bai 2 thanh giong

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b> </b></i>

<i><b>Kiểm tra bài cũ :</b></i>

1) Nêu khái niệm truyền thuyết.

2) Đọc truyện " Bánh chưng, bánh giầy ", em thích nhất chi tiết
nào ? Vì sao ?

Đánh giặc cứu nước là chủ đề lớn xuyên suốt lịch sử văn học của
nước ta, đã có rất nhiều văn bản đề cập đến chủ đề này. Văn bản
<i><b>Thánh Gióng mà ta học hơm nay cũng đề cập đến chủ đề này </b></i>
nhưng lại rất phù hợp với lứa tuổi thiếu niên.

<b> Tiết thứ 5: Bài dạy :</b>

<b>( Truyện truyền thuyết )</b>

I .Đọc – Tóm tắt- Tìm hiểu chú thích

- Học sinh tìm hiểu văn bản

+ Văn bản này thuộc phương thức biểu đạt nào?kể về cuyện gì?
II. tìm hiểu nội dung văn bản.

1.Nhân vật Gióng

+Nhân vật Gióng được xây dựng bằng những chi tiết nào?
a. Sự ra đời kì lạ ( 12 tháng )

- Sự thay đổi kì lạ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tiết thứ 5:</b> <b>Bài 2</b>:

(Truyền thuyết)

-Đòi roi sắt,ngựa sắt……

I .Đọc – Tóm tắt- Tìm hiểu chú thích
II. tìm hiểu nội dung văn bản.

+Tiếng nói đầu tiên có ý nghĩa gì?

* Lịng u nước, ý thức đánh giặc của nhân dân
+ Việc Gióng địi vũ khí có ý nghĩa gì?

-Đưa thành tựa văn hóa,kỹ thuật vào cuộc chiến
+ Việc bà con góp gạo ni Gióng có ý nghĩa gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Tiết thứ 5:</b> <b>Bài 2:</b>

<b>(Truyền thuyết)</b>
<b>I .Đọc – Tóm tắt- Tìm hiểu chú thích</b>

<b>II. tìm hiểu nội dung văn bản</b>.

<b>b.Gióng đánh giặc:</b>

-Khi có vũ khí đầy đủ,Gióng đánh giặc được miêu tả như thế
nào?(HS thảo luận và mô tả diễn biến trận đánh)

-Qua việc đánh giặc Gióng bộc lộ phẩm chất nào?

* Anh dũng, ngoan cường

-Hình ảnh gióng nhổ tre đánh giặc có ý nghĩa gì?

* Nhổ tre đánh giặc: Vũ khí nhỏ nhất cũng có thể giết được giặc

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

-Miêu tả hình ảnh gióng khi thắng giặc?Hình ảnh nào của Gióng
để lại trong em nhiều ấn tượng

* Cởi áo giáp sắt để lại, bay về trời

-Chi tiết đó có ý nghĩa gì?

* Chiến đấu khơng màng danh lợi

* Nêu em là Gióng em làm gì khi thắng giặc?

*Từ tìm hiểu trên cho biết,muốn thắng giặc chúng ta cần
hội tụ những yếu tố nào?

*Lịng u nước- vũ khí- tinh thần đoàn kết.

<b>Tiết thứ 5:</b> <b>Bài 2:</b>

(Truyền thuyết)

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

2. Ý nghĩa hình thượng Gióng.

-Hình tượng Gióng mà tác giả dân gian sáng tạo mang ý nghĩa nào?
*Gióng tiêu biểu rực rỡ về người anh hùng đánh giặc giữ nước

*Gióng mang sức mạnh của cả cộng đồng
*Học sinh đọc phần ghi nhớ.

*Tổng kết:

<b>Tiết thứ 5:</b> <b>Bài 2:</b>

(Truyền thuyết)
I .Đọc – Tóm tắt- Tìm hiểu chú thích

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

 *Nêu nghệ thuật và nội dung ý nghĩa truyện thánh Gióng
*NT : Nhiều chi tiết tưởng tượng kỳ ảo

* ND: Ca ngợi ý thiức và sức mạnh bảo vệ đát nước của người
anh hùng nhân dân

*Uớc mơ có người anh hùng ra trận chiến đấu vì dân ,khơng
màng danh lợi

<b>Tiết thứ 5:</b> <b>Bài 2:</b>

(Truyền thuyết)
I .Đọc – Tóm tắt- Tìm hiểu chú thích

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

III. Luyện tập:

-Em thích nhất hình ảnh nào trong truyện ?vì sao

IV.Dặn dị:

-Kể diễn cảm truyện

-Nắm nội dung nghệ thuật

-Làm bài tập :1,2,3 trang 10-11 SBT
- Soạn bài : TỪ MƯỢN

<b>Tiết thứ 5:</b>

(Truyền thuyết)
I .Đọc – Tóm tắt- Tìm hiểu chú thích

</div>

<!--links-->