tuyen sinh mon Toan vao lop 10 TP Da Nang 2010
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (428.57 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>
<b>KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT </b>
<b>TP.ĐÀ NẴNG </b>
<b>N : 2011 – 2012 </b>
<b> ĐỀ CHÍNH THỨC </b>
<b>MƠN: TỐN </b>
<i>Thời gian làm bài: 120 phút </i>
<b>Bài 1: </b><i>(2,0 điểm) </i>
a) Giải phương trình: (2x + 1)(3-x) + 4 = 0
b) Giải hệ phương trình:
3
|
| 1
5
3
11
<i>x</i>
<i>y</i>
<i>x</i>
<i>y</i>
<b>Bài 2: </b><i>(1,0 điểm)</i>
Rút gọn biểu thức
(
6
3
5
5
) :
2
.
2 1
5 1
5
3
<i>Q</i>
<b>Bài 3: </b><i>(2,0 điểm)</i>
Cho phương trình x2
– 2x – 2m2 = 0 (m là tham số).
a) Giải phương trình khi m = 0
b) Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 khác 0 và thỏa điều kiện
2 2
1
4
2<i>x</i>
<i>x</i>
.<b>Bài 4: </b><i>(1,5 điểm) </i>
Một hình chữ nhật có chu vi bằng 28 cm và mỗi đường chéo của nó có độ dài 10 cm. Tìm
độ dài các cạnh của hình chữ nhật đó.
<b>Bài 5: </b><i>(3,5 điểm) </i>
Cho tam giác đều ABC nội tiếp đường tròn đường kính AD. Gọi M là một điểm di động
trên cung nhỏ AB ( M không trùng với các điểm A và B).
a) Chứng minh rằng MD là đường phân giác của góc BMC.
b) Cho AD = 2R. Tính diện tích của tứ giác ABDC theo R
c) Gọi K là giao điểm của AB và MD, H là giao điểm của AD và MC. Chứng minh rằng
ba đường thẳng AM, BD, HK đồng quy.
BÀI GIẢI
<b>Bài 1: </b>
a) (2x + 1)(3-x) + 4 = 0 (1) -2x2 + 5x + 3 +4 = 0 2x2 – 5x – 7 = 0 (2)
Phương trình (2) có a – b + c =0 nên phương trình (1) có 2 nghiệm là x1 = -1 và x2 =
7
2
b)
3
|
| 1
5
3
11
<i>x</i>
<i>y</i>
<i>x</i>
<i>y</i>
3
1,
0
3
1,
0
5
3
11
5
3
11
<i>x</i>
<i>y</i>
<i>y</i>
<i>x</i>
<i>y</i>
<i>y</i>
<i>hay</i>
<i>x</i>
<i>y</i>
<i>x</i>
<i>y</i>
<sub></sub>
<sub></sub>
<sub></sub>
<sub></sub>
3
1,
0
3
1,
0
14
14
4
8
<i>x</i>
<i>y</i>
<i>y</i>
<i>x</i>
<i>y</i>
<i>y</i>
<i>hay</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<sub></sub>
<sub></sub>
<sub></sub>
2
7,
0
1
2
<i>y</i>
<i>y</i>
<i>y</i>
<i>hay</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<sub></sub>
<sub> </sub>
2
1
<i>y</i>
<i>x</i>
<b>Bài 2: Q = </b>
[
3( 2 1)
5( 5 1)
] :
2
2 1
5 1
5
3
=2
[ 3
5] :
5
3
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
=
( 3
5)( 5
3)
2
= 1
<b>Bài 3: a) x</b>2 – 2x – 2m2 = 0 (1)
m=0, (1) x2 – 2x = 0 x(x – 2) = 0 x= 0 hay x = 2
b) ∆’ = 1 + 2m2
> 0 với mọi m => phương trình (1) có nghiệm với mọi m
Theo Viet, ta có: x1 + x2 = 2 => x1 = 2 – x2
Ta có:
<i>x</i>
<sub>1</sub>2
4
<i>x</i>
<sub>2</sub>2 => (2 – x2)2
=
4x
<sub>2</sub>2 2 – x2 =2x
<sub>2</sub> hay 2 – x2 = -2x
<sub>2</sub> x2 = 2/3 hay x2 = -2.
Với x2 = 2/3 thì x1 = 4/3, với x2 = -2 thì x1 = 4
-2m2 = x1.x2 = 8/9 (loại) hay -2m
2
= x1.x2 = -8 m = 2
<b>Bài 4: Gọi a, b là độ dài của 2 cạnh hình chữ nhật. </b>
Theo giả thiết ta có : a + b = 14 (1) và a2 + b2 = 102 = 100 (2)
Từ (2) (a + b)2 – 2ab = 100 (3). Thế (1) vào (3) ab = 48 (4)
Từ (1) và (4) ta có a, b là nghiệm của phương trình : X2 – 14X + 48 = 0
a = 8 cm và b = 6 cm
<b>Bài 5: </b>
a) Ta có: cung DC = cung DB chắn 600 nên
góc CMD = góc DMB= 300
MD là phân giác của góc BMC
b) Xét tứ giác ABCD có 2 đường chéo AD và
BC vng góc nhau nên :
SABCD=
1
2
AD.BC =
2
1
2 .
3
3
2
<i>R R</i>
<i>R</i>
c) Ta có góc AMD = 900 (chắn ½ đường trịn)
Tương tự: DB AB,vậy K chính là trực tâm
của IAD (I là giao điểm của AM và DB)
Xét tứ giác AHKM, ta có:
góc HAK = góc HMK = 300, nên dễ dàng
tứ giác này nội tiếp.
Vậy góc AHK = góc AMK = 900
Nên KH vng góc với AD
Vậy HK chính là đường cao phát xuất từ I của IAD
Vậy ta có AM, BD, HK đồng quy tại I.
TS. Nguyễn Phú Vinh
(Trường THPT Vĩnh Viễn – TP.HCM)
C
A D
B
M
H
K
</div>
<!--links-->
