bao cao

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BCĐ PHONG TRÀO “TDĐKXDĐSVH”</b> <b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO</b> <b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<b>BÁO CÁO</b>

<b>TRƯỜNG HỌC ĐẠT CHUẨN VĂN HĨA </b>
<b>NĂM 2012</b>

Thực hiện cơng văn số 616/SVHTDL-BCĐ ngày 17/05/2011 của Ban chỉ đạo
phịng trào <i><b>“Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa”</b></i> Tỉnh Sóc Trăng và
thực hiện cơng văn số 06/BCĐ ngày 04/07/2011 của ban chỉ đạo <i><b>“Toàn dân đoàn</b></i>
<i><b>kết xây dựng đời sống văn hóa”</b></i>TX Vĩnh Châu.

Năm 2012 Trường Tiểu Học 4 P2 thực hiện phong trào <i><b>“Toàn dân đồn kết</b></i>
<i><b>xây dựng đời sống văn hóa”</b></i>đạt như sau:

<b>1/. Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn: </b>

1.1/. Trường Tiểu Học 4 P2 bảo đảm vệ sinh sạch sẽ, thống máy và ngày càng
đẹp hơn; có bảng tên trường, và nội quy. Lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế phù hợp lứa
tuổi và bảo quản tốt; mỗi lớp học đều có tranh trí ảnh Bác và khẩu hiệu cho hành
động.

1.2/. Trường học có nhân viên bảo vệ bảo quản tốt cơ sở vật chất và tổ chức
Đội cờ đỏ; có trang bị tủ thuốc chữ thập đỏ và nhân viên sơ cấp cứu.

1.3/. Trường Tiểu Học 4 P2 có 1 điểm trường. Có đủ nhà vệ sinh được đạt ở vị
trí phù hợp với cảnh quan trường học, được giữ gìn vệ sinh sạch sẽ; có thùng chứa rác
và xử lý kịp thời; có nước sạch phục vụ cho giáo viên và học sinh.

1.4/. Tổ chức cho học sinh dọn vệ sinh xung quanh trường học. Học sinh tích

cực, chủ động tham gia các hoạt động bảo vệ, giữ gìn vệ sinh mơi trường lớp học,
nhà trường, khu vệ sinh và vệ sinh cá nhân phù hợp.

<b>2/. Dạy và học có hiệu quả: </b>

<i><b>2.1/. Đối với trường:</b></i>

- Thực hiện dạy học đủ các mơn, đúng chương trình, đúng kế hoạch theo quy
định; tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn đúng theo quy định.

- Tích cực tổ chức thực hiện học 6 buổi trên tuần, phân học sinh khá kèm cập
học sinh yếu, thường xuyên kiểm tra học sinh yếu kém, tổ chức cùng hội phụ huynh
vận động học sinh có nguy cơ bỏ học và HS bỏ học vào học.

<i><b>2.2/. Đối với giáo viên:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Giáo viên tích cực ln đổi mới phương pháp dạy học nhằm khuyến khích sự
chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự
học của học sinh.

<i><b>2.3/. Đối với học sinh:</b></i>

- Tạo điều kiện, khuyến khích có ý kiến đề xuất sáng kiến và cùng giáo viên
thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao.

- Về học lực, tỉ lệ học sinh khá giỏi tăng, học sinh yếu kém, vẫn còn vài em.

<b>3/. Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh: </b>

3.1/. Rèn luyện khả năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống

thói quen và kĩ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm.

3.2/. Rèn luyện sức khỏe và ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ năng phịng chống tai
nạn giao thơng, đuối nước và các tai nạn thương tích khác.

3.3/. Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hoa, chung sống thân thiện, phòng ngừa
bạo lực và các tệ nạn xã hội; khơng có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu kém; khơng
có học sinh mắc những tệ nạn xã hội như xì ke, ma túy, cờ bạc, hút thuốc, uống rượu,
vi phạm an tồn giao thơng.

<b>4/. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh: </b>

4.1/. Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao trong dịp lễ hội…một cách thiết
thức, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh.

4.2/. Tổ chức các trò chơi dân gian (chuyền chanh, kéo co, nhảy bao đu ghe
ngo trên cạn…) và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi
học sinh.

<b>5/. Thực hiện công tác xã hội giáo dục: </b>

Trên đây là kết quả đã đạt trong phong trào <i><b>“Tồn dân đồn kết xây dựng đời</b></i>
<i><b>sống văn hóa”</b></i>năm 2012.

<i><b>Phường 2,</b></i> ngày……tháng……năm 2012

</div>

<!--links-->