Bao bao thanh tich CSTD

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

<i>Phú Thọ, ngày 25 tháng 5 năm 2012</i>
<b>BÁO CÁO THÀNH TÍCH</b>

<b>Đề nghị tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” </b>
<b>I. Sơ lược lý lịch:</b>

Họ và tên: <b>Nguyễn Thị Thuý Phượng</b> Nữ
Ngày tháng năm sinh: 01/03/1967

Quê quán: xã Tân Khánh Trung, huyện Lấp Vò, tỉnh Đồng Tháp.

Nơi thường trú: ấp Long Phú, xã Phú Thọ, huyện Tam Nông, tỉnh Đồng Tháp.
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phú Thọ B.

Chức vụ hiện nay: Giáo viên dạy lớp + kiêm nhiệm Khối trưởng.
Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Cao đẳng Tiểu học

Q trình cơng tác: 21 năm. Từ năm 1991 đến nay: Giáo viên dạy lớp.
<b>Những khó khăn thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ: </b>

<b>a. Thuận lợi:</b>

- Được sự quan tâm của lãnh đạo trường, sự giúp đỡ của đồng nghiệp cũng như
chính quyền địa phương nơi cơng tác giúp tơi vượt qua khó khăn và hồn thành tốt
nhiệm vụ được phân công.

- Nội bộ nhà trường đoàn kết, thống nhất hành động cao, tạo điều kiện tốt cho
bản thân thực hiện nhiệm vụ có hiệu quả.

<b>b. Khó khăn:</b>

- Cơ sở vật chất chưa đáp ứng được với nhu cầu như sân bãi, phương tiện thiết
bị phục vụ cho việc sinh hoạt trị chơi.

<b>II. Thành tích đạt được:</b>

<b>1. Sơ lược thành tích của đơn vị:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

kiểm tra nội bộ dược quan tâm. Công tác thi đua khen thưởng duy trì thường xun
và kịp thời. Khơng ai vi phạm kỷ luật.

<b>2.Thành tích của cá nhân:</b>

Để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, bản thân tôi luôn chủ động thực hiện tốt
các nhiệm vụ công tác chuyên môn và công tác kiêm nhiệm khối trưởng như sau:

<i><b>* Về cơng tác chun mơn:</b></i>

- Có phẩm chất đạo đức tốt; đoàn kết, lối sống lành mạnh, gương mẫu và
chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, có tinh thần
tự lực, tự cường, tương trợ, tích cực tham gia các phong trào thi đua. Làm tốt công
tác chủ nhiệm thu đủ, thu vượt chỉ tiêu đạt 100% các khoản quy định đầu năm đều
được khen thưởng.

- Không ngừng học tập học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ và
quản lý. Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ do

ngành tổ chức <i>(từ THSPlên CĐSP hệ tại chức).</i>

- Ln hồn thành tốt nhiệm vụ được giao, đạt năng suất và chất lượng cao.
<i>(Đạt danh hiệu lao động tiên tiến).</i>

- Hàng năm đều có tham gia làm đồ dự dạy học dự thi cấp huyện; viết sáng
kiến kinh nghiệm, Nghiên cứu KHSPƯD 5 năm liền từ năm học 2007– 2008 đến nay.
- Trong năm đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường. Cuối năm được giá
xếp loại chuẩn nghề nghiệp và công chức xếp loại xuất sắc.

<i><b>* Về công tác kiêm nhiệm Khối trưởng:</b></i>

- Nắm vững các văn bản chỉ đạo của cấp trên để áp dụng thực trạng của đơn vị.
Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần, tháng, năm học nhằm thực hiện
chương trình, kế hoạch dạy học và các hoạt động giáo dục khác.

- Thực hiện nghiêm túc, chuẩn xác kế hoạch năm học, công tác bồi dưỡng
chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu quả giảng dạy, giáo dục
và quản lý sử dụng sách, thiết bị của các thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà
trường. Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo
viên tiểu học. Sinh hoạt chuyên môn định kỳ 2 tuần 1 lần. Điều hành công việc của
BCH đúng chức năng, duy trì chế độ sinh hoạt chuẩn bị nội dung và triệu tập các kì
họp theo nội dung điều lệ cơng đồn.

- Năng nổ hồn thành cơng tác kiêm nhiệm khối trưởng. Siêng năng phong
cách làm việc được đánh giá xếp loại tốt. Hàng năm tập thể khối đạt danh hiệu “Lao
động tiên tiến”.

<i><b>* Về kết quả sáng kiến kinh nghiệm năm học 2011 - 2012:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Tôi đã tổ chức hội thao giảng, chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học mơn
tốn, đặc biệt là dạy thực nghiệm theo phương hướng phương pháp chú ý đến kỹ
năng <i>“Giải tốn có lời văn” l</i>ớp của tơi chủ nhiệm được đồng nghiệp đóng góp xây
dựng, dạy các dạng bài tốn như sau:

- Bài tốn có đề sẵn chỉ u cầu điền số:
- Viết tiếp câu hỏi để có đề tốn:

- Nhìn tranh vẽ tiếp vào các chỗ chấm để có bài tốn:
- Tóm tắt bài tốn bằng lời văn qua hình vẽ.

- Phân tích bài tốn và tìm lời giải.

- Trình bày bài giải theo nhiều lời giải khác nhau nhưng cùng một nội dung.
* Kết quả học sinh tự làm bài điểm từ đạt yêu cầu trở lên: 25 em đạt 92 %
<b>Nhận xét:</b>

- Nếu duy trì được phương pháp rèn luyện kỹ năng giải tốn như thế thì học
sinh sẽ tiếp thu được nhiều kiến thức.

- Các em tiếp thu và mạnh dạn xây dựng lời giải, cách trình bày và tóm tắt bài
cũng có tiến triển tốt.

<b>III. Các hình thức khen thưởng đã được nhận:</b>

- Đạt danh hiệu <i>“Lao động tiên tiến”</i> năm học 2011-2012 theo QĐ số 69
/QĐ-THPTB ngày 19 tháng 5 năm 2012 của Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phú Thọ B.

- Đã được công nhận kết quả sáng kiến kinh nghiệm, đề tài sư phạm ứng dụng
năm học 2011 - 2012 theo QĐ số 143/QĐ.PGDĐT-TCCB ngày 16 tháng 5 năm 2012

của Phịng Giáo dục-Đào tạo huyện Tam Nơng <i>(Đạt loại C). </i>

* Đề nghị UBND Huyện tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” năm học
2011 – 2012.

<b>Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị Người báo cáo thành tích</b>

<b> HIỆU TRƯỞNG </b>

<b> Đoàn Minh Chuyển</b> <b>Nguyễn Thị Thuý Phượng</b>

<b> </b>

</div>

<!--links-->