08

Tiết 1: Đ/c Trần Văn Hïng

Môn/Lớp:Số 6A Tiết 40 Tập hợp Z các số nguyên
a.Nhận xét đánh giá tiết dạy

*¦u ®iĨm:

- Giáo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng và kết hợp
tốt các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung bài học, tác
phong lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Thời gian phân bố giữa các đơn vị kiến trong bài cha hợp lý.
b.Đánh giá tiết dạy

*Tỉng ®iĨm: 17/20. XÕp loại: Giỏi

Thứ t, ngày 11/11/09

Tiết 1: Đ/c Trần Thanh Nhàn

Mụn/Lp : Hoá 8A Tiết 27 Chuyển đổi giữa KL, thể tích và mol. Luyện tập
 a.Nhận xét đánh giá tiết dạy

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Giáo án hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, phù hợp với nội dung
bài học, tác phong lời nói chuẩn mực, thời gian phân bố hợp lí.

*Tån t¹i :

- Trình bày bảng dài dòng cha khoa học.
b.Đánh giá tiết dạy

* Tổng điểm: 17,5/20. Xếp loại: Giỏi
Tiết 2: Đ/c Nguyễn Mai Hơng

Mụn/Lp: Vn 8B Tit 53 Dấu ngoặc kép
a.Nhận xét đánh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hp lớ, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng và kết hợp
tốt các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung bài học, tác
phong lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Thời gian giữa các đơn vị kiến thức trong bài cha hợp lí.
 b.Đánh giá tiết dạy

*Tổng điểm: 17/20. Xếp loại: Giỏi

Thứ năm, ngày 12/11/08

Tiết 1: Đ/c Trần Hoàng Vân

Mụn/Lp : Lớ 9A Tiết 28 Lực điện từ
a.Nhận xét ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hp lớ, dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng và kết hợp
tốt các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung bài học, tác
phong lời nói chuẩn mc.

*Tồn tại :

- Thời gian phân bố cha hợp lí.
 b.Đánh giá tiết dạy

*Tổng điểm: 17/20. Xếp loại: Giỏi

Thứ sáu, ngày 13/11/08

Tiết 1: §/c T¹ Tn Anh

Mơn/Lớp: Hình 8B Tiết 25 Đa giác. Đa giác đều
a.Nhận xét đánh giá tiết dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hp lớ, dựng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, sử dụng và kết hợp tốt thiết bị dạy học,tác

phong lời nói chuẩn mực.

*Tån t¹i :

- Thời gian phân bố giữa các đơn vị kiến trong bài cha hợp lý.
 b.Đánh giá tit dy

* Tổng điểm: 17/20. Xếp loại: Giỏi
Tiết 2: §/c §inh Thu Hêng

Môn/Lớp: Anh 6A Tiết 41 Unit 7(ed) My neighbor - Lesson 3- Read
a.Nhn xột ỏnh giỏ tit dy

*Ưu điểm:

- Giỏo ỏn hợp lí, đồ dùng dạy học chuẩn bị chu đáo, sử dụng phơng pháp
phù hợp với đặc trng bộ môn, tác phong chuẩn mực, thời gian phân bố
hợp lí.

*Tån t¹i :

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

* Tổng điểm: 17/20. Xếp loại: Giái

Căn cứ vào kết quả đánh giá của BGK Hội giảng cấp trờng, kết quả xếp loại
chung 3 tiết dạy của mỗi Đ/c GV c th nh sau :

STT Họ tên giáo viên Số tiÕtd¹y TiÕt 1XÕp lo¹i tiÕt d¹yTiÕt 2 TiÕt 3 XÕp lo¹ichung

1 Ngun Thanh Hun 3 Giái Giái Giái Giái
2 Ngun Mai Hơng 3 Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi

3 Đặng Thái Sơn 3 Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi

4 Lý Thị Hà 3 Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi

5 Hà Trọng Nghĩa 3 Khá Khá Giỏi Khá

6 Trần Hoàng Vân 3 Giỏi Giỏi Giỏi Giỏi

7 Tạ Tuấn Anh 3 Khá Giỏi Giỏi Giỏi

8 Phạm Đức Thịnh 3 Giỏi Khá Giỏi Giỏi

9 Đinh Thu Hờng 3 Khá Khá Giỏi Khá

10 Trần Thanh Nhàn 3 Giỏi Khá Giỏi Giỏi

11 Giàng A Đảng 3 Giỏi Khá Khá Khá

12 Trần Văn Hùng 3 Khá Giỏi Giỏi Giỏi

Hụm nay vo hi 13h, ngày 21 tháng 11 năm 2009 tại phòng hội đồng giáo
dục trờng THCS Chế Cu Nha. Chúng tôi tiến hành Tổng kết công tác Hội giảng
cấp trờng năm học 2008-2009.

I.Thành phần 
 *Ban chỉ đạo :

1. Bµ : Phạm Thị Duyên - Hiệu trởng Trởng ban
2. Bà : Phạm Thị Thuỷ - Phó Hiệu Trởng Phó ban

*Ban giám khảo :

1. Bà : Phạm Thị Duyên Hiệu trởng - Trởng ban
2. Bà : Phạm Thị Thuỷ - Phó Hiệu Trởng Phó ban
3. Bà : Trần Hoàng Vân Th ký

4. Bà : Nguyễn Mai Hơng ủy viên
5. Bà : Lý Thị Hà - ủy viên

6. Ông : Phạm Đức Thịnh Uỷ viên
7. Ông : Tạ Tuấn Anh Uỷ viên
8. Ông : Đặng Thái Sơn - Uỷ viên
9. Ông: Nguyễn Phú Yên Phục vụ
II. Nội dung

1. Đ/c Phạm Thị Thuỷ thông qua báo cáo tổng kết Hội giảng cấp trờng năm 
häc 2009 - 2010

a. Nhận định tình hình chung
 Thuận lợi

- Đợc sự chỉ đạo kịp thời của Phịng GD&ĐT về cơng tác Hội giảng nên
nhà trờng đã có kế hoạch chỉ đạo giáo viên chuẩn bị tốt ngay từ đầu năm học.
- Hầu hết các Đ/c GV tham gia Hội giảng cấp trờng đều là những Đ/c trẻ
khoẻ, nhiệt tình với cơng tác chun mơn, có ít nhất 3 năm công tác trở lên.

- 100% GV đều có ý thức dự giờ thăm lớp để tự học tập bồi d ỡng chuyên
môn cho bản thân nên đây cũng là 1 yếu tố để nâng cao chất lợng Hộigiảng cấp
tr-ờng.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- 100% GV đều đợc học tập các văn bản quy định và hớng dẫn thực hiện
công tác chun mơn của ngành: mơ hình giáo án bộ mơn, kế hoạch bộ mơn, nội
dung tích hợp GDMT vào các bộ môn Lý, Sinh, ngữ văn, công nghệ, GDCD, Địa.

 Khó khăn

- Kinh phí chi cho công tác Hội giảng còn hạn chế và cha kịp thời.

- Đơn vị trờng nằm trong địa bàn xã thuộc diện khó khăn. Đời sống của
nhân dân cịn rất nhiều khó khăn, thu nhập chủ yếu vào nông nghiệp và thờng
xuyên đợc trợ cấp của Nhà nớc. Nên nhiều gia đình cha thực sự quan tâm đến việc
học hành của con em mình, các em khơng có thời gian dành sự chuẩn bị bài ở nhà.
- Việc sử dụng và phối hợp giữa các phơng pháp dạy học tích cực cịn nhiều
hạn chế do trình độ nhận thức của HS chậm, không đồng đều.

- Việc GV tổ chức cho HS thảo luận hoạt động nhóm gặp rất nhiều khó
khăn do các em còn rụt rè trong hoạt động tập thể, cha thực sự bạo dạn phát biểu ý
kiến của mình.

- Việc sử dụng và khai thác thiết bị dạy học cha đợc triệt để do nhà trờng
thiếu rất nhiều csvc và thiết bị TN dạy học, không đảm bảo cho dạy học theo
ph-ơng pháp đổi mới.

- Là năm tiếp tục thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học xong
hầu hết GV trong nhà trờng đều cha đợc tập huấn về ứng dụng công nghệ thông tin
vào soạn giáo án điện tử và khơng có phịng học bộ mơn chun phục vụ trình
chiếu nên việc sử dụng giáo án điện tử vào giảng dy cũn nhiu hn ch.

b. Đánh giá u điểm và hạn chế
Ưu điểm

- Tuy nhà trờng cịn nhiều khó khăn song hầu hết các Đ/c GV đều rất nhiệt
tình với cơng tác giảng dạy. Vận dụng linh hoạt các phơng pháp dạy học tích cực
vào bài giảng. Nội dung bài giảng gần gũi với đối tợng HS địa phơng. Hệ thống
câu hỏi gợi mở hớng dẫn HS phát hiện và giải quyết vấn đề 1 cách đơn giản.

- Đặc biệt trong các tiết hội giảng đã có 2 Đ/c áp dụng đổi mới cơng nghệ
thơng tin vào bài giảng, tạo hứng thú học tập cho HS, tạo trào lu áp dụng công
nghệ thông tin vào dạy học, vào hoạt động ngoại khoá của nhà trờng. Thu hút HS
đến trờng lớp và tham gia vào các hoạt động tập thể khác của nhà trờng.

 H¹n chÕ

- Sử dụng và kết hợp các phơng pháp dạy học đổi mới ở một số GV cha đợc
tốt, còn lúng túng trong việc tổ hoạt động nhóm cho HS.

- Việc phân chia thời gian giữa các đơn vị kiến thức trong bài của nhiều Đ/c
GV cha hợp lí.

- Việc trình bày bảng của một số Đ/c GV còn dài dòng, cha trọng tâm, cha
thực sự khoa học.

- Việc khai thác thiết bị dạy học cha đợc triệt để, vận dụng củng cố, liên hệ
thực tế ở một số mơn cịn ít.

- Quy trình tiến hành thí nghiệm và tổ chức hoạt động nhóm của 1 số Đ/c
khơng theo trình tự, cịn lộn bớc.

- Việc sử dụng giáo án điện tử còn nhiều hạn chế, chỉ mang tính chất giới
thiệu 1 số hình ảnh, thí nghiệm ảo liên quan đến bài học, cha khai thác triệt để mặt

mạnh của giáo án điện tử. Bên cạnh đó, việc sử dụng giáo án điện tử gây hứng thú
học tập cho HS thì khả năng ghi chép bài của các em HS còn nhiều hạn chế (kiến
thức trọng tõm ca bi).

c. Quá trình thực hiện và kết quả
Quá trình thực hiện

- Ngay t u nm hc nh trờng đã xây dựng kế hoạch, trên cơ sở kết quả
Hội giảng cấp tổ tồn trờng đã có 12 Đ/c giáo viên đủ điều kiện tham gia Hội
giảng cấp trờng.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

nhất của trờng đợc lựa chọn ở 2 tổ KHTN và KHXH. BGK đợc chia thành 2 nhóm
tiến hành dự giờ theo lịch đã xây đựng sẵn.

- Quá trình Hội giảng đợc diễn ra theo đúng trình tự, đảm bảo cơng bằng,
dân chủ, khách quan và có chất lợng, nội dung bài giảng đều đợc các Đ/c giáo viên
nghiên cứu kĩ, đặc biệt trong năm học này nội dung bài học đã đợc lồng gắn nhiều
với thực tiễn cuộc sống, phối kết hợp phơng pháp dạy học tích cực với phơng pháp
dạy học truyền thống một cách thích hợp nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học.

- Là năm đầu nhà đợc cung cấp máy chiếu, kinh nghiệm soạn giảng giáo án
điện tử còn nhiều hạn chế xong đã có 2 Đ/c giáo viên mạnh dạn sử dụng máy chiếu
vào bài giảng, tạo hứng thú học tập và hình thành kiến thức bài học cho HS 1 cách
chủ động sáng tạo.

- Thời gian thực hiện: Từ 25/10/09 đến 20/11/09 đảm bảo đúng lịch quy định
của Phịng GD.

- Cơ thÓ nh sau:

+ Tổng số GV đợc tham gia Hội giảng: 12 GV.

+ Tổng số tiết Hội giảng: 36 Tiết, mỗi GV dạy 3 Tiết theo chuyên ngành đợc
đào tạo.

+ Bố trí mỗi GV khơng dạy q 2 Tiết/ngày để thuận lợi cho việc chuẩn bị
nội dung bài dạy.

 KÕt qu¶ Héi gi¶ng

*Tỉng sè GV tham gia Héi gi¶ng cấp trờng : 12 GV
*Xếp loại hồ sơ của 12 GV

- Tèt : 6/12 bé
- Khá : 6/12 bộ

*Xếp loại giê d¹y cđa 12 GV 
- Giái : 26/36 TiÕt

- Kh¸ : 10/36 TiÕt
- TB : 0/36 TiÕt
- YÕu: 0/36 TiÕt

*Vậy căn cứ vào kết quả các tiết dạy, BGK xếp loại nh sau:
 Tổng số GV đạt GV giỏi cấp trờng : 9 GV

 Tổng số GV không đạt GV giỏi cấp trờng : 3 GV

2. Đ/c Phạm Thị Thuỷ thông qua quyết định công nhận giáo viên giỏi cấp 
tr-ờng năm học 2009 -2010

1. Đ/c Nguyễn Thanh Huyền đạt GV giỏi cấp trờng năm học 2009 – 2010.
2. Đ/c Nguyễn Mai Hơng đạt GV giỏi cấp trờng năm học 2009 - 2010.
3. Đ/c Đặng Thái Sơn đạt GV giỏi cấp trờng năm học 2009 - 2010.
4. Đ/c Lý Thị Hà đạt GV giỏi cấp trờng năm học 2009 - 2010.

5. Đ/c Trần Hoàng Vân đạt GV giỏi cấp trờng năm học 2009 - 2010.
6. Đ/c Tạ Tuấn Anh đạt GV giỏi cấp trờng năm học 2009 - 2010.
7. Đ/c Phạm Đức Thịnh đạt GV giỏi cấp trờng năm học 2009 - 2010.
8. Đ/c Trần Thanh Nhàn đạt GV giỏi cấp trờng năm học 2009 - 2010.
9. Đ/c Trần Văn Hùng đạt GV giỏi cấp trờng nm hc 2009 - 2010.

3. Bình chọn giáo viên tham gia Hội giảng cấp huyện năm học 2009 2010
1. §/c Ngun Mai H¬ng – TT tỉ KHXH.

2. §/c Ngun Thanh Huyền GV tổ KHXH.
3. Đ/c Trần Hoàng Vân – TT tæ KHTN.

4. Đ/c Phạm Đức Thịnh – GV tổ KHTN.
5. Đ/c Trần Thanh Nhàn - GV tổ KHTN.
6. Đ/c Trần Văn Hùng - GV tổ KHTN.
4. ý kiến tham gia đóng góp của GV và BGK
a. ý kiến của GV

- Đ/c Nguyễn Mai Hơng: khả năng thâu tóm bài dạy của 1 số giáo viên cha
tốt, dẫn đến nội dung trọng tâm của bài dạy không làm nổi bật đợc.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

b. ý kiến của Đ/c Phạm Thị Duyên – Trởng ban chỉ đạo

- Nội dung bản báo cáo đã chỉ ra đợc thuận lợi, khó khăn trong công tác Hội

giảng, chuyên môn nhà trờng chỉ đạo chặt chẽ, giáo viên tham gia Hội giảng đã cú
nhiu c gng trong ging dy.

* Ưu điểm:

- Nhỡn chung tồn thể giáo viên đều có tinh thần phấn đấu trong công tác
chuyên môn.

- Một số giáo viên đã mạnh dạn sử dụng máy chiếu vào bài giảng thu hút sự
chú ý của HS, giúp các em dễ tiếp cận và rút ra kiến thức trọng tâm của bài.

* Hạn chế:

- Việc học hỏi chuyên môn của giáo viên cßn Ýt.

- Phân chia thời gian khơng hợp lý dẫn đến nội dung trọng tâm của bài học
không đợc làm nổi bật.

- Tổ chức cho HS hoạt động không phong phú nên có hoạt động tại chỗ, hoạt
động nhóm, lên bảng.

- Một số giáo viên đặt câu hỏi trừu tợng, khơng sát đối tợng HS, gợi ý câu
trả lời cịn ít. Nên dành câu hỏi dễ cho HS yếu, câu hỏi khó dành cho HS khá-giỏi,
câu hỏi dễ nên cho HS lên bảng, câu hỏi khó GV hớng dẫn HS làm để tạo sự tự tin
cho HS.

- Một số GV cha chú trọng việc học bài ở nhà của HS, việc ổn định tổ chức
lớp.

- Những Đ/c đợc bình bầu đi tham gia Hội giảng cấp huyện cần chú trọng hồ

sơ giáo án và sáng kiến kinh nghiệm sao cho có chất lợng.

Biên bản thơng qua đợc sự nhất trí của các thành phần có mặt và kết thúc
vào hồi 17h cựng ngy.

Chế Cu Nha, ngày 21 tháng 11 năm 2009
 Chđ to¹ Th ký

</div>