Tải bản đầy đủ (.docx) (8 trang)

Giao an tuan Bai thuc hanh 10

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.3 KB, 8 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 1/4/2010


Ngày giảng: 7/4: 7A, 7B; 10/4:7C
<i><b>Tuần 32-TiÕt 62 </b></i>


Bµi thực hành 10



<b>thực hành tổng hợp</b>


<b>I. Mục tiêu: </b>Giúp HS:


<i><b>1. Về kiến thức: Ôn lại các kiến thức đã học.</b></i>
<i><b>2. Về kỹ năng: Rèn luyện các kỹ năng:</b></i>


 Thao tác trên trang tính: nhập dữ liệu, sửa, sao chép, di chuyển,...


Thực hiện tính toán trên trang tính.


Định dạng trang tính.


Trình bày trang tính.


Sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính.


<i><b>3. V thỏi : To thói quen làm việc cẩn thận, khoa học, chính xác.</b></i>
<b>II. Chun b:</b>


Tài liệu SGK, phòng máy,
<b>III. Tiến trình d¹y häc:</b>


<i>ổn định tổ chức: </i>



Chia nhãm: 4HS/ 1nhãm/ 1 m¸y.


<b>Hoạt động của GV </b>

<b>Hoạt động của HS</b>


<i><b>Hoạt động 1</b></i><b>: </b><i><b>ổn định tổ chức (5 phút)</b></i>


- Sắp xếp chỗ ngồi thực hành cho HS.
- ổn định trật tự lớp.


GV: nêu nội dung chính của buổi thực hành:
Ơn lại các kin thc ó hc nh:


Thao tác trên trang tính: nhËp d÷ liƯu, sưa,
sao chÐp, di chun,...


 Thùc hiƯn tÝnh toán trên trang tính.


Định dạng trang tính.


- Nhanh chúng ổn định chỗ ngồi
thực hành và giữ trật tự trong lp
hc.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

có bảng nh hình 121.


GV: Yờu cu HS khởi động máy để thực hiện.
GV: Quan sát hớng dẫn HS thực hiện. Sửa sai cho
HS trong qúa trình thc hin.


GV: Yêu cầu c¸c nhãm nhËn xÐt cheo bài của


nhau trên máy theo thứ tự các máy ngồi gần nhau.
GV: Cho điểm một vài nhóm thực hiện tốt.


HS: Trả lời


HS: Khởi động máy, mở Excel
thực hiện theo các yêu cầu.


HS: Hoạt động dới sự hớng dẫn
của GV. Kiểm tra nhận xét chéo
bài và sửa sai cho nhau.


<i><b>Hoạt động 3: Dặn dị về nhà</b></i>
<i><b>(5 phút)</b></i>


GV: Trong giờ hơm nay chúng ta đã ôn lại đợc
một số thao tác với bảng tính. Về nhà thực hiện
tiếp các thao tác trên cho thành thạo (nếu có máy);
- Xem trớc Bài tập 2 SGK trang 93.


- Giê sau thùc hµnh tiÕp.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Tuaàn 33-TiÕt 63 </b></i>
Ngày soạn: 7/4/2010


Ngày giảng: 14/4: 7A, 7B; 17/4:7C


Bài thực hành 10



<b>thực hành tổng hợp</b>


<b>I. Mục tiêu: </b>Giúp HS:


<i><b>1. V kiến thức: Ôn lại các kiến thức đã học.</b></i>
<i><b>2. Về kỹ năng: Rèn luyện các kỹ năng:</b></i>


 LËp trang tÝnh.


 Định dạng.


S dng cụng thc hoc hm thc hin cỏc tớnh toỏn.


Sắp xếp và lọc dữ liệu.


<i><b>3. Về thái độ: Tạo thói quen làm việc cẩn thận, khoa hc, chớnh xỏc.</b></i>
<b>II. Chun b:</b>


Tài liệu SGK, phòng máy,
<b>III. Tiến trình dạy học:</b>


<i>n nh t chc: </i>


- Chia nhãm: 4HS/ 1nhãm/ 1 m¸y.


<b>Hoạt động của GV </b>

<b>Hoạt động của HS</b>


<i><b>Hoạt động 1</b></i><b>: </b><i><b>ổn định tổ chức (5 phút)</b></i>


- Sắp xếp chỗ ngồi thực hành cho HS.
- ổn định trật tự lớp.


GV: nêu nội dung chính của buổi thực hành:


Ôn lại các kiến thức đã học nh:


 Lập trang tính.


Định dạng.


S dng cụng thc hoc hm thc hin
cỏc tớnh toỏn.


Sắp xếp và lọc d÷ liƯu.


- Nhanh chóng ổn định chỗ ngồi
thực hành và giữ trật tự trong lớp
học.


- L¾ng nghe néi dung chÝnh cđa
bi thùc hµnh.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

GV: Yêu cầu HS khởi động máy để thực hiện.
GV: Quan sát hớng dẫn HS thực hiện. Sửa sai cho
HS trong qúa trình thực hiện.


GV: Yªu cầu các nhóm nhËn xÐt cheo bµi của
nhau trên máy theo thứ tự các máy ngồi gần nhau.
GV: Cho điểm một vài nhóm thực hiện tèt.


HS: Khởi động máy, mở <b>Excel</b>
thực hiện theo các yêu cầu.


HS: Hoạt động dới sự hớng dẫn


của GV. Kiểm tra nhận xét chéo
bài và sửa sai cho nhau.


<i><b>Hoạt động 3: Dặn dị về nhà</b></i>
<i><b>(5 phút)</b></i>


GV: Trong giờ hơm nay chúng ta đã ôn lại đợc
một số thao tác với bảng tính. Về nhà thực hiện
tiếp các thao tác trên cho thành thạo (nếu có máy);
- Xem trớc Bài tập 3 SGK trang 95.


- Giê sau thùc hµnh tiÕp.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b>Tuaàn 33-TiÕt 64 </b></i>
Ngày soạn: 7/4/2010


Ngày giảng: 14/4: 7A, 7B; 17/4:7C


Bài thực hành 10



<b>thực hành tổng hợp</b>
<b>I. Mục tiêu: </b>Giúp HS:


<i><b>1. Về kiến thức: Ôn lại các kiến thức đã học.</b></i>
<i><b>2. Về kỹ năng: Rèn luyện các kỹ năng:</b></i>


 LËp trang tÝnh.


 Tạo biểu đồ và trình bày trang in.



<i><b>3. Về thái độ: Tạo thói quen làm việc cẩn thận, khoa hc, chớnh xỏc.</b></i>
<b>II. Chun b:</b>


Tài liệu SGK, phòng máy,
<b>III. Tiến trình dạy học:</b>


<i>n nh t chc: </i>


Chia nhóm: 4HS/ 1nhãm/ 1 m¸y.


<b>Hoạt động của GV </b>

<b>Hoạt động của HS</b>


<i><b>Hoạt động 1</b></i><b>: </b><i><b>ổn định tổ chức (5 phút)</b></i>


- Sắp xếp chỗ ngồi thực hành cho HS.
- ổn định trật tự lớp.


GV: nêu nội dung chính của buổi thực hành:
Ôn lại các kiến thức đã học nh:


 LËp trang tÝnh.


 Tạo biểu đồ và trình bày trang in.


- Nhanh chóng ổn định chỗ ngồi
thực hành và giữ trật tự trong lớp
học.


- L¾ng nghe néi dung chÝnh cđa
bi thùc hµnh.



<i><b>Hoạt động 2: Bài tập 3 (35 phút)</b></i>
<i><b>Tạo biểu đồ và trình bày trang in.</b></i>
GV: Gi HS c u bi.


(?) Đầu bài yêu cầu gì?
GV: chốt lại và nêu yêu cầu:


a. M trang tớnh Thong ke đã lu trong Bai tap 2


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

 Tạo biểu đồ đúng nh Hình 125. (3 điểm)


 Chỉnh sửa để có bảng nh Hình 126.
<i>(4 điểm)</i>


GV: Kiểm tra kết quả một vài nhóm và đánh giá
cho điểm.


HS: Hoạt động dới sự hớng dẫn
của GV. Kiểm tra nhận xét chéo
bài, sửa sai và chấm điểm cho
nhau.


<i><b>Hoạt động 3: Dặn dò về nhà</b></i>
<i><b>(5 phút)</b></i>


GV: Trong giờ hôm nay chúng ta đã ôn lại đợc
cách tạo và chỉnh sửa biểu đồ. Về nhà thực hiện
tiếp các thao tác trên cho thành thạo (nếu có máy);
- Xem lại tồn bộ nội dung kiến thức.



- Giờ sau thực hành tiếp.


HS: Thoát máy, thu dọn vệ sinh chỗ
ngồi của nhóm mình.


*************************
<i><b>Tuan 34-Tiết 65 </b></i>


Ngày soạn: 13/4/2010


Ngày giảng: 21/4: 7A, 7B; 24/4:7C


Bài thực hành 10



<b>thực hành tổng hợp</b>


<b>I. Mục tiêu: </b>Giúp HS:


<i><b>1. Về kiến thức: Ôn lại các kiến thức đã học.</b></i>
<i><b>2. Về kỹ năng: Rèn luyện các kỹ năng:</b></i>


 LËp trang tÝnh.


 Tạo biểu đồ và trình bày trang in.


<i><b>3. Về thái độ: Tạo thói quen làm việc cẩn thận, khoa hc, chớnh xỏc.</b></i>
<b>II. Chun b:</b>


Tài liệu SGK, phòng máy,
<b>III. Tiến trình dạy học:</b>



<i>n nh t chc: </i> Chia nhóm: 4HS/ 1nhóm/ 1 máy.
<i><b>Hoạt động 1</b></i><b>: </b><i><b>ổn định tổ chức (5 phút)</b></i>


GV:


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- ổn định trật t lp.


GV: nêu nội dung chính của buổi thực hành:


ễn lại các kiến thức đã học nh: tạo bảng tính, định dạng, sử dụng cơng thức hoặc hàm
để tính tốn, tạo biểu đồ.


HS:


- Nhanh chóng ổn định chỗ ngồi thực hành và giữ trật tự trong lớp học.
- Lắng nghe nội dung chính của buổi thực hành.


<i><b>Hoạt động 2: Bài tập (30 phút)</b></i>
GV: Phát phiếu thực hành cho HS.


HS: Khởi động máy, mở Excel thực hiện theo yêu cầu của phiếu học tập.
GV: Quan sát hớng dẫn HS thực hiện.


GV: Yêu cầu HS nhận xét chéo bài của nhau và cho điểm.
HS: Các nhóm hoạt động dới sự hớng dẫn của GV.


<i><b>Hoạt động 3: Dặn dò về nhà (5 phút)</b></i>


- Ôn tập các kiến thức đã học, tiếp tục thực hành trên máy cho thành thạo (nếu có


<i>máy).</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Trần Anh Đức 192 59 138


Phạm Trung Hiếu 78 104 190


<b>Tổng theo tháng</b>
<i><b>Doanh số cao nhất</b></i>
<i><b>Doanh số thấp nhất</b></i>
<b>Yêu cầu:</b>


1. HÃy lập bảng tính theo dữ liệu trên. (1 điểm)


2. Đặt công thức tính tổng theo tháng tơng ứng. (2 ®iĨm)


3. Trong cột tổng theo ngời bán đặt các cơng thức tính tổng các tháng theo từng ngời
bán hng. (2 im)


4. Thực hiện các thống kê sau:


Tháng nào công ty có doanh số cao nhất? (1 điểm)


Tháng nào công ty có doanh số thấp nhất? (1 ®iĨm)


5. Tạo biểu đồ hình trịn minh hoạ tổng doanh số theo tháng của tháng 1, tháng 2,
tháng 3. (2 điểm)


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×