<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Rô-ma (thủ đô của Ý)</b>
Thườngưthứcưmỹưthuật
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
I
<b>. Một số tác giả</b>
ã
<b><sub>1. </sub></b>
<b><sub>Lờ-ụ-na vanh-xi (1452-1520)</sub></b>
-
VinộtvhosLe-ụ-na
Vanhưxi?
-ễnglngicúnhiuti
nng:
<i><b>l hoạ sĩ đồng thời là </b></i>
<i><b>nhà điêu khắc, kiến trúc s ,lý </b></i>
<i><b>luận dạy học,bác sĩ, giải </b></i>
<i><b>phÉu häc.</b></i>
-ưÔngưlàưngườiưsángưtạoưraưxeưtăng,máyưbay,ưsửưdụngưnăngưlượngưmặtư
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Mô-na Li-da</b>
<b>Đức mẹ và Chúa hài đồng</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
2.ưMi-ken-lăng-ưgiơư(1475-ư1564)
ã
Nêuưvàiưnétưvềưhọaưsĩ?
-ưÔngưlàưhọaưsĩ,ưnhàưđiêuưkhắc,ư
nhàưthơ,ưvàưkiếnưtrúcưnổiưtiếng
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
3.
Ra-pha-enư(1475-1564)
ã <sub>- </sub><sub>Vinộtvcuci,snghipcahcs?</sub>
-ưLàưhọaưsĩưtàiưnăng.ưưVớiư
nhiềuưtácưphẩmưhộiưhoạưnổiư
tiếng
<b>Tr ờng học A- ten</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
c m Si-xtin (Ra-pha-en)
<b>Chân dung họa sĩ Ra-pha-en</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>II. Một số tác phẩm</b>
ã 1
.Mụ-na-li-da(Lagiụ-cụng-)
- ư<b>Sáng tác năm 1503</b>
-Bcchỡnhthỏp
Vpcõnihiho,dintc
chõndungsinhng.Thhincsc
sngcanngMụ-naLi-da.Quas
dintchõnsungnngcúnhngmch
mỏulitinhangchydilndamn
micanng
-<sub>ư</sub><sub>Màuưsắcưnhẹưnhàng,ưtìnhưcảm</sub><sub>,ư</sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
2.ưĐa-Vít
ã Tnglmbng
<b>ỏ cm thch</b>
doMi-kenlnggisỏng
tỏcnm1501.Khiụng21tui
ã Mitlumumcvgii
phucthconngi.
ã Tngcao5,5m
=><sub>ư</sub><b><sub>Thể hiện sự hoàn trỉnh trong một tác </sub></b>
<b>phẩm nghệ thuËt</b>
- Davie là một thiếu niên anh
hùng trong thần thoại. Có sực
mạnh phi th
ườ
ng
đá
nh bại
Gowliat ng
ườ
i khng l.
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
3
.
TrnghcA-ten
ã LàưbứcưbíchưhọcưlớnưcủaưRa-pha-en
ã Sángưtácưnămư
<b>1510-1512</b>
ã Tỏcphmlmtkittỏcódintc
<b>nhiều ng ời trong mét khung c¶nh réng</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>1</b>
<b>2</b>
<b>3</b>
<b>4</b>
<b>5</b>
<b>6</b>
<b>7</b>
Các họa sĩ Ý thời kì Phục Hưng thường sáng tác theo xu
<b>Từ chìa khóa</b>
<b>P H Ụ C H Ư N G</b>
<b>H I Ệ N T H Ự C </b>
<b>L Ê Ô N A Đ Ơ V A N H X I</b>
Đây là một trung tâm nghệ thuật lớn của giai đoạn 1 và
<b>P H Ơ L O R Ă N G X Ơ</b>
Hình ảnh con người trong tranh thời Phục Hưng có tỉ lệ
<b>C Â N </b>
<b>Đ Ố </b>
<b>I</b>
<b>T I Ề N P </b>
<b>H Ụ C H Ư N G</b>
<b> T Ô N G </b>
<b>I Á O</b>
Phong trào Phục Hưng có ý nghĩa là…. và làm cho
<b> K H Ô </b>
<b>I P H Ụ C</b>
<b>N H H P C Ư G Ụ</b>
<b>10</b>
<b>987654321</b>
ĐỒNG HỒ
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
Vềưnhàưcácưemư
họcưthuộcưnộiư
</div>
<!--links-->
Bài 30: Một số tác giả tác phẩm tiêu biểu của mỹ thuật Ý thời kỳ Phục Hưng