chu de cay va hoa dep

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (232.67 KB, 31 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Chủ đề: Cây và những bông hoa đẹp

Thời gian 4 Tuần Từ 14/11/2011 đến 11/12/2011

I- Mục tiêu giáo dục

1- Phát triển thể chất
-* Phát triển vận động

- Thực hiện được 1 số vận động cơ bản ( đi, bò, nhún, bật...)

- Biết phối hợp vận động và các giác quan ( phối hợp vận động tay- mắt..)
- Phối hợp được cử động bàn tay ngón tay

* Giáo dục dinh dưỡng ,sức khoẻ

- Thích nghi với chế độ ăn cơm cùng các loại thức ăn khác nhau

- Làm được 1 số việc tự phục vụ với sự giúp đỡ của người lớn: lấy nước uống , xúc cơm
ăn, chuẩn bị chỗ ngủ, cởi quần áo khi bị ướt , bẩn

- Nhận biết được 1 số nguy cơ khơng an tồn( vật sắc nhọn..)
2- Phát triển nhận thức

- Biết tên gọi và 1 vài đặc điểm nổi bật của 1 số cây, hoa, quả quen thuộc
- Chỉ hoặc lấy cất đúng đồ chơi, đồ vật có kích thước to- nhỏ theo yêu cầu
- Nhận biết được màu đỏ , màu xanh

3- Phát triển ngôn ngữ

- Trả lời được 1 số câu hỏi đơn giản về cây , hoa, quả quen thuộc
- Đọc thơ, ca dao với sự giúp đỡ của người lớn

4- Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ
- Biết hát và vận động đơn giản theo nhạc

- Thích tơ màu, nặn
II- M ng n i dungạ ộ

Các loại quả
bé thích

Hoa trong
vườn

Em yêu cây xanh Một số loại rau

- Một số loại
quả và đặc
điểm nổi bật
của chúng
- Cách ăn 1 số
loại quả( bóc
vỏ, bỏ hạt)

- Một số loại
hoa quen
thuộc và đặc
điểm nổi bật
của chúng
- Cách chăm
sóc và bảo vệ

hoa

- Một số cây thường gặp( cây
hoa, cây rau, cây bóng mát..)tên
gọi và 1 số đặc điểm nổi bật
- Lợi ích của cây( bóng mát, quả
ăn...)

- Nơi sống và điều kiện sống
của cây( đất , nước, ánh sáng)
- Cách chăm sóc và bảo vệ cây

- Một số loại rau
quen thuộc: tên gọi ,
1 số đặc điểm nổi
bật

- Lợi ích của rau, củ
- Một số món ăn
làm từ rau

III- M ng ho t ạ ạ động

Phát triển thể chất Phát triển nhận
thức

Phát triển
ngôn ngữ

Phát triển TC

,KNXH &TM

* Phát triển vận động
- TDS; Gieo hạt nảy mầm
- VĐCB; Đi và bê vật trên 2
tay

Tập nhún bật tại chỗ? Bị có
vật trên lưng? Tung bắt bóng
cùng cơ

- QS, Trị

chuyện , Tìm hiểu
về :

Tên gọi đặc điểm
nổi bật của 1 số
cây, hoa, quả, rau
quen thuộc Một số

- Trò chuyện
về các loại
cây, hoa, rau,
củ, quả quen
thuộc: Gọi
tên cây và các
bộ phận chính

- Trị chuyện về vẻ

đẹp , ích lợi của cây,
hoa, quả

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

-Chơi: Xâu vòng, Tay đẹp,
Xé giấy, Xé lá

* GD DD: Trò chuyện về các
món ăn từ rau, củ, quả/ Tập
xúc ăn bằng thìa, lấy nước
uống, rửa tay, rửa quả trước
khi ăn/ Tập chuẩn bị chỗ ngủ
, cởi quần áo khi bị ướt ,bẩn/
Tập thói quen vệ sinh cá
nhân: rửa tay trước khi ăn, đi
vệ sinh đúng nơi quy định/
Nhận biết nguy cơ khơng an
tồn khi sử dụng : dao , kéo,
ăn quả có hạt....

bộ phận của cây,
hoa, quả, rau
Chăm sóc cây, hoa
trong vườn

trường: tưới cây,
nhổ cỏ

Nhận biết hình
dạng và màu sắc
các hạt, xâu hạt

theo hình dạng,
màu sắc

Nhận biết to nhỏ
Nhận biết màu
xanh- đỏ/ Nhận
biết trơn, nhẵn, xù
xì

Đọc thơ, kể
chuyện về các
loại cây, hoa,
quả..( Thơ
Bắp cải xanh,
Cây dây leo,
Hoa kết trái,
Chuyện Cây
táo, Cả nhà
ăn dưa hấu..
Đọc câu đố
về cây, hoa,
quả...

cây đc..trang trí lớp
- Hát múa vận động
theo nhạc bài hát
trong CĐ: Bé và
Hoa, Cây bắp cải,
Quả...

- Nghe hát các bài
hát Trồng cây, lý
cây xanh, màu hoa..
-Chơi TC ÂN Ai hát
đấy

Chủ đề

:

Cây và những bông hoa đẹp

Tuần 1; Các loại quả bé thích

Từ 14/112011-20/11/2011)

I- K ho ch tu nế ạ ầ

HĐ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ -Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

- QS một số loại cây, hoa có ở lớp, trị chuyện gọi tên hoa, quả...
- Trẻ hoạt động theo ý thích

TDS Bài Gieo hạt( gieo hạt/ nảy mầm/ 1 cây/ 2 cây/ 1 nụ/2 nụ/ 1 hoa/ 2 hoa/ 1
qủa/ 2 quả/gió thổi /cây ngiêng/ quả rụng/ nhiều quả)

Chơi-Tập
buổi sáng
(có chủ 
định)

Chơi- HĐ
góc

TD * Đi có
bê vật trên 2

tay

* TC Lăn
bóng

VH* Kể
chuyện Cả
nhà ăn dưa
hấu

*Nghe hát
bài Quả

NBTN *
Nhận biết
qủa quen
thuộc = QS
vật thật
* Xem lô tô
về các loại
quả

NBPB * Nhận
biết to- nhỏ( 2
quả có kích
thước # nhau)
* TC Về đúng
nhà( Quả to-
nhỏ)

TH * Dán quả
lên cây

* Thu dọn đồ
dùng

* Góc HĐVĐV : xếp các khối hình, xâu hoa
* Góc PV;Cho em bé ăn, ru em bé ngủ

* Góc TH Di màu bức tranh vẽ trái cây, dán lá, quả cho cây...
* Chơi với nhạc cụ, nghe hát, xem cô múa, vận động theo nhạc

HĐNT *QS; Cây trong sân trường, Trò chuyện về các loại cây, chăm sóc bảo vệ
cây,

*Chơi VĐ; Cây cao, cỏ thấp

*Chơi với đc ngoài trời , nhặt lá rụng. đi trên cỏ.., tập tưới cây, nhặt cỏ, .
 Chơi-tập

buổi 
chiều

* Trò chuyện
về vệ sinh cá
nhân

* TC Quả
gì biến
mất

*TC Đọc câu
đố về các loại
quả

* Trò

chuyện về 1
số loại quả

* Chơi về đúng
nhà

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

* Thực hành
rủa tay, lau
miệng

* Nghe
đọc thơ
cây dây
leo

* Nghe hát;
Quả

ăn được
* Chơi quả
gì biến mất

* Xếp dọn đc

II- K ho ch ng yế ạ à

Nội dung YC CB PP-HTTCHĐ Lưu ý

Thứ hai 
(14/11/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định 
(sáng)

TD * Đi có
bê vật trên 2
tay

* TC Lăn
bón

2)- Chơi, 
HĐ góc
* Góc
HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu
hoa

* Góc
PV;Cho em
bé ăn, ru em
bé ngủ

* Góc TH
Di màu bức
tranh vẽ trái

Rèn luyện
sự khéo léo
khả năng
giữ thăng
bằng khi
vận động
Rèn luyện
sự kiên trì
cho trẻ

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn
của cơ giáo
Xếp được
các hình từ
khối gỗ, dán
được quả
cho cây,
biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,

2 bàn đặt

cách nhau
4-5 m mỗi
bàn để
một loại
Bóng hoặc
túi cát

Các hình
khối, hoa
to và nhỏ
có lỗ để
xâu, búp
bê, đồ
dùng gia
đình,
tranh, bút
sáp, hồ
dán khăn
ẩm, bàn
ghế, dụng
cụ âm

1)KĐ: cho trẻ đi làm động tác nhẹ 
nhàng 1 vòng quanh sân tập khoảng 1
phút

2)TĐ:

-BTPTC;tập các động tác tay(2 tay 
lên cao hạ xuống, giang ngang đưa ra

trước hạ xuống) Ngiêng người sang
phải , trái làm cây ngiêng, ngồi xuống
đứng lên

-VĐCB:cô làm mẫu cho trẻ xem và 
giải thích( Bê túi cát trên 2 tay đi
thẳng đến bàn để bóng, đặt túi cát
xuống bê 1 quả bóng = 2 tay đi về
bàn bỏ vào rổ sau đó đi về chỗ)/ cho
trẻ làm theo cơ/ sau đó cho từng trẻ
thực hiện/ mỗi trẻ được tập 2-3 lần
Nhớ nhắc trẻ để 2 tay cân đối trước
ngực, không làm rơi vật trên suốt
quãng đường đi

- TC Lăn bóng; cho trẻ ngồi lăn bóng
theo nhóm thi xem ai lăn bóng đi xa
hơn

3) HT: cất bóng vào rổ và đi nhẹ 
nhàng 1-2 phút,

* Cơ gợi ý cho trẻ xếp các hình khác
nhau từ các mảnh ghép hình và các
khối hộp, xâu vòng hoa với các màu
khác nhau, độ to nhỏ khác nhau
* Hướng dẫn trẻ chơi với búp bê và
đồ dùng gia đình như : ru em, bế em,
cho em ăn, tắm cho em, nấu ăn và bày
bàn ăn.. cơ hướng dẫn trẻ cách chơi,

cách nói để phù hợp với vai chơi , cơ
có thể chơi cùng trẻ

* Cho trẻ di màu các bức tranh , dán
hoa lá, vẽ, cô nhắc trẻ ngồi đúng tư
thế, cách cầm bút , di màu, chấm hồ
và dán

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

cây, dán lá,
quả cho
cây...
theo nhạc
3) HĐNT
*QS; Cây
trong sân
trường, Trò
chuyện về
các loại cây,
chăm sóc
bảo vệ cây,
*Chơi VĐ;
Cây cao, cỏ
thấp

*Chơi với đc
ngoài trời ,
nhặt lá rụng.
đi trên cỏ..,
tập tưới cây,
nhặt cỏ,

4) chơi -tập 
buổi chiều
* Trò chuyện
về vệ sinh cá
nhân

* Thực hành
rủa tay, lau
miệng

mạnh dạn
trong khi
chơi
Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và
trò chuyện
về các loại
cây trong
sân trường
Tập tưói
cây , nhặt lá
rụng, nhặt
cỏ..

Chơi vui vẻ,
tích cực

Biết giữ gìn
vệ sinh sạch
sẽ

nhạc, sắp
xếp các
góc, cho
trẻ dễ lấy
Sân
trường,
dụng cụ
tưới cây,
giỏ đựng
lá và cỏ

dụng cụ
vệ sinh

múa...

* cho trẻ qs cây nhãn trong sân
trường

đây là cây gì, có cao không....vv
Muốn cây mau tốt và cho nhiều quả
ta làm thế nào/ tưới cây thế nào, ai
muốn thử...

* cho trẻ chơi cây cao - cỏ thấp ( cô

nói cây cao trẻ nói theo và giơ 2 tay
lên cao vẫy, cơ nói cỏ thấp trẻ nói
theo và ngồi xuống tay vẫy nhẹ
* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời,
nhặt lá rụng, cơ bao qt nhắc nhở trẻ
chơi an tồn

* cơ cùng trẻ trị chuyện về vệ sinh cá
nhân, sau đó cho trẻ thực hành rửa
tay, lau miệng, cô hướng dẫn bắt tay
trẻ

Thứ ba 
(15/11/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định 
(sáng)

VH* Kể
chuyện Cả
nhà ăn dưa
hấu

Nghe hát bài
Quả

Trẻ biết tên
chuyện ,
lắng nghe
cô kể

chuyện , trả
lời 1 số câu
hỏi của cô,
nhớ 1 số chi
tiết chính
của chuyện

Tranh vẽ
minh hoạ
1 quả dưa
hấu

* Chơi chốn cô; cô đưa ra quả dưa
hấu, trị chuyện, cơ giới thiệu chuyện
* Nghe cơ kể chuyện

- cơ kể lần 1; cơ vừa kể chuyện gì /
của ai/ có hay khơng

- Cơ đọc lần 2: Kèm theo tranh

- ĐT- kể trích dẫn;Câu chuyện nói về
gia đình bạn nào? Nhà bạn Hùng có
những ai? Trước khi ăn dưa bạn Hùng
và bạn Hoa làm gì? khi mời ăn dưa
các bạn ấy nói thế nào? ở nhà trước
khi ăn các con phải làm gì?..

- Cơ kể lại lần 3 Kể theo tranh

* GD; trước khi ăn phải mời mọi
người thế mới là con ngoan

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

2)- Chơi, 
HĐ góc
* Góc
HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu
hoa

* Góc
PV;Cho em
bé ăn, ru em
bé ngủ
* Chơi với
nhạc cụ,
nghe hát,
xem cô múa,
vận động
theo nhạc
3) HĐNT
*QS; Cây
trong sân
trường, Trị
chuyện về
các loại cây,
chăm sóc
bảo vệ cây,
*Chơi VĐ;

Cây cao, cỏ
thấp

*Chơi với đc
ngoài trời ,
nhặt lá rụng.
đi trên cỏ..,
tập tưới cây,
nhặt cỏ, .
4) chơi -tập 
buổi chiều
* TC Quả gì
biến mất
* Nghe đọc
thơ cây dây
leo

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn
của cô giáo
Xếp được
các hình từ
khối gỗ, dán
được quả
cho cây,
biết ru em,
bế em, cho

em ăn....,
mạnh dạn
trong khi
chơi
Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và
trò chuyện
về các loại
cây trong
sân trường
Tập tưói
cây , nhặt lá
rụng, nhặt
cỏ..

Chơi vui vẻ,
tích cực
Trẻ lắng
nghe cơ đọc
thơ, nhớ tên
bài thơ, biết
tên một số
loại quả

Các hình
khối, hoa

to và nhỏ
có lỗ để
xâu, búp
bê, đồ
dùng gia
đình, dụng
cụ âm
nhạc, sắp
xếp các
góc, cho
trẻ dễ lấy

Sân
trường,
dụng cụ
tưới cây,
giỏ đựng
rác

Tranh bài
thơ, các
loại quả
quen
thuộc

* Cô gợi ý cho trẻ xếp các hình khác
nhau từ các mảnh ghép hình và các
khối hộp, xâu vòng hoa với các màu
khác nhau, độ to nhỏ khác nhau
* Hướng dẫn trẻ chơi với búp bê và

đồ dùng gia đình như : ru em, bế em,
cho em ăn, tắm cho em, nấu ăn và bày
bàn ăn.. cô hướng dẫn trẻ cách chơi,
cách nói để phù hợp với vai chơi , cơ
có thể chơi cùng trẻ

*Trẻ có thể mặc đẹp để biểu diễn, hát
múa...

* cho trẻ qs cây nhãn trong sân
trường

đây là cây gì, có cao khơng....vv
Muốn cây mau tốt và cho nhiều quả
ta làm thế nào/ tưới cây thế nào, ai
muốn thử...

* cho trẻ chơi cây cao - cỏ thấp ( cơ
nói cây cao trẻ nói theo và giơ 2 tay
lên cao vẫy, cơ nói cỏ thấp trẻ nói
theo và ngồi xuống tay vẫy nhẹ
* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời,
nhặt lá rụng, cơ bao qt nhắc nhở trẻ
chơi an tồn

* Cơ đọc cho trẻ nghe bài thơ, giới
thiệu tên bài, tên tác giả, nội dung bài,
cây rất cần ánh sáng, nước, ....

* cho trẻ chơi tc quả gì biến mất( trẻ

được nói nhiều về tên các loại quả
quen thuộc với trẻ

Thứ tư 
(16/11/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định 
(sáng)

Trẻ nhận
biết tên gọi
1 số đặc
điêm nổi bật
của quả qua

Quả cam,
chuối,
hồng, dứa

* Nhận biết các loại quả

- chơi chốn cô/ trên bàn cơ có gì/ có
nhiều quả khơng,có nhiều màu sắc
khác nhau không

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

NBTN *
Nhận biết
quả quen
thuộc = QS
vật thật

* Xem lô tô
về các loại
quả

2)- Chơi, 
HĐ góc
* Góc
PV;Cho em
bé ăn, ru em
bé ngủ
* Góc TH
Di màu bức
tranh vẽ trái
cây, dán lá,
quả cho
cây...

* Chơi với
nhạc cụ,
nghe hát,
xem cô múa,
vận động
theo nhạc
3) HĐNT
*QS; Cây
trong sân
trường, Trò
chuyện về
các loại cây,

qs vật thật
Cách ăn 1
số loại quả

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn
của cô giáo
dán được
quả cho cây,
biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,
mạnh dạn
trong khi
chơi

Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và

, búp bê,
đồ dùng
gia đình,
tranh, bút

sáp, hồ
dán khăn
ẩm, bàn
ghế, dụng
cụ âm
nhạc, sắp
xếp các
góc, cho
trẻ dễ lấy

Sân
trường,
dụng cụ
tưới cây,
giỏ đựng
lá và cỏ

có mùi gì/ vỏ có màu gì/ nhẵn hay sần
sùi/ quả cam gồm những gì( cơ bóc
vỏ , tách múi) đây là gì( vỏ, múi, tép,
hạt) khi ăn thì ăn như thế nào

- Nhận biết quả chuối : đây là quả gì/
vỏ màu gì/ nhẵn hay sần sùi/ chuối có
hạt khơng / khi ăn làm thế nào

- Nhận biết quả dứa/Ngủi thấy mùi
gì/Đây là quả gì/ vỏ có màu gì/ sờ
thấy thế nào/ ăn phải làm thế nào
* Nếm các loại quả

- Cô cho trẻ ăn 1 số loại quả , khi ăn
phải thế nào( nhắc trẻ vỏ cam, hạt
cam, vỏ chuối, vỏ dứa, lõi dứa không
ăn được khi ăn phải bỏ đi

- Trước khi ăn phải làm gì( rửa tay,
gọt vỏ, bỏ hạt, mời mọi người cùng
ăn) ăn xong phải làm gì( rủa tay, lau
miệng, bỏ vỏ và hạt vào thùng rác..)
* Xem tranh lô tô về các loại quả( cơ
cho trẻ nói tên, màu sắc, bên trong có
gì....

* Hướng dẫn trẻ chơi với búp bê và
đồ dùng gia đình như : ru em, bế em,
cho em ăn, tắm cho em, nấu ăn và bày
bàn ăn.. cơ hướng dẫn trẻ cách chơi,
cách nói để phù hợp với vai chơi , cơ
có thể chơi cùng trẻ

* Cho trẻ di màu các bức tranh , dán
hoa lá, vẽ, cô nhắc trẻ ngồi đúng tư
thế, cách cầm bút , di màu, chấm hồ
và dán

*Trẻ có thể mặc đẹp để biểu diễn, hát
múa...

* cho trẻ qs cây nhãn trong sân

trường

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

chăm sóc
bảo vệ cây,
*Chơi VĐ;
Cây cao, cỏ
thấp

*Chơi với đc
ngoài trời ,
nhặt lá rụng.
đi trên cỏ..,
tập tưới cây,
nhặt cỏ, .
4) chơi -tập 
buổi chiều
*TC Đọc câu
đố về các
loại quả
* Nghe hát;
Quả

trị chuyện
về các loại
cây trong
sân trường
Tập tưói
cây , nhặt lá
rụng, nhặt
cỏ..

Chơi vui vẻ,
tích cực
Lắng nghe
cô hát, hiểu
nd bài hát
Trả lời các
câu đố

Cô thuộc
các câu
đố, thuộc
bài hát
Quả

* cho trẻ chơi cây cao - cỏ thấp ( cô
nói cây cao trẻ nói theo và giơ 2 tay
lên cao vẫy, cơ nói cỏ thấp trẻ nói
theo và ngồi xuống tay vẫy nhẹ
* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời,
nhặt lá rụng, cơ bao qt nhắc nhở trẻ
chơi an tồn

* Cơ đọc các câu đố về các loại quả
mà trẻ biết: dưa hấu, nho, dứa, đu đủ,
chuối, vải, nhãn, ....cho trẻ trả lời nếu
trẻ khơng trả lời được cơ nói và cho
trẻ nhắc lại

* Cô hát cho trẻ nghe bài quả

Thứ năm

(17/11/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định

(sáng)

NBPB *
Nhận biết
to-nhỏ( 2 quả
có kích
thước #
nhau)
* TC Về
đúng

nhà( Quả to-
nhỏ)

2)- Chơi, 
HĐ góc
* Góc
HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu

Trẻ nhận
biết to- nhỏ
qua kích

thước của
quả

- Nói được
từ to hơn,
nhỏ hơn

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn
của cô giáo
Xếp được

Quả Bưởi
quả cam,
quả
chuối ,
quả đậu

Các hình
khối, hoa
to và nhỏ
có lỗ để
xâu, búp
bê, đồ

* Nhận biết quả

- trên bàn cơ có loại quả gì/ hãy nói
tên/ màu gì/ dùng để làm gì/ ăn như
thế nào

* so sánh to- nhỏ

- Chốn cơ/ hãy xem quả gì nấp ở đâu(
cam sau bưởi và đậu sau chuối) tại
sao khơng nhìn thấy quả cam/ vì quả
bưởi to hơn nên che lấp mất quả cam/
qủa cam và quả bưởi quả nào to hơn,
quả nào bé hơn, quả chuối và quả đậu
quả nào to hơn, quả nào nhỏ hơn
- Hãy kiểm tra lại ( cho bưởi sau cam
và chuối sau đậu) các con nhìn thấy
gì Quả nào to hơn quả nào nhỏ
hơn...cơ cho trẻ nói

- Cho trẻ chơi trên các loại quả để so
sánh

* TC Về đúng nhà( nhà là quả to và
quả nhỏ) cơ nói hãy chạy về nhà quả
to, hoặc nhà có quả nhỏ

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

hoa
* Góc
PV;Cho em
bé ăn, ru em
bé ngủ

* Góc TH
Di màu bức
tranh vẽ trái
cây, dán lá,
quả cho
cây...
3) HĐNT
*QS; Cây
trong sân
trường, Trò
chuyện về
các loại cây,
chăm sóc
bảo vệ cây,
*Chơi VĐ;
Cây cao, cỏ
thấp

*Chơi với đc
ngoài trời ,
nhặt lá rụng.
đi trên cỏ..,
tập tưới cây,
nhặt cỏ, .
4) chơi -tập 
buổi chiều
* Trò chuyện
về 1 số loại
quả ăn đợc
* Chơi quả

gì biến mất

các hình từ
khối gỗ, dán
được quả
cho cây,
biết ru em,
bế em, cho
em ăn.mạnh
dạn trong
khi chơi
Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và
trò chuyện
về các loại
cây trong
sân trường
Tập tưói
cây , nhặt lá
rụng, nhặt
cỏ..

Chơi vui vẻ,
tích cực
Cùng cơ trị
chuyện về 1

số loại quả,
biết tên các
loại quả

dùng gia
đình,
tranh, bút
sáp, hồ
dán khăn
ẩm, bàn
ghế, sắp
xếp các
góc, cho
trẻ dễ lấy
Sân
trường,
dụng cụ
tưới cây,
giỏ đựng
lá và cỏ

Một số
quả thật
hoặc nhựa
giống thật

bàn ăn.. cô hướng dẫn trẻ cách chơi,
cách nói để phù hợp với vai chơi , cơ
có thể chơi cùng trẻ

* Cho trẻ di màu các bức tranh , dán
hoa lá, vẽ, cô nhắc trẻ ngồi đúng tư
thế, cách cầm bút , di màu, chấm hồ
và dán

* cho trẻ qs cây nhãn trong sân
trường

đây là cây gì, có cao khơng....vv
Muốn cây mau tốt và cho nhiều quả
ta làm thế nào/ tưới cây thế nào, ai
muốn thử...

* Cơ đưa ra một số quả cho trẻ qs hỏi
tên, màu, mùi, vị, bên trong có gì....
* cho trẻ chơi quả gì biến mất, cơ xếp
các loại quả lên bàn, trẻ nói tên sau
đó chốn cơ , cơ cất 1 quả , hỏi trẻ xem
quả gì đã biến mất, (cơ làm với các
loại quả có trên bàn )

Thứ sáu

(18/11/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định 
(sáng)

TH * Dán
quả lên cây

- Trẻ biết qs
cô thực hiện
mẫu. Lắng
nghe và ghi
nhớ cách
làm và các
yêu cầu của
cô giáo
- Trẻ biết
chấm hồ
vào hình
quả và dính

- Tranh vẽ
cây có tán
lá rộng
- Các quả
có sẵn to
và nhỏ
- Hồ, khăn
ẩm, bàn
ghế cho

trẻ

* Xem tranh mẫu, trị chuyện cùng
trẻ về bức tranh, có muốn làm được
bức tranh giống như cô không

* Cô làm mẫu

- Cô đặt bức tranh cây lên bàn và nhặt
quả trên tay, ngón trỏ của bàn tay
phải chấm hồ, phết vào mặt sau của
quả và dán vào tán lá cây, Cứ như vậy
cô dán nhiều quả lên tán cây

- Cô hỏi lại trẻ cách làm
* Cho trẻ thực hiện

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

2)- Chơi, 
HĐ góc
* Góc
HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu
hoa

* Góc TH
Di màu bức
tranh vẽ trái
cây, dán lá,
quả cho

cây...

* Chơi với
nhạc cụ,
nghe hát,
3) HĐNT
*QS; Cây
trong sân
trường, Trò
chuyện về
các loại cây,
chăm sóc
bảo vệ cây,
*Chơi VĐ;
Cây cao, cỏ
thấp

*Chơi với đc
ngoài trời ,
4) chơi -tập
buổi chiều
* Chơi về
đúng nhà
* Chơi tự do
* Xếp dọn đ

đúng lên tán
cây trên bức
tranh

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn
của cô giáo
Xếp được
các hình từ
khối gỗ, dán
được quả
cho cây,
mạnh dạn
trong khi
chơi
Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và
trò chuyện
về các loại
cây trong
sân trường
Tập tưói
cây , nhặt lá
rụng, nhặt
cỏ..

Biết cất xếp

đc theo yc
của cơ
nhận đúng
nhà theo yc
của cơ

Các hình
khối, hoa
to và nhỏ
có lỗ để
xâu, tranh,
bút sáp, hồ
dán khăn
ẩm, bàn
ghế, dụng
cụ âm
nhạc, sắp
xếp các
góc, cho
trẻ dễ lấy
Sân
trường,
dụng cụ
tưới cây,
giỏ đựng
lá và cỏ

Nhà quả
to và nhỏ
Đc trong

các góc

qs động viên trẻ, nếu trẻ lúng túng cơ
có thể bắt tay trẻ dán quả đầu tiên
* Nhận xét sản phẩm; cô khen trẻ và
động viên trẻ trong giờ hoạt động sau
* TC Thi treo tranh lên góc tạo hình
* Cơ gợi ý cho trẻ xếp các hình khác
nhau từ các mảnh ghép hình và các
khối hộp, xâu vịng hoa với các màu
khác nhau, độ to nhỏ khác nhau
* Cho trẻ di màu các bức tranh , dán
hoa lá, vẽ, cô nhắc trẻ ngồi đúng tư
thế, cách cầm bút , di màu, chấm hồ
và dán

*Trẻ có thể mặc đẹp để biểu diễn, hát
múa...

* cho trẻ qs cây nhãn trong sân
trường

đây là cây gì, có cao khơng....vv
Muốn cây mau tốt và cho nhiều quả
ta làm thế nào/ tưới cây thế nào, ai
muốn thử...

* cho trẻ chơi cây cao - cỏ thấp ( cơ
nói cây cao trẻ nói theo và giơ 2 tay
lên cao vẫy, cơ nói cỏ thấp trẻ nói

theo và ngồi xuống tay vẫy nhẹ
* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời,
nhặt lá rụng, cơ bao qt nhắc nhở trẻ
chơi an tồn

* Cơ cùng trẻ chơi TC về đúng nhà
* cho trẻ cất , xếp đc : cô gợi ý cho
trẻ hđ, hãy lấy cho cô búp bê, hãy đặt
búp bê lên giá...

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Chủ đề

:

Cây và những bông hoa đẹp

Tuần 2; Hoa trong vườn

Từ 21/112011-27/11/2011)

I- K ho ch tu nế ạ ầ

HĐ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ - QS một số loại cây, hoa có ở lớp, trị chuyện gọi tên hoa, Kể tên 1 số loại
hoa mà trẻ biết...

- Trẻ hoạt động theo ý thích

TDS Bài Gieo hạt( gieo hạt/ nảy mầm/ 1 cây/ 2 cây/ 1 nụ/2 nụ/ 1 hoa/ 2 hoa/ 1
qủa/ 2 quả/gió thổi /cây ngiêng/ quả rụng/ nhiều quả)

Chơi-Tập
buổi sáng
(có chủ 
định)

Chơi- HĐ

góc

TD * Tập
nhún bật tại
chỗ

cua)

* Vận động
theo nhạc bài
Quả

VH* Thơ
Hoa kết trái
* Chơi bóng
trịn to

NBTN *
Nhận biết 1
vài đặc điểm
nổi bật của
hoa hồng,
hoa cúc
* TC cây
cao , cỏ thấp

NBPB *
Nhận biết
màu đỏ,
xanh của

hoa, lá
* Di màu
cho hoa , lá(
đỏ và xanh)

ÂN * Hát Bé
và hoa

* VĐTN bài
màu hoa

* Góc HĐVĐV : xếp các khối hình, xâu hoa
* Góc PV ;Cho em bé ăn, ru em bé ngủ

* Góc TH Di màu bức tranh vẽ hoa, dán cánh hoa, nhuỵ hoa
* Chơi với nhạc cụ, nghe hát, xem cô múa, vận động theo nhạc

HĐNT *QS hoa trong sân trường, Trò chuyện về các loại hoa, chăm sóc bảo vệ cây,
*Chơi VĐ; Cây cao, cỏ thấp, chim sẻ và ơ tơ

*Chơi với đc ngồi trời , nhặt lá rụng. đi trên cỏ.., tập tưới cây, nhặt cỏ, .
 Chơi-tập

buổi 
chiều

* Trò
chuyện về
vệ sinh cá
nhân

* TC Hái
quả

* Thực
hành rửa
tay, lau
miệng
* TC xé lá
cây

*TC Đọc câu
đố về các loại
Hoa

* Nghe hát; Ra
chơi vườn hoa

* Nghe đọc
chuyện Sự
tích hoa mào
gà

* Chơi theo ý
thích

* Xem tranh
sách về các loại
hoa

* Chơi tự do

* Xếp dọn đc
II- K ho ch ng yế ạ à

Nội dung YC CB PP-HTTCHĐ Lưu ý

Thứ hai 
(22/11/2010)
1)-Chơi- tập 
có chủ định 
(sáng)

TD * Tập
nhún bật tại
chỗ

Trẻ biết
nhún bật tại
chỗ

Rèn luyện
tay chân
khéo léo,
mềm dẻo
Không xô
đẩy , tranh

sân tập
sạch sẽ

1)KĐ: cho trẻ đi làm động tác nhẹ nhàng

1 vòng quanh sân tập khoảng 1 phút
2)TĐ:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

* VĐTN Quả
( Quả gì mà
chua chua
thế...chua
thì để nấu
canh cua)
2)- Chơi, HĐ
góc

* Góc
HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu hoa
* Góc

PV;Cho em
bé ăn, ru em
bé ngủ
* Chơi với
nhạc cụ, nghe
hát, xem cô
múa, vận
động theo
nhạc
3) HĐNT
*QS hoa
trong sân

trường, Trị
chuyện về
các loại hoa,
chăm sóc bảo
vệ cây,
*Chơi VĐ;
Cây cao, cỏ
thấp

*Chơi với đc
ngoài trời ,
nhặt lá rụng.
đi trên cỏ..,
4) chơi -tập 
buổi chiều
* Trò chuyện
về vệ sinh cá
nhân

* TC Hái quả

giành đồ
chơi của
bạn

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn

của cô giáo
Xếp được
các hình từ
khối gỗ, dán
được hoa
cho cây,
biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,
mạnh dạn
trong khi
chơi
Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và
trò chuyện
về các loại
hoa có
trong sân
trường
nhặt lá rụng,
nhặt cỏ..
Biết giữ gìn
vệ sinh sạch
sẽ

Biết nhún

bật lên để
hái quả

Các hình
khối, hoa
to và nhỏ
có lỗ để
xâu, búp
bê, đồ
dùng gia
đình,
tranh, bàn
ghế, dụng
cụ âm
nhạc, sắp
xếp các
góc, cho
trẻ dễ lấy
Sân
trường,
cây, giỏ
đựng lá và
cỏ

dụng cụ vệ
sinh

cây có
nhiều quả
treo

gót chân khi có hiệu lệnh thì nhún bật tại
chỗ

Cho trẻ thực hiện tập thể cá nhân, cho
trẻ nhắc lại tên bài tập

- VĐTN Cô cho trẻ vận động theo nhạc
bài Quả( 1-2 lần)

3) HT: đi nhẹ nhàng 1-2 phút,

* Cơ gợi ý cho trẻ xếp các hình khác
nhau từ các mảnh ghép hình và các khối
hộp, xâu vòng hoa, lá với màuẫnh đỏ,
độ to nhỏ khác nhau

* Hướng dẫn trẻ chơi với búp bê và đồ
dùng gia đình như : ru em, bế em, cho
em ăn, tắm cho em, nấu ăn và bày bàn
ăn.. cơ hướng dẫn trẻ cách chơi, cách
nói để phù hợp với vai chơi , cơ có thể
chơi cùng trẻ

*Trẻ có thể mặc đẹp để biểu diễn, hát
múa...

* cho trẻ qs cây hoa có trong sân trường
Đây là hoa gì/ màu gì...

Muốn cây mau tốt và cho nhiều hoa đẹp
ta làm thế nào/ cùng nhổ cỏ, nhặt là
vàng cho cây

* cho trẻ chơi cây cao - cỏ thấp ( cơ nói
cây cao trẻ nói theo và giơ 2 tay lên cao
vẫy, cơ nói cỏ thấp trẻ nói theo và ngồi
xuống tay vẫy nhẹ

* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời, cơ
bao qt nhắc nhở trẻ chơi an tồn

* cơ cùng trẻ trị chuyện về vệ sinh cá
nhân, sau đó cho trẻ thực hành rửa tay,
lau miệng, cô hướng dẫn bắt tay trẻ
* cô cho trẻ chơi tc , thi xem ai hái được
nhiều quả

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

(22/11/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định 
(sáng)

VH* Thơ
Hoa kết trái
* Chơi
Về đúng nhà
Hoa cà tim
tím/ Hoa huệ
trắng tinh/

Hoa nhài
xinh xinh /
Đua nhau
cùng nở

2)- Chơi, HĐ
góc

* Góc
HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu hoa
* Góc

PV;Cho em
bé ăn, ru em
bé ngủ
* Góc TH
Di màu bức
tranh vẽ hoa,
dán lá, hoa
cho cây...
3) HĐNT
*QS; Cây hoa
trong sân
trường, Trò
chuyện về
các loại hoa,
chăm sóc bảo
vệ cây,

*Chơi VĐ;
Cây cao, cỏ
thấp

dung bài
thơ, nhớ tên
bài thơ
Đọc theo
cô, trả lời
được câu
hỏi của cô
Hứng thú
nghe cô đọc
thơ và tham
gia các hoạt
động cùng
cô

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn
của cô giáo
Xếp được
các hình từ
khối gỗ, dán
được hoa
cho cây,
biết ru em,

bế em, cho
em ăn....,
Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và
trị chuyện
về các loại
hoa có trong
sân trường
, nhặt lá

nhài, hoa
huệ, hoa
cà

Lô tô đủ
cho số trẻ
Hoa huệ
thật

Các hình
khối, hoa
to và nhỏ
có lỗ để
xâu, búp
bê, đồ
dùng gia

đình,
tranh, bút
sáp, hồ
dán khăn
ẩm, bàn
ghế, sắp
xếp các
góc, cho
trẻ dễ lấy
Sân
trường,
dụng cụ
tưới cây,
giỏ đựng
rác

tên bài thơ, tên tác giả Thu Hà
* Nghe cô đọc thơ

Cô đọc lần 1 ( cơ vừa đọc bài thơ gì, của
ai.)

Cơ đọc lần 2 ( đây là hoa gì, có màu gì,
Tất cả loại hoa đua nhau cùng nở..)
Cơ đọc lần 3 ( bài thơ có hay khơng /có
muốn đọc thơ cùng cô không.)

* Dạy trẻ đọc thơ

Đọc cùng cô, chia tổ đọc , cá nhân đọc,

chúng mình vừ a đọc bài thơ gì, của ai /
muốn có nhiều hoa đẹp con phải làm
gì....các con hãy đọc cùng cô lại lần nữa
nhé

* Chơi Về đúng nhà(Cô phát cho mỗi
trẻ 1lô tô hoa nhài( huệ, cà), trên tường
cô treo tranh hoa, khi có lệnh về đúng
nhà ai có hoa gì phải chạy về đúng nhà
có hoa đó

* Cơ gợi ý cho trẻ xếp các hình khác
nhau từ các mảnh ghép hình và các khối
hộp, xâu vịng hoa, lá với màuaxanh đỏ,
độ to nhỏ khác nhau

* Hướng dẫn trẻ chơi với búp bê và đồ
dùng gia đình như : ru em, bế em, cho
em ăn, tắm cho em, nấu ăn và bày bàn
ăn.. cơ hướng dẫn trẻ cách chơi, cách
nói để phù hợp với vai chơi , cơ có thể
chơi cùng trẻ

* Cho trẻ di màu các bức tranh , dán hoa
lá, vẽ, cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách
cầm bút , di màu, chấm hồ và dán

* cho trẻ qs câyhoa muời giờ trong sân
trường Đây là hoa gì, có những màu gì,
hoa có đẹp khơng/ tại sao lại gọi là hoa

10 giờ, trồng hoa để làm gì/ có được
dẫm lên hoa khơng, hái hoa không..
* cho trẻ chơi cây cao - cỏ thấp ( cơ nói
cây cao trẻ nói theo và giơ 2 tay lên cao
vẫy, cơ nói cỏ thấp trẻ nói theo và ngồi
xuống tay vẫy nhẹ

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

*Chơi với đc
ngoài trời ,
nhặt lá rụng.
đi trên cỏ,
nhặt cỏ,
4) chơi -tập 
buổi chiều
* Thực hành
rửa tay, lau
miệng
* TC xé lá
cây

rụng, nhặt
cỏ..

Chơi vui vẻ,
tích cực
Trẻ biết các
thao tác rửa
tay, biết
cầm khăn
lau miệng,

hứng thú
tham gia
choi

dụng cụ vệ
sinh

Lá chuối
tươi

chơi an tồn

* Cơ cho trẻ thực hành rửa tay và lau
miệng,

* TC xé lá cây ; cô xé mẫu ( 1 tay cơ
cầm lá, 1 tay cơ dùng 2 ngón cái và trỏ
để xé)sau đó cho trẻ xé, cơ có thể bắt tay
, hướng dẫn trẻ xé theo chiều dọc, xé dải
bé,

Thứ tư 
(24/11/2010)
1)-Chơi- tập 
có chủ định 
(sáng)

NBTN *
Nhận biết 1
vài đặc điểm

nổi bật của
hoa hồng,
hoa cúc
* TC cây
cao , cỏ thấp

2)- Chơi, HĐ
góc

* Góc
HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu hoa
* Góc

PV;Cho em
bé ăn, ru em

Trẻ nhận
biết tên gọi
hoa hồng ,
hoa cúc 1 số
đặc điêm
nổi bật của
hoa hồng và
hoa cúc qua
qs vật thật
Nhận biết
mùi hương
Luyện phát

âm từ hoa
hồng, hoa
cúc, cánh
hoa, nhuỵ
hoa

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn
của cô giáo
Xếp được
các hình từ

Hoa hồng
và hoa cúc

Các hình
khối, hoa
to và nhỏ
có lỗ để
xâu, búp
bê, đồ
dùng gia
đình,

* Nhận biết các loại Hoa

- Hoa hồng: Chơi tc gieo hạt, ( hoa toả

ngát hương, mùi hương thơm quá) cô
cho 1 luợt trẻ ngửi, mùi thơm không/ đố
các con biết đây là hoa gì/ hoa hồng có
màu gì( cơ đưa hoa màu đỏ, màu trắng,
màu hồng, màu vàng) đây là gì ( cánh
hoa) lần lượt cơ chỉ vào các chi tiết và
hỏi trẻ để trẻ trả lời

- Hoa Cúc: Chơi trốn cơ/ cố cầm hoa gì ,
hoa cúc màu gì( vàng, ) cánh hoa thế
nào( bé và dài) mùi có thơm khơng
* So sánh hoa cúc và hoa hồng

Giống nhau ( đều là hoa, trồng cho đẹp ,
có nhiều màu sắc )

Khác nhau( tên gọi , cánh hoa hồng to
tròn, cánh hoa cúc nhỏ dài

* Ngồi ra con cịn biết các loại hoa nào
nữa( trẻ kể)

GD ; muốn có hoa đẹp phải biết chăm
sóc và giữ gìn, khơng hái hoa bẻ cành..
* Củng cố: chơi Cây cao, cỏ thấp( cơ nói
cây cao - trẻ giơ tay vẫy và nói nhiều
hoa/ cơ nói cỏ thấp trẻ ngồi xuống và
nói nhiều quả

* Cơ gợi ý cho trẻ xếp các hình khác

nhau từ các mảnh ghép hình và các khối
hộp, xâu vịng hoa với màũanh, đỏ, độ
to nhỏ khác nhau

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

bé ngủ
* Góc TH
Di màu bức
tranh vẽ hoa,
dán lá, hoa
cho cây...
3) HĐNT
*QS; Cây
trong sân
trường, Trò
chuyện về
các loại cây,
chăm sóc bảo
vệ cây,
*Chơi VĐ; Ơ
tơ và chim sẻ
*Chơi với đc
ngồi trời ,
nhặt lá rụng.
đi trên cỏ..,
tập tưới cây,
nhặt cỏ, .
4) chơi -tập 
buổi chiều
*TC Đọc câu
đố về các loại

Hoa

* Nghe hát;
Ra chơi vườn
hoa

khối gỗ, dán
được hoa
cho cây,
biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,
Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và
trò chuyện
về các loại
cây trong
sân trường
Tập tưói
cây , nhặt lá
rụng, nhặt
cỏ..

Chơi vui vẻ,
tích cực
Lắng nghe

cơ hát, hiểu
nd bài hát
Trả lời các
câu đố

tranh, bút
sáp, hồ
dán khăn
ẩm, bàn
ghế, , sắp
xếp các
góc, cho
trẻ dễ lấy
Sân
trường,
giỏ đựng
lá và cỏ

Cô thuộc
các câu
đố, thuộc
bài hát ra
chơi vườn
hoa

nói để phù hợp với vai chơi , cơ có thể
chơi cùng trẻ

* Cho trẻ di màu các bức tranh , dán hoa
lá, vẽ, cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách

cầm bút , di màu, chấm hồ và dán

* cho trẻ qs cây hoa cúc( chậu)

Tên gọi , màu sắc, mùi hương, chăm
sóc, tưới cây.

* cho trẻ chơi ô tô và chim sẻ Cho trẻ
ngồi trên ghế đóng vai các chú chim sẻ
đang ngồi trong tổ, cơ đóng vai ơ tơ
đúng ở ga ra, Khi cơ nói Chim sẻ bay
đi-trẻ làm chim vẫy cánh bay đi khắp
phịng, Cơ nói chú ý chú ý ôtô đang đến
chim sẻ bay về tổ, cô chạy đến phía trẻ ,
trẻ vội vã bay về ghế ngồi

* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời,
nhặt lá rụng, cô bao quát nhắc nhở trẻ
chơi an tồn

* Cơ đọc các câu đố về các loại hoa mà
trẻ biết:....cho trẻ trả lời nếu trẻ không
trả lời được cơ nói và cho trẻ nhắc lại
* Cô hát cho trẻ nghe bài Ra chơi vườn
hoa

Thứ năm 
(24/11/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định

(sáng)

NBPB *
Nhận biết
màu đỏ, xanh
của hoa, lá
* Di màu cho
hoa , lá( đỏ
và xanh)

- Trẻ biết
gọi tên 2
màu xanh,
đỏ, nhận
biết hoa có
màu đỏ, lá
có màu
xanh
- Di màu
đúng , đẹp

Mỗi trẻ 1
rổ có Hoa
màu đỏ, lá
màu xanh,
2 rổ to
màu đỏ ,
màu xanh
bút sáp

màu đỏ,
xanh,
tranh vẽ lá
và hoa

* Cơ cùng trẻ hát bài Màu hoa
- Trị chuyện cùng trẻ về nd bài hát
* Nhận biết hoa màu đỏ, lá màu xanh
- Trên tay cô cầm cái gì ( bơng hoa) hoa
có màu gì( màu đỏ) đây là gì( lá) lá có
màu gì( xanh) cơ hỏi tập thể , cá nhân,
cho trẻ được nói nhiều từ hoa màu đỏ, lá
màu xanh

* Phân biệt màu đỏ, màu xanh

- Hãy xem trong rổ có gì( hoa màu đỏ, lá
màu xanh)

- chọn cho cô bông hoa màu đỏ( giơ lên
và nói)

- chọn cho cơ cái lá màu xanh...

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

2)- Chơi, HĐ
góc

* Góc
PV;Cho em
bé ăn, ru em

bé ngủ
* Góc TH
Di màu bức
tranh vẽ hoa,
dán lá,hoa
cho cây...
* Chơi với
nhạc cụ, nghe
hát, xem cô
múa, vận
động theo
nhạc
3) HĐNT
*QS; Cây hoa
trong sân
trường, Trị
chuyện về
các loại hoa,
chăm sóc bảo
vệ cây,
*Chơi VĐ;
Cây cao, cỏ
thấp

*Chơi với đc
ngoài trời , ,
nhặt cỏ, .
4) chơi -tập 
buổi chiều
* Nghe đọc

chuyện Sự
tích hoa mào
gà

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn
của cô giáo
dán được
quả cho cây,
biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,
mạnh dạn
trong khi
chơi

Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và
trò chuyện
về các loại
cây hoa
trong sân
trường

Tập tưói
cây , nhặt lá
rụng,

Thích nghe
cơ đọc
chuyện, nhớ
nd chuyện,
tên hoa

búp bê, đồ
dùng gia
đình,
tranh, bút
sáp, hồ
dán khăn
ẩm, bàn
ghế, dụng
cụ âm
nhạc, sắp
xếp các
góc, cho
trẻ dễ lấy

Sân
trường,
dụng cụ
tưới cây,
giỏ đựng
lá và cỏ

1 bơng
hoa mào
gà, chuyện
tranh sự
tích hoa
mào gà

- cơ có rổ màu gì, và màu gì, rổ đỏ đụng
hoa màu gì, rổ xanh đựng lá màu gì
- Thi xem ai chạy nhanh lên bỏ hoa và lá
đúng rổ nhé

* con có thích tơ màu cho hoa và lá
không< hãy ngồi ngay ngắn vào bàn và
di màu nào( cho trẻ tô , cô hướng dẫn trẻ
tô đúng

* Hướng dẫn trẻ chơi với búp bê và đồ
dùng gia đình như : ru em, bế em, cho
em ăn, tắm cho em, nấu ăn và bày bàn
ăn.. cô hướng dẫn trẻ cách chơi, cách
nói để phù hợp với vai chơi , cơ có thể
chơi cùng trẻ

* Cho trẻ di màu các bức tranh , dán hoa
lá, vẽ, cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách
cầm bút , di màu, chấm hồ và dán

*Trẻ có thể mặc đẹp để biểu diễn, hát

múa...

* cho trẻ qs cây hoa rong riềng: cô đọc
câu thơ cho trẻ nghe và nói con hãy tìm
và chạy đến bên bông hoa màu đỏ, cô
cho trẻ qs ( tên gọi, màu sắc, lá, ...)
* cho trẻ chơi cây cao - cỏ thấp ( cơ nói
cây cao trẻ nói theo và giơ 2 tay lên cao
vẫy, cơ nói cỏ thấp trẻ nói theo và ngồi
xuống tay vẫy nhẹ

* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời,
nhặt lá rụng, cơ bao qt nhắc nhở trẻ
chơi an tồn

Cơ cho trẻ qs bơng hoa, có biết đây là
hoa gì khơng, trơng giống cái gì, bạn gà
trống nói gì khi nhìn thấy bông hoa này,
nghe cô đọc chuyện nhé

Chơi theo ý thích ở trong nhóm

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

(25/11/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định 
(sáng)

ÂN * Hát Bé
và hoa( mùa
xuân của bé/

hoa hé miệng
cười/ vui
xuân bé hát/
bé là hoa
tươi)

* Vận động
theo nhạc bài
Màu hoa

2)- Chơi, HĐ
góc

* HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu hoa
* Góc PV;
Cho em bé
ăn, ru em bé
ngủ

* Chơi với
nhạc cụ, nghe
hát, xem cô
múa, vận
động theo
nhạc
3) HĐNT
*QS; Cây hoa
trong sân

trường, Trị
chuyện về
các loại cây,
chăm sóc bảo
vệ cây,
*Chơi VĐ;
Cây cao, cỏ
thấp

*Chơi với đc

hát, biết hát
theo cô,
thuộc bài
hát, biết lắg
nghe và vận
động theo
nhạc

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn
của cơ giáo
Xếp được
các hình từ
khối gỗ, dán
được hoa
cho cây,

biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,
Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và
trò chuyện
về các loại
cây hoa
trong sân
trường

ân

Các hình
khối, hoa
to và nhỏ
có lỗ để
xâu, búp
bê, đồ
dùng gia
đình, bàn
ghế, dụng
cụ âm
nhạc, sắp
xếp các
góc, cho

trẻ dễ lấy
Sân
trường,
dụng cụ
tưới cây,
giỏ đựng
lá và cỏ

tên bài hát , tên tác giả( Thu Hiền)
* Dạy hát: Bé và hoa

- cô hát mẫu lần 1( cơ vừa hát bài gì, của
ai sáng tác)

- Cơ hát mẫu lần 2 ( kết hợp điệu bộ
minh hoạ ) cô giới thiệu nd bài hát: mỗi
hi mùa xuân về muôn hoa đua nhau nở,
xinh như miệng cười, em bé vui em bé
hát và em cũng xinh như những bông
hoa tươi)

- cô hát lại lần 3

- Dạy trẻ hát theo cô cả bài 3-4 lần cô
sửa sai cho trẻ , chia tổ , nhóm, cá nhân
- Cùng cơ hát lại lần cuối, có vỗ tay theo
nhịp

* Vận động theo nhạc bài màu hoa
- cô hát cho trẻ nghe và vận động vỗ tay

nhún theo nhịp

- Trẻ cùng vận động theo cô2-3 lần chia
tổ , nhóm, cá nhân...

* Cơ gợi ý cho trẻ xếp các hình khác
nhau từ các mảnh ghép hình và các khối
hộp, xâu vịng hoa, lá với màu xanh, đỏ,
độ to nhỏ khác nhau

*Trẻ có thể mặc đẹp để biểu diễn, hát
múa...

* cho trẻ qs cây hoa cúc

* cho trẻ chơi cây cao - cỏ thấp ( cơ nói
cây cao trẻ nói theo và giơ 2 tay lên cao
vẫy, cơ nói cỏ thấp trẻ nói theo và ngồi
xuống tay vẫy nhẹ

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

ngoài trời ,
4) chơi -tập 
buổi chiều

* Xem tranh
sách về các
loại hoa
* Chơi tự do
* Xếp dọn đc

- Biết tên 1
số loại hoa
quen thuộc
Biết cất xếp
đc theo yc
của cô

Tranh các
loại hoa
Đc trong
các góc

* Cơ cùng trẻ xem các bức tranh về các
loại hoa

* cho trẻ cất , xếp đc : cô gợi ý cho trẻ
hđ, hãy lấy cho cô búp bê, hãy đặt búp
bê lên giá...

BGH ký 
duyệt

Chủ đề: Cây và những bông hoa đẹp

Tuần 3 : Em yêu cây xanh( 28/11 - 4/12)

I- K ho ch tu nế ạ ầ

HĐ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ - QS một số loại cây, hoa có ở lớp, trị chuyện gọi tên cây, hoa, Kể tên 1

số loại cây, hoa mà trẻ biết...
- Trẻ hoạt động theo ý thích

TDS Bài Gieo hạt( gieo hạt/ nảy mầm/ 1 cây/ 2 cây/ 1 nụ/2 nụ/ 1 hoa/ 2 hoa/ 1
qủa/ 2 quả/gió thổi /cây ngiêng/ quả rụng/ nhiều quả)

Chơi-Tập
buổi sáng
(có chủ 
định)

Chơi- HĐ
góc

TD * Tung bắt
bóng với cơ
* TC bóng
trịn to

VH* Thơ
Cây dây leo
* Nghe Lý
cây xanh

NBTN *
Nhận biết 1
vài đặc điểm
nổi bật của
cây bưởi,
cây táo
* TC: Xem
tranh đoán
tên cây

NBPB:
Nhận biết
đặc điểm
trơn nhẵn,
xù xì qua
các loại quả,
vỏ thân cây
* Cái gì
trong túi

TH : *Tập
nặn quả cam
* Nghe câu
đố đoán tên
quả

* Góc HĐVĐV : xếp các khối hình, xâu hoa, xâu hạt
* Góc PV ;Cho em bé ăn, ru em bé ngủ

* Góc TH Di màu bức tranh vẽ cây

* Chơi với nhạc cụ, nghe hát, xem cô múa, vận động theo nhạc

HĐNT *QS cây trong sân trường, Trò chuyện về các loại cây, chăm sóc bảo vệ
cây,

*Chơi VĐ; Cây cao, cỏ thấp,

*Chơi với đc ngoài trời , nhặt lá rụng. đi trên cỏ.., tập tưới cây, nhặt cỏ, .
 Chơi-tập

buổi 
chiều

* Trị
chuyện về
các món ăn

* VĐTN :
Bé và hoa
* chơi

*TC Đọc câu
đố về các loại
Hoa, quả

* Tập cởi áo
khi bị ướt,
bẩn

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

được chế
biến từ rau
* Nghe đọc
thơ Cây dây
leo

hoạt động
theo ý
thích

* TC Cắp cua
bỏ giỏ

* TC Đếm
giầy

cây

* Xếp dọn
đc

II- K ho ch ng yế ạ à

Nội dung YC CB PP-HTTCHĐ Lưu ý

Thứ hai 
(28/11/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định 
(sáng)

TD * Tung
bắt bóng với
cơ

* TC bóng
trịn to

2)- Chơi, 
HĐ góc
* HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu hoa
* Góc PV;
Cho em bé
ăn, ru em bé
ngủ

* Góc TH
Di màu bức
tranh vẽ trái
cây, dán lá,
hoa cho
cây...
3) HĐNT
*QS cây

Biết tung và
bắt bóng với
cơ

Khơng xơ
đẩy , tranh
giành đồ
chơi của
bạn

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn
của cơ giáo
Xếp được
các hình từ
khối gỗ, dán
được hoa
cho cây,
biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,
mạnh dạn
trong khi
chơi

sân tập
sạch sẽ,
bóng

Các hình

khối, hoa
to và nhỏ
có lỗ để
xâu, búp
bê, đồ
dùng gia
đình,
tranh, bút
sáp, hồ
dán khăn
ẩm, bàn
ghế, sắp
xếp các
góc, cho
trẻ dễ lấy

1)KĐ: cho trẻ đi làm động tác nhẹ nhàng 
1 vòng quanh sân tập khoảng 1 phút
2)TĐ:

-BTPTC;tập các động tác tay(2 tay lên 
cao hạ xuống, giang ngang đưa ra trước
hạ xuống) Ngiêng người sang phải , trái
làm cây ngiêng, ngồi xuống đứng lên
-VĐCB:cô làm mẫu cho trẻ xem và giải 
thích cơ đứng thẳng người và cầm bóng
bằng 2 tay cơ tung cho bạn ... bạn bắt
bóng bằng 2 tay và tung lại cho cơ cơ bắt
bóng bằng 2 tay, chú ý bắt lấy bóng
khơng làm bóng bị rơi

Cơ làm mẫu lại với 1 trẻ khá, sau đó cơ
cho trẻ đứng thành vịng trịn cơ lần lượt
tung cho trẻ( trước khi tung cơ nói tên trẻ
hãy đón bóng này để trẻ có tư thế chuẩn
bị đón bóng)

cho trẻ nhắc lại tên bài tập
- TC Bóng trịn to Chơi 2 -3 lần
3) HT: đi nhẹ nhàng 1-2 phút,

* Cô gợi ý cho trẻ xếp các hình khác
nhau từ các mảnh ghép hình và các khối
hộp, xâu vịng hoa, lá với màuẫnh đỏ, độ
to nhỏ khác nhau

* Hướng dẫn trẻ chơi với búp bê và đồ
dùng gia đình như : ru em, bế em, cho
em ăn, tắm cho em, nấu ăn và bày bàn
ăn.. cô hướng dẫn trẻ cách chơi, cách nói
để phù hợp với vai chơi , cơ có thể chơi
cùng trẻ

* Cho trẻ di màu các bức tranh , dán hoa
lá, vẽ, cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách
cầm bút , di màu, chấm hồ và dán

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

xanh trong
sân trường,
*Chơi VĐ;

Cây cao, cỏ
thấp

*Chơi với đc
ngoài trời ,
tập tưới cây,
4) chơi -tập 
buổi chiều
* Trị chuyện
về các món
ăn được chế
biến từ rau
* Nghe đọc
thơ Cây dây
leo

biết qs và
trị chuyện
về các loại
hoa có
trong sân
trường
nhặt lá rụng,
Biết 1 số
món ăn đơn
giản được
chế biến từ
các loại rau
Lắng nghe
cô đọc thơ,

nhớ tên bài
thơ, biết về
nd bài thơ

Sân
trường,
cây, giỏ
đựng lá và
cỏ

Tranh về
1 số loại
rau, các
món ăn,
tranh thơ
Cây dây
leo

quả hay cho bóng mát....)
cách chăm sóc và bảo vệ cây

* cho trẻ chơi cây cao - cỏ thấp ( cơ nói
cây cao trẻ nói theo và giơ 2 tay lên cao
vẫy, cơ nói cỏ thấp trẻ nói theo và ngồi
xuống tay vẫy nhẹ

* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời, cơ
bao qt nhắc nhở trẻ chơi an tồn

* cơ cùng trẻ qs 1 số loại rau, tên gọi ,

các món ăn được chế biến từ rau: canh
rau cải, củ cải nấu thịt, mướp nấu canh
cua, rau muống luộc, ...

* Nghe cô đọc thơ Cây dây leo( Cây dây
leo/ bé tí teo/ ở trong nhà/lại bị ra /ngồi
của sổ/ rồi nghển cổ/lên trời cao/ hỏi vì
sao/ cây trả lời/ ra ngồi trời/ cho dễ thở/
tắm nắng gió/ gội mưa rào/ cây mới cao/
hoa mới đẹp)

( TC cây cao cỏ thấp2=3 lần)
Thứ ba

(29/11/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định 
(sáng)

VH* Thơ
Cây dây leo
* Nghe Lý
cây xanh

2)- Chơi, 
HĐ góc
* HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu hoa

Hiểu nội
dung bài
thơ, nhớ tên
bài thơ
Đọc theo
cô, trả lời
được câu
hỏi của cô
Hứng thú
nghe cô đọc
thơ và tham
gia các hoạt
động cùng
cô

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn

Lọ cây
dây leo
của lớp

Các hình
khối, hoa
to và nhỏ
có lỗ để
xâu, búp

* Trò chuyện về cây dây leo của lớp,
giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả( Xuân
Tửu)

* Nghe cô đọc thơ

Cô đọc lần 1 ( cơ vừa đọc bài thơ gì, của
ai.)

Cơ đọc lần 2 (cây dây leo sống ở đâu, tại
sao lại bị ra ngồi của sổ, cây trả lời thế
nào...)GD cây xanh rất cần có khơng
khí ánh nắng và nước...nên phải có sự
chăm sóc của con người cây mới tốt
tươi....

Cô đọc lần 3 ( bài thơ có hay khơng /có
muốn đọc thơ cùng cơ khơng.)

* Dạy trẻ đọc thơ

Đọc cùng cô, chia tổ đọc , cá nhân đọc,
chúng mình vừ a đọc bài thơ gì, của ai /
muốn có nhiều cây làm đẹp cho lớp con
phải làm gì....các con hãy đọc cùng cô
lại lần nữa nhé

* Nghe cô hát bài Lý cây bông

* Cô gợi ý cho trẻ xếp các hình khác
nhau từ các mảnh ghép hình và các khối
hộp, xâu vòng hoa, lá với màu xanh ,đỏ,
độ to nhỏ khác nhau

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

* Góc PV
;Cho em bé
ăn, ru em bé
ngủ

* Chơi với
nhạc cụ,
nghe hát,
xem cô múa,
vận động
theo nhạc
3) HĐNT
*QS; Cây
hoa trong sân
trường, Trị
chuyện về
các loại hoa,
chăm sóc
bảo vệ cây,
*Chơi VĐ;
Cây cao, cỏ
thấp

*Chơi với đc
ngoài trời ,.

đi trên cỏ,
4) chơi -tập 
buổi chiều
* VĐTN :
Bé và hoa
* chơi hoạt
động theo ý
thích

của cơ giáo
Xếp được
các hình từ
khối gỗ, dán
được hoa
cho cây,
biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,
mạnh dạn
Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và
trị chuyện
về các loại
hoa có trong
sân trường
, nhặt lá

rụng, nhặt
cỏ..

Biết VĐTN
bài Bé và
hoa

Chơi cùng
bạn không
tranh giành
đc của bạn

bê, đồ
dùng gia
đình, khăn
ẩm, bàn
ghế, dụng
cụ âm
nhạc, sắp
xếp các
góc, cho
trẻ dễ lấy
Sân
trường,
dụng cụ
tưới cây,
giỏ đựng
rác

dụng cụ ân

đc trong
các góc

dùng gia đình như : ru em, bế em, cho
em ăn, tắm cho em, nấu ăn và bày bàn
ăn.. cơ hướng dẫn trẻ cách chơi, cách nói
để phù hợp với vai chơi , cơ có thể chơi
cùng trẻ

*Trẻ có thể mặc đẹp để biểu diễn, hát
múa...

* cho trẻ qs cây bóng mát trong sân
trường ( tên gọi , tác dụng, lá, cành, cách
chăm sóc)

* cho trẻ chơi cây cao - cỏ thấp ( cơ nói
cây cao trẻ nói theo và giơ 2 tay lên cao
vẫy, cơ nói cỏ thấp trẻ nói theo và ngồi
xuống tay vẫy nhẹ

* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời,
nhặt lá rụng, cơ bao qt nhắc nhở trẻ
chơi an tồn

* Cơ cho trẻ vđ theo cô bài bé và hoa Vỗ
tay, nhún theo nhịp, vỗ sắc xô , giậm
chân theo nhịp..vv

* trẻ chơi theo ý thích trong các góc cơ

bao qt nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết, thu
dọn đc gọn gàng

Thứ tư 
(30/11/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định 
(sáng)

NBTN *
Nhận biết 1
vài đặc điểm
nổi bật của
cây bưởi, cây
táo

* TC: Xem
tranh đoán
tên cây

Trẻ nhận
biết tên gọi
cây bưởi,
cây táo1 số
đặc điêm
nổi bật của
2 cây trên
qua qs cây
thật

Nhận biết
mùi hương
của quả
bưởi

Luyện phát
âm từ cây

2 cây
bưởi và
táo có quả

* Nhận biết các loại cây Chơi TC trốn
cô, cô đưa ra 2 cây táo và bưởi

- Cây bưởi: đây là cây gì, lá màu gì, cây
có gì, quả có màu gì, cây bưởi thường
được trồng ở đâu, quả bưởi ăn thế nào,
quả to hay nhỏ, có hình gì

- Cây táo: Tương tự như cây bưởi cô dặt
các câu hỏi để trẻ trả lời

* So sánh cây bưởi và cây táo

Giống nhau ( đều là cây ăn quả, trồng ở
trong vườn và được con người chăm
bón....,)

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

2)- Chơi,

HĐ góc
* HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu hoa
* Góc PV;
Cho em bé
ăn, ru em bé
ngủ

* Góc TH
Di màu bức
tranh vẽ cây,
dán lá, hoa
cho cây...
3) HĐNT
*QS; Cây
trong sân
trường, Trò
chuyện về
các loại cây,
chăm sóc
bảo vệ cây,
*Chơi VĐ; Ơ
tơ và chim sẻ
*Chơi với đc
ngồi trời ,
nhặt lá rụng.
4) chơi -tập 
buổi chiều
*TC Đọc câu

đố về các
loại Hoa, quả
* TC Cắp
cua bỏ giỏ

bưởi, cây
táo, quả ,
hoa, lá thân,
cành...

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn
của cô giáo
chơi,
Xếp được
các hình từ
khối gỗ, dán
được hoa
cho cây,
biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,
Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên

biết qs và
trò chuyện
về các loại
cây trong
sân trường
Tập tưói
cây

Trả lời các
câu đố
biết chơi
TC cắp cua
bỏ giỏ

Các hình
khối, hoa
to và nhỏ
có lỗ để
xâu, búp
bê, đồ
dùng gia
đình,
tranh, bút
sáp, hồ
dán khăn
ẩm, bàn
ghế,
Sân
trường,
giỏ đựng

lá và cỏ

Cô thuộc
các câu
đố,
hột hạt,
sỏi
rổ đựng

ăn tép bên trong, còn quả táo khi ăn rửa
sạch, bỏ hạt bên trong...)

* Ngồi ra con cịn biết các loại cây ăn
quả nào nữa( trẻ kể)

GD ; muốn có cây cho nhiều quả ngon
phải biết chăm sóc và giữ gìn, khơng hái
hoa bẻ cành..

* Củng cố: TC xem tranh đốn tên cây,
cơ cho trẻ qs 1 số bức ảnh chụp các loại
cây và đoán xem đó là cây gì

* Cơ gợi ý cho trẻ xếp các hình khác
nhau từ các mảnh ghép hình và các khối
hộp, xâu vòng hoa với màu xanh, đỏ, độ
to nhỏ khác nhau

* Hướng dẫn trẻ chơi với búp bê và đồ
dùng gia đình như : ru em, bế em, cho

em ăn, tắm cho em, nấu ăn và bày bàn
ăn.. cô hướng dẫn trẻ cách chơi, cách nói
để phù hợp với vai chơi , cơ có thể chơi
cùng trẻ

* Cho trẻ di màu các bức tranh , dán hoa
lá, vẽ, cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách
cầm bút , di màu, chấm hồ và dán

* cho trẻ qs cây trong sân trường

Tên gọi , thân cây, vỏ cây, hình dáng lá,
chăm sóc, tưới cây.

* cho trẻ chơi ơ tơ và chim sẻ Cho trẻ
ngồi trên ghế đóng vai các chú chim sẻ
đang ngồi trong tổ, cô đóng vai ơ tơ đúng
ở ga ra, Khi cơ nói Chim sẻ bay đi- trẻ
làm chim vẫy cánh bay đi khắp phịng,
Cơ nói chú ý chú ý ơtơ đang đến chim sẻ
bay về tổ, cô chạy đến phía trẻ , trẻ vội
vã bay về ghế ngồi

* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời,
nhặt lá rụng, cơ bao qt nhắc nhở trẻ
chơi an tồn

* Cô đọc các câu đố về các loại hoa mà
trẻ biết:....cho trẻ trả lời nếu trẻ không trả
lời được cơ nói và cho trẻ nhắc lại

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Thứ năm 
(1/12/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định

(sáng)

NBPB: Nhận
biết đặc điểm
trơn nhẵn, xù
xì qua các
loại quả, vỏ
thân cây
* TC Cái gì
trong túi

2)- Chơi, 
HĐ góc
* HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu hoa
bé ngủ
* Góc TH
Di màu bức
tranh vẽ cây,
dán lá,hoa
cho cây...
* Chơi với
nhạc cụ,

nghe hát,
3) HĐNT

- Trẻ nhận
biết gọi tên
đúng nhẵn
và sù sì
thơng qua
tri giác( sờ)

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn
của cô giáo
Xếp được
các hình từ
khối gỗ, dán
được quả
cho cây,
biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,

Mỗi trẻ 1
rổ có vỏ
cây nhẵn
và vỏ cây
sù sì, quả

có vỏ nhẵn
và sù sì

Các hình
khối, hoa,
lá to và
nhỏ có lỗ
để xâu,
đình,
tranh, bút
sáp, hồ
dán khăn
ẩm, bàn
ghế, dụng
cụ âm
nhạc, sắp
xếp các
góc,

* Cơ cùng trẻ hát bài Lý cây xanh
- Trò chuyện cùng trẻ về nd bài hát
* Nhận biết các loại quả có vỏ nhẵn và
sù sì

- Trên tay cơ cầm cái gì ( Quả đu đủ) có
màu gì( màu vàng) ăn đu đủ có vị gì/ hãy
sờ xem vỏ đu đủ nhãn hãy sù sì

- Trên tay cơ cầm quả gì( dứa) màu gì/
hãy sờ xem vỏ quả dứa thế nào

- Hãy sờ mỗi tay 1 quả xem và nói cảm
giác cho cô và các bạn nghe( nhẵn và sù
sì)

- Đây là cây gì( nhãn) đây là cây gì ( ổi)
hãy sờ xem vỏ của 2 cây này thế

nào( nhẵn và sù sì)

* Phân biệt dấu hiệu nhẵn và sù sì
- Hãy xem trong rổ có gì(quả na và quả
táo, vỏ cây)

- chọn cho cơ quả có vỏ nhẵn( giơ lên và
nói)

- chọn cho cơ quả có vỏ sù sì...

- Cùng chọn và giơ nhanh theo yc của
cơ( cơ nói tên trẻ nói đặc điểm và ngược
lại)

* TC Cái gì trong túi

- cơ có 1 chiếc túi bên trong có rất nhiều
quả hãy thò tay vào túi và lấy theo yc
của cơ

- cơ cho trẻ thị tay vào túi và yc trẻ lấy

quả vỏ nhẵn( sù sì) trẻ lấy ra và nói tên
quả

* Cơ gợi ý cho trẻ xếp các hình khác
nhau từ các mảnh ghép hình và các khối
hộp, xâu vịng hoa , lá với màu xanh đỏ,
độ to nhỏ khác nhau

* Cho trẻ di màu các bức tranh , dán hoa
lá, vẽ, cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách
cầm bút , di màu, chấm hồ và dán

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

*QS; Cây
trong sân
trường, Trò
chuyện về
các loại hoa,
chăm sóc
bảo vệ cây,
*Chơi VĐ;
Cây cao, cỏ
thấp

*Chơi với đc
ngoài trời ,
4) chơi -tập 
buổi chiều
* Tập cởi áo
khi bị ướt,
bẩn

* TC Đếm
giầy

Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và
trò chuyện
về các loại
cây hoa
trong sân
trường
Tập cởi
được cúc
áo, và tụt áo
ra

Cởi giầy ra
và đi được
giầy vào

Sân
trường,
dụng cụ
tưới cây,
giỏ đựng
lá và cỏ

đ/d của trẻ

* cho trẻ qs cây trong sân trường( tên gọi
, công dụng, ...)

* cho trẻ chơi cây cao - cỏ thấp ( cơ nói
cây cao trẻ nói theo và giơ 2 tay lên cao
vẫy, cơ nói cỏ thấp trẻ nói theo và ngồi
xuống tay vẫy nhẹ

* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời,
nhặt lá rụng, cô bao quát nhắc nhở trẻ
chơi an tồn

Cơ dạy trẻ cách cởi nút áo vfa cách tụt
tay áo ra, cho trẻ thực hành

* cho trẻ ngồi cả lớp quay mặt lên cơ cơ
nói " giầy của tơi" trẻ nói theo và chỉ vào
chân, Cơ nói " 1, 2 cởi giầy của bạn ra"
trẻ thực hành thi xem ai cởi nhanh, Cơ
nói " 1,2 Đi giầy của bạn vào" trẻ thực
hành và nói theo

Thứ sáu 
(2/12/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định 
(sáng)

TH : *Tập
nặn quả cam
* Nghe câu
đố đoán tên
quả

2)- Chơi, 
HĐ góc
* Góc
PV;Cho em

- Biết các
kỹ năng lăn
dọc , xoay
tròn , ấn dẹt
- Đốn các
câu đó nói
tên các loại
quả

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự

Đất nặn,
bảng con,
mẫu quả
cam cô

nặn sãn

búp bê, đồ
dùng gia
đình,
tranh, bút

* Trị chuyện về các loại quả, cơ giới
thiệu quả cam, trẻ nói về màu sắc , hình
dạng,

* Dạy trẻ tập nặn quả cam

- cô cho trẻ xem quả nặn mẫu: đây là cái
gì, có hình gì, làm bằng gì

- cơ nặn mẫu: cơ lấy đất và bóp đất cho
mềm, cơ để đất xuống bảng, dùng lòng
bàn tay xoay tròn cho thật là trịn thế là
cơ đã nặn được quả cam rồi, cô nặn thêm
lá và cuống quả

- Cho trẻ làm động tác mơ phỏng xoay
trịn

- Cho trẻ lấy đất và nặn, trong q trình
trẻ nặn cơ hướng dẫn trẻ cách xoay trịn,
cơ nặn thêm cho trẻ cuống và lá: con nặn
được cái gì, màu gì

* Trưng bày sản phẩm: cho trẻ bày lên
bàn cô nhận xét khen trẻ

* chơi TC quả gì biến mất: cô cất những
quả cùng màu đi và hỏi trẻ quả màu gì đã
biến mất

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

bé ăn, ru em
bé ngủ
* Góc TH
Di màu bức
tranh vẽ cây,
dán lá, hoa
cho cây...
* Chơi với
nhạc cụ,
nghe hát,
3) HĐNT
*QS; Cây
trong sân
trường, Trò
chuyện về
các loại cây,
chăm sóc
bảo vệ cây,
*Chơi VĐ;
Cây cao, cỏ
thấp

*Chơi với đc

ngoài trời ,
4) chơi -tập 
buổi chiều
* Xem
tranh sách về
các loại cây
* Xếp dọn đc

hướng dẫn
của cô giáo
, biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,
mạnh dạn
trong khi
chơi
Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và
trò chuyện
về các loại
cây hoa
trong sân
trường
- Biết tên 1
số loại cây
quen thuộc

Biết cất xếp
đc theo yc
của cô

sáp, hồ
dán khăn
ẩm, bàn
ghế, dụng
cụ âm
nhạc, sắp
xếp các
góc,
Sân
trường,
dụng cụ
tưới cây,
giỏ đựng
lá và cỏ

Tranh các
loại cây
Đc trong
các góc

để phù hợp với vai chơi , cơ có thể chơi
cùng trẻ

* Cho trẻ di màu các bức tranh , dán hoa
lá, vẽ, cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách
cầm bút , di màu, chấm hồ và dán

*Trẻ có thể mặc đẹp để biểu diễn, hát
múa...

* cho trẻ qs cây bóng mát( tên gọi , đặc
điểm nổi bật , sờ vỏ, sờ lá, ngửi mùi....)
* cho trẻ chơi cây cao - cỏ thấp ( cơ nói
cây cao trẻ nói theo và giơ 2 tay lên cao
vẫy, cơ nói cỏ thấp trẻ nói theo và ngồi
xuống tay vẫy nhẹ

* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời,
nhặt lá rụng, cô bao quát nhắc nhở trẻ
chơi an tồn

* Cơ cùng trẻ xem các bức tranh về các
loại cây lấy gỗ, thân mềm, ....

* cho trẻ cất , xếp đc : cô gợi ý cho trẻ
hđ, hãy lấy cho cô búp bê, hãy đặt búp
bê lên giá...

BGH ký 
duyệt

Chủ đề

:

Cây và những bông hoa đẹp

Tuần4 Một số loại rau, củ( 5/12-11/12)

I- K ho ch tu nế ạ ầ

HĐ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ - Trò chuyện về một số loại cây rau mà trẻ biết, qs, ở vườn trường( hoặc

gần đó)

- Trẻ hoạt động theo ý thích

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Chơi-Tập
buổi sáng
(có chủ 
định)

Chơi- HĐ
góc

TD * Bị có
vật trên lưng
* TC Hái quả

VH* Thơ
Bắp cải
xanh
* Di màu
xanh đỏ cho
rau( cà chua
và bắp cải)

NBTN *
Nhận biết 1
vài đặc điểm

nổi bật của
2 loại

rau( su hào,
bắp cải)
* TC: Xem
tranh đoán
tên rau

*ÂN Hát
Cây bắp cải
* Nghe
Trồng cây

*TH Tập
xâu vịng
theo hình
dạng màu
sắc

* VĐTN bài
hát Trời
nắng trời
mưa
* Góc HĐVĐV : xếp các khối hình, xâu hoa, xâu hạt theo màu sắc
* Góc PV ;Cho em bé ăn, ru em bé ngủ

* Góc TH Di màu bức tranh vẽ rau, củ, quả, lá cây

* Chơi với nhạc cụ, nghe hát, xem cô múa, vận động theo nhạc

HĐNT *QS vườn rau Trị chuyện về cơ làm vườn

*Chơi VĐ; Cây cao, cỏ thấp, chồng nụ chồng hoa, gieo hạt
*Chơi với đc ngoài trời

Chơi-tập
buổi 
chiều

* Nghe đọc
thơ Bắp cải
xanh

* VĐTN Bé
và hoa

* chơi
Đếm giầy(
áo, mũ)
* chơi
theo ý
thích

* Nghe cơ
kể chuyện
Cây táo
* TC hái
quả( màu
đỏ, xanh)

* Trị chuyện về
các món ăn từ
rau củ

* TC Đi chợ mua
rau( màu xanh,
đỏ)

* Xem
tranh sách
về các loại
rau

* Xếp dọn
đc

II- K ho ch ng yế ạ à

Nội dung YC CB PP-HTTCHĐ Lưu ý

Thứ hai 
(5/12/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định 
(sáng)

TD * Bị có
vật trên lưng
* TC Hái
quả

Biết bị có
vật trên
lưng, bị
thẳng,
khơng làm
rơi vật , Rèn
luyện khả
năng khéo
léo, nhanh
nhẹn

Túi cát đủ
cho trẻ,
cây có quả
xanh và
đỏ, rổ
đựng,

1)KĐ: cho trẻ đi làm động tác nhẹ 
nhàng 1 vòng quanh sân tập khoảng 1
phút

2)TĐ:

-BTPTC;tập các động tác tay(2 tay lên
cao hạ xuống, giang ngang đưa ra trước
hạ xuống) Ngiêng người sang phải ,
trái làm cây ngiêng, ngồi xuống đứng
lên

-VĐCB: Bị có mang vật trên lưng
cơ làm mẫu cho trẻ xem và giải thích
cơ đặt 2 bàn tay và gối xuống sàn nhà,
cho 1 trẻ đặt túi cát trên lưng cơ bị
thẳng đến vạch đích và đứng dậy đi về
chỗ cũ

Cơ cho 1 trẻ khá lên thực hiện mẫu
Sau đó cho trẻ thực hiện2-3 lần
cho trẻ nhắc lại tên bài tập

- TC Hái quả Chơi 2 -3 lần Hái quả
xanh và quả đỏ

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

2)- Chơi, 
HĐ góc
* HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu
hoa, xâu hạt
theo màu sắc
* Góc PV;
Cho em bé
ăn, ru em bé
ngủ

* Góc TH
Di màu bức
tranh vẽ rau ,

củ, quả.
* Chơi với
nhạc cụ,
3) HĐNT
*QS vườn
rau trong
trường, Trò
chuyện về
các loại hoa,
chăm sóc
bảo vệ cây,
*Chơi VĐ;
gieo hạt
*Chơi với đc
ngoài trời
4) chơi -tập 
buổi chiều
* Nghe đọc
thơ Bắp cải
xanh

* VĐTN Bé
và hoa

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn
của cơ giáo

Xếp được
các hình từ
khối gỗ, dán
được hoa
cho cây,
biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,

Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và
trò chuyện
về các loại
rau có
trong vườn
trường
lắng nghe
cô đọc thơ
Biết vận
động theo
cô, thuộc
bài hát

Các hình
khối, hoa
to và nhỏ

có lỗ để
xâu, búp
bê, đồ
dùng gia
đình,
tranh, bút
sáp, hồ
dán khăn
ẩm, bàn
ghế, dụng
cụ âm
nhạc, sắp
xếp các
góc,
Vườn rau

dụng cụ ân
tranh thơ
Bắp cải

* Cơ gợi ý cho trẻ xếp các hình khác
nhau từ các mảnh ghép hình và các
khối hộp, xâu vòng hoa, hạt theo màu
sắc

* Hướng dẫn trẻ chơi với búp bê và đồ
dùng gia đình như : ru em, bế em, cho
em ăn, tắm cho em, nấu ăn và bày bàn
ăn.. cô hướng dẫn trẻ cách chơi, cách
nói để phù hợp với vai chơi , cơ có thể

chơi cùng trẻ

* Cho trẻ di màu các bức tranh vẽ rau,
củ quả, cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế,
cách cầm bút , di màu,

*Trẻ có thể mặc đẹp để biểu diễn, hát
múa...

* cho trẻ qs vườn rau có trong vườn
trường ( tên gọi, màu lá, các món ăn từ
rau, cách chăm sóc )

* cho trẻ chơi gieo hạt cơ đọc lời ca trẻ
nói theo và làm động tác minh hoạ
* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời,
cơ bao qt nhắc nhở trẻ chơi an tồn

* cơ đọc cho trẻ nghe thơ, giới thiệu tên
bài thơ, tên tác giả, nội dung bài thơ
* cô cùng trẻ hát vận động 2-3 lần

Thứ ba 
(6/12/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định 
(sáng)

VH* Thơ
Bắp cải xanh

* Di màu
xanh đỏ cho
rau( cà chua

Hiểu nội
dung bài
thơ, nhớ tên
bài thơ
Đọc theo
cô, trả lời
được câu
hỏi của cô
Hứng thú
nghe cô đọc

cây bắp
cải
tranh vẽ
cây bắp
cải và quả
cà chua,
bút màu,
bàn ghế,
đủ cho trẻ

* Trò chuyện về cây bắp cải cô giới
thiệu tên bài thơ, tên tác giả

* Nghe cô đọc thơ

Cô đọc lần 1 ( cô vừa đọc bài thơ gì,
của ai.)

Cơ đọc lần 2 (bắp cải có màu gì, lá cải
sắp thế nào, búp cải nằm ở đâu)

Cô đọc lần 3 ( bài thơ có hay khơng /có
muốn đọc thơ cùng cơ khơng.)

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

và bắp cải)

2)- Chơi, 
HĐ góc
* Góc
HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu
hoa, xâu hạt
theo màu sắc
* Góc

PV;Cho em
bé ăn, ru em
bé ngủ
* Góc TH
Di màu bức
tranh vẽ rau,
củ quả

3) HĐNT

*QS; Vườn
rau của
trường,
Trị chuyện
về các loại
rau, chăm
sóc *Chơi
VĐ; chồng
nụ chồng hoa
*Chơi với đc
ngoài trời
4) chơi -tập 
buổi chiều
* chơi Đếm
giầy( áo, mũ)
* chơi theo ý
thích

thơ và tham
gia các hoạt
động cùng
cô

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn
của cơ giáo
Xếp được

các hình từ
khối gỗ, dán
được hoa
cho cây,
biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,
mạnh dạn
trong khi
chơi
Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và
trị chuyện
về các loại
rau có trong
vườn trường
Biết cởi áo,
giầy, mặc
áo, đi giầy

Các hình
khối, hoa
to và nhỏ
có lỗ để
xâu, búp
bê, đồ

dùng gia
đình,
tranh, bút
sáp, hồ
dán khăn
ẩm, bàn
ghế, dụng
cụ âm
nhạc, sắp
xếp các
góc, cho
trẻ dễ lấy

Vườn
trường,

Trang
phục của
trẻ

Đọc cùng cô, chia tổ đọc , cá nhân đọc,
chúng mình vừ a đọc bài thơ gì, của
ai /.các con hãy đọc cùng cô lại lần
nữa nhé

* Di màu xanh đỏ cho rau

cô hỏi trẻ bắp cải màu gì, quả cà chua
màu gì, có muốn tơ màu tranh khơng,
chọn màu gì....cơ hướng dẫn trẻ cầm

bút, ngồi ngay ngắn và tô màu

* Cô gợi ý cho trẻ xếp các hình khác
nhau từ các mảnh ghép hình và các
khối hộp, xâu hoa, hạt theo màu sắc
* Hướng dẫn trẻ chơi với búp bê và đồ
dùng gia đình như : ru em, bế em, cho
em ăn, tắm cho em, nấu ăn và bày bàn
ăn.. cô hướng dẫn trẻ cách chơi, cách
nói để phù hợp với vai chơi , cơ có thể
chơi cùng trẻ

* Cho trẻ di màu các bức tranh vẽ rau ,
củ, quả, cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế,
cách cầm bút , di màu,

* cô cùng trẻ ra vườn trường và cho trẻ
qs vườn rau( rau cải thìa)

* cho trẻ chơi chồng nụ chồng hoa cô
hướng dẫn cho 2 trẻ thành 1 đôi và
chơi, cơ khuyến khích trẻ nói VD như 1
hoa, 2 hoa, 1 quả...kèm theo động tác
* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời,
nhặt lá rụng, cơ bao qt nhắc nhở trẻ
chơi an tồn

* Cơ cùng trẻ chơi cơ nói lệnh, 1,2 giầy
của ai, 1,2 áo của ai/ 1,2 cởi áo của bạn
ra,/ 1,2 mặc áo của bạn vào...

* cho trẻ chơi theo ý thích với tư trang
của trẻ

Thứ tư 
(7/12/2011)
1)-Chơi- tập

Trẻ nhận
biết tên gọi
rau su hào,

2 cây rau,
tranh
ảnh,lô tô

* Nhận biết các loại rau Chơi TC trốn
cơ, cơ đưa ra 2 cây rau

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

có chủ định 
(sáng)

NBTN *
Nhận biết 1
vài đặc điểm
nổi bật của 2
loại rau( su
hào, bắp cải)
* TC: Xem
tranh đốn

tên rau

2)- Chơi, 
HĐ góc
* HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu
hoa, xâu hạt
theo màu sắc
* Góc PV;
Cho em bé
ăn, ru em bé
ngủ

* Góc TH
Di màu bức
tranh vẽ các
loại rau
3) HĐNT
*QS; vườn
rau trong
trường, Trò
chuyện về
các loại rau
cách chăm
sóc *Chơi
VĐ; Ơ tơ và
chim sẻ
*Chơi với đc
ngồi trời ,

4) chơi -tập
buổi chiều
* Nghe cơ kể

rau bắp cải
1 số đặc
điêm nổi bật
của 2 cây
trên qua qs
cây thật,
nhận biết
được 1 số
loại rau qua
tranh ảnh
Luyện phát
âm các tên
gọi về các
loại rau

Biết chơi
cùng các
bạn và chơi
theo sự
hướng dẫn
của cô giáo
Xếp được
các hình từ
khối gỗ, dán
được hoa
cho cây,

biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,
Tạo điều
kiện cho trẻ
được tiếp
xúc với
thiên nhiên
biết qs và
trò chuyện
về các loại
cây trong
sân trường
Lắng nghe
cô kể

chuyện, nhớ

về các loại
rau

Các hình
khối, hoa
to và nhỏ
có lỗ để
xâu, búp
bê, đồ
dùng gia
đình,
tranh, bút

sáp, hồ
dán khăn
ẩm, bàn
ghế, sắp
xếp các
góc
Vườn
trường,

chuyện
tranh Cây
táo

bên trong lá có màu gì, rau bắp cải
dùng để làm gì, những món ăn gì được
chế biến từ rau bắp cải

- Rau su hào: Tương tự rau bắp cải cô
đặt các câu hỏi để trẻ trả lời

* So sánh 2 loại rau

Giống nhau ( đều là rau, trồng ở trong
vườn và được con người chăm bón....,)
Khác nhau( tên gọi , ..)

* Ngồi ra con cịn biết các loại rau nào
nữa( trẻ kể)

GD ; ăn rau rất tốt cho sức khoẻ.... các

con phải ăn rau thường xuyên....

* Củng cố: TC xem tranh đốn tên cây,
cơ cho trẻ qs 1 số bức ảnh chụp các loại
rau và đoán xem đó là rau gì

* Cơ gợi ý cho trẻ xếp các hình khác
nhau từ các mảnh ghép hình và các
khối hộp, xâu hoa, xâu hạt theo màu
sắc

* Hướng dẫn trẻ chơi với búp bê và đồ
dùng gia đình như : ru em, bế em, cho
em ăn, tắm cho em, nấu ăn và bày bàn
ăn.. cơ hướng dẫn trẻ cách chơi, cách
nói để phù hợp với vai chơi , cơ có thể
chơi cùng trẻ

* Cho trẻ di màu các bức tranh vẽ về
các loại rau

* cho trẻ qs vườn rau trong trường
* cho trẻ chơi ô tô và chim sẻ Cho trẻ
ngồi trên ghế đóng vai các chú chim sẻ
đang ngồi trong tổ, cơ đóng vai ơ tơ
đúng ở ga ra, Khi cơ nói Chim sẻ bay
đi- trẻ làm chim vẫy cánh bay đi khắp
phòng, Cơ nói chú ý chú ý ơtơ đang
đến chim sẻ bay về tổ, cơ chạy đến phía
trẻ , trẻ vội vã bay về ghế ngồi

* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời,
nhặt lá rụng, cơ bao qt nhắc nhở trẻ
chơi an toàn

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

chuyện Cây
táo

* TC hái
quả( màu đỏ,
xanh)

tên chuyện,
nhớ một số
nội dung
chuyện
Hứng thú
chơi tc, hái
đúng quả
theo màu cơ
u cầu

Cây có
quả xanh,
đỏ, cao
vừa tầm
trẻ, rổ
xanh và đỏ
để đựng
quả

* Cho trẻ chơi Hái quả: cô yêu cầu trẻ
hái cho cô quả xanh bỏ vào rổ xanh, hái
quả đỏ bỏ vào rổ đỏ, trẻ dùng 2 tay để
hái quả ra khỏi cành không được
dứt....cùng cô kiểm tra xem hái quả
đúng màu chưa

Thứ năm 
(8/12/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định

(sáng)

*ÂN Hát
Cây bắp cải (
Bắp cải
xanh, xanh
man mát, lá
cải sắp sắp
vòng vòng
quanh, búp
cải non, nằm
ngủ ở

giữa,em
thích nhất
cây bắp cải
xanh)

* Nghe
Trồng cây
( TT3t)
2)- Chơi, 
HĐ góc
* Góc
HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu
hoa, xâu hạt
theo màu sắc
* Góc

PV;Cho em
bé ăn, ru em
bé ngủ
* Góc TH
Di màu bức
tranh vẽ cây,
dán lá,hoa

Trẻ nhớ tên
bài hát, tên
tác giả, hát
theo cô cả
bài, nhớ giai
điệu bài hát,
biết lắng
nghe cô hát,
nhún nhảy

theo giai
điệu bài hát

Không tranh
giành đồ
chơi với
bạn, biết
hợp tác
cùng nhau
chơi,
Xếp được
các hình từ
khối gỗ, dán
được quả
cho cây,
biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,

dụng cụ ân

Các hình
khối, hoa,
lá to và
nhỏ có lỗ
để xâu,
búp bê, đồ
dùng gia
đình,
tranh, bút

sáp, hồ
dán khăn
ẩm, bàn
ghế, dụng
cụ âm
nhạc,
Sân

* Trò chuyện về cây rau bắp cải
* Dạy hát Cây bắp cải

- cô giới thiệu tên bài hát , tên tác
giả( nhạc Thu Hồng , lời thơ Phạm Hổ)
- cô hát mẫu lần 1 cơ vừa hát bài hát gì
của ai bài hát nói về cây gì

- cơ hát lần 2 phân tích nội dung
- cơ cùng trẻ hát 3-4 lần

- cơ chia tổ nhóm, cá nhân hát kèm vỗ
tay đệm cô sửa sai cho trẻ và khuyến
khích trẻ hát

* Nghe hát Trồng cây

- cơ giới thiệu tên bài hát tên tác
giả( Phạm Tuyên )

- cô hát lần 1 cơ vừa hát bìa gì , của
ai( nếu trẻ khơng nhớ cơ nói và cho trẻ

nhắc lại

- cô hát lần 2 kèm điệu bộ minh hoạ
- cơ hát lần 3 khuyến khích trẻ đứng lên
và nhún nhảy theo nhịp bài hát

* Cô gợi ý cho trẻ xếp các hình khác
nhau từ các mảnh ghép hình và các
khối hộp, xâu hoa xâu hạt với màu sắc
khác nhau

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

cho cây...
3) HĐNT
*QS; Trị
chuyện về
các loại hoa,
chăm sóc
bảo vệ cây,
*Chơi VĐ;
Cây cao, cỏ
thấp

*Chơi với đc

tập tưới cây,
nhặt cỏ, .
4) chơi -tập 
buổi chiều
* Trò chuyện
về các món
ăn từ rau củ
* TC Đi chợ
mua

rau( xanh đỏ

biết qs và
trò chuyện
về các loại
cây hoa
trong sân
trường
Tập tưói
cây , nhặt lá
rụng, nhặt
cỏ..

Biết các
món ăn từ
rau

Nhận biết
màu xanh
đỏ

trường,
dụng cụ
tưới cây,
giỏ đựng
lá và cỏ

Các loại
rau củ quả
có màu
xanh đỏ

* cho trẻ qs vườn rau của trường( tên
gọi , công dụng, ...)

* cho trẻ chơi cây cao - cỏ thấp ( cơ nói
cây cao trẻ nói theo và giơ 2 tay lên cao
vẫy, cơ nói cỏ thấp trẻ nói theo và ngồi
xuống tay vẫy nhẹ

* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời,
nhặt lá rụng, cơ bao qt nhắc nhở trẻ
chơi an tồn

* cơ cùng trẻ trị chuyện về các món ăn
được chế biến từ rau

* cho mỗi trẻ 1 rổ có màu xanh( đỏ)
hãy chọn các laọi rau , củ, quả có màu
giống với màu rổ trên tay con cầm, sau

đó cơ cùng trẻ kiểm tra lại = cách nói
tên rau màu sắc

Thứ sáu 
(9/12/2011)
1)-Chơi- tập 
có chủ định 
(sáng)

*TH Tập xâu
vịng theo
hình dạng
màu sắc
* VĐTN bài
hát Trời
nắng trời
mưa

2)- Chơi, 
HĐ góc
* HĐVĐV :
xếp các khối
hình, xâu
hoa, xâu hạt
theo màu sắc
* Góc PV;
Cho em bé
ăn, ru em bé

- Biết các

kỹ năng xâu
vịng theo
màu sắc,
hình dạng
Biết vận
động theo
nhạc

Không tranh
giành đồ
chơi với
bạn, biết
hợp tác
cùng nhau
chơi, Xếp
được các
hình từ khối
gỗ, dán

dây cước
có thắt nút
1 đầu, rổ
có hạt màu
xanh, rổ
có hạt màu
đỏ, rổ có
hạt trịn,
rổ có hạt
dài

Các hình
khối, hoa
to và nhỏ
có lỗ để
xâu, búp
bê, đồ
dùng gia
đình, bàn
ghế, dụng

* Trị chuyện về các loại vịng cơ có
* Cơ dạy trẻ xâu vịng

- cô xâu mãu: cô cầm dây tay kia cầm
hạt xâu dây qua lổ của hạt và dút dây
sang tiếp tục cô xâu tiếp, hạt màu đỏ
xâu dây màu đỏ, hạt màu xanh xâu dây
màu xanh..vv

- cho trẻ thực hiện : cho trẻ ngồi 3-4
cháu quây tròn bên rổ hạt , cho mỗi trẻ
1 dây và u cầu trẻ có dây màu gì thì
xâu hạt màu đó

* Trưng bày sản phẩm: cho trẻ bày lên
bàn cô nhận xét khen trẻ

* VĐTN cô cùng trẻ đứng vòng tròn và
hát VĐ trời nắng trời mưa 2-3 lần cô
động viên khen trẻ

* Cô gợi ý cho trẻ xếp các hình khác
nhau từ các mảnh ghép hình và các
khối hộp, xâu hoa, xâu hạt theo màu
sắc

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

ngủ

* Chơi với
nhạc cụ,
nghe hát,
3) HĐNT
*QS vườn
rau trong
trường,
*Chơi VĐ;
Cây cao, cỏ
thấp

*Chơi với đc
ngoài trời ,
4) chơi -tập 
buổi chiều
* Xem tranh
sách về các
loại rau
* Xếp dọn đc

được hoa
cho cây,

biết ru em,
bế em, cho
em ăn....,
biết qs và
trò chuyện
về các loại
cây hoa
trong sân
trường
- Biết tên 1
số loại rau
quen thuộc
Biết cất xếp
đc theo yc
của cô

cụ âm
nhạc, sắp
xếp các
góc, cho
trẻ dễ lấy
Vườn
trường

Tranh các
loại rau
Đc trong
các góc

chơi cùng trẻ

*Trẻ có thể mặc đẹp để biểu diễn, hát
múa...

* cho trẻ qs vườn rau

* cho trẻ chơi cây cao - cỏ thấp ( cơ nói
cây cao trẻ nói theo và giơ 2 tay lên cao
vẫy, cơ nói cỏ thấp trẻ nói theo và ngồi
xuống tay vẫy nhẹ

* Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời,
cơ bao qt nhắc nhở trẻ chơi an tồn
* Cơ cùng trẻ xem các bức tranh về các
loại rau, gọi tên, các món ăn chế biến
từ rau.

* cho trẻ cất , xếp đc : cô gợi ý cho trẻ
hđ, hãy lấy cho cô búp bê, hãy đặt búp
bê lên giá...

</div>