toan luyen tap chung trang 152

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Tuần 28 Thứ năm, ngày 23 tháng 3 năm 2012</i>

Thiết kế bài giảng



Phân mơn: Tốn

Bài : Luyện tập chung ( tr.152)
Lớp : 1/4

Giáo viên hướng dẫn: cô Nguyễn Thị Ngọc Hoa
Họ tên sinh viên: Phan Thị Tuyết Ngọc

<b></b>

Mục tiêu

- biết lập đề tốn theo hình vẽ, tóm tắt đề tốn.
- Biết cách giải và trình bày bài giải bài toán.
<b>B- </b>

Đồ dùng dạy học:

- GV: bảng phụ, bảng nhóm hay phiếu học tập.

- HS : SGK
<b></b>

<b> </b> Các hoạt động dạy học:
Thời

gian

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
4

phút

2
phút

<b> I- Kiểm tra bài cũ</b>

Cho HS giải bài tốn theo tóm tắt
sau:

Có : 25 hình vng
Tơ màu : 4 hình vng
Khơng tơ màu : … hình vuông?

- 1 HS lên giải, các bạn khác làm
vào phiếu học tập

- GVnhận xét.
II- Bài mới

1- Giới thiệu bài

- Ở tiết trước chúng ta đã học

- HS lên giải và các bạn
khác làm bài vào phiếu

Bài giải

Hình trịn khơng tơ màu
là:

25 – 4 = 21 (hình trịn)
Đáp số : 21 hình trịn

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

8
phút

6
phút

cách giải tốn có lời văn tiếp theo.
Đề các em khắc sâu kiến thức.
Chúng ta cùng học tiết luyện tập
chung hôm nay.

<i> 2- Luyện tập </i>

<i><b>Hoạt động1</b>:<b> </b> Làm bài tập 1</i>



<b> Bài tập 1a</b>

- Cho 1 HS đọc đề bài 1 và câu a (
đồng thời dán tranh lên bảng).
- Sau đó GVcho HS quan sát hình

vẽ, đọc đề tốn trong SGK để viết
nốt phần cịn thiếu của đề tốn.
- Cho cả lớp cùng đọc

- Cho 1 HS lên giải và các bạn
khác làm vào phiếu học tập.

- GVnhận xét



<b> Bài tập 1b</b>

- Cho 1 HS đọc đề bài 1b ( đồng
thời dán tranh lên bảng).

- Sau đó GVcho HS quan sát hình
vẽ, đọc đề tốn trong SGK để viết
nốt phần cịn thiếu của đề tốn.
- Cho 1 HS lên viết phần cịn thiếu.
- Cho 1 HS lên giải và các bạn
khác làm vào phiếu học tập.

- 1 HS đọc

- HS quan sát tranh vả
làm.

- Cả lớp cùng đọc

- 1 HS lên bảng làm, các
HS khác làm vào phiếu
a) Bài tốn

Trong bến có … ơ tơ, có
thêm… ơ tơ vào bến. Hỏi
………
……?

Bài giải
Có tất cả là:
5 + 3 = 8 ( ô tô )
Đáp số : 8 ô tô
- HS lắng nghe

- 1 HS đọc.
- HS quan sát

- 1 HS lên bảng viết, các
bạn khác làm vào phiếu
- 1 HS lên bảng làm, các
HS khác làm vào phiếu
b) Bài tốn

Lúc đầu tên cành có 6
con chim, có … con chim
bay đi

Hỏi………

5

3

<b>Có tất cả bao nhiêu ơ </b>
<b>tô</b>

<b>2</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

10
phút

5
phút

- GVnhận xét

- GVchốt y: Giải bài tốn có lời văn
có 3 bước : Lời giải, phép tính và
đáp số. Ngồi ra muốn chọn phép
tình cho đúng các em phải dựa
vào các từ quan trọng tong bải
tốn như cịn lại, tất cả ,thêm,
bớt…

<i><b>Hoạt động 2</b>:<b> </b> Làm bài tập 2</i>
- Cho 1 HS đọc đề bài 2

- GVtreo tanh lên bảng và gợi y
cho HS

- Cho HS thảo luận nhóm 4 để làm
bài tập này.

- Cho 1 nhóm lên bảng làm và các
nhóm khác quan sát và nhận xét.

- Cho các nhóm khác nhận xét và
GVchốt y lại : qua bài tập 2 các em
đã biế cách tóm tắt và giải bài tốn
qua hình vẽ.

<i>3- củng cố - dặn dị</i>

- Nhận xét tiết học và yêu cầu HS
chuẩn bị bài phép cộng trong
phạm vi 100 ( cộng không nhớ)

………
Bài giải

Số con chim còn lại
trên cành là:

6 - 2 = 4 ( con chim)
Đáp số : 4 con chim
- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- 1 HS đọc

- HS quan sát tranh và
nghe sự hướng dẫn của
gv”

- HS tiến hành thảo luận
nhóm 4.

-1 nhóm lên bảng làm,
các nhóm khác nhận xét.
Tóm tắt:

Có : 8 con thỏ
Chạy đi : 3 con thỏ
Còn lại : …con thỏ
Giải:

Số con thỏ còn lại
8 - 3 = 5 ( con thỏ )

Đáp số: 5 con thỏ
- HS nhận xét và lắng
nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày…..tháng 3 năm 2012

<i><b>Xác nhận của giáo viên hướng dẫn</b></i>

</div>

<!--links-->