chuong 7 bai 1 nhung gi em da biet

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (402.86 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 31 + 32 tiết 58 + 59

PHẦN 7: EM HỌC NHẠC

BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I. Mục đích, u cầu:

1. Kiến thức:

- Ơn lại cách khởi động và thốt khỏi Encore.

- Ơn lại các kiến thức nhạc lí đã học: khng nhạc, các kí hiệu nhạc, khố
sol, chỉ số nhịp, vạch nhịp, ơ nhịp, tên nốt nhạc, nhận biết độ cao, trường độ, nhịp
phách...

2. Kỹ năng:

- Nhận biết được màn hình làm việc của Encore
- Khng nhạc, khố sol, số chỉ nhịp.

- Thanh cơng cụ trên màn hình Encore.
3. Thái độ:

- Thích thú, tị mị, ham mờ hc tp.
II. Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: SGK, Giáo án và máy tính.

- Học sinh: SGK, vë ghi, kiÕn thøc cị, kiÕn thøc t×m hiĨu tríc bµi míi.

III. TIến trình bài học:
1. Ổn định tổ chức lớp

Lớp Sĩ số Vắng

Ngày giảng

Tiết 58 Tiết 59
5A

2. Bài mới

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

I. Lý thuyết

1. Khuông nhạc, khoá
sol.

?. Thế nào là khng - Năm dịng kẻ song song

I. Lý thuyết

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
nhạc?

- Bài tập B1. SGK/130.
?. Nốt nhạc được viết ở
đâu trên khng nhạc?

- Thế nào là khóa sol?

2. Cao độ

? 7 nốt nhạc cơ bản được
sắp xếp như thế nào?
- Khái quát lại:

3. Trường độ

- Trường độ của nốt nhạc
là gì?

- Khái quát lại:

- Yêu cầu HS làm bài
tập B2. SGK/131

- Nhận xét bài tập HS.

cách đều nhau và bốn khe
tạo nên một khuông nhạc.
- Nốt nhạc được viết ở
dịng kẻ hoặc khe giữa hai
dịng kẻ của khng nhạc.

- Khoá sol ( đọc là son)
được ghi ở đầu mỗi
khuông nhạc.

- Bảy nốt nhạc Đồ Rê Mi
Pha Sol La Si sắp xếp cao
dần từ trái sang phải.
- Lắng nghe + rút kinh
nghiệm.

- Thời gian ngân dài của
một nốt nhạc trong bản
nhạc gọi là trường độ của
nốt nhạc đó.

- Lắng nghe + rút kinh
nghiệm.

- Làm bài vào vở.

- Bài tập B1. SGK/130.
?. Nốt nhạc được viết ở
đâu trên khuông nhạc
- Nốt nhạc được viết ở
dòng kẻ hoặc khe giữa hai
dòng kẻ của khuông nhạc.

2. Cao độ

- Bảy nốt nhạc Đồ Rê Mi
Pha Sol La Si sắp xếp cao
dần từ trái sang phải.
- Mức độ trầm bổng của
một nốt nhạc trên khuông

nhạc được gọi là cao độ
của nốt nhạc đó.

3. Trường độ

- Thời gian ngân dài của
một nốt nhạc trong bản
nhạc gọi là trường độ của
nốt nhạc đó.

- Yêu cầu HS làm bài
tập B2. SGK/131

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

? Khi đọc nhạc cần đọc
cao độ và trường độ của
những nốt nhạc trên
khuông nhạc như thế nào?
4. Nhịp và phách

- Thế nào là vạch nhịp?

- Thế nào là phách?

- Yêu cầu HS làm bài
tập B3. SGK/132

? Trong chương trình lớp
4 chúng ta đã được học

những loại nhịp và phách
nào?

- Khi đọc nhạc cần đọc
đúng cao độ và trường dộ
của những nốt nhạc trên
khuông nhạc.

- Những vạch đứng trên
khuông nhạc chia bản
nhạc thành nhiều nhịp
được gọi là vạch nhịp.
- Mỗi nhịp được chia
thành nhiều phách, mỗi
phách có trường độ bằng
một nốt đen.

- Có các loại nhịp: ,

b) 1/4 đơn vị trường độ.
c) 1/8 đơn vị trường độ.
d) 1/16 đơn vị trường độ.

4. Nhịp và phách

- Yêu cầu HS làm bài
tập B3. SGK/132

- Có các loại nhịp:
, .

II. Thực hành

- Chia HS ngồi theo nhóm
đơi để thực hành.

- Yêu cầu khởi động
Encore để thực hành.
- Yêu cầu thực hành
theo yêu cầu bài T1, T2
sgk trang 129, 130.

- Hướng dẫn HS thực

- Thực hành theo nhóm.
- Khởi động phần mềm
Logo để thực hành

- Các nhóm thực hành
trên máy tính theo yêu
cầu của giáo viên.

- Thực hành dưới sự