Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.03 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Mai Tuấn Anh GV Trường THCS Nga Điền – Nga Sơn – Thanh Hóa</b></i>
<b> Chùm thơ xuất phát từ tình u Tốn học cháy bỏng…???!!!!!</b>
<b>Bài thơ không tên số 1</b>
Tôi viết tặng người yêu bé nhỏ,
Những ngày tháng cặm cụi bên nhau.
Gặp em ta biết nói gì đây?
Vì ta vốn song song từ vơ cực.
Rồi một ngày ta đồng qui tại góc,
Em mỉm cười như tiếp tuyến bên tơi!
Tơi vội vàng phân tích nét hoa khơi,
Và nhận thấy em sinh (ra) ở cực.
Em khó hiểu thì tơi đành cố giải
Bài tốn lịng bằng phương pháp tương giao.
Nhìn em tơi định nghĩa tình u,
Nhưng chỉ gặp một phương trình vơ nghiệm.
Chưa hẹn hị mà lịng như bất biến,
Chưa quen nhau tơi đã thấy sole,
Trót u rồi cơng thức có cịn chi,
Vì hệ luận ái tình khơng ẩn số.
Em khơng nói, tơi lại càng tăng tốc độ,
Em hững hờ, tôi lại biến thiên nhanh !
Chắc là em xác định tuổi thư sinh:
Yêu là chết, và triệt tiêu tất cả.
Tôi yêu em đôi mắt buồn linh động,
<i><b>Mai Tuấn Anh GV Trường THCS Nga Điền – Nga Sơn – Thanh Hóa</b></i>
Tơi xin thề khơng biện luận lăng nhăng,
Mà chỉ lấy định đề ra ứng dụng.
Tơi có thể chứng minh ra rất đúng
Vì tình tơi như dịng điện điều hồ,
Nên bình phương rồi lại rút căn ra,
Cũng chẳng khác điểm nằm trong quỹ tích.
Tơi u em với tình u cố định,
Hiến dâng em với hai số định dương.
Tìm chu kỳ của định số tuần hoàn,
Để yên lặng đường cong biểu diễn.
Dùng định lý thay nhằm câu ước hẹn,
Luỹ thừa thay vạn lá thư riêng,
Giải đạo hàm mong tiếp xúc cùng em,
Tại hồ đồ của tình u tốn học.
<b>Bài thơ khơng tên số 2</b>
Nếu bài tốn tình anh em chưa hiểu
Đã vội vàng biện luận thế thôi sao ?
Anh yêu em chẳng bởi tham số nào
Giả thiết đó mn đời khơng thay đổi !
Càng phân tích tim anh càng nhức nhối
Em nỡ lịng trị tuyệt đối tình anh
Nếu em xét tình anh trên số thực
Anh sẽ dùng phân thức để chứng minh
Tình u đó tựa như bất phương trình
Anh vững tin, xin em đừng giới hạn
Hai con tim chúng mình khơng đồng dạng
Hay vì em đã tối giản tình anh?
Dù hy vọng là ẩn số mong manh
Thì hệ quả tình anh khơng hối hận
<b> Bài thơ không tên số 3</b>
<i><b>Mai Tuấn Anh GV Trường THCS Nga Điền – Nga Sơn – Thanh Hóa</b></i>
Anh tìm vào tọa độ trái tim
Mở khoảng nghiệm có tình em trong đó
Ơi mắt em phương trình để ngỏ
Rèm mi mịn màng nghiêng một góc anpha
Mái tóc em dài như định lí Bunhia
Và mơi em đường tròn hàm số cos
Xin em đừng bảo anh là ngốc
Sinh nhật em anh tặng trái cầu xoay
Và đêm Noel hình chóp cụt trên tay
Mãi em ơi phương trình khơng mẫu mực
Em là nghiệm duy nhất của đời anh
<b> Bài thơ không tên số 4</b>
Đường vào tim em sao quá là rắc rối
Đồ thị hàm số nào cũng chẳng vẽ nổi đường đi
Dài vô tận như một số pi
Dù cố mấy anh cũng không đi hết
Từ bao giờ, vì sao anh khơng biết
Rằng trong anh , em đặc biệt vơ cùng
Có thể chỉ từ một ánh mắt bỗng dưng
Như qua điểm uốn, đồ thị bất ngờ đổi dấu
Rồi cứ tự nhiên đồng biến tăng dần
Nhưng nào có đơn giản như một phép nhân
Chuyện tình cảm! cả một phương trình siêu việt
Phút em nhìn anh là phép chia không hết
Số dư dài anh cất mãi trong tim
Nhưng anh khơng hiểu em chỉ muốn tìm lim
Tìm giới hạn cho một bài tốn khó
Giá trị nghiệm mà anh chứng tỏ
<i><b>Mai Tuấn Anh GV Trường THCS Nga Điền – Nga Sơn – Thanh Hóa</b></i>
<b> Bài thơ khơng tên số 5</b>
Phép cộng của tình u
Là khi em hờn giỗi
Phép chia của tình yêu
Khi một lần nơng nổi
Bên nhau trịn trăm tuổi
Ta vẫn thèm số dư
Thời gian dù tiếp nối
Tình u khơng phép trừ
Gian khổ hay cách trở
Thương nhau thêm bội phần
Và với em khi đó