Tải bản đầy đủ (.ppt) (12 trang)

Robinxon ngoai dao hoang

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (594.36 KB, 12 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>I/Tìm hiểu chung </b>
<b>1/ Tác giả :</b>


<b> Trong tác phẩm của mình ,tác giả đã dùng ngịi </b>
<b>bút làm vũ khí chiến đấu. Ông viết hàng trăm tác </b>


<b>phẩm châm biếm những điều sai trái trong xã hội và </b>
<b>đề xuất nhiều dự án tiến bộ .</b>


2/ Tác phẩm:


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>3/ Đọc – Tìm hiểu chú thích</b>
<b> 4/Bố cục: </b>


<b> Phần thứ nhất : Đoạn một </b><b> Mở đầu</b>


<b>Phần thứ hai : Đoạn 2 và đoạn 3 </b><b> Trang phục </b>


<b>của Rô-bin-xơn .</b>


<b>Phần thứ ba :Từ “quanh người tôi đến khẩu súng </b>
<b>của tôi </b><b> Trang bị của Rơ-bin-xơn .</b>


<b> Phần cịn lại : </b><b> Diện mạo của Rơ-bin-xơn .</b>


<b>“Cịn về diện mạo tơi, nó khơng đến nỗi đen cháy như </b>
<b>các bạn có thể nghĩ về một kẻ chẳng quan tâm tí gì </b>


<b>đến da dẻ của mình lại sống ở vào khoảng chín hoặc </b>
<b>mười độ vĩ tuyến .... mọi người phải khiếp sợ nếu như </b>
<b>là ở nước Anh .”</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> </b>

<b>II/ Ph</b>

<b>ân Tích</b>



<b>1) B</b>

<b>ức chân dung tự hoạ của Rô-bin-xơn</b>

<b> :</b>


<b> a) Trang b</b>

<b>ị :</b>



<b> Mũ : To tướng, cao lêu đêu,làm bằng da dê.</b>


<b> Quần : Loe,bằng da dê, lông dê thõng xuống chân.</b>
<b>Ủng : Tự tạo hình dáng,hết sức kỳ cục.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Thắt lưng: rộng bản bằng da dê có dây buộc thay khố .</b>
<b>Dụng cụ : rìu con, cưa nhỏ,túi đạn,túi thuốc súng lủng </b>
<b>lẳng dưới cánh tay,gùi sau lưng,súng khoác vai, chiếc </b>
<b>dù lớn bằng da dê trên đầu .</b>


<b> </b>

<b>II/ Ph</b>

<b>ân Tích</b>



<b>1) B</b>

<b>ức chân dung tự hoạ của Rô-bin-xơn</b>

<b> :</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b> Tự làm ra - Độc đáo và đặc biệt, tiện dụng - kết </b>
<b>quả lao động sáng tạo và nghị lực </b><b> Mục đích để </b>


<b>tồn tại .</b>


<b>b) Di</b>

<b>ện mạo</b>



<b>Bức chân dung của con người kiêu hãnh và tự hào .</b>



<b> </b>

<b>II/ Ph</b>

<b>ân Tích</b>



<b>1) B</b>

<b>ức chân dung tự hoạ của Rơ-bin-xơn</b>

<b> :</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> Nhóm 1 và 2 : Cuộc </b>
<b>sống hết sức khó khăn </b>
<b>của Rơ-bin-xơn ngồi </b>
<b>đảo hoang và thời gian </b>
<b>này hiện lên thấp </b>


<b>thoáng qua những chi </b>
<b>tiết ấy ra sao của bức </b>
<b>chân dung tự hoạ ?</b>


<b>Nhóm 3 và 4 : Ngồi </b>
<b>Rơ-bin-xơn, em còn biết một nhân </b>
<b>vật lịch sử nào cũng từng </b>
<b>sống trong hoàn cảnh giữa </b>
<b>đảo hoang nhưng đã chiến </b>
<b>thắng và trở về với đất liền. </b>
<b>Trong cuộc sống ngày nay,có </b>
<b>rất nhiều tấm gương giàu </b>


<b>nghị lực,quyết tâm vượt lên </b>
<b>hoàn cảnh . Em hãy nêu vài </b>
<b>gương tiêu biểu .</b>


Thảo luận nhóm



<b> </b>

<b>II/ Ph</b>

<b>ân Tích</b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b> Cuộc sống của </b>


<b>người đắm tàu : Một </b>
<b>mình trên đảo hoang </b>
<b>rịng rã gần 15 năm </b>
<b>trời , phải một mình </b>
<b>đối mặt với chính </b>
<b>mình . </b>


<b>Thử thách của cuộc </b>
<b>sống: Phải chống </b>


<b>chọi với đói rét,nắng </b>
<b>mưa,gió bão,thú </b>


<b>dữ,bệnh tật .</b>


<b> Những tấm gương vượt khó: </b>
<b> + Ngày xưa ,Mai An Tiêm </b>


<b>bằng ý chí và nghị lực đã biến </b>
<b>đảo hoang thành đảo dưa .</b>


<b>+ Ngày nay, một số tấm gương </b>
<b>như : Nguyễn ngọc Ký tuy bị </b>
<b>liệt đôi tay, ông đã dùng chân </b>
<b>viết chữ trở thành thầy giáo – </b>
<b>Anh Hoa xuân Tứ cụt tay dùng </b>
<b>vai viết chữ -- Anh Đỗ trọng </b>



<b>Khôi bị bại liệt đã tự học trở </b>
<b>thành nhà thơ .</b>


<b> </b>

<b>II/ Ph</b>

<b>ân Tích</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Đoạn mở đầu : “và lắm khi tôi đứng lặng ngắm nghía </b>
<b>bản thân mình,tơi cứ mỉm cười tưởng tượng tơi lang </b>
<b>thang khắp miền Y- c-sai với trang bị và quần áo </b>
<b>như vậy .</b>


<b> “hàng ria ở môi trên tôi xén tỉa thành một cặp ria mép </b>
<b>to tướng kiểu Hồi giáo như ria vài gã người Thổ Nhĩ </b>


<b>Kì tơi gặp ở Xa-lê,vì người Ma-rốc khơng để ria theo </b>
<b>kiểu như người Thổ ; tôi chẳng dám nói cặp ria mép </b>
<b>ấy dài đến mức có thể dùng treo mũ tôi ; nhưng chiều </b>
<b>dài và hình dáng kì quái của chúng cũng khiến cho </b>
<b>mọi người phải khiếp sợ nếu như ở nước Anh .” </b>


<b> </b>

<b>II/ Ph</b>

<b>ân Tích</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Qu</b>

<b>ả là , Rô-bin-xơn đã cho chúng ta bài học quý giá </b>
<b>trong cuộc sống – Theo các em đó là bài học gì ?</b>

<b> </b>



- Tinh thần lạc quan .


- Nghị lực phi thường .



- Chiến thắng hoàn cảnh bằng tài


năng và quyết tâm của mình .



- Tình yêu cuộc sống.



<b> BÀI HỌC</b>


<b> </b>

<b>II/ Ph</b>

<b>ân Tích</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b> 1) Nghệ thuật :</b>



<b>- Tự sự kết hợp với miêu tả .</b>



<b>- Giọng kể tự nhiên ,hài hước ,dí dỏm .</b>


<b> 2 ) Nội dung :</b>



<b>Tái hiện cuộc sống khó khăn và tinh thần lạc </b>


<b>quan của Rô-Bin-Xơn .</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<i><b>- Học bài</b></i>


<i><b>- Soạn bài : Bố của Xi- mông</b></i>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×