<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>I. TÌM HIỂU CHUNG: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>2. Tác phẩm: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>3. Bố cục:</b>
<b>Đoạn 1:</b>
<b>Đoạn 2:</b>
<b>Đoạn 3:</b>
<b>Giới thiệu về anh thanh niên qua lời </b>
<b>kể của bác lái xe.</b>
<b>Cuộc chia tay của anh thanh niên với </b>
<b>những người trong chuyến đi.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:</b>
<b>1. Nhận xét về cốt truyện và hệ thống nhân </b>
<b>vật:</b>
<b>- Cốt truyện đơn giản.</b>
<b>- Có nhiều nhân vật:</b>
<b>+ Anh thanh niên: Nhân vật chính</b>
<b>+ Bác lái xe, ơng họa sĩ, cơ kĩ sư.</b>
<b>- Nhân vật chính được thể hiện qua cái nhìn và </b>
<b>cảm nghĩ của các nhân vật khác.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>2. Nhân vật anh thanh niên:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>* Những nét đẹp của nhân vật:</b>
<b>- Hoàn cảnh sống và làm việc:</b>
<b>+ Một mình trên đỉnh Yên Sơn, sống giữa </b>
<b>cây cỏ, mây mù.</b>
<b>+ Cơng việc địi hỏi tỉ mỉ, chính xác và có </b>
<b>tinh thần trách nhiệm cao.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>- Anh đã vượt qua được hoàn cảnh:</b>
<b>* Những nét đẹp của nhân vật:</b>
<b>+ Ý thức về công việc của mình.</b>
<b>+ Có suy nghĩ đúng đắn và sâu sắc về công </b>
<b>việc đối với cuộc sống con người.</b>
<b>+ Niềm vui đọc sách, sách là bạn.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>* Những nét đẹp của nhân vật:</b>
<b>- Tính cách - phẩm chất đáng mến:</b>
<b>+ Sự cởi mở, chân thành, quý trọng tình </b>
<b>cảm của mọi người, khao khát được gặp </b>
<b>gỡ, trò chuyện.</b>
<b>+ Khiêm tốn, thành thực.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>Đường núi dốc đứng hiểm trở</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>Cạc cä gại vng cao </b>
<b>Laìo Cai</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>3. Nhân vật ông họa sĩ và các nhân vật </b>
<b>khác:</b>
<b>a. Nhân vật ông họa sĩ:</b>
<b>- Người thể hiện những suy nghĩ, tình </b>
<b>cảm của tác giả</b>
<b>- Ơng đi tìm đối tượng của nghệ thuật.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>3. Nhân vật ông họa sĩ và các nhân vật </b>
<b>khác:</b>
<b>a. Nhân vật ông họa sĩ:</b>
<b>b. Các nhân vật khác:</b>
<b>* Cơ kỹ sư:</b>
<b>- Cuộc gặp gỡ tình cờ làm cơ xúc động đến </b>
<b>bàng hoàng.</b>
<b>- Hiểu thêm về cuộc sống tinh thần và </b>
<b>quyết định con đường cô sẽ đi tới.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>* Bác lái xe:</b>
<i><b> Nhân vật làm cho câu chuyện thêm sinh </b></i>
<i><b>động, hấp dẫn, kích thích sự tị mị khi nghe </b></i>
<i><b>bác giới thiệu về anh thanh niên.</b></i>
<b>* Những nhân vật phụ khác:</b>
<i><b>Không xuất hiện, những con người sống và </b></i>
<i><b>làm việc lặng lẽ, cô độc mà say mê quên </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
-
<i><b><sub>Khẳng định vẻ đẹp của con người lao </sub></b></i>
<i><b>động và ý nghĩa của những công việc </b></i>
<i><b>thầm lặng.</b></i>
-
<i><b><sub>Xây dựng được những tình huống </sub></b></i>
<i><b>hợp lý, cách kể chuyện tự nhiên, có sự </b></i>
<i><b>kết hợp giữa tự sự, trữ tình với bình </b></i>
<i><b>luận.</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
<b>IV. LUYỆN TẬP:</b>
<b>1.</b>
<b>Ai là nhân vật trung tâm của </b>
<b>truyện?</b>
<b>A. Ơng họa sĩ</b>
<b>B. Cơ kĩ sư</b>
<b>C. Anh thanh niên</b>
<b>D. Bác lái xe</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
<b>IV. LUYỆN TẬP:</b>
<b>2. Trong tác phẩm, câu chuyện được kể </b>
<b>chủ yếu theo điểm nhìn và ý nghĩ của </b>
<b>nhân vật nào?</b>
<b>A. Ơng họa sĩ</b>
<b>B. Cơ kĩ sư</b>
<b>C. Anh thanh niên</b>
<b>D. Bác lái xe</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
<b>IV. LUYỆN TẬP:</b>
<b>3. Các nhân vật phụ đã góp phần:</b>
<b> A. Tơ đậm thêm chân dung nhân vật chính </b>
<b> B. Tô đậm thêm chân dung nhân vật chính </b>
<b>và thể hiện chủ đề tác phẩm.</b>
<b> C. Đẩy các tình huống truyện trở nên gay </b>
<b>cấn, hấp dẫn hơn.</b>
<b> D. Chỉ B,C đúng.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
<b>IV. LUYỆN TẬP:</b>
<b>4. Chất trữ tình trong truyện tốt lên chủ yếu </b>
<b>từ:</b>
<b>A. Phong cảnh thiên nhiên đẹp và thơ </b>
<b>mộng.</b>
<b>B. Nội dung của truyện. C. Vẻ đẹp của </b>
<b>những con người trong truyện.</b>
<b>D. Cả A,B,C đều đúng.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>
<b>IV. LUYỆN TẬP:</b>
<b>5. Vì sao các nhân vật đều không có </b>
<b>tên?</b>
</div>
<!--links-->