Tải bản đầy đủ (.ppt) (21 trang)

thuyet trinh 1 to bao

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1022.52 KB, 21 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>TL11V</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TUẦN VỪA QUA TOAØ SOẠN ĐÃ </b>
<b>TUẦN VỪA QUA TOAØ SOẠN ĐÃ </b>
<b>NHẬN ĐƯỢC RẤT NHIỀU THƯ CỦA CÁC </b>
<b>NHẬN ĐƯỢC RẤT NHIỀU THƯ CỦA CÁC </b>
<b>BẠN HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPT </b>


<b>BẠN HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPT </b>
<b>CHUYÊN THĂNG LONG, ĐẶC BIỆT LAØ </b>
<b>CHUYÊN THĂNG LONG, ĐẶC BIỆT LAØ </b>
<b>LỚP 11 VĂN – TẬP THỂ LỚP CÓ KHÁ </b>
<b>LỚP 11 VĂN – TẬP THỂ LỚP CÓ KHÁ </b>
<b>NHIỀU BẠN CÓ NGUYỆN VỌNG TRỞ </b>
<b>NHIỀU BẠN CĨ NGUYỆN VỌNG TRỞ </b>
<b>THÀNH NHÀ BÁO.</b>


<b>THÀNH NHÀ BÁO.</b>


<b>CÁC BẠN ĐÃ VIẾT THƯ NHỜ TƯ </b>
<b>CÁC BẠN ĐÃ VIẾT THƯ NHỜ TƯ </b>
<b>VẤN VỀ CÁCH THỨC THAM GIA CLB </b>
<b>VẤN VỀ CÁCH THỨC THAM GIA CLB </b>
<b>CỘNG TÁC VIÊN VAØ ĐỒNG THỜI NÊU </b>
<b>CỘNG TÁC VIÊN VAØ ĐỒNG THỜI NÊU </b>
<b>RA NHỮNG THẮC MẮC VỀ NHỮNG TIÊU </b>
<b>RA NHỮNG THẮC MẮC VỀ NHỮNG TIÊU </b>


<b>CHÍ ĐỂ TRỞ THÀNH MỘT NHÀ BÁO. </b>
<b>CHÍ ĐỂ TRỞ THÀNH MỘT NHÀ BÁO. </b>
<b>TRÊN 2/3 SỐ THƯ MÀ CHÚNG TƠI </b>


<b>TRÊN 2/3 SỐ THƯ MÀ CHÚNG TƠI </b>
<b>NHẬN ĐƯỢC ĐỀU ĐỀ CẬP ĐẾN VẤN ĐỀ </b>
<b>NHẬN ĐƯỢC ĐỀU ĐỀ CẬP ĐẾN VẤN ĐỀ </b>
<b>NAØY NÊN TOAØ SOẠN ĐÃ TỔ CHỨC BUỔI </b>
<b>NAØY NÊN TOAØ SOẠN ĐÃ TỔ CHỨC BUỔI </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Để trở thành một nhà báo chúng ta </b>


<b>cần đạt được những yêu cầu sau đây:</b>



<b>1. CÓ VỐN HIỂU BIẾT SÂU RỘNG, VỐN TỪ </b>


<b>NGỮ PHONG PHÚ. MUỐN NHƯ VẬY CHÚNG TA </b>


<b>CẦN KHÔNG NGỪNG MỞ RỘNG TẦM NHÌN </b>



<b>BẰNG CÁCH ĐI ĐẾN NHIỀU NƠI, TÌM HIỂU </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Để trở thành một nhà báo chúng ta </b>


<b>cần đạt được những u cầu sau đây:</b>



2. NHẠY BÉN, CÓ KHẢ NĂNG QUAN


SÁT VÀ CẢM NHẬN TINH TẾ.



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Để trở thành một nhà báo chúng ta </b>


<b>cần đạt được những yêu cầu sau đây:</b>



4. CÓ TẤM LỊNG NHIỆT HUYẾT ĐỐI VỚI NGHỀ MÀ


BẢN THÂN ĐÃ LỰA CHỌN.



5. TRƯỚC MỘT SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG DIỄN RA



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Để trở thành một nhà báo chúng ta </b>



<b>cần đạt được những yêu cầu sau đây:</b>



<b>6. NẮM RÕ NHỮNG ĐẶC ĐIỂM </b>


<b>CƠ BẢN CỦA PHONG CÁCH NGÔN </b>


<b>NGỮ BÁO CHÍ VÀ TN THEO </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>PHONG CÁCH</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Phong cách ngơn ngữ báo chí là



kiểu diễn đạt dùng trong các văn bản


thuộc lĩnh vực truyền thông đại chúng,


như văn bản dùng trong báo in, đài


phát thanh, đài truyền hình, báo điện


tử…



Được dùng trong các loại văn bản



</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

CÁC ĐẶC ĐIỂM CHUNG:


Tính thơng tin sự kiện


Tính ngắn gọn



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

1.Tính thơng tin sự kiện:



Thông tin phải được cập



</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

2. Tính ngắn gọn:



Nguyên nhân:




+ Có nhiều sự kiện nhưng khuôn khổ lại


bị hạn chế.



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

3. Tính hấp dẫn:



- Báo chí có hấp dẫn thì mới khơi gợi được sự hứng


thú của người đọc, người nghe; thể hiện trước hết ở


sự liên quan trực tiếp của tin tức, sự kiện với vận


mệnh mỗi con người, của cộng đồng.



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Tương ứng với những đặc

<sub>Tương ứng với những đặc </sub>



điểm chung trên,phong



điểm chung trên,phong



cách ngơn ngữ báo chí có



cách ngơn ngữ báo chí có



những đặc điểm diễn đạt



những đặc điểm diễn đạt



riêng về ngữ âm - chữ



riêng về ngữ âm - chữ



viết, về cách dùng từ ngữ,




viết, về cách dùng từ ngữ,



về ngữ pháp, về các biện



về ngữ pháp, về các biện



pháp tu từ, về bố cục



pháp tu từ, về bố cục



trình bày,…



</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<i>Cách sử dụng </i>



<i>phương tiện ngôn </i>


<i>ngữ trong phong </i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Về ngữ âm – chữ viết:



<b> Đối với báo nói : có ý thức hướng đến </b>



<b>chuẩn phát âm, đọc rõ ràng, luôn thể </b>


<b>hiện thái độ tôn trọng người nghe.</b>



<b> Đối với báo viết : triệt để tơn trong </b>



<b>những quy định về chính tả, viết hoa, </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

Về từ ngữ:




Báo chí thường sử dụng vốn từ ngữ chung,


có tính tồn dân, mang màu sắc đa phong


cách. Tuy nhiên, tùy thuộc vào nội dung


của bài viết, báo chí cũng sử dụng cả



những từ ngữ khoa học kỹ thuật, từ ngữ



</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Về ngữ pháp:



- Câu văn trên báo chí được viết một cách rõ ràng,


chính xác, khơng gây khó hiểu hoặc mơ hồ.



- Báo chí thường dùng một số khuôn mẫu cú pháp


sau:



+ Dùng cụm từ (danh từ, động từ, tính từ,…) để đặt tên cho bài báo.
+ Dùng mơ hình câu thời gian – địa điểm – sự kiện để mở đầu.


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Về biện pháp tu từ:



</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

Về bố cục, trình bày:



</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

Với những thông tin được cung



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×