Tải bản đầy đủ (.docx) (9 trang)

Ma tran dia ly 782

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (126.91 KB, 9 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>


<b>1. Kiến thức:</b>Sau bài ôn tập GV cần giúp HS hiểu được:


- Các đặc điểm chính về tự nhiên, dân cư, kinh tế- xã hội các nước Đông Nam
Á


- Một số kiến thức mang tính tổng kết về địa lý tự nhiên và địa lý châu lục.
- Các đặc điểm về: vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ Việt Nam, vùng biển, lịch sử
phát triển của tự nhiên và tài nguyên khoáng sản Việt Nam


<b>2. Kỹ năng:</b>


- Phát triển khả năng tổng hợp, hệ thống hoá kiến thức, xác lập các mối quan hệ
địa lý.


<b>3. Thái độ:</b>


u mến mơn học, tích cực khám phá các tri thức.
<b>II. THIẾT BỊ DẠY HỌC</b>


Bản đồ các nước Đông Nam Á.
Bản đồ Việt Nam


Các phiếu học tập


<b>III. PHƯƠNG PHÁP - GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG</b>


- Động não,thảo luận nhóm, kỹ thuật mảnh ghép, thuyết trình tích cực,
hỏi-đáp, giải quyết vấn đề.



- Tư duy, giao tiếp, làm chủ bản thân, tự nhận thức, giải quyết vấn đề.
<b>IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC </b>


<b>1. Ổn định tổ chức.</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ.</b>


? Em hãy cho biết sự hình thành các vùng mỏ chính ở nước ta.
HS trả lời, GV nhận xét cho điểm.


<b>Câu hỏi ôn tập</b>


1. Nêu đặc điểm địa hình, sơng ngịi Đơng Nam Á


2. Nêu đặc điểm gió mùa hạ, gió mùa mùa đơng Đơng Nam Á
3. Giải thích sự phân bố dân cư Đơng Nam Á


4. Vì sao kinh tế Đơng Nam Á phát triển khá nhanh song chưa vững chắc.
5.Xác định vị trí, tọa độ các điểm cực Bắc, Nam, Đơng, Tây phần đất liền của
nước ta?


6. Phân tích những thuận lợi và khó khăn của Việt Nam khi gia nhập ASEAN?
7. Vị trí địa lý có ý nghĩa nổi bật gì đối với nước ta và với các nước trong khu
vực Đông Nam Á?


8. Chứng minh biển Việt Nam có tài nguyên phong phú?Là học sinh em cần làm
gì để bảo mơi trường biển Việt Nam.


9. Cho biết một số thành tựu nổi bật về kinh tế xã hội nước ta trong thời gian qua
10. Trình bày lịch sử phát triển tự nhiên Việt Nam.



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ</b> <b>KIỂM TRA MỘT TIẾT</b>
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM <b>Môn :Địa lý</b> – <b>LỚP</b>: 8


Thời gian làm bài: 45 phút


<b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA</b>


<b>NỘI DUNG- CHỦ ĐỀ</b>


<b>MỨC ĐỘ</b>


Tổng số
Biết


(điểm) Hiểu(điểm)


Vận
dụng(điểm)


TL TL TL


CHƯƠNG
XI.
CHÂU Á


Hiệp hội các
nước Đông


Nam Á 3đ



<b>1 câu</b>
<b> 3đ</b>


PHẦN 2.
ĐỊA LÝ


TỰ
NHIÊN


VIỆT
NAM


Vị trí, giới
hạn, hình dạng
lãnh thổ Việt
Nam


2đ 2đ


<b>2câu</b>


<b> 4đ</b>
Vùng biển


Việt Nam


1đ 2đ


<b>1 câu</b>



<b> </b>
<b> 3đ</b>
Tổng điểm(điểm)


<b>3đ</b> <b>5đ</b> <b>2đ</b> <b>4 câu</b>


<b> 10 đ</b>
<b>Chú thích: </b>


<b>a) Đề được thiết kế với tỉ lệ</b>: 30% nhận biết + 50% thông hiểu + 20 %
vận dụng, tất cả các câu đều tự luận.


<b>b) Cấu trúc bài: 4 câu</b>
<b>c) Cấu trúc câu hỏi:</b>


<b>- Số lượng câu hỏi(ý) là :4</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>



<b>ĐỀ CHÍNH THỨC</b>


<b>Câu 1.</b>Xác định vị trí, tọa độ các điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây phần đất liền của
nước ta?(2điểm)


<b>Câu 2.</b> Phân tích những thuận lợi và khó khăn của Việt Nam khi gia nhập
ASEAN?(3 điểm)


<b>Câu 3.</b> Vị trí địa lý có ý nghĩa nổi bật gì đối với nước ta và với các nước trong khu
vực Đơng Nam Á?(2 điểm)



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>PHỊNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ</b> <b>KIỂM TRA MỘT TIẾT</b>
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM <b>Môn :Địa lý</b> – <b>LỚP</b>: 8


Thời gian làm bài: 45 phút


<b>ĐỀ CHÍNH THỨC</b>


<b>ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM </b>


<b>Nội dung chính</b> <b>Điểm</b>


<b>Câu1</b>


<b>2,0đ</b> - Cực Bắc: xã Lũng Cú, huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang(230<sub>23</sub>`<sub>B, 105</sub>0<sub>20</sub>`<sub>Đ)</sub>


- Cực Nam: xã Đất Mũi, huyện Ngọc Hiền, tỉnh Cà
Mau(80<sub>34</sub>`<sub>B, 104</sub>0<sub>40</sub>`<sub>Đ)</sub>


- Cực Đông: xã Vạn Thạnh, huyện Vạn Ninh, tỉnh Khánh
Hịa(120<sub>40</sub>`<sub>B, 109</sub>0<sub>20</sub>`<sub>Đ)</sub>


-(Cực Tây: xã Sín Thầu, huyện Mường Nhé, tỉnh Điện
Biện(220<sub>22</sub>`<sub>B, 102</sub>0<sub>10</sub>`<sub>Đ)</sub>


<b>0,5</b>
<b>0,5</b>
<b>0.5</b>
<b>0.5</b>
<b>Câu2</b>



<b>3,0đ</b> * Thuận lợi: - Về mậu dịch: Tốc độ tăng trưởng buôn bán với các nước
ASEAN đạt khá cao, Tỉ trọng giá trị hàng hóa bn bán so với
các nước trong hiệp hội lớn(1/3 tổng giá trị buôn bán quốc tế
của Việt Nam). Mặt hàng xuất khẩu chính của ta sang các nước
là gạo. Hàng nhập khẩu chính từ các nước là xăng dầu, phân
bón, hàng điện tử…


- Về kinh tê: Dự án hành lang Đông Tây tạo điều kiện khai
thác tài nguyên,nhân công và giúp xóa đói, giảm nghèo, phát
triển kinh tế khu vực miền Trung nước ta.


* Khó khăn:


- Chênh lệch về trình độ phát triển kinh tế- xã hội.
- Sự khác biệt về thể chế chính trị, bất đồng ngôn ngữ.
- Các nước trong khu vực có nhiều mặt hàng giống nhau dễ
xảy ra cạnh tranh trong xuất khẩu…


<b>1</b>
<b>1</b>
<b>0.25</b>
<b>0.5</b>
<b>0.25</b>
<b>Câu3</b>


<b>2,0đ</b> Ý nghĩa nổi bật của vị trí địa lý nước ta: - Nằm trong vùng nội chí tuyến của nửa cầu Bắc.
- Trung tâm của khu vực Đông Nam Á.


- Cầu nối giữa đất liền và biển: giữa các nước Đông Nam Á


lục địa và các nước Đông Nam Á hải đảo.


- Nơi giao lưu giữa các luồng gió muà và các luồng sinh vật


<b>0,5</b>
<b>0,5</b>
<b>0,5</b>
<b>0,5</b>
<b> - </b>Thềm lục địa và đáy biển có khống sản: Dầu khí, kim loại,
phi kim loại.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Bờ biển có nhiều bãi tắm đẹp, nhiều vũng vịnh sâu rất thuận lợi
cho du lịch và xây dựng cảng.


* Biện pháp:


- Không xả thải bừa bãi ra biển.


- Bảo vệ, sử dụng hợp lý tài nguyên biển.
- Tuyên truyền ý thức bảo vệ mơi trường…


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Tiết 50 </b>

<b>ƠN TẬP</b>



<i>Ngày soạn:</i>
<b>I. Mục tiêu bài học:</b>


- Giúp HS hệ thống hoá kiến thức đã học.
- Củng cố một số nội dung chính đã học.


- Xác định mức độ nắm kiến thức của HS và động cơ học tập của HS.


<b>II. Thiết bị dạy học:</b>


- Các biểu đồ, bản đồ có liên quan.
-Tranh ảnh tài liệu liên quan.


<b>III</b>

.

<b>Phương pháp- giáo dục kỹ năng sống.</b>


- Động não,thảo luận nhóm, kỹ thuật mảnh ghép, thuyết trình tích cực,
hỏi-đáp, giải quyết vấn đề.


- Tư duy, giao tiếp, làm chủ bản thân, tự nhận thức, giải quyết vấn đề.
<b>IV. Tiến trình dạy học:</b>


<b>1. Ổn định lớp: (1’)</b>
<b>2. Bài mới: (1’)</b>


<b>3.</b>

<b>Nội dung:</b>

<b> </b>

Trả lời các “câu hỏi và bài tập” ở SGK từ Bài 35<sub></sub> Bài 46.
<b>* GV đưa ra hệ thống câu hỏi:</b>


<i><b>1</b></i>

<i>. </i>

Trả lời các “câu hỏi và bài tập” ở SGK từ Bài 35

<sub></sub>

Bài 46.



<b>2.</b>

Vị trí địa lý, các đặc điểm tự nhiên của châu Mĩ?



<b>3.</b>

Đặc điểm tự nhiên – kinh tế - xã hội của Bắc Mĩ?



a )

Đặc điểm cấu trúc của địa hình Bắc Mĩ?


<b> b )</b> Trình bày sự phân hố khí hậu của Bắc Mĩ?Giải thích sự phân
hố đó?



<b>c )</b> Trình bày sự phân bố dân cư ở Bắc Mĩ?


<b> d )</b> Những ngành công nghiệp quan trọng của Bắc Mĩ?
<b> e)</b> Nông nghiệp Bắc Mĩ có những thuận lợi và khó khăn gì?
<b>f )</b> Trình bày sự phân bố sản xuất nông nghiệp ở Bắc Mĩ?
<b>g)</b> Ý nghĩa của hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ (NAFTA)?
<b>4.</b> Đặc điểm tự nhiên -kinh tế -xã hội của Trung và Nam Mĩ?
<b> a)</b> Đặc điểm địa hình Trung và Nam Mĩ?


<b> b)</b> Sự phân hóa tự nhiên ở Trung và Nam Mĩ?
<b> d)</b> Đặc điểm dân cư – xã hội Trung và Nam Mĩ?


<b>5.</b> So sánh đặc điểm địa hình Bắc Mĩ với địa hình Nam Mĩ?
<b>6.</b> Những ngành công nghiệp quan trọng của Nam Mĩ?


<b>7.</b> Tại sao nền kinh tế Nam Mĩ là nền kinh tế lệ thuộc vào nước ngoài?
<b>8</b>. Tại sao phải đặt vấn đề bảo vệ rừng Amazôn lên hàng đầu?


<b>9.</b> Tại sao công cuộc cải cách ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ ít thành cơng?
<b>10.</b> Các vấn đề mơi trường và xã hội nảy sinh do q trình đơ thị hố tự
phát ở Trung và Nam Mĩ?


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

cơng nghiệp nào? Phát triển ra sao? Được phân bố ở đâu?

V. Đánh giá



1. GV nhận xét, đánh giá tiết ôn tập.
<b>VI. Hoạt động nối tiếp:</b>


Học bài và chuẩn bị trước bài mới



VII. Phần bổ sung tư liệu- rút kinh nghiệm



<b> PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ</b> <b>KIỂM TRA MỘT TIẾT</b>


TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM <b>Môn :Địa lý</b> – <b>LỚP</b>: 7
Thời gian làm bài: 45 phút


<b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA</b>


<b>NỘI DUNG – CHỦ ĐỀ</b>


<b>MỨC ĐỘ</b> <b><sub>TỔNG</sub></b>


<b>SỐ</b>
<b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu </b> <b>Vận dụng</b>


TL TL TL


<b>CHƯƠNG</b>
<b>VII.</b>
<b>CHÂU MĨ</b>


<b>Bài 36. </b>
<b>Thiên </b>
<b>nhiên Bắc </b>
<b>Mĩ</b>


C1(0.5đ) C1(2đ0 C1(0.5đ)


<b>1 câu</b>



<b> 3đ</b>
<b>Bài 41. </b>


<b>Thiên </b>
<b>nhiên </b>
<b>Trung và </b>
<b>Nam Mĩ</b>


C2(2đ) C2(0,5đ) C2(0,5đ)


<b>2 câu</b>


<b> 5đ</b>
<b>Bài 39. </b>


<b>Kinh tế </b>
<b>Bắc Mĩ </b>


C3(0,5) C3(0,75đ) C3(0,75đ)


<b>Bài 45. </b>
<b>Kinh tế </b>
<b>Trung và </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Nam Mỹ</b>


<b>1 câu</b>


<b> 2đ</b>


<b>TỔNG SỐ</b> <b><sub> 4đ</sub></b> <b><sub> 4đ</sub></b> <b><sub> 2đ</sub></b> <b>4 câu<sub> 10 đ</sub></b>


<b>Chú thích: </b>


<b>d) Đề được thiết kế với tỉ lệ</b>: 40% nhận biết + 40% thông hiểu + 20 %
vận dụng, tất cả các câu đều tự luận.


<b>e) Cấu trúc bài: 4 câu</b>
<b>f) Cấu trúc câu hỏi:</b>


<b> Số lượng câu hỏi(ý) là :4</b>


<b>PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ</b> <b>KIỂM TRA MỘT TIẾT</b>
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM <b>Môn :Địa lý</b> – <b>LỚP</b>: 7


Thời gian làm bài: 45 phút




<b>ĐỀ CHÍNH THỨC</b>


<b>Câu 1. </b>Trình bày sự phân hóa khí hậu ở Bắc Mỹ?(3điểm)


<b>Câu 2.</b> Trình bày đặc điểm cấu trúc địa hình lục địa Nam Mỹ?(3điểm)


<b>Câu 3.</b> Công nghiệp gắn với công nghệ kỹ thuật cao của Bắc Mỹ là các ngành
công nghiệp nào? Phát triển ra sao? Được phân bố ở đâu?(2điểm)


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>


<b>ĐỀ CHÍNH THỨC</b>



<b>ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM </b>


<b>Nội dung chính</b> <b>Điểm</b>


<b>Câu1</b>


<b>3,0đ</b> <b>- </b> + Có các kiểu khí hậu: hàn đới, ơn đới, nhiệt đới.Do lãnh thổ kéo dài, khí hậu phân hóa từ Bắc-Nam
+ Trong đó, khí hậu ơn đới chiếm diện tích lớn.


- Trong mỗi đới có sự phân hóa từ Tây- Đông, đặc biệt ở kinh
tuyến 1000<sub>T của Hoa Kỳ.</sub>


- Ơ miền núi Coocđie khí hậu cịn phân hóa theo độ cao.


<b>0,75</b>
<b>0,75</b>
<b>0,25</b>
<b>0.75</b>
<b>0.5</b>
<b>Câu2</b>


<b>3,0đ</b>


Nam Mĩ có 3 khu vực địa hình:


- Phía Tây là dãy núi trẻ Anđet cao và đồ sộ nhất châu Mĩ.
+ Cao trung bình từ 3000-5000m


+ Giữa các dãy núi là thung lũng và cao nguyên rộng.



- Ở giữa là các đồng bằng rộng lớn, địa hình cao dần về phía
dãy Anđet, trong đó đồng bằng Amdơn rộng và bằng phẳng
nhất thế giới.


- Phía Đơng là các sơn ngun.


<b>0.5</b>
<b>0,75</b>
<b>0.25</b>
<b>0.25</b>
<b>0.75</b>


<b>0.5</b>
<b>Câu3</b>


<b>2,0đ</b> - Cơng nghiệp gắn với công nghệ kỹ thuật cao của Bắc Mĩ: máymóc tự động, điện tử, vi điện tử, sản xuất vật liệu tổng hợp,
hàng không vũ trụ.


- Phát triển rất nhanh ở phía nam và dun hải Thái Bình
Dương, làm xuất hiện “Vành đai Mặt Trời”.


<b>1,25</b>


<b>0,75</b>


<b>Câu4</b>
<b>2,0đ</b>


- Amadôn là lá phổi của thế giới, một vùng dự trữ sinh học quý


giá, vùng có nhiều tiềm năng để phát triển nông nghiệp, công
nghiệp và giao thông vận tải đường sông.


- Việc khai thác rừng Amadôn để phát triển kinh tế cũng làm
cho môi trường rừng bị hủy hoại dần, ảnh hưởng đến khí hậu
khu vực và toàn cầu.


<b>1,0</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×