Lao Hac

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Nam Cao</b>

<b>Nam Cao</b>

 _1915-1951_1915-1951

 _{Tên khai sinh Trần Hữu Tri}_{Tên khai sinh Trần Hữu Tri}

 _{Q: làng Đại Hồng, phủ Lí Nhân ( nay là xã Hịa Hậu,}_{Q: làng Đại Hồng, phủ Lí Nhân ( nay là xã Hịa Hậu,}

huyện Lí Nhân), tỉnh Hà Nam.
huyện Lí Nhân), tỉnh Hà Nam.

 _{Là nhà văn hiện thực xuất sắc với những tác phẩm viết về}_{Là nhà văn hiện thực xuất sắc với những tác phẩm viết về}

người nơng dân nghèo đói bị vùi dập và những trí thức
người nơng dân nghèo đói bị vùi dập và những trí thức

nghèo sống mòn mỏi, bế tắc trong xã hội cũ.
nghèo sống mòn mỏi, bế tắc trong xã hội cũ.

 _{Sau Cách Mạng, ông chân thành, tận tụy sáng tác phục vụ}_{Sau Cách Mạng, ông chân thành, tận tụy sáng tác phục vụ}

kháng chiến
kháng chiến

 _{Ơng hy sinh trên đường cơng tác ở vùng sau lưng địch.}_{Ông hy sinh trên đường công tác ở vùng sau lưng địch.}

 _{Được Nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn}_{Được Nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn}

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Tác phẩm chính

Tác phẩm chính

 _{Truyện ngắn: Chí Phèo ( 1941), Trăng sáng}_{Truyện ngắn: Chí Phèo ( 1941), Trăng sáng}

( 1942), Đời thừa ( 1943), Lão Hạc (1943), Một

( 1942), Đời thừa ( 1943), Lão Hạc (1943), Một

đám cưới ( 1944)…

đám cưới ( 1944)…

 _{Truyện dài: Sống mòn ( 1944), truyện ngắn Đơi}_{Truyện dài: Sống mịn ( 1944), truyện ngắn Đơi}
mắt ( 1948)

mắt ( 1948)

 _{Tập Nhật kí Ở rừng ( 1948)}_{Tập Nhật kí Ở rừng ( 1948)}

 _{Bút kí Chuyện biên giới ( 1951)}_{Bút kí Chuyện biên giới ( 1951)}

 _{Lão Hạc là một trong những truyện ngắn xuất sắc}_{Lão Hạc là một trong những truyện ngắn xuất sắc}
nhất viết về người nông dân của Nam Cao, đăng

nhất viết về người nông dân của Nam Cao, đăng

báo lần đầu năm 1943)

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Đọc tác phẩm

Đọc tác phẩm

có vai trị quan trọng để cảm nhận được những đặc

có vai trị quan trọng để cảm nhận được những đặc

sắc của truyện ngắn này

sắc của truyện ngắn này

Tâm trạng, tình cảm của các nhân vật trong truyện

Tâm trạng, tình cảm của các nhân vật trong truyện

được biểu hiện qua ngôn ngữ đối thoại và độc thoại.

được biểu hiện qua ngôn ngữ đối thoại và độc thoại.

Lời của lão Hạc khi chua chát, xót xa,lúc chậm

Lời của lão Hạc khi chua chát, xót xa,lúc chậm

chãi,nằn nì

chãi,nằn nì

Lời vợ ơng giáo khi nói về lão Hạc thì lạnh lùng, dứt

Lời vợ ơng giáo khi nói về lão Hạc thì lạnh lùng, dứt

khoát.

khoát.

Lời của Binh Tư lại đầy vẻ nghi ngờ, mỉa mai.

Lời của Binh Tư lại đầy vẻ nghi ngờ, mỉa mai.

Lời của ơng giáo( người kể chuyện) khi thì từ tốn, lúc

Lời của ông giáo( người kể chuyện) khi thì từ tốn, lúc

lại cất lên xót xa, thương cảm với những đoạn độc

lại cất lên xót xa, thương cảm với những đoạn độc

thoại nội tâm

thoại nội tâm

*

* Giọng điệu đọc sẽ là một thước đo chân thực mức Giọng điệu đọc sẽ là một thước đo chân thực mức
độ thâm nhập tác phẩm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Tóm tắt tác phẩm

Tóm tắt tác phẩm

Các ý chính

Các ý chính

 _{Tình cảnh lão Hạc: Nhà nghèo, vợ đã mất, chỉ cịn}_{Tình cảnh lão Hạc: Nhà nghèo, vợ đã mất, chỉ còn}
đứa con trai. Anh ta phẫn chí vì khơng có tiền cưới,

đứa con trai. Anh ta phẫn chí vì khơng có tiền cưới,

bỏ đi làm phu đồn điền cao su biền biệt, một năm

bỏ đi làm phu đồn điền cao su biền biệt, một năm

rồi chẳng có tin tức gì.

rồi chẳng có tin tức gì.

 _{Tình cảm của lão Hạc với con chó vàng: con chó}_{Tình cảm của lão Hạc với con chó vàng: con chó}
như người bạn để làm khuây, như kỉ vật của đứa

như người bạn để làm khuây, như kỉ vật của đứa

con trai.

con trai.

 _{Sự túng quẫn ngày càng đe dọa lão Hạc: sau trận}_{Sự túng quẫn ngày càng đe dọa lão Hạc: sau trận}
ốm nặng kéo dài, lão yếu người ghê lắm, đồng tiền

ốm nặng kéo dài, lão yếu người ghê lắm, đồng tiền

bấy lâu nay dành dụm cạn kiệt, lão khơng có việc.

bấy lâu nay dành dụm cạn kiệt, lão khơng có việc.

 _{Lão Hạc ngậm ngùi bán “ cậu vàng” rồi chọn cho}_{Lão Hạc ngậm ngùi bán “ cậu vàng” rồi chọn cho}
mình một cái chết thật đau đớn, ngậm ngùi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Câu hỏi thảo luận

Câu hỏi thảo luận



_{Phân tích diễn biến tâm trạng của lão}

_{Phân tích diễn biến tâm trạng của lão}

Hạc xung quanh việc bán chó.

Hạc xung quanh việc bán chó.



Qua đó, em thấy lão Hạc là người như

_{Qua đó, em thấy lão Hạc là người như}

thế nào?

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Phân tích tâm trạng lão Hạc

Phân tích tâm trạng lão Hạc

 _{Qua nhiều lần lão Hạc nói đi nói lại ý định bán cậu}_{Qua nhiều lần lão Hạc nói đi nói lại ý định bán cậu}
Vàng, có thế thấy lão đã suy tính, đắn đo nhiều

Vàng, có thế thấy lão đã suy tính, đắn đo nhiều

lắm. Lão coi việc này rất hệ trọng bởi “ cậu Vàng”

lắm. Lão coi việc này rất hệ trọng bởi “ cậu Vàng”

là người bạn thân thiết, là kỉ vật mà con trai lão rất

là người bạn thân thiết, là kỉ vật mà con trai lão rất

thương yêu.

thương yêu.

 _{Sau khi bán “cậu Vàng”, lão Hạc cứ day dứt, ân}_{Sau khi bán “cậu Vàng”, lão Hạc cứ day dứt, ân}
hận vì

hận vì <i>già bằng này tuổi đầu rồi mà còn đánh lừa già bằng này tuổi đầu rồi mà cịn đánh lừa </i>
<i>một con chó. </i>

<i>một con chó. </i>Cả đời, ông già nhân hậu này nào Cả đời, ông già nhân hậu này nào
đã lỡ lừa ai.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Bộ dạng, cử chỉ lão Hạc khi kể lại

Bộ dạng, cử chỉ lão Hạc khi kể lại

với ơng giáo chuyện bán chó

với ơng giáo chuyện bán chó

 _{Lão cố làm ra vẻ vui vẻ. Nhưng trông lão cười như}_{Lão cố làm ra vẻ vui vẻ. Nhưng trông lão cười như}
mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước.

mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước.

 _{Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những nếp nhăn xô}_{Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những nếp nhăn xô}
lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão

lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão

nghẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão

nghẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão

mếu như con nít. Lão hu hu khóc…

mếu như con nít. Lão hu hu khóc…

*

* <i><b>Các chi tiết về ngoại hình này thể hiện một cõi </b><b>Các chi tiết về ngoại hình này thể hiện một cõi </b></i>
<i><b>lịng đang vơ cùng đau đớn, đang xót xa ân </b></i>
<i><b>lịng đang vơ cùng đau đớn, đang xót xa ân </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>



_{Xung quanh việc lão Hạc bán cậu Vàng,}

_{Xung quanh việc lão Hạc bán cậu Vàng,}

chúng ta nhận ra đây là người sống rất

chúng ta nhận ra đây là người sống rất

tình nghĩa, thủy chung, rất trung thực.

tình nghĩa, thủy chung, rất trung thực.

<i><b>Đặc biệt, ta càng thấm thía lịng thương con sâu sắc của người cha nghèo khổ. </b></i>
<i><b>Từ ngày con trai phẫn chí bỏ đi phu đồn điền vì khơng có tiền cưới vợ, </b></i>

<i><b>có lẽ lão vừa mong mỏi đợi chờ vừa luôn mang tâm trạng ăn năn, </b></i>
<i><b>cảm giác “mắc tội” vì khơng lo liệu nổi cho con.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Em hiểu thế nào về nguyên

Em hiểu thế nào về nguyên

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Nhưng xét ra, lão Hạc vẫn còn cách để duy trì

Nhưng xét ra, lão Hạc vẫn cịn cách để duy trì

sự sống. Nhưng nếu làm thế nghĩa là ăn vào

sự sống. Nhưng nếu làm thế nghĩa là ăn vào

vốn liếng để dành cho con. Lão đã tự chọn cái

vốn liếng để dành cho con. Lão đã tự chọn cái

chết để bảo toàn căn nhà, mảnh vườn ấy. Lão

chết để bảo toàn căn nhà, mảnh vườn ấy. Lão

lại cịn lo mình gây phiền hà cho hàng xóm.

lại cịn lo mình gây phiền hà cho hàng xóm.

Như thế, cái chết tự nguyện này xuất phát từ

Như thế, cái chết tự nguyện này xuất phát từ

lòng thương con âm thầm mà lớn lao, từ lòng

lòng thương con âm thầm mà lớn lao, từ lịng

tự trọng đáng kính.

tự trọng đáng kính.

<b>Tình cảnh đói khổ, túng quẫn đã đẩy lão Hạc </b>
<b>đến cái chết như một hành động tự giải thoát.</b>

<b> Qua đây, chúng ta thấy số phận cơ cực, đáng thương </b>
<b>của người nông dân nghèo</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Qua những điều lão Hạc thu xếp, nhờ cậy

Qua những điều lão Hạc thu xếp, nhờ cậy

ông giáo, chúng ta thấy lão là người hay

ông giáo, chúng ta thấy lão là người hay

suy nghĩ và tỉnh táo nhận ra tình cảnh của

suy nghĩ và tỉnh táo nhận ra tình cảnh của

mình lúc này. Điều đó thể hiện tính cẩn

mình lúc này. Điều đó thể hiện tính cẩn

thận, chu đáo và lịng tự trọng cao ở lão.

thận, chu đáo và lòng tự trọng cao ở lão.

Lão lo không giữ được mảnh vườn cho anh

Lão lo không giữ được mảnh vườn cho anh

con trai, lão nhịn ăn chứ không muốn gây

con trai, lão nhịn ăn chứ không muốn gây

phiền hà cho hàng xóm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Tình cảm của nhân vật “tơi” được

Tình cảm của nhân vật “tôi” được

thể hiện qua các mặt

thể hiện qua các mặt

•Thái độ của nhân vật “tơi” khi nghe lão Hạc kể chuyện

Những hành động, cách cư xử chứng tỏ
đồng cảm, xót xa yêu thương

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>



_{Khi nghe Binh Tư cho biết lão Hạc xin hắn}

_{Khi nghe Binh Tư cho biết lão Hạc xin hắn}

bả chó để bắt một con chó hàng xóm thì

bả chó để bắt một con chó hàng xóm thì

nhân vật “tôi” cảm thấy

nhân vật “tôi” cảm thấy

<i><b>cuộc đời quả </b></i>

<i><b>cuộc đời quả </b></i>

<i><b>thật…đáng buồn</b></i>

<i><b>thật…đáng buồn</b></i>

<i>, </i>

<i>, </i>

nhưng khi chứng kiến

nhưng khi chứng kiến

cái chết đau đớn của lão Hạc, “tôi” lại

cái chết đau đớn của lão Hạc, “tôi” lại

nghĩ:

nghĩ:

<i><b>Không! Cuộc đời chưa hẳn đã </b></i>

<i><b>Không! Cuộc đời chưa hẳn đã </b></i>

<i><b>đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng </b></i>

<i><b>đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng </b></i>

<i><b>lại đáng buồn theo một nghĩa khác.</b></i>

<i><b>lại đáng buồn theo một nghĩa khác.</b></i>



<b>Em hiểu ý nghĩ đó của nhân vật tơi như </b>

<b>_{Em hiểu ý nghĩ đó của nhân vật tơi như}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

 _{Trong truyện này, chi tiết lão Hạc xin bả chó}_{Trong truyện này, chi tiết lão Hạc xin bả chó}
của Binh Tư có một vị trí nghệ thuật quan trọng.

của Binh Tư có một vị trí nghệ thuật quan trọng.

 _{Nó chứng tỏ ơng lão giàu lịng tự trọng ấy đã đi}_{Nó chứng tỏ ơng lão giàu lịng tự trọng ấy đã đi}
đến quyết định cuối cùng.

đến quyết định cuối cùng.

 _{Nó cịn có ý nghĩa}_{Nó cịn có ý nghĩa}<i>_{đánh lừa}_{đánh lừa}_-_-</i>_{chuyển ý nghĩ tốt}_{chuyển ý nghĩ tốt}
đẹp của ông giáo và người đọc về lão Hạc sang

đẹp của ông giáo và người đọc về lão Hạc sang

một hướng trái ngược.

một hướng trái ngược. <i>Cuộc đời quả thật cứ mỗi Cuộc đời quả thật cứ mỗi </i>
<i>ngày một thêm đáng buồn</i>

<i>ngày một thêm đáng buồn - - </i>nó đẩy những con nó đẩy những con
người đáng kính như lão Hạc đến con đường

người đáng kính như lão Hạc đến con đường

cùng, bị tha hóa. Với câu nói của Binh Tư:

cùng, bị tha hóa. Với câu nói của Binh Tư:
<i> </i>

<i> - - Lão làm bộ đấy! Thật ra lão chỉ tẩm ngẩm Lão làm bộ đấy! Thật ra lão chỉ tẩm ngẩm </i>
<i>thế, nhưng cũng ra phết chứ chả vừa đâu…</i>

<i>thế, nhưng cũng ra phết chứ chả vừa đâu…</i>

tình huống truyện được đẩy lên đỉnh điểm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

 _{Cái chết đau đớn của lão Hạc lại khiến ông giáo}_{Cái chết đau đớn của lão Hạc lại khiến ông giáo}
giật mình mà ngẫm nghĩ về cuộc đời.

giật mình mà ngẫm nghĩ về cuộc đời. <i>Cuộc đời Cuộc đời </i>
<i>chưa hẳn đã đáng buồn bởi may mà ý nghĩa </i>

<i>chưa hẳn đã đáng buồn bởi may mà ý nghĩa </i>

<i>trước đó của mình đã khơng đúng, bởi cịn đó </i>

<i>trước đó của mình đã khơng đúng, bởi cịn đó </i>

<i>những người cao quý như lão Hạc</i>

<i>những người cao quý như lão Hạc</i>..

 <b>_{Nhưng cuộc đời lại đáng buồn theo nghĩa:}_{Nhưng cuộc đời lại đáng buồn theo nghĩa:}</b>
Con người có nhân cách cao đẹp như lão Hạc

Con người có nhân cách cao đẹp như lão Hạc

mà không được sống. Sao ông lão đáng

mà không được sống. Sao ông lão đáng

thương, đáng kính như vật mà phải chịu cái chết

thương, đáng kính như vật mà phải chịu cái chết

vật vã, dữ dội đến thế này!

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>



_{Tại sao lão Hạc lại tự tử bằng cách ăn bả}

_{Tại sao lão Hạc lại tự tử bằng cách ăn bả}

chó?

chó?



Sao lão khơng chọn cái chết lặng lẽ, êm

_{Sao lão không chọn cái chết lặng lẽ, êm}

dịu hơn?

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Ông lão nhân hậu, trung thực này chưa đánh lừa Ông lão nhân hậu, trung thực này chưa đánh lừa
một ai. Lần đầu tiên trong đời lão phải lừa lại là

một ai. Lần đầu tiên trong đời lão phải lừa lại là

lừa “cậu Vàng”- người bạn thân thiết của mình.

lừa “cậu Vàng”- người bạn thân thiết của mình.

Lão đã lừa để “cậu Vàng” phải chết thì giờ đây

Lão đã lừa để “cậu Vàng” phải chết thì giờ đây

lão cũng phải chết theo kiểu một con chó bị lừa.

lão cũng phải chết theo kiểu một con chó bị lừa.

Dường như ở cách lựa chọn này có một ý muốn
tự trừng phạt ghê gớm.

Nó càng chứng tỏ đức tính trung thực,
lòng tự trọng đáng quý ở lão Hạc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>



_{Nghệ thuật kể chuyện: dẫn dắt,}

_{Nghệ thuật kể chuyện: dẫn dắt,}

tạo tình huống, gỡ nút…

tạo tình huống, gỡ nút…



_{Bút pháp khắc họa nhân vật}

_{Bút pháp khắc họa nhân vật}



_{Ngôn ngữ sinh động, ấn tượng,}

_{Ngôn ngữ sinh động, ấn tượng,}

giàu tính tạo hình và sức gợi

giàu tính tạo hình và sức gợi

cảm

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<i>Việc truyện được kể bằng lời của </i>

<i>Việc truyện được kể bằng lời của </i>

<i>nhân vật “ tôi” đem lại hiệu quả </i>

<i>nhân vật “ tơi” đem lại hiệu quả </i>

<i>nghệ thuật gì?</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<i>Diễn biến câu chuyện được kể bằng nhân vật “tôi” ( ông giáo). Thử thay nhân </i>

<i>Diễn biến câu chuyện được kể bằng nhân vật “tôi” ( ông giáo). Thử thay nhân </i>

<i>vật kể chuyện này đi, dẫn chuyện từ một góc độ khác, chúng ta sẽ thấy hiệu </i>

<i>vật kể chuyện này đi, dẫn chuyện từ một góc độ khác, chúng ta sẽ thấy hiệu </i>

<i>quả nghệ thuật giảm hẳn.</i>

<i>quả nghệ thuật giảm hẳn.</i>

 _{Nhờ cách kể này, câu chuyện trở nên gần gũi, chân thực.}_{Nhờ cách kể này, câu chuyện trở nên gần gũi, chân thực.}

Tác giả như kéo người đọc cùng nhập cuộc, cùng sống,

Tác giả như kéo người đọc cùng nhập cuộc, cùng sống,

chứng kiến với các nhân vật. Vì thế, ở đây không hề gợn

chứng kiến với các nhân vật. Vì thế, ở đây khơng hề gợn

lên một chút nghi ngờ về sự tưởng tượng, sắp xếp mà

lên một chút nghi ngờ về sự tưởng tượng, sắp xếp mà

người đọc thấy đúng là câu chubyện thực của đời đã diễn

người đọc thấy đúng là câu chubyện thực của đời đã diễn

ra.

ra.

 _{Khi tác giả nhập vai thành nhân vật “tôi” để kể ở ngôi thứ}_{Khi tác giả nhập vai thành nhân vật “tôi” để kể ở ngôi thứ}

nhất, câu chuyện được dẫn dắt tự nhiên, linh hoạt. Cốt

nhất, câu chuyện được dẫn dắt tự nhiên, linh hoạt. Cốt

truyện có thể được linh hoạt dịch chuyển không gian, thời

truyện có thể được linh hoạt dịch chuyển khơng gian, thời

gian, có thể kết hợp tự nhiên giữa kể với tả, với hồi tưởng

gian, có thể kết hợp tự nhiên giữa kể với tả, với hồi tưởng

bộc lộ trữ tình.

bộc lộ trữ tình.

 _{Chọn cách kể này, tác phẩm có nhiều giọng điệu. Tác}_{Chọn cách kể này, tác phẩm có nhiều giọng điệu. Tác}

phẩm có thể vừa tự sự vừa trữ tình, đặc biệt có khi hịa lẫn

phẩm có thể vừa tự sự vừa trữ tình, đặc biệt có khi hịa lẫn

những triết lí sâu sắc. Vì thế, truyện ngắn

những triết lí sâu sắc. Vì thế, truyện ngắn <i>Lão Hạc Lão Hạc </i>cũng cũng
như nhiều tác phẩm khác của Nam Cao- kết hợp nhuần

như nhiều tác phẩm khác của Nam Cao- kết hợp nhuần

nhuyễn giữa hiện thực với trữ tình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

Em hiểu thế nào về ý nghĩa của nhân vật

Em hiểu thế nào về ý nghĩa của nhân vật

“tôi” qua đoạn văn sau:

“tôi” qua đoạn văn sau:

<i><b>Chao ôi! Đối với những người ở quanh </b></i>

<i><b>Chao ôi! Đối với những người ở quanh </b></i>

<i><b>ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì </b></i>

<i><b>ta, nếu ta khơng cố tìm mà hiểu họ, thì </b></i>

<i><b>ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần </b></i>

<i><b>ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần </b></i>

<i><b>tiện, xấu xa, bỉ ổi…tòan những cớ để </b></i>

<i><b>tiện, xấu xa, bỉ ổi…tòan những cớ để </b></i>

<i><b>cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy </b></i>

<i><b>cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy </b></i>

<i><b>họ là những người đáng thương, </b></i>

<i><b>họ là những người đáng thương, </b></i>

<i><b>không bao giờ ta thương.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

 <b>_{Đây là lời triết lí lẫn cảm xúc trữ tình xót xa của}_{Đây là lời triết lí lẫn cảm xúc trữ tình xót xa của}</b>
<b>Nam Cao.</b>

<b>Nam Cao.</b>

 <b>_{Với triết lí trữ tình này, Nam Cao khẳng định một}_{Với triết lí trữ tình này, Nam Cao khẳng định một}</b>

<b>thái độ sống, một cách ứng xử mang tinh thần nhân </b>

<b>thái độ sống, một cách ứng xử mang tinh thần nhân </b>

<b>đạo: cần phải biết quan sát, suy nghĩ đầy đủ về </b>

<b>đạo: cần phải biết quan sát, suy nghĩ đầy đủ về </b>

<b>những con người hàng sống quanh mình, cần phải </b>

<b>những con người hàng sống quanh mình, cần phải </b>

<b>nhìn nhận họ bằng lịng đồng cảm, bằng đơi mắt </b>

<b>nhìn nhận họ bằng lịng đồng cảm, bằng đơi mắt </b>

<b>của tình thương. Vấn đề </b>

<b>của tình thương. Vấn đề “đơi mắt”“đơi mắt” này đã trở thành này đã trở thành </b>
<b>một chủ đề sâu sắc, nhất quán ở sáng tác của Nam </b>

<b>một chủ đề sâu sắc, nhất quán ở sáng tác của Nam </b>

<b>Cao. Ông cho rằng con người chỉ xứng đáng với </b>

<b>Cao. Ông cho rằng con người chỉ xứng đáng với </b>

<b>danh nghĩa con người khi biết đồng cảm với mọi </b>

<b>danh nghĩa con người khi biết đồng cảm với mọi </b>

<b>người xung quanh, khi biết nhìn ra và trân trọng, </b>

<b>người xung quanh, khi biết nhìn ra và trân trọng, </b>

<b>nâng niu những điều đáng thương, đáng quý ở họ.</b>

<b>nâng niu những điều đáng thương, đáng quý ở họ.</b>

 <b>_{Nam Cao đã nêu lên một phương pháp đúng đắn,}_{Nam Cao đã nêu lên một phương pháp đúng đắn,}</b>
<b>sâu sắc khi đánh giá con người: Ta cần biết tự đặt </b>

<b>sâu sắc khi đánh giá con người: Ta cần biết tự đặt </b>

<b>mình vào cảnh ngộ cụ thể của họ thì mới có thể </b>

<b>mình vào cảnh ngộ cụ thể của họ thì mới có thể </b>

<b>hiểu đúng, cảm thơng đúng.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

Qua đoạn trích <i>Tức nước vỡ bờ </i>và truyện ngắn <i>Lão Hạc</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>



_{Qua các tác phẩm này người đọc hiểu được}

_{Qua các tác phẩm này người đọc hiểu được}

tình cảnh nghèo khổ, bế tắc của tầng lớp

tình cảnh nghèo khổ, bế tắc của tầng lớp

nông dân bần cùng trong xã hội thực dân

nông dân bần cùng trong xã hội thực dân

nửa phong kiến.

nửa phong kiến.



_{Từ các tác phẩm này, chúng ta thấy được}

_{Từ các tác phẩm này, chúng ta thấy được}

vẻ đẹp tâm hồn cao quý, lòng tận tụy hi sinh

vẻ đẹp tâm hồn cao quý, lịng tận tụy hi sinh

vì người thân…của người nơng dân.

vì người thân…của người nơng dân.

<b>Gợi ý</b>

<b>Gợi ý</b>

<b>Gợi ý</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

Truyện ngắn

Truyện ngắn

<i><b>Lão Hạc</b></i>

<i><b>Lão Hạc</b></i>

đã thể hiện một

đã thể hiện một

cách chân thực, cảm động số phận đau

cách chân thực, cảm động số phận đau

thương của người nông dân trong xã hội

thương của người nông dân trong xã hội

cũ và phẩm chất cao quý tiềm tàng của

cũ và phẩm chất cao quý tiềm tàng của

họ. Đồng thời, truyện còn cho thấy tấm

họ. Đồng thời, truyện còn cho thấy tấm

lòng yêu thương, trân trọng đối với người

lòng yêu thương, trân trọng đối với người

nông dân và tài năng nghệ thuật xuất sắc

nông dân và tài năng nghệ thuật xuất sắc

của nhà văn Nam Cao, đặc biệt trong việc

của nhà văn Nam Cao, đặc biệt trong việc

miêu tả tâm lí nhân vật và cách kể chuyện.

miêu tả tâm lí nhân vật và cách kể chuyện.

</div>

<!--links-->