Kiem tra Hinh hoc 6Bai so 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn :15/04/2012

Ngày Kiểm tra : 18/04/2012 (6A)

TiÕt 28 : KiĨm tra 45 phót

<i><b>Bµi sè 02</b></i>

(Mã đề A)

<b>A. Mục tiêu tiết học</b>

- Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức hình học nội dung chơng II

- Kiểm tra kỹ năng vẽ hình, lập luận và trình bày bài giải toán hình học.

- Tập tính kỷ luật, nghiêm tóc trong kiĨm tra.

- Phát hiện những chỗ sai sót của học sinh trong làm bài tập để tìm cách khắc phục

- Đánh giá chất lợng đại trà và chất lợng nâng cao của học sinh

<b>B. ChuÈn bÞ</b>

Giáo viên : Ra đề - đáp án – in đề sẵn cho học sinh

Học sinh : Ôn tập kiến thức chơng II đã học

<b>C. Ma trận ra đề</b>

Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết

Thơng hiểu

VËn dơng

thÊp

VËn dơng cao

Tỉng

Gãc

1 - 1.5 ®iĨm

= 15%

3- 5.0 ®iĨm

= 50%

2 – 2.0 ®iĨm

= 20%

6–8.5 ®iĨm

= 85%

Tam gi¸c

1 – 1.5 ®iĨm

_{= 15%}

1–1.5 ®iĨm

_{= 15%}

Tỉng

1 – 1.5 ®iĨm

_{= 15%}

1 – 1.5 ®iĨm

_{= 15%}

3 – 3.5

®iĨm

= 35%

2 – 2.0 điểm

= 20%

7 10 điểm

= 100%

II. Đề BàI

.

<b>Bài 1</b>

(3.0 điểm) : Gọi I là một điểm nằm giữa đoạn thẳng MN. Lấy điểm A không thuộc đoạn thẳng

MN. Vẽ ba tia AM, AN, AI

a/ Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao

b/ Kể tên các tam giác có trong hình vẽ

<b>Bi 2</b>

(3.0 điểm) : Cho góc bẹt xOy. Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đờng thẳng xy, kẻ hai tia

Oz vµ Ot sao cho



<i>_yOz</i>

₆₀

<i>o</i>



và

<i>zOt</i>

90

<i>o</i>

a/ Tính số đo góc xOt

b/ Gi Om là tia đối của tia Oz. So sánh

<i>_xOm</i>



_v

<i>_zOy</i>

<b>Bài 3</b>

(4.0 điểm) : Cho hai góc kề bï

<i>_xOy</i>



_vµ



<i>_zOy</i>

_{. BiÕt}



<i>_xOy</i>

₁₂₀

<i>o</i>



. Gäi Ot là tia phân giác

<i>xOy</i>

a/ Tính số đo các gãc :

<i>_{zOy yOt}</i>



_;



b/ Tia Oy cã n»m gi÷a hai tia Oz , Ot không? Vì sao

c/ Tia Oy có là tia phân giác của

<i>_zOt</i>

_{không? Vì sao}

D. Đáp án thang điểm

Câu

Nội dung

Điểm

<b>Bi 1</b>

I N

M

A

a/ Vì điểm I nằm giữa hai điểm M và N

nên tia AI nằm giữa hai tia Am và AN

b/ Trong hình có 3 tam giác là :

AMN ,

AMI ,

ANI

0.5

1.5

1.0

<b>Bài 2</b>

m
90o

60o

t
z

y O x

a/ Tính số đo gãc xOt

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tia Oz n»m gi÷a hai tia Oy và Ot nên ta có

₆₀

<i>o</i>

₉₀

<i>o</i>





₁₅₀

<i>o</i>

<i>yOz zOt</i>





<i>yOt</i>







<i>yOt</i>



<i>yOt</i>



Tia Ot n»m gi÷a hai tia Ox và Oy nên ta có

₁₅₀

<i>o</i>



₁₈₀

<i>o</i>



₃₀

<i>o</i>

<i>yOt tOx</i>





<i>yOx</i>





<i>tOx</i>





<i>tOx</i>



Hay



<i>_xOt</i>

30

<i>o</i>



b/ Gọi Om là tia đối của tia Oz. So sánh



<i>_xOm</i>

_và

<i>_zOy</i>



Tia Ot n»m gi÷a hai tia Oz và Ox nên ta có

₉₀

<i>o</i>

₃₀

<i>o</i>





₁₂₀

<i>o</i>

<i>zOt tOx zOx</i>











<i>zOx</i>



<i>zOx</i>



Tia Ox nằm giữa hai tia Oz và Om nên ta cã







₁₂₀

<i>o</i>



₁₈₀

<i>o</i>



₆₀

<i>o</i>

<i>zOx xOm zOm</i>









<i>xOm</i>





<i>xOm</i>



VËy :

<i>_{xOm zOy}</i>





₆₀

<i>o</i>





1.0

1.0

<b>Bµi 3</b>

t

z
y

x O

a/ Tính số đo các góc :

<i>_{zOy yOt}</i>

_;

Vì

<i>_xOy</i>

_và

<i>_zOy</i>

_{là hai góc kề bù, nên}

<i>xOy</i>

+



<i>_zOy</i>

_{= 180}

o

_{=> 120}

o

₊

<i>_zOy</i>

_

_{= 180}

o

_=>



<i>_zOy</i>

_{= 60}

o

Vì tia Ot là tia phân giác góc xOy nên

120

₆₀

2

2

<i>o</i>
<i>o</i>

<i>xOy</i>

<i>yOt</i>

<i>xOt</i>





b/ Tia Oy cã n»m gi÷a hai tia Oz , Ot không? Vì sao

Ta tớnh c gúc tOz bng 120

o

Do góc zOt > zOy nên tia Oy nằm giữa hai tia Oz vµ Ot (1)

Tính đợc zOy = yOt = 60

o

₍₂₎

c/ Tia Oy có là tia phân giác của

<i>_zOt</i>

_{không? Vì sao}

Từ (1) và (2) => Oy có là tia phân giác của

<i>_zOt</i>

1.0

1.0

1.0

1.0

<i><b>Chỳ ý : Hc sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa</b></i>

<i>TP, ngày ....tháng .... năm 2012</i>

<b>Giáo viên ra đề</b>

<b>Dut cđa tỉ CM</b>

<i><b>Ngun §øc TÝnh</b></i>

<b>Trêng THCS</b>

<b>Bài kiểm tra : Môn hình học 6</b>

<b>Bài sè : 02</b>

<b>Hoằng Lu</b>

Thời gian làm bài : 45 phút (

<i> khụng k thi gian giao </i>

)

<b>Họ và tên học sinh</b>

:

...

Líp : 6A

Ngày kiểm tra :

...

/

...

/2012

Mã đề : A

<b>§iĨm</b>

<b>NhËn xÐt của giáo viên</b>

Bằng số:

...

Bằng chữ :

...

...
...
...
...

Chữ ký giáo viên

Đề bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

a/ Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao

b/ Kể tên các tam giác có trong h×nh vÏ

<b>Bài 2</b>

(3.0 điểm) : Cho góc bẹt xOy. Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đờng thẳng xy, kẻ hai tia

Oz vµ Ot sao cho

<i>_yOz</i>

₆₀

<i>o</i>

và

<i>_zOt</i>

90

<i>o</i>

a/ Tính số đo góc xOt

b/ Gọi Om là tia đối của tia Oz. So sỏnh

<i>_xOm</i>

_v

<i>_zOy</i>

<b>Bài 3</b>

(4.0 điểm) : Cho hai gãc kỊ bï

<i>_xOy</i>



_vµ



<i>_zOy</i>

_{. BiÕt}



<i>_xOy</i>

₁₂₀

<i>o</i>

. Gọi Ot là tia phân giác

<i>xOy</i>

a/ Tính số đo các góc :

<i>_{zOy yOt}</i>

_;

b/ Tia Oy có nằm giữa hai tia Oz , Ot không? Vì sao

c/ Tia Oy có là tia phân giác của

<i>_zOt</i>

_{không? Vì sao}

Phần làm bài của học sinh

</div>

<!--links-->