DE KTHK II GDCD 9 2011 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường THCS Ba Lòng KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN GDCD 9

Lớp 9... Năm học: 2011 - 2012

Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Họ và tên:... Ngày kiểm tra...Ngày trả bài...

...

Điểm

<i>Lời phê của giáo viên</i>

bằng sô

bằng chư

ĐỀ CHẴN

<b>Câu1:</b>

<i>(2 điểm)</i>

Trình bày quyền và nghĩa vụ lao động của cơng dân?

<b>Câu2:</b>

<i>(2 điểm) </i>

Có ý kiến cho rằng trẻ em dưới 15 tuổi thì khơng phải tham gia một hình

thức lao động nào? Em có tán thành ý kiến đó khơng? Vì sao?

<b>Câu3:</b>

<i>(2 điểm) </i>

Thế nào là vi phạm pháp luật? Kể tên các loại vi phạm pháp luật và nêu

ra một loại vi phạm pháp luật cho ví dụ cụ thể?

<b>Câu4:</b>

<i>(4 điểm) </i>

Nêu ý nghĩa của quyền tham gia quản lí Nhà nước và quản lí xã hội của

cơng dân? Cho ví dụ người dân thực hiện quyền tham gia quản lí Nhà nước và quản lí xã

hội?

BÀI LÀM

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Trường THCS Ba Lòng KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN GDCD 9

Lớp 9... Năm học: 2011 - 2012

Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Họ và tên:... Ngày kiểm tra...Ngày trả bài...

...

Điểm

<i>Lời phê của giáo viên</i>

bằng sô

bằng chư

ĐỀ LẼ

<b>Câu 1</b>

:

<i>(2 điểm)</i>

Bảo vệ Tổ qc là gì? Học sinh cần làm gì để thể hiện nghĩa vụ bảo vệ

Tổ quôc?

<b>Câu 2:</b>

<i>(2 điểm)</i>

Ý nghĩa của Sơng có đạo đức và tn theo pháp luật? Bản thân em cần

làm gì để rèn luyện Sơng có đạo đức và tn theo pháp luật?

<b>Câu 3:</b>

<i>(2 điểm) </i>

Tình hng: Trên đường đi học về, Tính và Hằng gặp một phụ nư đang

bị công an rượt đuổi. Chị ta dúi vào tay Tính một gói hàng và nói nhỏ: "Giấu giúp chị, lát

nưa chị sẽ hậu tạ em".

a. Nếu em là Thanh và Hà em sẽ xử lí như thế nào? Vì sao?

b. Em có nhận xét gì về việc làm của chị phụ nư trong tình hng trên?

<b>Câu4: (4 điểm)</b>

Nêu ý nghĩa của quyền tham gia quản lí Nhà nước và quản lí xã hội của

cơng dân? Cho ví dụ người dân thực hiện quyền tham gia quản lí Nhà nước và quản lí xã

hội?

BÀI LÀM

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẨN CHẨM ĐỀ HỌC KÌ II</b>

<b>Đề chẵn</b>

<b>Câu1:(2 điểm)</b>

a/ Quyền

<i>:</i>

-Mọi công dân có quyền làm việc, có quyền sử dụng sức lao động của mìn h để học

nghề,

tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho bản

thân, gia đình.

<b>b/ Nghĩa vụ:</b>

-Mọi người có nghĩa vụ lao động để tự ni sơng bản thân, ni sơng gia đình, góp

phần sáng tạo của cải vật chất và tinh thần cho xã hội, duy trì và phát triển đất nước.

<b>Câu 2: (2 điểm)</b>

Học sinh trả lời không tán thành và giải thích: Trẻ em dưới 15 tuổi vẫn phải lao động

tùy theo sức lao động của bản thân, lao động giúp đỡ gia đình như: dọn dẹp vệ sinh nhà

ở, chăm sóc em nhỏ, nấu cơm, rửa rau, tự giặt giũ quần áo…

<b>Câu 3: (2 điểm) </b>

<b> * Vi phạm pháp luật ( 0.5 đ)</b>

-Là hành vi trái pháp luật, có lỗi, do người có năng lực trách nhiệm pháp lí thực

hiện,xâm hại đến các quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ.

*

<b> Các loại vi phạm pháp luật ( 1đ)</b>

- Có 4 loại vi phạm :

+ Vi phạm pháp luật hình sự.

+ Vi phạm pháp luật hành chính.

+ Vi phạm pháp luật dân sự.

+ Vi phạm kỉ luật.

<b>*Tùy mỗi em HS nêu ra một loại vi phạm pháp luật. ( 0.5 đ)</b>

<b>Câu 4: (4điểm)</b>

*

Ý nghĩa ( có 2 ý; mỗi ý 2 điểm)

- Đảm bảo cho công dân quyền làm chủ, tạo nên sức mạnh tổng hợp trong công việc xây

dựng và quản lí đất nước.

- Cơng dân có trách nhiệm tham gia các công việc của Nhà nước, xã hội để đem lại lợi

ích cho bản thân, xã hội.

* Cho ví dụ (2 điểm)

Tùy từng ví dụ mà HS nêu theo sự hiêu biết của bản thân; giáo viên xem xét và cho

điểm.

<b>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẨN CHẨM ĐỀ HỌC KÌ II</b>

<b>Đề le</b>

<b>Câu 1 (2đ)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- HS thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quôc ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường

(0.25đ).

- Ra sức học tập tu dưỡng đạo đức, rèn luỵen sức khỏe, luyện tập quân sự (0.25đ).

- Tích cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự ạn ninh trong tường học và nơi cư trú

(0.25đ).

- Sẵn sàng làm nghĩa vụ quân sự, tích cực vận động người thân trong gia đình thực hiện

nghĩa vụ quân sự (0.25đ).

<b>Câu 2 (2đ)</b>

- Sơng có đạo đức và tn theo pháp luật là một điều kiện, một yếu tô giúp mỗi người tiến

bộ không ngừng (0.5đ)

- Làm được nhiều việc có ích cho mọi người, cho xã hội, được mọi người yêu quý, kính

trọng (0.5đ)

- HS cần biết thường xuyên tự kiểm tra, đánh giá hành vi của bản thân trong việc sơng có

đạo đức và tự giác tuân theo pháp luật (1.0đ).

<b>Câu 3: (2đ)</b>

HS trả lời được các ý:

- Nếu em là Tình, Hằng thì sẽ khơng nhận gói hàng (0.5đ).

- Vì việc làm của chị ta bị cơng an rượt đuổi chứng tỏ gói hàng kia là bằng chứng phạm

tội. Vì thế nhận giấu gói hàng là tiếp tay cho chị ta phạm tội. (1.0đ)

- Việc làm của chị ta là vi phạm cả đạo đức và pháp luật (0.5đ)

<b>Câu 4: (4đ)</b>

*

Ý nghĩa ( có 2 ý; mỗi ý 2 điểm)

- Đảm bảo cho công dân quyền làm chủ, tạo nên sức mạnh tổng hợp trong công việc xây

dựng và quản lí đất nước.

- Cơng dân có trách nhiệm tham gia các công việc của Nhà nước, xã hội để đem lại lợi

ích cho bản thân, xã hội.

* Cho ví dụ (2 điểm)

</div>

<!--links-->