Cho soi va cuu trong tho ngu ngon cua La Fonten

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (754.06 KB, 19 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

KiĨm tra bµi cị:

KiĨm tra bài cũ:

Thế nào là văn bản nghị luận ?

Nờu nhng c tr ng cơ bản của văn nghị luận ?

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tr¶ lêi :

--

Nghị luận là nêu lí lẽ, dẫn chứng bảo vệ một quan điểm , t t ởng

, luận điểm nào đó

- NghÞ ln cã ln điểm, luận cứ và luận chứng.

- Nghị luận có luận ®iĨm, ln cø vµ ln chøng.

KiÓm tra bài cũ:

Kiểm tra bài cũ:

Thế nào là văn bản nghị luận ?

Nờu những đặc tr ng cơ bản của văn nghị luận ?

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4></div>
(5)<div class='page_container' data-page=5></div>
(6)<div class='page_container' data-page=6></div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tiết 107

Tiết 107 :: Văn bảnVăn bản

Chó sói và cừu

trong thơ ngụ ngôn của

la phông - ten

(Trích)

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

I. Tìm hiểu chung

1.Tác giả:

Hi-pô-lit Ten

(1828- 1893)

- Ông là

- Ông là nhà

triết gia, sử học nhà nghiên cứu văn học, viện sĩ Viện

Hàn lâm Pháp.

2.Văn bản

2.Văn bản :

* Vị trí văn bản:

- Văn bản " Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông - ten "

trích từ ch ơng II phần 2 của công trình

"

La phông - ten và thơ ngụ

ngôn của ông

"

.

* Thể loại:

- Nghị luận văn học (Bàn về đặc điểm sáng tác nghệ thuật của La

Ph«ng ten qua hình t ợng sói và cừu)

Phông ten qua hình t ợng sói và cừu)

Tiết 106

Tiết 106 :

:

Văn bản

Văn bản

Chó sói và cừu

trong thơ ngụ ngôn của la phông - ten

(Trích)

- Ông là tác giả nhiều công trình nghiên cứu văn học nh ng nổi

tiếng nhất là công trình "La phông - ten và thơ ngụ ngôn của ông "

xuất bản năm 1853

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Phần thứ nhÊt:

- Phần thứ nhất:

(Từ đầu đến

buồn rầu và tốt bụng nh thế

)

- PhÇn thứ hai:

- Phần thứ hai:

(còn lại)

Nhìn nhận của Buy- phông và La Phông - ten về cừu.

Nhìn nhận của Buy-phông và La Phông - ten về chó sói.

3. Phân tích:

a. Hình t ợng cừu trong con mắt của Buy- phông và La Phông ten.

Tiết 106 Văn bản

Chó sói và cừu

trong thơ ngụ ngôn của la phông - ten

(Trích)

I. Giới thiệu chung

1.Tác giả:

2.Văn bản:

II. Đọc - hiểu văn bản

II. Đọc - hiểu văn bản

1.Đọc và tìm hiểu chú thích:

2. Bố cục văn bản:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

I. tìm hiểu chung 
I. tìm hiểu chung

1.Tác giả:

2.Văn bản

:

Tiết 106

Văn bản

Chó sói và cừu

trong thơ ngụ ngôn của la phông - ten

(Trích)

II. Đọc - hiểu văn bản

II. Đọc - hiểu văn bản

1.Đọc và tìm hiểu chú thích:

2. Bố cục văn bản: Gồm 2 phần.

2. Bố cục văn bản: Gồm 2 phÇn.

- PhÇn thø nhÊt:

- Phần thứ nhất:

(Từ đầu đến

buồn rầu và tốt bụng nh thế

)

- Phần thứ hai:

(còn lại)

Nhìn nhận của Buy- phông và La Phông - ten về cừu.

Nhìn nhận của Buy- phông và La Ph«ng - ten vỊ cõu.

Nhìn nhận của Buy- phông và La Phông - ten về chó sói.

3. Phân tich:

a. Hình t ợng cừu trong con mắt của Buy- phông và La Phông - ten

* Nhìn nhận của Buy- phông :

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11></div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Giäng chó cõu non téi nghiệp mới buồn rầu và dịu dàng làm sao!

Giọng chú cừu non tội nghiệp mới buồn rầu và dịu dàng làm sao!

Xin bệ hạ hÃy nguôi cơn giận,

Xét lại cho t ờng tận kẻo mà...

Nơi tôi uống n ớc quả là

Hơn hai chục b ớc cách xa d ới này

Chẳng lẽ kẻ hèn này có thể

Khuấy n ớc ngài uống phía nguồn trên

Con quái ác lại gầm lên:

-Chính mày khuấy n ớc, ai quên đâu là

Mày còn nói xấu ta năm ngoái

My cũn núi xu ta năm ngối

-Nói xấu ngài, tơi nói xấu ai,

Khi tơi cịn chửa ra đời ?

Hiện tơi

HiƯn t«i

ang bú mẹ tôi rành rành.

Buy-phông chỉ thấy con cừu là sự ngu ngốc và sợ sệt,

Buy-phông chỉ thấy con cừu là sự ngu ngốc và sợ sƯt, “

ChÝnh v× sợ hÃi

Chính vì sợ hÃi

-ông

núi-núi-

m chúng th ờng hay tụ tập thành bầy. Chỉ một tiếng động nhỏ bất th ờng đủ

mà chúng th ờng hay tụ tập thành bầy. Chỉ một tiếng động nhỏ bất th ờng đủ

làm cho chúng nháo nhào co cụm lại với nhau, và đã sợ sệt nh thế lại còn hết sức

đần độn, vì chúng khơng biết trốn tránh nỗi nguy hiểm. Thậm chí d ờng nh

đần độn, vì chúng không biết trốn tránh nỗi nguy hiểm. Thậm chí d ờng nh

chúng không cảm thấy tình huống bất tiện của chúng; chúng ở đâu là cứ đứng

chúng khơng cảm thấy tình huống bất tiện của chúng; chúng ở đâu là cứ đứng

nguyên tại ấy, ngay d ới trời m a, ngay trong tuyết rơi. Chúng cứ đứng lì ra. Muốn

bắt chúng di chuyển nơi khác và b ớc đi cần phải có một con đầu đàn ng ời ta bảo

nó đi tr ớc và thế là tất cả bắt ch ớc nhất nhất làm theo. Ngay con đầu đàn ấy

cũng cứ ỳ ra cùng với cả đàn nếu không bị gã chăn cừu thơi thúc hoặc bị chó xua

®i

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

I. Giới thiệu chung
I. Giới thiệu chung

1.Tác giả

2.Văn bản

2.Văn bản

Chó sói và cừu

trong thơ ngụ ngôn của la phông - ten

(Trích)

II. Đọc - hiểu văn bản
II. Đọc - hiểu văn bản

1.Đọc và tìm hiểu chú thích.

1.Đọc và tìm hiĨu chó thÝch.

* Bè cơc :

* Bè cơc : Gåm 2 phÇn. Gồm 2 phần.

3. Phân tich

a. Hình t ợng cừu trong con mắt của Buy- phông và La Phông - ten.

* Nhìn nhận của Buy- phông :

* Nhìn nhận của Buy- phông : * Nhìn nhận của La Phông-ten:* Nhìn nhận của La Phông-ten:

+ tụ tập thành bầy nháo nhào co cụm

lại với nhau, không biết trốn tránh nguy hiểm

... nhất nhất lµm theo .”

... nhÊt nhÊt lµm theo .”

2. Bè cơc - c¸ch lËp ln :

2. Bè cơc - cách lập luận :

*

Cách lập luận: Từ cách nhìn cđa La Ph«ng -ten  Buy - ph«ng La Ph«ng - ten

- DÉn chøng x¸c thùc, kh¸ch quan

TiÕt 106:

Tiết 106: Văn bảnVăn bản

- Cừu là loài vật ngu ngốc, sợ sệt .

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14></div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

“

Mọi chuyện ấy đều đúng nh ng các con vật đó cịn thân th

ơng và tốt bụng nữa. Thật cảm động thấy con cừu mẹ chạy

tới khi nghe tiếng kêu rên của con nó, nhận ra trong cả

đám đông cừu kia rồi đứng yên trên nền đất lạnh và bùn

lầy, vẻ nhẫn nhục, mắt nhìn lơ đãng phía tr ớc, cho đến khi

con đã bú xong. La Phơng-ten đã động lịng th ơng cảm với

con đã bú xong. La Phông-ten đã động lịng th ơng cảm với

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

I. Giíi thiệu chung
I. Giới thiệu chung

1.Tác giả

2.Văn bản

2.Văn bản

Chó sói và cừu

trong thơ ngụ ngôn của la phông - ten

(Trích)

II. Đọc - hiểu văn bản
II. Đọc - hiểu văn bản

1.Đọc và tìm hiểu chú thích.

* Bè côc :

* Bè côc : Gåm 2 phÇn. Gồm 2 phần.

3. Phân tich

a. Hình t ợng cừu trong con mắt của Buy- phông và La Phông - ten

* Nhìn nhận của Buy- phông :

* Nhìn nhận của Buy- phông : * Nhìn nhận của La Phông-ten:* Nhìn nhận của La Phông-ten:

tụ tập thành bầytụ tập thành bầy nháo nhào co cụm lại nháo nhào co cụm lại 
với nhau ,không biết trốn tránh nguy hiểm ...

với nhau ,không biết trốn tránh nguy hiểm ...

nhất nhất làm theo .”

nhÊt nhÊt lµm theo .”

- - Cừu là loài vật thân th ơng, tốt bụngCừu là loài vật thân th ơng, tốt bụng

cừu mẹ chạy tới khi nge tiếng kêu rên của cừu mẹ chạy tới khi nge tiếng kêu rên của 
con... vẻ nhẫn nhục

con... vẻ nhẫn nhục

2. Bố cục - cách lËp ln :

2. Bè cơc - c¸ch lËp ln :

*

Cách lập luận: Từ cách nhìn của La Phông -ten  Buy - ph«ng La Phông - ten

- Dẫn chứng xác thực, khách quan

Cách nhìn chính xác chân thực của một Cách nhìn chính xác chân thực cđa mét
nhµ k hoa häc

nhµ k hoa häc

TiÕt 106

TiÕt 106: : Văn bảnVăn bản

- Cừu là loài vật ngu ngèc, sỵ sƯt .

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

I. Giíi thiƯu chung
I. Giới thiệu chung

1.Tác giả

2.Văn bản

2.Văn bản

Chó sói và cừu

trong thơ ngụ ngôn của la phông - ten

trong thơ ngụ ngôn của la phông - ten
(Trích)

(Trích)

II. Đọc - hiểu văn bản
II. Đọc - hiểu văn bản

1.Đọc và tìm hiểu chú thích.

* Bố côc :

* Bè côc : Gåm 2 phÇn. Gồm 2 phần.

3. Phân tich

a. Hình t ợng cừu trong con mắt của Buy- phông và La Phông ten.

* Nhìn nhận của Buy- phông :

* Nhìn nhận của Buy- phông : * Nhìn nhận của La Phông-ten:* Nhìn nhận của La Phông-ten:

tụ tập thành bầytụ tập thành bầy nháo nhào co cụm lại nháo nhào co cụm lại 
với nhau ,không biết trốn tránh nguy hiểm ...

với nhau ,không biết trốn tránh nguy hiĨm ...

nhÊt nhÊt lµm theo .”

Cõu lµ loài vật thân th ơng, tốt bụngCừu là loài vật thân th ơng, tốt bụng

cừu mẹ chạy tới khi nge tiếng kêu rên của cừu mẹ chạy tới khi nge tiếng kêu rên của 
con... vẻ nhẫn nhục

con... vẻ nhẫn nhơc”

2. Bè cơc - c¸ch lËp ln :

2. Bè cơc - c¸ch lËp luËn :

*

C¸ch lËp luËn: Tõ c¸ch nhìn của La Phông -ten Buy - ph«ng La Ph«ng - ten



 Cái nhìn gần gũi thân th ơng của một nhà Cái nhìn gần gũi thân th ơng của một nhà
văn

văn
- Dẫn chứng xác thực, khách quan

- Dẫn chứng xác thực, khách quan

Cách nhìn chính xác chân thực của một Cách nhìn chính xác chân thực của một
nhà k hoa học

nhà k hoa học

Tiết 106

Tiết 106 Văn bảnVăn bản

Cừu là loài vật ngu ngốc, sợ sệt .

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

c) Mục đích chính của tác giả trong phần 1 của VB là gì?

A. Giới thiệu những đặc điểm của loài cừu.

B. Giới thiệu những đặc điểm của chó sói.

B. Giới thiệu những đặc điểm của chú súi.

C. Bàn luận về t t ởng nhân văn của La Phông - ten qua nhân vật cừu

D. Bàn luận về quan điểm của nhà khoa học Buy phông về loài cừu.

Bài tập trắc

nghiệm

a) §iĨm gièng nhau giữ Văn bản nghị luận văn học và Nghị luận xÃ hội là gì?

A. Bn lun ỏnh giá về một vấn đề.

B. Có các luận điểm, luận cứ, luận chứng.

C. Có các dẫn chứng xác thực, tiêu biểu.

D. Có cách lập luận chặt chẽ, thuyết phục.

E . C A. B. C. D u ỳng.

b) Cách nhìn nhận của nhà văn La Phông

ten v

ề

con cừu có gì

khác cách nhìn nhận của nhà Khoa học Buy phông?

A. Là con vật ngu ngốc

B. Là con vật gian ngoan, xảo quyệt.

C. Là một vị chúc tề.

D. Là loài vật thân th ơng, tốt bụng.

E . Cả A. B. C. D đều đúng.

E . Cả A. B. C. D u ỳng.

D. Là loài vật thân th ơng, tốt bụng.

D. Là loài vật thân th ¬ng, tèt bông.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19></div>

Cho soi va cuu trong tho ngu ngon cua La Fonten

<b>KiĨm tra bµi cị:</b>

<b>KiĨm tra bài cũ:</b>

<b>Thế nào là văn bản nghị luận ?</b>

<b>Thế nào là văn bản nghị luận ?</b>

<b>Nờu nhng c tr ng cơ bản của văn nghị luận ?</b>

<b> </b>

<b> </b>

<b>Tr¶ lêi : </b>

<b>Tr¶ lêi : </b>

--

Nghị luận là nêu lí lẽ, dẫn chứng bảo vệ một quan điểm , t t ởng

Nghị luận là nêu lí lẽ, dẫn chứng bảo vệ một quan điểm , t t ởng

, luận điểm nào đó

, luận điểm nào đó

- NghÞ ln cã ln điểm, luận cứ và luận chứng.

- Nghị luận có luận ®iĨm, ln cø vµ ln chøng.

<b> </b>

<b> </b>

<b>KiÓm tra bài cũ:</b>

<b>Kiểm tra bài cũ:</b>

<b>Thế nào là văn bản nghị luận ?</b>

<b>Thế nào là văn bản nghị luận ?</b>

<b>Nờu những đặc tr ng cơ bản của văn nghị luận ?</b>

<b>Chó sói và cừu </b>

<b>Chó sói và cừu </b>

<b>trong thơ ngụ ngôn của</b>

<b>trong thơ ngụ ngôn của</b>

<b> la phông - ten</b>

<b> la phông - ten</b>

<b>(Trích)</b>

<b>I. Tìm hiểu chung </b>

<b>I. Tìm hiểu chung </b>

<b>1.Tác giả:</b>

<b>1.Tác giả:</b>

<b>Hi-pô-lit Ten </b>

<b>Hi-pô-lit Ten </b>

<b>(1828- 1893)</b>

<b>(1828- 1893)</b>

- Ông là

- Ông là nhà

triết gia, sử học nhà nghiên cứu văn học, viện sĩ Viện

triết gia, sử học nhà nghiên cứu văn học, viện sĩ Viện

Hàn lâm Pháp.

Hàn lâm Pháp.

<b>2.Văn bản</b>

<b>2.Văn bản :</b>

<b>* Vị trí văn bản:</b>

<b>* Vị trí văn bản:</b>

- Văn bản " Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông - ten "

- Văn bản " Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông - ten "

trích từ ch ơng II phần 2 của công trình

trích từ ch ơng II phần 2 của công trình

"

"

La phông - ten và thơ ngụ

La phông - ten và thơ ngụ

ngôn của ông

ngôn của ông

"

"

.

.

<b>* Thể loại:</b>

<b>* Thể loại:</b>

- Nghị luận văn học (Bàn về đặc điểm sáng tác nghệ thuật của La

- Nghị luận văn học (Bàn về đặc điểm sáng tác nghệ thuật của La

Ph«ng ten qua hình t ợng sói và cừu)

Phông ten qua hình t ợng sói và cừu)

<b>Tiết 106</b>

<b>Tiết 106 : </b>

:

<b>Văn bản </b>

<b>Văn bản</b>

<b>Chó sói và cừu </b>

<b>Chó sói và cừu </b>

<b>trong thơ ngụ ngôn của la phông - ten</b>

<b>trong thơ ngụ ngôn của la phông - ten</b>

(Trích)

- Ông là tác giả nhiều công trình nghiên cứu văn học nh ng nổi