Tro chuyen ve mot so vat nuoi trong gia dinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Gi¸o ¸n

MơI trờng xung quanh

Chủ điểm: động vật

Tên hoạt động:

trị chuyện về một số vật ni trong

gia đình

<b>Løa ti: </b><i>4 ti</i>

<b>Thêi gian: </b><i>25 </i>–<i> 30 phót</i>

<b>Ngêi so¹n: </b>lê thị hồng oanh

<b>I. mục tiêu:</b>
a. kiến thức:

- Trẻ biết đợc tên gọi, đặc điểm hình dáng và mơi trờng sống của con gà, con
vịt, con chó, con mèo.

- Biết đợc những con vật đó ni trong gia đình.
- Biết đợc tập tính, thức ăn của các con vật.
b. kĩ năng:

- Trẻ trả lời đợc câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.

- So sánh đợc các đặc điểm khác nhau và giống nhau giữa các con vật.
c. tháI độ:

- Qua tiết học trẻ biết đợc lợi ích của các con vật, cũng nh biết cách chăm sóc,
bảo vệ chúng.

<b>II. chn bÞ.</b>

- lơ tơ các con vật nI trong gia đình (gà, vịt, chó, mèo)
- tranh ảnh có các con vt nuụI trong gia ỡnh.

- Bốn ngôI nhà có hình các con vật.
<b>III. cách tiến hành.</b>

Hot ng ca cụ Hoạt động của trẻ

<b>Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú.</b>
- Cô và trẻ cùng hát và vận động theo
lời bài ca: Gà trống, mèo con và cún
con.

- Chúng mình vừa hát bài hát có tên là
gì?

- Trong bài hát có nhắc đến các con vật
nào?

- Đúng rồi bài hát có nhắc đến tên các
con vật: gà tróng, mèo và chó

- Con nµo giái nãi cho cô biết các con
vật này sống ở đâu?

<b>Hot ng 2: </b>

<b>Nhân biết tên gọi đặc điểm của các </b>
<b>con vật.</b>

- Cô sẽ bắt chớc tiếng kêu của các con
vật. Các con đốn xem đó là con gì
nhé?

<i>* ị...ó...o...o...o</i> Đố cả lớp biết đó là
tiếng gáy của con gì?

- Trẻ hào hứng vận động cùng cơ.
- Tr tr li

- Trẻ trả lời

- 1, 2 trẻ trả lêi

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- C¸c con h·y quan s¸t xem cô có con
gì nhé.

+ Con gì đây?

+ Các con thÊy con gµ trèng nh thÕ
nµo?

+ à con gà trống có cái mào đỏ, thế
cịn cái mỏ của con gà trống nh thế
nào?

+ Chóng m×nh cïng quan sát xem cái
cổ của con gà trống nh thế nào?

+ Thế còn cái thân?

+ Con nào cho cô biết con gà có mấy
cái chân?

Cụ gi ý: Con g có hai chân, mỗi
chân có bốn ngón và một cái cựa.
+ Con gà thờng ăn gì hả các con?
+ Chúng mình có biết con gà thờng
đứng ở đâu để gáy không?

+ Con nào giỏi cho cô biết con gà
trống đợc ni ở đâu?

* Cạp...cạp...cạp... đố chúng mình bit
ting kờu ca con gỡ?

- Cô có con gì đây?

- Chúng mình cùng quan sát con vịt.
+ Mỏ vịt nh thế nào?

<i>Mỏ vịt dài và dẹt</i>

+ Cổ vịt nh thế nào?

<i>Cổ vịt cúng dài, lông mợt, đuôi ngắn.</i>

+ Vịt có mấy chân?

<i>à vịt có 2 chân, thế vì sao con vịt </i>
<i>bơi đợc ở dới nớc? Vì con vịt có lớp </i>
<i>màng ở dới bàn chân nên vịt bơi đợc ở </i>
<i>dới nớc</i>.

* Cô đố cả lớp con gì kêu meo, meo...
- Đầu mèo có hình gì?

<i>Đầu mèo có hình tròn</i>.
- Mồm mèo nh thế nào?

<i>Mồm mèo nhỏ, lại có râu ở bên cạnh</i>.
- Mèo có mấy tai?

- Đuôi mèo nh thế nào?
- Mèo cã mÊy ch©n?

<i>à mèo có 4 chân, chân mèo có móng </i>
<i>vuốt. Vì vậy mà mèo biết trèo cõy y.</i>

- Mèo thích ăn gì nhất?
* Gâu...gâu...gâu...
- Đố cả lớp con gì đây?
- Đầu chó nh thế nào?
- Chó cã mÊy tai?
- Måm chã nh thÕ nµo?

- Con gµ trống.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời.
- 1,2 trẻ tr¶ lêi.

- Con gà tróng đợc ni trong gia đình.
- Con vt

- Con vịt ạ
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.

- Con mèo
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Có 2 tai.

- Đuôi mèo nhỏ và dài.
- Mèo có 4 chân

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Thân chó nh thế nào?
- Chó có mấy chân?

- Cả lớp biết sở thích của chó là ăn gì
không?

<i> sở thích của chó là ăn xơng đấy. </i>
<i>Ngồi ra chó cịn ăn nhiều thứ khác </i>
<i>nữa.</i>

<b>Hoạt động 3: So sỏnh con vt</b>

- chúng mình cùng chơi trò chơi con gì
bién mất nhé!

* so sánh gà và vịt.

- ai giỏi cho cô biết con gà khác con
vịt ở điểm nµo?

<i>à con gà trống có cái mào đỏ, đi </i>
<i>dai và chân có cựa, khơng bơi đợc dới </i>
<i>nớc, gà gáy ị...ó...o...o. con vịt klhơng </i>
<i>cvó mào, đi ngắn, chân có màng nên</i>
<i>bơi đợc dới nớc.</i>

- ThÕ con gà và con vịt có điểm gì
giống nhau?

<i> ỳng rồi! Con gà và con vịt đều đợc</i>
<i>nuôi ở trong nhà</i>.

<b>* </b>

<b> s o sánh con mèo và con chó.</b>
- Chúng mình cùng quan sát xem con
mèo và con chó có điểm gì khác nhau?
<i>mèo đi dài hơn đi chó, chân </i>
<i>mèo có móng vuốt nhọn và sắc vì vậy </i>
<i>mèo có thể leo trèo đợc. Khơng những </i>
<i>thế mèo cịn dình bắt chuột nữa đấy.</i>
<i> Chó đi ngắn hơn, chân chó khơng </i>
<i>có móng vuốt nhọn bằng móng vuốt </i>
<i>chân mèo. Chó to hơn mèo và thờng </i>
<i>hay canh gác nhà.</i>

- Mèo và chó có đặc điểm gì giống
nhau?

<i>Mèo và chó đều đợc ni trong gia </i>
<i>đình. Ngồi các con vật đó ra trong </i>
<i>gia đình chúng ta cịn ni nhiều con </i>
<i>vật khác nữa nh: trâu, bị, lợn, ngan, </i>
<i>ngỗng…</i>

- Các con phải làm gì để chăm sóc và
bảo vệ các con vật đó?

<i>Các con phải giúp bố mẹ cho chúng </i>
<i>ăn hàng ngày vì con vật ấy cho mình </i>
<i>thức ăn có giá trị dinh dỡng cao, để </i>
<i>các con cao lớn hơn, thông minh hơn </i>
<i>nên các con phảI ăn nhiều thức ăn đó </i>

<i>nhé.</i>

<b>Hoạt động 4: Trị chơi ơn luyn, </b>

- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Đều đợc ni trong gia đình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>củng cố, nhận xét và kết thúc.</b>
- Trị chơi “Tìm về đúng chuồng”:
Cơ có 4 chuồng có hình ảnh của một
con vật ( chó, mèo, gà, vịt) cơ phát cho
các con mỗi bạn một lơ tơ hình ảnh
con vật tơng ứng với 4 con vật ở 4
chuồng. Chúng mình xếp thành hình
vịng trịn vừa đi vừa hát theo lời bài
hát: “gà trống, mèo con và cún con”
khi kết thúc bài hát nghe hiệu lệnh của
cơ hơ “tìm về đúng chuồng”. Bạn nào
có lơ tơ hình ảnh tơng ứng với hình
ảnh ở chuồng thì chúng mình phải về
đúng chuồng đó. Nếu bạn nào về

chuồng sai bạn đó phảI nhảy lị cò
xung quanh lớp. (cho trẻ chơi 1 đến 2
lần).

- NhËn xÐt vµ kÕt thóc:

Hơm nay cơ thấy lớp chúng mình học
rất giỏi, bây giờ các con có muốn bắt
chớc tạo dáng các con vật đó khơng?

- Trẻ lắng nghe cô giải thích luật chơi.

</div>

<!--links-->