Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.02 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO</b>
THỊ XÃ THỦ DẦU MỘT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012<sub>Môn: Sinh 9 </sub>
<i>Thời gian làm bài: 45 phút </i>
<b>I. Trắc nghiệm (3 điểm) </b>Chọn phương án trả lời đúng nhất.
1. Dấu hiệu nào sau đây không phải là dấu hiệu đặc trưng của quần thể ?
a. Mật độ
c. Độ đa dạng b. Thành phần nhóm tuổid. Tỷ lệ đực / cái
2. Có mấy loại mơi trường sống của sinh vật
1. Mơi trường nước
2. Mơi trường khơng khí
3. Môi trường trong đất
4. Môi trường trên mặt đất-không khí
5. Mơi trường sinh vật
a. 1 2 3 4 b. 1 3 4 5 c. 2 3 4 5 d. 1 2 3 5
3. Để tạo ưu thế lai ở vật nuôi, chủ yếu người ta dùng phép lai nào sau đây ?
a. Lai khác giống
c. Lai kinh tế b. Lai khác thứd. Cả A, B, C
4. Tác nhân chủ yếu nào gây ô nhiểm môi trường ?
a. Tác động của con người
b. Sự thay đổi của khí hậu
c. Các điều kiện bất thường của ngoại cảnh, lũ lụt thiên tai
d. Do các loài sinh vật trong quần xã sinh vật tạo ra
5. một quần thể chim trĩ có số lượng cá thể ở các nhóm tuổi như sau : Nhóm tuổi trước sinh
sản: 51 con/ha; Nhóm tuổi sinh sản 27 con/ha; Nhóm tuổi sau sinh sản : 15 con/ha. Biển đồ
tháp tuổi của quần thể này đang ở dạng nào ?
a. Dạng giảm sút b. Dạng ổn định c. Dạng phát triển
6. Vai trò của khống chế sinh học trong sự tồn tại của quần xã
a. Điều hòa mật độ ở các quần thể
b. Làm giảm số lượng cá thể trong quần xã
c. Đảm bảo sự cân bằng sinh học trong quần xã
d. Giúp sinh vật thích nghi trong môi trường sống
<b>II. Tự luận (7 điểm) </b>
<b>1.</b> Nêu các biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật ( 2.5 điểm)
<b>2.</b> Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm gì để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa cá thể sinh vật
làm giảm năng suất vật nuôi, cây trồng ? ( 1 điểm)
<b>3.</b> Giả sử có một quần xã sinh vật gồm các loại sinh vật sau: cỏ, thỏ, dê, chim ăn sâu, sâu hại
thực vật, hổ, vi sinh vật, mèo rừng (2.5 điểm)
a. Xếp các sinh vật trên tho thành phần của hệ sinh thái.
b. Vẽ sơ đồ lưới thức ăn của quần xã nêu trên .