de kiem tra

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (133.63 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG THCS TRUNG TÚ
Họ và tên:...

Lớp:...

SBD:………, Số phách:……..

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II 
Năm học 2010 - 2011

Mơn Tốn - Lớp 6

Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)

………

Điểm Lời phê của thầy, cô giáo

bằng số Bằng chữ

I.TRẮC NGHIỆM ( 2,5 điểm)

Khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng.
Đọc đoạn văn sau rồi trả lời các câu hỏi từ 1 đến 8.

“Bởi tôi ăn uống điều độ và làm viêc có chừng mực nên tơi chóng lớn lắm. 
Chẳng bao lâu, tơi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tơi mẫn 
bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng muốn thử 
sức lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những 
ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đôi cánh tôi trước kia ngắn hủn hoẳn, bây 
giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đi. Mỗi khi tơi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch

giịn giã. Lúc tơi đi bách bộ thì cả người tơi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được
và rất ưa nhìn.”

(Trích: Bài học đường đời đầu tiên - ngữ văn 6 tập II)

1. Nhận xét nào đúng về phương thức biểu đạt của đoạn văn trên?

A. Tự sự kết hợp với nghị luận C. Tự sự kết hợp với biểu cảm
B. Tự sự kết hợp với miêu tả D. Miêu tả kết hợp với biểu cảm.

2. Hình ảnh Dế Mèn được tái hiện qua con mắt của ai?

A. Nhà văn. B. Dế Mèn. C. Dế Trũi. D. Chị Cốc.

3. Nhận xét nào phù hợp với đoạn trích?

A. Tái hiện được ngoại hình của nhân vật Dế Mèn.

B. Tái hiện được ngoại hình và nội tâm của nhân vật Dế Mèn.
C. Tái hiện được ngoại hình và hành động của nhân vật Dế Mèn.
D. Tái hiện được hành động và nội tâm của nhân vật Dế Mèn.

4. Từ nào sau đây không phải từ láy?

A. Điều độ. B. Phanh phách. C. Hủn hoẳn. D. Rung rinh.

5. Từ nào sau đây không phải là từ Hán Việt?

A. Thanh niên B. Cường tráng. C. Lợi hại. D. Mẫm bóng.

6. Phép tu từ nổi bật trong câu văn “Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia 
qua” là gì?

A. Nhân hoá. B. So sánh. C. Ẩn dụ. D. Hoán dụ.

7. Câu “Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt” thuộc loại câu gì?

A. Câu đơn. B. Câu đặc biệt. C. Câu rút gọn. D. Câu ghép.

8. Dấu”,” trong câu “ Chẳng bao lâu, tôi đãc trở thành một chàng dế thanh niên cường
tráng” nhằm đánh dấu danh giới nào?

A. Giữa cụm chủ vị với thành phần phụ của nó.
B. Giữa các từ có cùng chức năng với nhau.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Không

Viết Vào
Đây

9. Mục đích của văn bản miêu tả là gì?

A. Tái hiện sự vật, hiện tượng, con người.
B. Bày tỏ tình cảm, cảm xúc.

C. Trìnhbày diễn biến sự vật.
D. Nêu nhận xét đánh giá.

10.u cầu nào khơng nhất thiết phải có trong đơn.

A. Đơn viết phải có nội dung cụ thể, rõ ràng.

B. Tên đơn bao giờ cũng phải viết hoa hoặc viết chữ in to.
C. Đơn phải được trình bày sáng sủa và cân đối.

D. Phải ghi rõ địa điểm viết đơn.

II. TỰ LUẬN(7,5 điểm)

11: (1,5 điểm). En hãy nêu nhận xét về nghệ thuật miêu tả của tác giả trong đoạn văn dẫn
ở phần trắc nghiệm trên.

12. (6 điểm):Em hãy tả để làm rõ nét đáng yêu của một em bé mà em yêu mến.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM NGỮ VĂN 6.

Năm học 2010 – 2011.
I.TRẮC NGHIỆM: (2,5 điểm). Mỗi câu đúng được 0,25 điểm.

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án B B C A B B A A A D

II.TỰ LUẬN (7,5 điểm)
11.(1, 5 điểm).

- Nội dung (1 điểm)

Biết nêu những nhận xét cá nhân về nghệ thuật miêu tả của tác giả trong đoạn văn
trên.

+ là đoạn văn đặc sắc độc đáo về nghệ thuật miêu tả vật bằng cách nhân hoá cao độ.
Dùng nhiều động từ, tính từ, từ láy, so sánh rất chọn lọc, chính xác.

- Hình thức: (0,5 điểm)

diễn đạt trơi chảy, khơng mắc lỗi chính tả, ngữ pháp thong thường.
12.( 6 điểm)

- nội dung: 5 điểm

+ mở bài: Giới thiệu được em bé mà mình u thích (0,5 điểm)

+ Thân bài: Tả được cái nét đáng yêu của em bé theo một trình tự hợp lí (nêu được các
chi tiết và hình ảnh tiêu biểu, phù hợp về ngoại hình, hành động. cử chỉ, ngôn ngữ (4 điểm)

+ Kết bài: Nêu tình cảm của mình đối với em bé (0,5 điểm).
- Hình thức: 1 điểm

+Biết viết bài văn tả người hoàn chỉnh đủ 3 phần (0,5 điểm)

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

TRƯỜNG THCS TRUNG TÚ
Họ và tên:...

Lớp:...

SBD:………, Số phách:……..

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II 
Năm học 2010 - 2011

Mơn Tốn - Lớp 6

Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)

………

Điểm Lời phê của thầy, cô giáo

bằng số Bằng chữ

I.TRẮC NGHIỆM ( 2 điểm)

Khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng.
Đọc kĩ đoạn văn rồi trả lời các câu hỏi từ 1 đến 8.

“Sau trận bão, chân trời, ngấn bể, sạch như tấm kính lau hết mây, hết bụi. Mặt trời nhú 
lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Trịn trĩnh phúc hậu như lịng đỏ một quả trứng thiên nhiên 
đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ, đặt lên một mâm bạc đường kính 
mâm rộng cả bằng một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y như một mâm lễ 
phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài 
lưới trên muôn thuở biển Đông.”

(Trích trong Cơ Tơ - ngữ văn 6 tập II , NXBGD 2002).

1. Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào?

A. Tự sự B. Biểu cảm C. Miêu tả D. Nghị luận.

2. Tác giả của đoạn văn trên là ai?

A. Nguyễn Tuân B. Đoàn Giỏi C. Tơ Hồi D. Võ Quảng.

3. Cảnh mặt trời mọc trên biển qua đoạn văn là bức tranh như thế nào?

A. Duyên dáng và tươi mát.
B. Rực rỡ và đầy chất thơ.
C. Chói lồ và lẫm liệt.
D. Dịu dàng và mềm mại.

4. Biện pháp tu từ nào được thể hiện chủ yếu trong đoạn văn?

A. So sánh B. Nhân hoá C. Ẩn dụ D. Hoán dụ.

5. Trong các từ sau đây từ nào là từ hán việt?

A. Mặt trời . Trường thọ C. Đầy đặn D. Ngọc trai.

6. Cho câu văn: “Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết.” vị ngữ của câu có cấu
tạo như thế nào?

A. Động từ B.Cụm động từ C. Tính từ D. Cụm tính từ

7. Từ nào sau đây cóthể thay thế cho từ “nhú lên” trong câu văn trên?

A. Vùng lên B.Tiến lên C. Nhô lên D. Trỗi dậy.

8. Các mục không thể thiếu trong đơn trong đơn?

A. Đơn gửi ai, ai gửi đơn, gửi để làm gì.
B. Quốc hiệu, tên đơn, người gửi.

C. Nơi gửi, nơi làm đơn, ngày tháng.
D. Quốc hiệu, tên đơn, lí do.

II. TỰ LUẬN(8 điểm)

9. Viết đoạn văn từ 4 đến 5 câu kể về một người bạn có sử dụng ít nhất một câu trần 
 thuật đơn có từ là .

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Không

Viết Vào

đây

Bài làm

………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………

………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM NGỮ VĂN 6.

I.TRẮC NGHIỆM: (2điểm). Mỗi câu đúng được 0,25 điểm.

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án C A B A B B C A

II.TỰ LUẬN (8 điểm)

9. Viết đoạn văn từ 4 đến 5 câu kể về một người bạn có sử dụng ít nhất một câu trần
thuật đơn có từ là . Câu văn ngắn gọn đúng trật tự ngữ pháp. (2 điểm).

10 . Các yêu cầu cần đạt:

- Xác định đúng kiểu bài miêu tả và đối tượng cần tả
- Miêu tả chi tiết về mẹ khi em mắc lỗi.

+ Em mắc lỗi trong hoàn cảnh nào, lỗi mà em mắc phải là gì? (1,5 điểm)
+ Hình ảnh mẹ trước lỗi lầm của em:

</div>