TET O QUE EM

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH TUẦN</b>

Chủ đề:

<i> Tết Ở Quê Em</i>

1. Yêu cầu:

- Cháu biết được tết Ngun Đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc.
- Cháu biết đươc phong tục tập quán có trong ngày tết, một số món ăn
trong ngày tết…

- Cháu đọc thơ, kể chuyện , ca dao ,đồng dao ,hát về Nguyên Đán.
- Cháu nhận ra vẽ đẹp của thiên nhiên , quang cảnh ngày tết…
- Cháu giữ gìn truyền thống quý báo của dân tộc vào dịp tết.
- Cháu sáng tạo khi tham gia hoạt động tao hình .

- Cháu tham gia tích cực vào các hoạt động chào đón xn,đón tết của
lớp,của trường.

- Cháu tham gia hoạt động cùng cô. Ăn hết phần không kiêng khem thức
ăn .

2. Chuẩn bị:

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.

- Trang ảnh theo chủ đề tết Ngun Đán.
- Phịng học thống mát.

- Bài hát : “Em thêm một tuổi” , “Bé chúc xn”.
- Trị chơi “Tiếng hát ở đâu”

- Sự tích “Bánh chưng bánh dày”.

- Thẻ chữ l,m,n.

- Giấy màu,hồ.kéo.

- Các khối trịn,trụ,tam giác,vng.
<b>3. Các hoạt động:</b>

- Đón trẻ, trò chuyện Tiếng Việt:

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

- Trò chuyện
về phong tục
tập quán
ngày tết.

- Trò chuyện
về một số
món ăn ngày
tết .

- Trò chuyện
về hoa ngày
tết.

- Trò chuyện
về trò chơi
dân gian
trong ngày
tết.

- Trò chuyện
về quang
cảnh trong
ngày tết.

- Thể dục buổi sáng: Bài tập thể dục đồng diễn cả trường

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Chân: Chân trước, chân sau

Bụng lườn: Tay lên cao nghiêng qua trái, qua phải.

<b>- Hoạt động chung có mục đích học tập</b>

:

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

LQCV: Bé
cùng làm
quen chữ
l,m,n.
LQVH: Sự
tích bánh
chưng bánh
dày.
TẠO

HÌNH : Dây
xúc xích
xinh xắn.

MTXQ:Tết

Ngun Đán. ÂN: Em thêm một
tuổi.

- Hoạt động ngoài trời:

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Trò chuyện
quang cảnh
ngày tết
.TC:Mèo
đuổi chuột.

Tìm chữ l m
n có trong từ
xung quanh
sân

trường.Chơi
tự do.

Viết chữ số
đã học
xuống nền
gạch.Chơi
nước với cát.

Hát ,đọc ca

dao đồng
dao về tết
Nguyên
Đán.Chơi
kéo co.

Bậc xa 3-4
vịng ,lăn
bóng
4m,chạy
nhanh
10m.Chơi tự
do.

- Hoạt động góc:

Học tập: Xem tranh đọc chữ l m n .

Phân vai: Cửa hàng bán hoa quả , cửa hàng ăn uống .
Xây dựng: Hội hoa xn.

Nghệ thuật: Vẽ hoa mùa xuân .

Thiên nhiên: Chăm sóc hoa kiểng ngày tết .

- Hoạt động chiều:

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Trò chuyện

về hoa có
trong ngày
tết.

Nhận biết các
khối trụ,tam
giác,vuông.

Cho cháu
tiếp tục làm
dây xúc
xích.

Hát ,đọc
câu đố về
ngày tết.

Đọc ca dao,
kể chuyện
về ngày tết.

<b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGAØY</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Hoạt động chung: LQCV:

<i>Bé cùng làm quen chữ l,m,n</i>

TH:

Lĩnh vực phát triển: Phát triển ngôn ng.

I. Muùc ủớch yeõu cau:

- Tr phát âm các từ v tt Nguyờn ỏn.
- Tr nhận biết và phát âm chữ cái : l-m-n.
- Bit cu to ch cỏi l ,m,n.

- Trẻ nhận biết và gạch chân các chữ c¸i trong tõ chØ về tết Nguyên

Đán .

- Biết bảo vệ quang cảnh ngày tết.

II. Chuẩn bị:

- Đóa nhạc bài “ Em thêm một tuổi”.
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.

- Tranh các loại hoa : hoa loa kèn , hoa dâm bụt có kèm từ.
- Phịng học thống mát.

- Thẻ chữ l,m,n.
- Chữ rỗng l,m,n.

<b>III. Tiến trình hoạt động:</b>

<b>1. Mở đầu hoạt động: n nhỔ đị</b> (1- 2 phút)

- Cho trẻ hát bài “Em thêm một tuổi”
- Cho lớp hát , cá nhân hát.

- Coâ nhận xét cháu hát.

<b>2. Hoạt động trọng tâm: Làm quen ch l m n ( 22-23 phút)ữ</b>

♣ Hoạt động 1:<i><b>Tr</b><b>ị chuyện về các loại hoa</b><b> ( 2-3 phút)</b></i>
- Cơ hát bài “ Ra chơi vườn hoa”

- Cô hỏi cháu trong bài hát nói đến loại hoa nào?
- Cho cháu kể thêm một số loại hoa mà cháu biết
- Cơ nhận xét.

- Giáo dục cháu bảo vệ chăm sóc hoa.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cô giới thiệu cho cháu quan sát hoa loa kèn bên dưới có kèm từ “ Hoa

loa kèn”

- Đàm thoại về hoa loa kèn.
- Giới thiệu từ “ Hoa loa kèn” .

- Cho cháu lặp lại từ , cho cháu lên tìm chữ đã học.
- Cơ giới thiệu chữ l .

- Cô nêu cấu tạo chữ l gồm 1 nét thẳng .
- Cho cháu nêu lại cấu tạo chữ l.

- Cho cháu sờ chữ rỗng.

- Tiếp tục cô cho cháu quan sát tranh hoa dâm bụt bên dưới có kèm từ.
- Cho cháu lặp lại từ “ Hoa dâm bụt”

- Cô giới thiệu chữ m.

- Nêu câu tạo chữ m gồm 1 nét thẳng và 2 nét móc.
- Cơ gắn nét rời cho cháu quan sát.

- Cô cho cháu biết đây là chữ m in thường.
- Cho cháu sờ chữ rỗng.

- Tiếp tục cô cho cháu quan sát lại tranh “ Hoa loa kèn”
- Cô giới thiệu chữ n.

- Cô nếu cấu tạo chữ n gồm 1 nét thẳng và 1 nét móc.
- Cơ gắn nét rời cho cháu quan sát.

- Giới thiệu đây là chữ n in thường.
- Cho cháu sờ chữ rỗng.

- Cho cháu so sánh chữ m,n.

- Giống đều có nét thẳng và nét móc.

- Khác chữ m có 2 nét móc,chữ n có 1 nét móc.

 <b>Trị chơi “ Xem ai nhanh mắt”</b>

- Cơ cho cháu đi vịng trịn mỗi cháu nhận cho mình 1 cái rổ và về chỗ

ngồi. ( trong rổ có các chữ cái đã học)

- Cơ u cầu cháu tìm chữ theo u cầu.

- Cơ nói tên chữ cái cháu tìm.Cơ nêu cấu tạo chữ cháu tìm.Cho cháu

nêu tên chữ cái hoặc cấu tạo cho các bạn tìm….
 <b>Trị chơi “ Xếp chữ”</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Nhóm 3 chữ m.
- Cho cháu thực hiện.
- Cô quan sát cháu.

- Lần 2 , lần 3 cô đổi yêu cầu giữa 3 nhóm.
- Nhận xét cháu chơi.

 <b>Trị chơi “ Tập tầm vơng”</b>

- Cơ dấu chữ cái trong tay cho cháu hát bài tập tầm vông.Hát hết bài cơ

cho cháu đốn tay nào của cơ có chữ ? Cô mở tay ra cho cháu quan sát
xem đó là chữ gì? Cho cháu nêu cấu tạo chữ.

- Cho cháu lên quản trò cùng lớp.
- Cho cháu chơi 2-3 lần.

- Nhận xét cháu chơi.

- Nhận xét cháu tham gia hoạt động.
- Kết thúc.

<b>*Đánh giá cuối ngày:</b>

- Hoạt động chung:

...
...
...

- Hoạt động khác:

...
...
...
...

<b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGAØY</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Hoạt động chung: LQVH:

<i>Sự tích bánh chưng bánh dày.</i>

TH:

<i>Bé tìm hiểu về bánh mứt ngày tết.</i>

.
Lĩnh vực phát triển: Phát triển ngơn ngữ.

I. Mục đích yêu caàu:

- Cháu biết được tết Nguyên Đán là bắt đầu cho năm mới.

- Trẻ nghe và hiểu nội dung câu chuyện, biết nhân vật trong chuyện.

- Biết được tính cách riêng của từng nhân vật.

- Cháu gói được bánh chưng bánh dày theo sự hướng dẫn của cô.
- Cháu quý truyền thống và gìn giữ truyền thống của dân tộc.

II. Chuẩn bị:

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.

- Tranh ảnh minh họa cho câu chuyện .
- Tranh ảnh theo chủ đề tết Nguyên Đán.
- Bánh chưng bánh dày cho cháu quan sát.
- Vỏ lon nước yến, lon bia ,lá chuối,dây…
- Ngun vật liệu cho cháu làm mơ hình rối..

<b>III. Tiến trình hoạt động:</b>

<b>1. Mở đầu hoạt động: n nhỔ đị</b> (1- 2 phút)

- Trò chơi :Dấu tay.
- Cô cháu cùng chơi .
- Nhận xét cháu chơi.

<b>2. Hoạt động trọng tâm: Sự tích bánh chưng bánh dày ( 22-23</b> phút)

♣ Hoạt động 1:<i><b>Bé tìm hiểu về bánh mứt ngày tết ( 2-3 phút)</b></i>

- Cô đố các con giờ là mùa gì trong năm?
- Cho lớp đọc thơ “ Tết đang vào nhà”
- Vào ngày tết mọi người thường làm gì?
- Ba mẹ con làm gì để đón tết?

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

♣ Hoạt động 2:<i><b>Sự tích bánh chưng bánh dày (18- 19phút)</b></i>

- Có 1 câu chuyện nói về 1 loại bánh khơng thể thiếu trong ngày

tết.Hôm nay cô sẽ kể cho con nghe nhé!

- Cô kể lần 1.

- Tóm nội dung:Vua định nhường ngơi cho Hồng tử nên tổ chức hội

thi món ngon vật lạ .Lang Liêu nhờ thần mách bảo nên làm ra bánh
chưng ( tượng trưng cho trời ) bánh dày (tượng trưng cho đất) để
dâng tặng vua cha. Vì ý nghĩa của bánh nên nhà vua đã truyền
ngôi lại cho Hồng Tử Lang Liêu.

- Cô kể lần 2 + cho cháu xem minh họa rối.

+ Đàm thoại:

- Nhà vua tổ chức hội thi để làm gì?
- Lang Liêu làm bánh gì?

- Bánh có dạng hình vuông gọi là gì?
- Bánh có dạng hình tròn gọi là gì?
- Nhà vua truyền ngôi lại cho ai?

- Vì sao nhà vua truyền ngôi cho Lang Liêu?

- Để ghi nhớ truyền thuyết ngày xưa của ông bà để lại hàng năm mọi

người làm gì vào ngày tết?

- Qua câu chuyện này bạn nào có thể đặt tên cho chuyên được?
- Cho cháu dặt tên.

- Cơ nhận xét và nói tên câu chuyện là “ Sự tích bánh chưng bánh

dày”.

♣ Hoạt động 3:

<i>Hoạt động nhóm</i>

<i><b>( 2-3 phút)</b></i><b>.</b>

- Cơ giới thiệu các nguyên vật như : lon bia , nước yến, dây, vãi...
- Nhóm 1: Làm rối các nhân vật trong truyện .

- Nhóm 2: Làm bánh chưng.
- Nhóm 3: Làm bánh dày.
- Cô bao quát cháu.

- Nhận xét cháu thực hiện .

- Giáo dục cháu giữ gìn truyền thống quý báo của dân tộc.
- Nhận xét kết thúc hoạt động.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Hoạt động chung:

...
...
...

- Hoạt động khác:

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGAØY</b>

Thứ tư, ngày 11 tháng 01 năm 2012

Hoạt động chung: HĐTH:

<i>Dây xúc xích xinh xắn.</i>

TH:

<i>Hát: Em thêm một tuổi.</i>

.

Lĩnh vực phát triển: Phát triển thẫm mỹ.

I. Mục đích yêu cầu:

- Cháu biết khi tết đến mọi người chuẩn bị nhà cửa thật đẹp để đón tết .

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- Cháu khéo léo sử dụng kỹ năng cắt dán đã học để cắt giấy màu tạo
thành dây xúc xích .

- Cháu phát triển sự khéo léo của đôi tay khi tham gia cắt dán dây xúc
xích .

- Cháu giữ gìn sản phẩm làm ra ,giữ gìn trường lớp ,nhà cửa sạch sẽ để
đón tết.

II. Chuẩn bị:

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.

- Tranh ảnh theo chủ đề tết Ngun Đán .
- Dây xúc xích mẫu của cơ .

- Giấy màu ,kéo, hồ, khăn lau tay cho trẻ.
- Góc lớp cho cháu trang trí dây xúc xích.
- Bài hát “Em thêm một tuổi”

<b>III. Tiến trình hoạt động:</b>

<b>1. Mở đầu hoạt động: n nh Ổ đị</b> (1- 2 phút)

- Hát “Em thêm một tuổi”.
- Lớp hát.

- Nhóm hát.

- Cô nhận xét cháu hát.

<b>2. Hoạt động trọng tâm: Làm dây xúc xích ( 22-23 phút)</b>
♣ Hoạt động 1: <i><b>T</b><b>rị chuyện về ngày tết</b><b>( 2-3 phút)</b></i>

- Một năm có mấy mùa ?

- Mình đang ở vào mùa nào vậy con ?
- Tết đến ba mẹ làm gì?

- Con có giúp ba mẹ không?

- Tết sắp đến rồi ai cũng muốn trang trí nhà cửa mình cho đẹp .Vậy

hơm nay cơ sẽ dạy con làm dây xúc xích để trang trí lớp mình và
con sẽ làm để trang trí nhà mình cho đẹp ln nhé.

♣ Hoạt động 2:<i><b>Làm dây xúc xích (17-18phút)</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Dây xúc xích được làm bằng gì?
- Vịng dây có dạng hình gì?

- Cơ nói lại: dây xúc xích được làm bằng giấy màu . Cô cắt thành

từng đoạn ngắn và dán 2 đầu lại với nhau.

- Làm sao cô dán thành dây dài được?

- Cô cho cháu quan sát cô làm mẫu + giải thích : Cô dùng kéo cắt

giấy màu thành từng đoạn nhỏ sau đó dùng hồ dán 2 đầu giấy màu
lại thành vòng tròn , luồn dây màu khác vào vòng tròn và tiếp tục
dán 2 đầu dây màu mới…tiếp tục cho đến khi thành 1 đoạn dây xúc
xích dài …

- Hỏi lại cháu cách thực hiện?
- Cho cháu chia 5 nhóm thực hiện.

- Cô bao quát cháu ,nhắc cháu cầm kéo cắt thành từng nhác ,phếch

hồ khéo léo không lem ra ngoài ,tiết kiệm khi sử dụng giấy màu ,
hồ dán.

- Cô nhận xét cháu theo nhóm.

- Tun dương cháu thực hiện tốt: dán được dài ,cắt giấy màu đẹp và

biết tiết kiệm khi sử dụng giấy màu hồ.

- Cho cháu mang sản phẩm lên trang trí lớp đón tết Nguyên Đán .
- Cô bao quát hướng dẫn cháu trang trí lớp.

♣ Hoạt động 3:

<i>Trò chơi nghe thấu hát tài</i>

<i><b>( 2-3 phút)</b></i><b>.</b>

- Cơ nhận thấy các con cắt dán dây xúc xích trang trí lớp rất đẹp , để

thưởng cho các con cô sẽ cho các con chơi trị chơi “Nghe thấu hát
tài”.

- Cô cho cháu xếp thành 3 hàng dọc .

- Cơ hát cho bạn đầu hàng nghe 1 đoạn nhạc . Bạn đó truyền cho bạn

cuối hàng lên hát lại cho cô nghe nếu đúng thì được thưởng nếu sai
cả nhóm làm trị.

- Cho cháu chơi 2 lần.
- Nhận xét cháu chơi.

- Giáo dục cháu giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
- Nhận xét kết thúc hoạt động.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

- Hoạt động chung:

...
...
...

- Hoạt động khác:

...
...
...
...

<b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGAØY</b>

Thứ năm, ngày 12 tháng 01 năm 2012

Hoạt động chung: MTXQ:

<i>Tết Nguyên Đán .</i>

TH: Âm nhạc

<i>“ Bé chúc tết”</i>

Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhận thức.

I. Mục đích yêu cầu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

- Cháu nói trọn câu khi tham gia trò chuyện cùng cô.

- Cháu lắng nghe ghi nhớ có chủ định về ngày tết Nguyên Đán.
- Giáo dục cháu giữ gìn truyền thống của dân tộc.

II. Chuẩn bị:

- Tranh ảnh ngày tết.
- Đầu lân, trống, cờ hoa.
- Trang trí lớp đẹp.

- Các loại bánh : bánh chưng, bánh dày, kẹo mứt, hạt dưa, mâm ngủ
hoả…

- Một số bài hát thơ truyện về ngày tết.
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại .

- Tranh ảnh theo chủ đề tết Nguyên Đán.
<b>III. Tiến trình hoạt động:</b>

<b>1. Mở đầu hoạt động: n nhỔ đị</b> (1- 2 phút)

- Cho lớp hát “ Sắp đến tết rồi”.

- Con thấy thời tiết hơm nay như thế nào ?
- Vì sao thời tiết lạ như thế ?

- Mùa xuân có ngày hội gì ?

- Hơm nay chúng ta sẽ trị chuyện về ngày tết nguyên đán nhé!
<b>2. Hoạt động trọng tâm: Trò chuyện về ngày tết Nguyên Đán </b>
<b>( 22-23</b> phút)

♣ Hoạt động 1: <i><b>T</b><b>rò chuyện về tết Nguyên Đán</b></i>

<i> (</i>

<i><b>17-18 phút)</b></i><b>.</b>

- Con thấy lớp mình hơm nay trang trí như thế nào ?
- Ơû nhà con và cha mẹ con chuẩn bị gì để đón tết ?
- Cơ đưa tranh gia đình đang chuẩn bị đón tết và hỏi.
- Trong tranh có những ai ?

- Mọi người đang làm gì ?

- Vì sao lại làm những cơng việc đó ?
- Trẻ đọc bài thơ “ Tết đang vào nhà “

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

- Tết Nguyên Đán là ngày mấy tháng mấy âm lịch ?

- Cô cho trẻ biết : Dân tộc VN ta lấy ngày mùng một tháng một âm
lịch làm ngày tết Nguyên Đán. Hàng năm cứ vào ngày mùng một
tháng một là mọi người lại nơ nức đón mừng năm mới và coi đó là
ngày tết cổ truyền của dân tộc.

- Ngày tết có bạn nào về quê thăm ông bà không ?

- Ngày tết mọi người thường về quê thăm gia đình con cháu đi làm
xa cũng tụ tập về gia đình để đón năm mới.

- Năm mới mỗi chúng ta được thêm 1 tuổi.
- Lớp hát và minh hoạ bài “Em thêm 1 tuổi”

- Năm mới đã đến rồi chúng ta đều vui mừng đón chào năm mới. Cơ
chúc các con chăm ngoan học giỏi để xứng đáng là cháu ngoan Bác
Hồ.

- Ngày tết gia đình con có những loại hoa quả bánh mứt gì ?
- Cháu kể ,bạn bổ sung. Cơ nhận xét.

- Theo phong tục thì mọi người đến nhà người thân, bạn bè để chúc
cho nhau những lời chúc tốt đẹp.

- Các con có cùng cha mẹ chúc tết ai không ?
- Chúng ta hát chúc mừng mọi người nhé !
♣ Hoạt động 2: <i><b>Hát “Bé chúc tết” </b></i>

<i>(</i>

<i><b>2-3 phút</b></i> ).
- Lớp hát bài “ Bé chúc tết”.

- Cho nhóm hát.
- Cá nhân hát.

- Cho cháu múa lân .

- Cháu múa lân xung quanh lớp 1-2 vịng.
- Cơ nhận xét cháu hát ,múa lân.

♣ Hoạt động 3: <i><b>Hoạt động nhóm </b></i>

<i>(</i>

<i><b>2-3 phút</b></i> ).
- Nhóm 1: Trang trí thiệp chúc xn.

- Nhóm 2: Trưng bày mâm ngũ quả.

- Cơ giới thiệu các nguyên vật liệu cho cháu biết . Cơ giải thích
cách thực hiện.

- Cho cháu về nhóm thực hiện.
- Cơ bao qt lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

- Nhận xét kết thúc hoạt động.

<b>*Đánh giá cuối ngày:</b>

- Hoạt động chung:

...
...
...

- Hoạt động khác:

...
...
...
...

<b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGAØY</b>

Thứ sáu, ngày 13 tháng 01 năm 2012

Hoạt động chung: HĐTH:

<i>Em Thêm Một Tuổi</i>

TH: LQVH:

<i>Tết Đang Vào Nhà</i>

<i>.</i>

Lĩnh vực phát triển: Phát triển thẫm mỹ.

I. Mục đích yêu cầu:

- Cháu biết tết Nguyên Đán là bắt đầu một năm mới .
- Cháu thuộc lời bài hát ,hát nhịp nhàng theo nhạc .

- Cháu hát vận động với nhiều hình thức khác nhau bài hát “ Em thêm
một tuổi”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- Cháu mạnh dạn tự tin khi giao tiếp , khi biểu diễn văn nghệ .

- Cháu phát triển khả năng nghe nhạc ,vận động theo nhạc khi tham

gia biểu diễn văn nghệ .

- Cháu chăm ngoan lễ phép khi thăm viếng người thân vào dịp tết.

II. Chuẩn bị:

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại .

- Tranh ảnh theo chủ đề tết Nguyên Đán.
- Phong băng với chữ : Văn nghệ mừng xuân.
- Ghế cho trẻ có dán chữ l m n.

- Miro , cô dẫn chương trình .

- Nhạc bài “ Em thêm một tuổi, mùa xuân, Bầu và Bí”.
<b>III. Tiến trình hoạt động:</b>

1. Mở đầu hoạt động: Gây hứng thú: (1- 2 phút)

- Cho cháu chơi trò chơi “ trời tối trời sáng”
- Cô giới thiệu bài thơ “ tết đang vào nhà”.
- Cho lớp đọc.

- Cá nhân đọc.
- Cô nhận xét cháu.

<b>2. Hoạt động trọng tâm: Biểu diễn bài “ Em thêm một tuổi”( </b>
<b>22-23</b>phút)

♣ Hoạt động 1:<i><b>N</b><b>hận biết chữ l m n</b></i>

<i> (</i>

<i><b>2-3 phút)</b></i><b>.</b>

- Cô cho cháu chơi trò chơi “ Dấu tay”.

- Cơ giới thiệu cho lớp biết có một buổi văn nghệ mừng tết Nguyên
Đán mời các cháu đến xem.

- Cô phát vé mời cho cháu : mỗi cháu cầm một vé có chữ l m n.
- Khi vào cổng nhớ ngồi đúng ghế có chữ tương ứng .

- Cô cho cháu đọc lại chữ trên ghế ngồi của mình .

♣ Hoạt động 2: <i><b>Bé biểu diễn “ Em thêm một tuổi” </b></i>

<i>(</i>

<i><b>17-18 phút</b></i> ).
- Cô giới thiệu buổi biễu diễn văn nghệ .

- Cô là người dẫn chương trình các cháu là những ca sĩ nhí.
- Cơ gọi cả lớp hát bài “ Em thêm một tuổi” 1 lần.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

- Cô tiếp tục giới thiệu cho nhóm 5 hát + vỗ tay theo phách bài hát
“ Em thêm một tuổi”.

- Cô cho cháu biễu diễn bài “Em thêm một tuổi” với nhiều hình thức
khác nhau.

- Cơ giới thiệu tiếp bài “Em yêu cây xanh” cho lớp hát ôn lại.
- Cơ hỏi cháu :Trồng nhiều cây xanh để làm gì ?

- Cô giới thiệu cho cháu nghe bài hát “ Mùùa xn”.
- Cho cháu nghe lần 1 .

- Tóm nội dung bài hát nói về mùa xn ở phương Nam thì có hoa

mai, phương Bắc thì có hoa đào.

- Cho cháu nghe lần 2.
- Đàm thoại :

+ Bài hát nói về mùa nào trong năm ?
+ Phương Nam có hoa gì?

+ Phương Bắc có hoa gì nở vào mùa xn?

- Cô hỏi cháu có thích bài hát này không ? Bài hát này cô sẽ dạy cho
con vào tuần sau.

- Cơ giới thiệu trị chơi “ Tiếng hát ở đâu”.

- Cơ giải thích : Cơ mời 1 cháu lên sân khấu đội mũ chụp lại và mời
1 cháu ngồi bên dưới hát cho cháu đón xem ai vừa hát.

- Cho cháu bắt đầu chơi . Cho cháu chơi 2 lần.
- Cơ nhận xét trị chơi .

- Cô cho cháu hát lại bài “ Em thêm một tuổi”.

- Nhận xét cháu tham gia hoạt động.Nhận xét cháu tham gia văn
nghệ .

- Giáo dục cháu chăm ngoan , lễ phép khi thăm viếng người thân
trong dịp tết.

<b>*Đánh giá cuối ngày:</b>

- Hoạt động chung:

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

...

- Hoạt động khác:

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19></div>

<!--links-->