Robinxon ngoai dao hoang

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>I/Tìm hiểu chung </b>
<b>1/ Tác giả :</b>

<b> Trong tác phẩm của mình ,tác giả đã dùng ngịi </b>
<b>bút làm vũ khí chiến đấu. Ông viết hàng trăm tác </b>

<b>phẩm châm biếm những điều sai trái trong xã hội và </b>
<b>đề xuất nhiều dự án tiến bộ .</b>

2/ Tác phẩm:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>3/ Đọc – Tìm hiểu chú thích</b>
<b> 4/Bố cục: </b>

<b> Phần thứ nhất : Đoạn một </b><b> Mở đầu</b>

<b>Phần thứ hai : Đoạn 2 và đoạn 3 </b><b> Trang phục </b>

<b>của Rô-bin-xơn .</b>

<b>Phần thứ ba :Từ “quanh người tôi đến khẩu súng </b>
<b>của tôi </b><b> Trang bị của Rơ-bin-xơn .</b>

<b> Phần cịn lại : </b><b> Diện mạo của Rơ-bin-xơn .</b>

<b>“Cịn về diện mạo tơi, nó khơng đến nỗi đen cháy như </b>
<b>các bạn có thể nghĩ về một kẻ chẳng quan tâm tí gì </b>

<b>đến da dẻ của mình lại sống ở vào khoảng chín hoặc </b>
<b>mười độ vĩ tuyến .... mọi người phải khiếp sợ nếu như </b>
<b>là ở nước Anh .”</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> </b>

<b>II/ Ph</b>

<b>ân Tích</b>

<b>1) B</b>

<b>ức chân dung tự hoạ của Rô-bin-xơn</b>

<b> :</b>

<b> a) Trang b</b>

<b>ị :</b>

<b> Mũ : To tướng, cao lêu đêu,làm bằng da dê.</b>

<b> Quần : Loe,bằng da dê, lông dê thõng xuống chân.</b>
<b>Ủng : Tự tạo hình dáng,hết sức kỳ cục.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Thắt lưng: rộng bản bằng da dê có dây buộc thay khố .</b>
<b>Dụng cụ : rìu con, cưa nhỏ,túi đạn,túi thuốc súng lủng </b>
<b>lẳng dưới cánh tay,gùi sau lưng,súng khoác vai, chiếc </b>
<b>dù lớn bằng da dê trên đầu .</b>

<b> </b>

<b>II/ Ph</b>

<b>ân Tích</b>

<b>1) B</b>

<b>ức chân dung tự hoạ của Rô-bin-xơn</b>

<b> :</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b> Tự làm ra - Độc đáo và đặc biệt, tiện dụng - kết </b>
<b>quả lao động sáng tạo và nghị lực </b><b> Mục đích để </b>

<b>tồn tại .</b>

<b>b) Di</b>

<b>ện mạo</b>

<b>Bức chân dung của con người kiêu hãnh và tự hào .</b>

<b> </b>

<b>II/ Ph</b>

<b>ân Tích</b>

<b>1) B</b>

<b>ức chân dung tự hoạ của Rơ-bin-xơn</b>

<b> :</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> Nhóm 1 và 2 : Cuộc </b>
<b>sống hết sức khó khăn </b>
<b>của Rơ-bin-xơn ngồi </b>
<b>đảo hoang và thời gian </b>
<b>này hiện lên thấp </b>

<b>thoáng qua những chi </b>
<b>tiết ấy ra sao của bức </b>
<b>chân dung tự hoạ ?</b>

<b>Nhóm 3 và 4 : Ngồi </b>
<b>Rơ-bin-xơn, em còn biết một nhân </b>
<b>vật lịch sử nào cũng từng </b>
<b>sống trong hoàn cảnh giữa </b>
<b>đảo hoang nhưng đã chiến </b>
<b>thắng và trở về với đất liền. </b>
<b>Trong cuộc sống ngày nay,có </b>
<b>rất nhiều tấm gương giàu </b>

<b>nghị lực,quyết tâm vượt lên </b>
<b>hoàn cảnh . Em hãy nêu vài </b>
<b>gương tiêu biểu .</b>

<b>Thảo luận nhóm</b>

<b> </b>

<b>II/ Ph</b>

<b>ân Tích</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b> Cuộc sống của </b>

<b>người đắm tàu : Một </b>
<b>mình trên đảo hoang </b>
<b>rịng rã gần 15 năm </b>
<b>trời , phải một mình </b>
<b>đối mặt với chính </b>
<b>mình . </b>

<b>Thử thách của cuộc </b>
<b>sống: Phải chống </b>

<b>chọi với đói rét,nắng </b>
<b>mưa,gió bão,thú </b>

<b>dữ,bệnh tật .</b>

<b> Những tấm gương vượt khó: </b>
<b> + Ngày xưa ,Mai An Tiêm </b>

<b>bằng ý chí và nghị lực đã biến </b>
<b>đảo hoang thành đảo dưa .</b>

<b>+ Ngày nay, một số tấm gương </b>
<b>như : Nguyễn ngọc Ký tuy bị </b>
<b>liệt đôi tay, ông đã dùng chân </b>
<b>viết chữ trở thành thầy giáo – </b>
<b>Anh Hoa xuân Tứ cụt tay dùng </b>
<b>vai viết chữ -- Anh Đỗ trọng </b>

<b>Khôi bị bại liệt đã tự học trở </b>
<b>thành nhà thơ .</b>

<b> </b>

<b>II/ Ph</b>

<b>ân Tích</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Đoạn mở đầu : “và lắm khi tôi đứng lặng ngắm nghía </b>
<b>bản thân mình,tơi cứ mỉm cười tưởng tượng tơi lang </b>
<b>thang khắp miền Y- c-sai với trang bị và quần áo </b>
<b>như vậy .</b>

<b> “hàng ria ở môi trên tôi xén tỉa thành một cặp ria mép </b>
<b>to tướng kiểu Hồi giáo như ria vài gã người Thổ Nhĩ </b>

<b>Kì tơi gặp ở Xa-lê,vì người Ma-rốc khơng để ria theo </b>
<b>kiểu như người Thổ ; tôi chẳng dám nói cặp ria mép </b>
<b>ấy dài đến mức có thể dùng treo mũ tơi ; nhưng chiều </b>
<b>dài và hình dáng kì quái của chúng cũng khiến cho </b>
<b>mọi người phải khiếp sợ nếu như ở nước Anh .” </b>

<b> </b>

<b>II/ Ph</b>

<b>ân Tích</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Qu</b>

<b>ả là , Rơ-bin-xơn đã cho chúng ta bài học quý giá </b>
<b>trong cuộc sống – Theo các em đó là bài học gì ?</b>

<b> </b>

- Tinh thần lạc quan .

- Nghị lực phi thường .

- Chiến thắng hoàn cảnh bằng tài

năng và quyết tâm của mình .

- Tình yêu cuộc sống.

<b> BÀI HỌC</b>

<b> </b>

<b>II/ Ph</b>

<b>ân Tích</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b> 1) Nghệ thuật</b>

<b> :</b>

<b>- Tự sự kết hợp với miêu tả .</b>

<b>- Giọng kể tự nhiên ,hài hước ,dí dỏm .</b>

<b> 2 ) Nội dung</b>

<b> :</b>

<b>Tái hiện cuộc sống khó khăn và tinh thần lạc </b>

<b>quan của Rô-Bin-Xơn .</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<i><b>- Học bài</b></i>

<i><b>- Soạn bài : Bố của Xi- mông</b></i>

<b> HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ</b>

</div>

<!--links-->