De kiem tra tieng viet 8 co ma tran

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Ngày soạn : </b>
<b>Tiết 130</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 8 – Tiết 130</b>
<i>( Thời gian 45 phút )</i>

<b>A/ mục tiêu cần đạt</b>
1.KiÕn thøc:

- Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh về các phần đã học: từ , câu ghép, dấu câu,

các biện pháp tu từ ....

2.Kĩ năng:

- Hc sinh cú k nng trỡnh by bi kiểm tra một tiết.
3.Thái độ:

- Häc sinh cã ý thức tự giác trung thực trong thi cử.
<b>II.Các kĩ năng sống cơ bản cần giáo dục trong bài:</b>
<b>- Kĩ năng quản lí thời gian</b>

<b>III.Chuẩn bị :</b>

Đề kiểm tra,giấy kiểm tra.

<b>A/ Ma tr</b>

ận

Mức độ
Nội dung

Nhận biết Thông

hiểu

VD thấp VD cao TỔNG

<b>TN</b> <b>TL</b> <b>TN</b> <b>TL</b> <b>TN</b> <b>TL</b> <b>TN</b> <b>TL</b> <b>Câu</b> <b>Điểm</b>

Câu phủ định C1

2.0

1 2.0

Các kiểu câu chia
theo mục đích nói

C2
2.0

1 2.0

Hành động nói C3

2.0

1 2.0

Hội thoại C4

4.0

1 4.0

<b>TỔNG</b>

1 1 1 1 4

<b>₁₀</b>

2.0 3.0 2.0 4.0

<b>B / Đề ra</b>

<i><b>Câu 1</b></i>( 2đ): Câu phủ định là gì ? Lấy 2 ví dụ minh họa.

<b>Câu 2</b> ( 2đ): Xác định các kiểu câu chia theo mục đích nói ( câu trần thuật, câu nghi vấn,
câu cầu khiến, câu cảm thán ) có trong đoạn văn sau:

“ <i>Cái Tý nghe nói giãy nảy, giống như sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và ịa </i>
<i>lên khóc :</i>

<i>- U bán con thật đấy ư ? Con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng đem bán con đi, tội nghiệp. </i>
<i>U để cho con ở nhà chơi với em con.</i> ”

<b>Câu 3</b> (2đ): Đặt câu với các từ sau và phù hợp với các kiểu hành động nói.
A, Khơng ...( hành động phủ định)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

C, Nhât định...( hành động hứa hẹn)
d, Chắc chắn...( hành động dự đoán)

<b>Câu 4</b>(4 đ): Viết đoạn hội thoại ( Chủ đề tự chọn ) và xác định:
A, Quan hệ vai hội thoại giữa các nhân vật.

B, Lượt lời của các nhân vật.
C/ Đáp án

<b>Câu 1: </b>

- Câu phủ định là câu có những từ phủ định như: không, chẳng, chả, chưa... (0.5đ)
- Câu phủ định dùng để: (0.5đ)
+Thơng báo, xác nhận khơng có sự vật, sự việc, tính chất, quan hệ nào đó

+ Phản bác một ý kiến, một nhận định

- HS lấy ví dụ: (1 đ)

<b>Câu 2 :</b>

Câu trần thuật : “<i>Cái Tý nghe nói ... ịa lên khóc</i>” (0.5đ)
Câu nghi vấn : “<i>U bán con thật đấy ư ?” </i>(0.5đ)
Câu cầu khiến : “<i>Con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng đem bán con đi, tội nghiệp</i>” (0.5đ)
“<i>U để cho con ở nhà chơi với em con</i>” (0.5đ)

<b>Câu 3 : </b>

Học sinh đặt mỗi câu có nghĩa và đúng yêu cầu (0.5đ)

<b>Câu 4 : </b>

Học sinh làm được:

- Viết đoạn hội thoại có nội dung, mục đích giao tiếp, khơng mắc lỗi về chính tả, ngữ
pháp ( 2 đ)

- Xác định đúng quan hệ vai hội thoại giữa các nhân vật. (1đ)
- Xác định đúng lượt lời của các nhân vật.(1đ)

<i><b>( * Lưu ý : Trên đây chỉ có tính chất định hướng, khi chấm Giáo viên cần linh động </b></i>
<i><b>vào từng bài làm cụ thể của học sinh . Đặc biệt là những bài làm sáng tạo .)</b></i>

</div>

<!--links-->