Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.26 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Tuần 8 -Tiết 15 </b></i>
<i><b>Ngày soạn 20 –10 – 2007 </b></i>
<i><b>Bài 11: </b></i> CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN
XÂM LƯỢC TỐNG ( 1075 – 1077)
<b>I – Mục tiêu bài học : </b>
<b> 1</b> . <b>Kiến thức</b> : Giúp học sinh nắm
- Aâm mưu xâm lược nước ta cuả nhà Tống
- Cuộc tấn công sang đất Tống của ta là hành động tự vệ
- Diễn biến, ý nghóa cuả cuộc kháng chiến chống Tống cuả nhân dân ta
dưới thời Lý
<b> 2. Tư tưởng :</b>
- Giáo dục tinh thần yêu nước, ý thức bảo vệ độc lập cuả nhân dân ta trước
nguy cơ bị xâm lược
<b> 3 . Kó năng</b> <b>:</b>
Sử dụng bản đồ (vẽ và sử dụng bản đồ )
<b>II . Chuẩn bị của thầy và trò </b>
<b>* Thầy</b> :
- Soạn giảng, tài liệu tham khảo
- Bản đồ Đại Việt thời Lý Trần
- Lược đồ tiến cơng phịng vệ của nhà Lý
<b>* Trị</b> :
- Tham khảo nội dung bài
- Tham khảo trước lược đồ (SGK) (hình 21)
- Chia nhóm 6 thảo luận .
<b>III . Các hoạt động dạy và học</b> :
<b> 1. Oån định tổ chức (1’)</b>
<b> 2 . Kiểm tra bài cũ : </b>( 5’)
<b> * Hoûi: </b>
<b>Vẽ sơ đồ tổ chức nhà nước thời Lý và trình bày qua sơ đồ </b>
<b>* HS: Lên bảng trình bày.</b>
<b> 3 . Hoạt động dạy và học </b>
<b> Giới thiệu bài mới</b> :
Nước Đại Việt thời Lý cư dân sống bình yên, yên ổn nhưng ở bên ngồi.
Nhà Tống Lại có âm mưu xâm lược nước ta vào bài
T
G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiến thức
12
’
19
<b>Gv:</b> Cho hs đọc (SGK)
phần 1 trang 38
<b>H1:</b> <b>Nhà Tống âm mưu</b>
<b>xâm lược nước ta như thế</b>
<b>nào ?</b>
<b>Gv: </b>Mối quan hệ giữa
Đại Việt và Tống ổn định
khá lâu nhưng thế kỉ XI
Tống gặp khó khăntìm
đường giải thoát bằng
chiến tranh
<b>H2: Nhà Tống âm mưu</b>
<b>xâm lược nước ta nhằm</b>
<b>mục đích gì ?</b>
<b>Gv:</b> Cho Học sinh đọc
đoạn chữ in <i>nghiêng </i>
(SGK) Qua đây thấy rõ
mục đích xâm lược Đại
Việt của quân Tống
- <b>Hs : </b>đọc(SGK)
- <b>Hs:</b>
+ Xúi giục vua Chăm
pa đánh ở phía
namsuy yếu lực lương
nhá Lý
+ Dụ dỗ các tù trưởøng
dân tộc ít người
+ Quấy phá vùng biên
giới phía Bắc (cấm việc
đi lại buôn bán của
nhân dân 2 nước)
-<b>Hs:</b> +Giải quyết
những khó khăn trong
nước
Ngân khố cạn kiệt, tài
chính nguy ngập. Nội
bộ mâu thuẩnnhân
dân nổi dậy ấu tranh bị
2 nước Hạ, Liêu quấy
nhiễu ở phía Bắc.
Tư tưởng bành
trướng đối với 1 nước
lớn
<b>I. Giai đoạn thứ nhất</b>
<b>(1075)</b>
<b>1. Nhà Tống âm </b>
<b>mưu xâm lược nước</b>
<b>ta</b>
- Xúi giục vua
Chăm pa đánh ở
phía Nam .
- Dụ dỗ các dân tơc
ít người
- Quấy phá vùng
biên giới phía bắc .
<b>Mục đích:</b> Giải
quyết tình trạng
khủng hoảng trong
nước
<b>2.Nhà Lý chủ động </b>
<b>tiến cơng để phịng </b>
<b>vệ</b>
<b>Hoạt động 1: Mục đích của nhà Tống khi âm </b>
<i><b>mưu xâm lược nước ta ?</b></i>
’
<b>Gv:</b> Ch hs đọc (SGK) từ
đầu ... Chăm pa .
<b>H1: Trước âm mưu xâm</b>
<b>lược của kẻ thù vua tơi</b>
<b>nhà Lý chuẩn bị đối phó</b>
<b>như thế nào ?</b>
<b>H2: Tại sao Lý Thường</b>
<b>Kiệt được cử làm tổng</b>
<b>chỉ huy ?</b>
<b>H3: Tại sao nhà Tống lại</b>
<b>xúi Chăm Pa đánh Đại</b>
<b>Việt ?</b>
<b>Gv:</b> Ta đánh bại Chăm pa
phá vỡ thế gọng kìm của
nhà Tống
<b>H4: Sau khi chuẩn bị</b>
<b>xong. Nhà Lý có chủ</b>
<b>trương gì ?</b>
<b>H5: </b> <b>Mục tiêu quân ta tấn</b>
<b>công?</b>
- <b>Hs:</b> đọc (SGK)
- <b>Hs:</b>
+ Lý Thường Kiệt làm
tổng chỉ huy
+ Mời Lý Đạo Thành
làm thái sư bàn việc
nước
+ Quân đội tăng cường
luyện tập
+ Tù trưởng được mộ
thêm binh
<b>Hs:</b> Lý Thường Kiệt
sinh 1019 (Thái
hồ-Thăng Long) có chí
hướng, ham đọc binh
thư, luyện võ nghệ, cốt
cách tài năng phi
thường. 23 tuổi làm
<b>Hs:</b> Aâm mưu kẹp Đại
việt ở giữa thế 2 gọng
kìm (Nam – Bắc)
<b>Hs:</b>
<i>“Tiến cơng trước để tự</i>
<i>vệ”</i>
<b>Hs:</b> Châu Ung, Châu
Khâm Châu Liêmđặc
<i><b>a. Chuẩn bị đối phó </b></i>
- Lý Thường Kiệt
được cử làm tổng chỉ
huy quân đội .
- Cho binh lính tăng
cường luyện tập
ngày đêm
- Các tù trưởng được
phong chức tước cao
và mộ thêm binh
<b>b. Chủ động tiến</b>
<b>công để tự vệ </b>
- Trước âm mưu xâm
lược của nhà Tống,
vua tôi nhà Lý chủ
trương “<i>Tiến công</i>
<i>trước để tự vệ” </i>
- <b>Mục tiêu: </b>Tấn
công
vào nơi tập trung
quân lương của nhà
Tống
<b>H6: Câu nói của Lý</b>
<b>Thường Kiệt “ngồi yên</b>
<i><b>đợi giặc ... chặn thế mạnh</b></i>
<i><b>của giặc” thể hiện điều</b></i>
<b>gì? </b>
<b>Gv:</b> Đây là tấn công để tự
vệ chứ không phải là cuộc
tấn công xâm lược .
<b>H6: Qua lược đồ tường</b>
<b>thuật diễn biến đợt tấn</b>
<b>công vào đất Tống của ta</b>
<b>?</b>
<b>Gv: </b>Để cô lập kẻ thù,
tranh thủ sư ủng hộ của
nhân dân Trung quốcLý
Thường Kiệt cho yết bảng
nói rõ đây là hành động tự
vệ
<b>H7: Vì sao Lý Thường</b>
<b>Kiệt chủ động rút lui về</b>
<b>nước ?</b>
<b>H8: Việc chủ động tiến</b>
<b>cơng tự vệ của nhà Lý</b>
<b>có ý nghĩa như thế nào ?</b>
biệt là thành Phong
Châu (gần biên giới)
<b>Hs: </b> Thể hiện chủ
trương táo bạo nhằm
giành thế chủ động tiêu
hao sinh lực địch ngay
từ lúc chúng chưa tiến
hành xâm lược.
<b>Hs:</b> +Quân bộ do Tông
Đản và Thân Cảnh
Phúc chỉ huy cùng 1 số
tộc trưởng tập trung
đánh Châu ung
+Quân thủy do Lý
Thường Kiệt tấn công
vào Châu Liêm,Châu
Khâmbao vây thành
Ung chaâu
+ Sau 42 ngày đêm bao
vâythành Ung châu bị
hạrút lui về nước
<b>Hs:</b> Hoàn thành được
mục tiêuvà chuẩn bị
phòng thủ
<b>Hs:</b> + Ta chỉ tấn công
vào căn cứ quân sự,
kho lươnglà nơi Tống
chuẩn bị xâm lược
nước ta
+ Ta treo bảng nói rõ
- <b>Diễn biến:</b> +
Tháng 10.1075 quân
ta chia thành 2 mũi
tấn công vào đất
Tống và bao vây
thành Ung châu
<b>+ Kết quả:</b> Giành
thắng lợi nhanh
chóng và chủ động
rút lui về nước .
5’
<b>Gv:</b> Đây là chủ trương
táo bạo nhưng rất độc
đáo và sáng tạo của Lý
Thường Kiệt(Tấn
côngrút lui)
- Vì Sao quân Tống âm
mưu xâm lược nước ta
- Ta có kế hoạch chính trị
và đánh địch như thế
nào ?
- Trình bày diễn biến trận
tấn cơng tự vệ (1075) của
qn dân nhà Lý ?
mục đích cuộc tấn
công nhanh choùng
rút quân về nước .
HS: Đại diện cho
từng nhóm trình
bày
4. <b>Dăn dò và hướng dẩn về nhà</b>: (1’)
Học bài củ, trả lời câu hỏi (SGK)
- Vẽ lược đồ trận chiến tại phòng tuyến Như nguyệt
- Xem trước nội dung bài học mới.
IV. Rút kinh nghiệm: