Thanh tich thach 2012

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.46 KB, 10 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

ĐƠN VỊ CHỦ QUẢN…………

TÊN ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TIỂU HỌC LIÊN CHÂU

(Lưu ý: Cá nhân đề nghị tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp cở sở”

báo cáo thành tích trong 1 năm)

BÁO CÁO

THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG

DANH HIỆU “CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ”

Năm học

2011 - 2012

Họ và tên

: NGUYỄN VĂN THẠCH

Chức vụ

: Tổ trưởng tổ 2 + 3; Chủ nhiệm lớp 3B

Đơn vị công tác

: Trường tiểu học Liên Châu

...

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Mẫu 2.1:

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.

Liên Châu, ngày...tháng ...năm 2012

BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG

DANH HIỆU “CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ”

Năm học 2011 - 2012

- Họ và tên: NGUYỄN VĂN THẠCH. Nam, nữ: Nam
- Chức vụ :

Tổ trưởng tổ 2 + 3; Chủ nhiệm lớp 3B

- Đơn vị công tác:

Trường tiểu học Liên Châu

I/ Sơ lược lý lịch:

- Sinh ngày, tháng, năm : 04 – 12 - 1973

- Quê quán: Dân Hoà – Thanh Oai - Thành phố Hà Nội
- Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Đại học

II; THÀNH TÍCH ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC:

1. Kết quả thực hiện cuộc vận động "Hai không" với 04 nội dung trọng tâm: Nói
khơng với tiêu cực trong thi cử, bệnh thành tích, vi phạm đạo đức nhà giáo và tình
trạng cho hoc sinh khơng đạt chuẩn lên lớp.

(Có số liệu cụ thể)

Bản thân tơi đã tích cực hưởng ứng và thực hiện nghiêm túc cuộc vận
động" Hai không" với bốn nội dung trọng tâm: Nói khơng với tiêu cực trong thi
cử, bệnh thành tích. Khơng vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng cho học sinh
khơng đạt chuẩn lên lớp.

Trong thi cử đã thực hiện nghiêm túc từ việc coi thi đến chấm thi, khơng có
tình trạng tẩy xóa hoặc nâng điểm của học sinh.

Bản thân gương mẫu, mẫu mực trước học sinh và phụ huynh. Có lối sống
trong sáng, lành mạnh, chan hịa. Khơng làm điều gì vi phạm đạo đức nhà giáo,
được học sinh, phụ huynh, đồng nghiệp tin yêu, quý mến.

2, CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ:

a, Học tập, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Năm học 2011 - 2012 được nhà trường tin tưởng giao nhiệm vụ làm tổ
trưởng tổ 2+3 và làm công tác chủ nhiệm giảng dạy lớp 3B.

c, Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao:

(Xếp loại học lực theo môn dạy, hạnh kiểm theo lớp chủ nhiệm)
TT Trong
đó
Tên
lớp
TS
HS
HSG
tỉnh
HSG
Huyện

Học lực Hạnh kiểm HS

giỏi
ghi

rõ
giải
Giỏi Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu

1 3B 27 5 7 10 11 9 27 0 0 0

d, Hiệu quả công tác quản lý hoặc công tác khác được giao:

Tôi được BGH nhà trường giao làm chủ nhiệm lớp 3B và tổ trưởng tổ 2 + 3.
Trong q trình cơng tác tơi thường xuyên lắng nghe ý kiến của tổ viên, bám sát
kế hoạch năm học và sự chỉ đạo của nhà trường để chỉ đạo tổ hoàn thành tốt nhiệm
vụ được giao.

Với học sinh tơi ln ln gương mẫu tích cực trong cơng tác giảng dạy, giáo
dục học sinh. Bởi vậy cuối năm kết quả xếp loại giáo dục cũng như xếp loại hạnh
kiểm đều đạt kết quả tốt. Trong năm học lớp tôi đạt được 4 em học sinh giỏi
huyện về viết chữ đẹp; 01 em đạt học sinh giỏi toán trong kỳ thi violympic giải
toán cấp huyện. Bản thân được học sinh, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp tin yêu
và được ban thi đua của nhà trường đánh giá xếp loại xuất sắt.

Trong đợt thi đồ dùng tự làm bản thân tôi đã có sản phẩm dự thi được nhất cụm
4 và kết quả đạt giản ba cấp tiểu học về đồ dùng cấp huyện.

e, Đề tài SKKN được áp dụng trong năm học.

+ Các đề tài được áp dụng trong năm học 2011 - 2012:
- Một vài biện pháp khắc phục học sinh yếu về toán.

- Rèn chữ viết cho học sinh lớp 3 thông qua môn tập viết.
- Dạy học gây hướng thú cho học sinh lớp 3.

- các yếu tố hình học cho học sinh lớp 3.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

3. Tham gia xây dựng đơn vị.
 a. Việc chấp hành quy chế.

Việc chấp hành Quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị đảm bảo số
lượng, chất lượng ngày giờ công lao động : Luôn chấp hành tốt các quy định của
ngành, cơ quan, đơn vị. Luôn đảm bảo số lượng, chất lượng ngày giờ công lao
động. Không tuỳ tiện bỏ lớp học, bỏ tiết, chịu trách nhiệm về chất lượng giờ dạy
và giáo dục của lớp được phân công…

b. Tinh thần phối hợp trong cơng tác :

Tơi ln hồ nhã với mọi người. Quan hệ với đồng nghiệp đúng mực, đoàn
kết thân ái với đồng nghiệp, làng xóm, sẵn sàng giúp đỡ mọi người, sẵn sàng tiếp
thu ý kiến của các bạn đồng nghiệp.

Tơi đã phối hợp với các đồn thể của trường để tổ chức các ngày lễ, tết, các
buổi ngoại khố, tìm hiểu ý nghĩa các ngày lễ lớn trong năm.

Ln tận tình chăm sóc giúp đỡ học sinh, quan tâm đến mọi đối tượng học
sinh, động viên các em đi học chuyên cần, không bỏ học. Giải quyết các cơng việc
có liên quan đến phụ huynh nhanh gọn, nhẹ nhàng, khơng nóng nảy.

c. Tính trung thực trong cơng tác :

Ln đồn kết và trung thực trong cơng tác. Có quan hệ thân thiết, hồ đồng,

tôn trọng đối với đồng nghiệp. Luôn gần gũi, tôn trọng, thương yêu đối với học
sinh. Luôn lắng nghe và tiếp thu ý kiến của nhân dân.

d. Lối sống đạo đức :

Sống giản dị, trang phục đúng quy định khi đến trường, có ý thức giữ gìn
phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, thương yêu,
tôn trọng học sinh, đối xử công bằng với học sinh. Tơi ln hồ nhã với mọi người,
khơng gây mất đồn kết với đồng nghiệp. Ln giữ gìn mối quan hệ láng giềng tốt.
Đoàn kết tương trợ, sẵn sàng giúp đỡ mọi người khi họ gặp khó khăn nên tôi luôn
được mọi người thương yêu, giúp đỡ. Tạo được uy tín trong phụ huynh và học
sinh.

III- Những danh hiệu thi đua đã đạt trong 3 năm trở lại đây

(Ghi rõ từng năm, đạt danh hiệu gì, Quyết định số: ngày, tháng, năm do ai ký)

Năm 2008 - 2009 đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở theo quyết định
số: 3304/QĐ-UBND ngày 10 tháng 11 năm 2009.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Năm 2010 - 2011 đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. theo quyết định
số: 1580/QĐ-UBND ngày 14 tháng 11 năm 2011.

Năm học 2011 – 2012 đạt đề tài loại C cấp thành phố theo quyết định số:
057 TO/ ngày 01 tháng 11 năm 2011.

IV- TỰ ĐÁNH GIÁ.

(Tự đánh giá vai trò, tác dụng của bản thân đối với các phong trào thi đua của đơn vị).

Bản thân tích cực tham gia các phong trào thi đua của tổ, của trường, đi
đâu trong các phong trào thi đua. Có khả năng tập hợp và vận động mọi người
hưởng ứng tham gia. Bản thân có chun mơn vữngvàng thường xun trao đổi
giúp đỡ đồng nghiệp.

Kính đề nghị hội đồng thi đua - khen thưởng huyện Thanh Oai xem xét quyết
định.

Liên Châu, ngày 30 tháng 5 năm 2012

Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị Người báo cáo thành tích
 (ký, đóng dấu) (ký, ghi rõ họ và tên)

Nguyễn Văn Thạch

Thủ trưởng đơn vị cấp trên trực tiếp xác nhận

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

ĐƠN VỊ CHỦ QUẢN…………

TÊN ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TIỂU HỌC DÂN HOÀ

(Lưu ý: Cá nhân đề nghị tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp cở sở”

báo cáo thành tích trong 1 năm)

BÁO CÁO

THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG

DANH HIỆU “CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ”

Năm học

2011 - 2012

Họ và tên

: NGUYỄN THỊ HIỀN

Chức vụ

: Chủ nhiệm lớp 2C

Đơn vị công tác

: Trường tiểu học Dân Hoà

...

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Mẫu 2.1:

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.

Dân Hoà, ngày...tháng ...năm 2012

BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG

DANH HIỆU “CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ”

Năm học 2011 - 2012

- Họ và tên:

NGUYỄN THỊ HIỀN

. Nam, nữ: Nữ
- Chức vụ :

Chủ nhiệm lớp 2C

- Đơn vị công tác:

Trường tiểu học Dân Hoà

I/ Sơ lược lý lịch:

- Sinh ngày, tháng, năm : 18 – 04 - 1976

- Quê quán: Dân Hoà – Thanh Oai - Thành phố Hà Nội
- Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Đại học

III; THÀNH TÍCH ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC:

(Có số liệu cụ thể)

Trong thi cử đã thực hiện nghiêm túc từ việc coi thi đến chấm thi, khơng có
tình trạng tẩy xóa hoặc nâng điểm của học sinh.

2, CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ:

a, Học tập, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Năm học 2011 - 2012 được nhà trường tin tưởng giao nhiệm vụ làm công

tác chủ nhiệm giảng dạy lớp 2C.

c, Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao:

(Xếp loại học lực theo mơn dạy, hạnh kiểm theo lớp chủ nhiệm)
TT Trong
đó
Tên
lớp
TS
HS
HSG
TP
HSG
Huyện

Học lực Hạnh kiểm HS

giỏi
ghi

rõ
giải
Giỏi Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu

1 2C 32 3 12 14 6 0 32 0 0 0

d, Hiệu quả công tác quản lý hoặc công tác khác được giao:

Tôi được BGH nhà trường giao làm chủ nhiệm lớp 2C. Trong q trình

cơng tác tơi thường xuyên lắng nghe ý kiến của tổ viên, bám sát kế hoạch năm học
và sự chỉ đạo của nhà trường để chỉ đạo tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Với học sinh tơi ln ln gương mẫu tích cực trong công tác giảng dạy,
giáo dục học sinh. Bởi vậy cuối năm kết quả xếp loại giáo dục cũng như xếp loại
hạnh kiểm đều đạt kết quả tốt. Bản thân được học sinh, phụ huynh học sinh , đồng
nghiệp tin yêu và được ban thi đua của nhà trường đánh giá xếp loại xuất sắt.
e, Đề tài SKKN được áp dụng trong năm học.

+ Các đề tài được áp dụng trong năm học 2011- 2012:
- Một vài biện pháp khắc phục học sinh yếu về toán.
- Rèn chữ viết cho học sinh lớp 2 thông qua môn tập viết.
- Dạy học gây hướng thú cho học sinh lớp 2.

- Một vài biện pháp nâng cao chất lượng dạy giải tốn có lời văn cho học
sinh lớp 2.

3. Tham gia xây dựng đơn vị;
 a. Việc chấp hành quy chế.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Tôi luôn hoà nhã với mọi người. Quan hệ với đồng nghiệp đúng mực, đồn
kết thân ái với đồng nghiệp, làng xóm, sẵn sàng giúp đỡ mọi người, sẵn sàng tiếp
thu ý kiến của các bạn đồng nghiệp.

Tôi đã phối hợp với các đoàn thể của trường để tổ chức các ngày lễ, tết, các
buổi ngoại khố, tìm hiểu ý nghĩa các ngày lễ lớn trong năm.

Ln tận tình chăm sóc giúp đỡ học sinh, quan tâm đến mọi đối tượng học
sinh, động viên các em đi học chuyên cần, khơng bỏ học. Giải quyết các cơng việc
có liên quan đến phụ huynh nhanh gọn, nhẹ nhàng, khơng nóng nảy.

c. Tính trung thực trong cơng tác :

Ln đồn kết và trung thực trong cơng tác. Có quan hệ thân thiết, hồ đồng,
tơn trọng đối với đồng nghiệp. Luôn gần gũi, tôn trọng, thương yêu đối với học
sinh. Luôn lắng nghe và tiếp thu ý kiến của nhân dân.

d. Lối sống đạo đức :

Sống giản dị, trang phục đúng quy định khi đến trường, có ý thức giữ gìn
phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, thương yêu,
tôn trọng học sinh, đối xử cơng bằng với học sinh. Tơi ln hồ nhã với mọi người,
khơng gây mất đồn kết với đồng nghiệp. Ln giữ gìn mối quan hệ láng giềng tốt.
Đồn kết tương trợ, sẵn sàng giúp đỡ mọi người khi họ gặp khó khăn nên tơi ln
được mọi người thương yêu, giúp đỡ. Tạo được uy tín trong phụ huynh và học
sinh.

IV- Những danh hiệu thi đua đã đạt trong 3 năm trở lại đây

(Ghi rõ từng năm, đạt danh hiệu gì, Quyết định số: ngày, tháng, năm do ai ký)

Năm 2008 - 2009 Giáo viên giỏi cấp trường
Năm 2009- 2010 Giáo viên giỏi cấp trường
Năm 2010 - 2011 Giáo viên giỏi cấp trường

V- TỰ ĐÁNH GIÁ.

(Tự đánh giá vai trò, tác dụng của bản thân đối với các phong trào thi đua của đơn vị).

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Dân Hoà, ngày 30 tháng 5 năm 2012

Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị Người báo cáo thành tích
 (ký, đóng dấu) (ký, ghi rõ họ và tên)

Nguyễn Thị Hiền

Thủ trưởng đơn vị cấp trên trực tiếp xác nhận

</div>